學(xué)校班主任新學(xué)期工作計劃
新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學(xué)期我擔任初三(4)班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來初二三個班分出來的,由于以前有的學(xué)生沒有帶過,所以學(xué)生的情況不是很熟悉,這給我的教學(xué)工作帶來了一些不便,但我會盡我最大的努力帶好這個班,F(xiàn)三(4)班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大,成績分布不均勻,主要表現(xiàn)在第一梯隊學(xué)生成績與第二梯隊學(xué)生分數(shù)差距太大,第二梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成績不均衡,有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科,特別是部分學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有經(jīng)常不及格的'現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象,我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,特對本學(xué)期工作做如下安排:
1、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,強化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來自不同的班級,大家并不太熟悉,特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感,認為初三的生活忙碌而緊張,這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心理咨詢,做好疏導(dǎo)工作。并且準備請對學(xué)生心理咨詢有研究的女教師給學(xué)生開展心理咨詢輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生糾正心理咨詢誤區(qū),樹立正確的學(xué)習心理咨詢。同時要加強學(xué)生的理想前途教育,增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時間與學(xué)生談心,交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
2、加強班風學(xué)風建設(shè),樹立良好的學(xué)習風氣。
常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習激情,提高學(xué)習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當中做好思想教育,樹立正確的班風學(xué)風。
3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,團結(jié)協(xié)作,共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員,加強紀律管理。
4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。
5、加強住校生的晚自習輔導(dǎo)管理,實行早、晚自習教師到堂登記制度。
6、引進競爭機制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
附:本期工作具體安排
月份活動內(nèi)容備注
9月份
1.開學(xué)報名
2.選舉產(chǎn)生班委和團委
3.組織第一次月考并召開家長會
10月份
1、安排學(xué)生晚自習
2、組織學(xué)生參加校廣播操比賽
3、組織第二次月考
4、組織冬運會報名
11月份
1.組織第三次月考
2.召開月考分析座談會
3.組織學(xué)生參加校冬運
12月份
1.組織學(xué)生參加”一.二九”歌詠比賽
2.組織第四次月考
3.召開優(yōu)秀學(xué)生代表會議
元月份
1.組織學(xué)生做好終考復(fù)習工作
2.填寫學(xué)生學(xué)籍表,謄寫學(xué)生成績單
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