小學班主任老師工作計劃

時間：2023-05-04 22:55:09 班主任工作計劃我要投稿

小學班主任老師工作計劃范文

　　一、指導思想

小學班主任老師工作計劃范文

　　結合學校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二、班級概況

　　三（1）班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。

　　行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

　　學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　三、培養(yǎng)目標

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　四、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┳寣W生成長在好習慣里。

　　1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。

　　班訓：文明團結勤奮向上

　　班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

　　主動學習會思考大聲發(fā)言不可少

　　團結友愛交朋友身心健康才會好

　　清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事

　　排隊集合快靜齊從我做起愛集體

　　2、日常管理系統(tǒng)化。

　�。�1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。

　　A、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。具體要求

　　周次主題內容具體要求

　�。�1-2）周文明進出校禮儀進校門前，見到老師同學要主動行禮、問好。

　　具體做法：紅線停下腳步，立正--問候--鞠躬。

　　離開學校，向老師同學道別。具體做法：紅線停下腳步，--問候（老師再見）

　　3周文明問候禮儀在校園內見到老師和客人，應主動向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！”

　　4周文明佩戴禮儀衣服整潔，穿校服。戴紅綠領巾。隊干部佩戴標志。

　�。�5-6）周文明上下樓梯禮儀上下樓梯，均應單行右側行走，左側是留給有急事的人通過的。

　　上樓時應走在尊長、客人的后邊；下樓時走尊長、客人的前邊。

　　遇到老師或客人，要讓行。

　　7周文明行走禮儀樓道走廊行走，腳步輕輕，靠右慢行。保持間距，不奔跑。

　　8周文明課間休息禮儀不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在危險地帶，不做危險游戲。

　　9周文明排隊禮儀排隊快靜齊，隨手做“三關”

　　10周文明打掃禮儀堅持兩清掃，兩清揀，衛(wèi)生用品規(guī)范擺放。經常開窗通風。

　　11周文明個人衛(wèi)生禮儀勤剪指甲，隨身帶手絹手紙。認真做眼操。

　　12周文明保潔禮儀不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。

　　13周文明用餐禮儀排隊領飯，互相謙讓，保持桌面整潔，不浪費糧食。

　　14周文明用廁禮儀上廁所不奔跑，不滯留，大小便入池。文明洗手，不損壞廁所公物。

　　15周文明集合禮儀分班整體入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”。升旗儀式時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　16周文明會場禮儀準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動交頭接耳，更不能起哄、喊叫，不做與大會無關的事，適時報以掌聲。

　　17周文明頒獎禮儀上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。

　　B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。

　　C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

　　3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

　　A、明確教室衛(wèi)生要求

　　要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。

　　B、責任到位，人人負責。

　　先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

　　C、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。

　�。ǘ┳寣W生健康中成長

　　1、重視學生的安全教育

　　A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”，尋找學校內存在的安全隱患，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學第一課》。

　　B、組織學生觀看安全錄像，增強安全意識。

　　C、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。

　　D、配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力，進行2次緊急疏散演練。