【熱門】班主任工作計劃（精選26篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的【熱門】班主任工作計劃（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
指導(dǎo)思想：
根據(jù)班級自身特點，從班級實際和學(xué)生思想實際出發(fā)，迎合學(xué)校德育處和團隊的各項工作制定本計劃。在祖國迎來國慶和世博會即將召開之際，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，樹立法制觀念，注重學(xué)生的五自能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。積極參加班主任研修活動，進(jìn)一步提高班主任工作的總體水平。
這個學(xué)期我所帶教的班級是初二（5）班。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級，對于學(xué)生的性格、習(xí)慣等我都有了充分地了解，在對學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面不需再花太多時間和精力。因此，除了完成學(xué)校德育方面的各項工作，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比、學(xué)、趕、幫”方面。具體落實到以下各項工作中去。
一.溫馨教室的建設(shè)
在過去的兩年中，我尤為重視溫馨教室的建設(shè)。極力為學(xué)生營造一個溫暖的校園之“家”。培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)互助的關(guān)系，使他們感受到在學(xué)校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛上自己的所在的班級，為展開長達(dá)四年的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個溫馨四溢的環(huán)境。在此同時我也努力促成師生關(guān)系的和諧，使他們愛上我這個視他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯拥腵班主任。在我們的共同努力下達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這個學(xué)期，我將將溫馨教室的建設(shè)工作延續(xù)下去，尤其是對于那些在青春期心理咨詢上容易出現(xiàn)問題的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理咨詢上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去。
二.學(xué)生處團隊室工作的完成
認(rèn)真積極完成學(xué)校德育處以及團隊的各項工作，開好每一次隊會，出好每一期黑板報，做好學(xué)生的入團工作。配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作，在關(guān)鍵時期培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、生活觀、學(xué)習(xí)觀。
三.“浦涇先鋒班”的爭取
學(xué)校根據(jù)一個班級各個學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力，既對學(xué)生有著一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學(xué)期、帶領(lǐng)學(xué)生努力爭取到更高級別的星級。暫時目標(biāo)初定為“五谷豐登”，在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”。
四.杜郎口精髓的延續(xù)
“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來”既是杜郎口精髓的延續(xù)，也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個任課老師做好學(xué)生的思想工作，尤其是對于進(jìn)入初二學(xué)生發(fā)言不再積極的問題，要盡早制定對策，未雨綢繆。爭取讓每一個學(xué)生都能在初二這一關(guān)鍵時期積極主動地投入到學(xué)習(xí)之中。
五.“比學(xué)趕幫”小組的設(shè)定
根據(jù)班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)、比著學(xué)、幫著學(xué)，每個人都要有計劃、有目標(biāo)、有方向。挑選學(xué)習(xí)較好和具有管理能力的學(xué)生擔(dān)任小隊長，帶領(lǐng)本小隊成員搞好各學(xué)科學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組之間展開學(xué)習(xí)競爭，提高他們學(xué)習(xí)的動力與壓力。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，制定相應(yīng)的解決方案，提高整個班級的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。
六.班會課的設(shè)想
指導(dǎo)思想：
迎合學(xué)校學(xué)生處制定的工作目標(biāo)，根據(jù)初二年級學(xué)生的特點，借助班會課這一平臺，統(tǒng)一制定班會課內(nèi)容，分階段對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。
內(nèi)容安排：
9月：做好“慶國慶xx年”主題班會的籌備及開展工作
1.根據(jù)學(xué)校要求，制定出班級“慶國慶xx年”主題班會的計劃，針對班級特點將主題濃縮為“為祖國喝彩，為理想奮斗”。既體現(xiàn)國慶，又能使已經(jīng)初二的學(xué)生在這次主題班會中受到教益，從而更加努力地學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想。
2.激勵學(xué)生要積極參與此次活動，提高他們的集體榮譽感和自我能力的認(rèn)知感，爭取讓每一個學(xué)生都能參與到節(jié)目之中，做到人盡其才。
10月：行為規(guī)范專項教育月
1.加強學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，如服飾禮儀、進(jìn)校禮儀、文明休息等方面。
2.重點放在上下樓梯和食堂吃飯兩個方面。針對初二學(xué)生的特點就以上兩點展開討論，幫助學(xué)生做到上下樓梯要“快、靜、齊”，樹立食堂吃飯做到安靜、講衛(wèi)生、有禮貌的思想。
11月：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍
1.劃分學(xué)習(xí)小組，建立互幫體制。各學(xué)習(xí)小組之間的展開學(xué)習(xí)的競爭，幫助一些成績較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的積極性，在班級里展開各科知識競賽，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。請有經(jīng)驗的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
2.通過討論和征詢?nèi)握n老師的意見解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問題；正確對待老師的口頭作業(yè)，明確非書面作業(yè)也應(yīng)該認(rèn)真對待。
12月：做好班級文化的建設(shè)工作
1.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀，通過辯論的形式展開關(guān)于“上網(wǎng)的利弊”問題的辯論。
2.運用小品等形式開展關(guān)于“如何交友”的主題班會，使學(xué)生懂得青少年謹(jǐn)慎交友的重要性。
重點展示：
根據(jù)初二學(xué)生思想漸趨獨立性，交往面逐漸加大的特點，開展一次以“如何交友”為主題的班會。使學(xué)生明白如何交友，應(yīng)該交怎樣的朋友，作為朋友應(yīng)該怎樣幫助他人，以此懂得青少年謹(jǐn)慎交友的重要性。。
班主任工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
貫徹和落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》（以下簡稱《意見》）的精神，以《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》以及省、市相關(guān)文件精神為指南，遵循教師培養(yǎng)規(guī)律和以人為本的培訓(xùn)思想，積極通過以專家引領(lǐng)、合作學(xué)習(xí)和自主反思為主要手段的專業(yè)化培訓(xùn)，不斷提高班主任的德育理論水平和實際工作能力，創(chuàng)建創(chuàng)新型、專業(yè)化班主任教師隊伍，更好地推動我區(qū)德育工作向縱深發(fā)展。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1.培訓(xùn)目標(biāo)
中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強中小學(xué)班主任培訓(xùn)，就是要切實提高我區(qū)班主任隊伍整體素質(zhì)和班主任工作水平，充分發(fā)揮中小學(xué)班主任在貫徹黨的教育方針、加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)等方面的骨干作用，全面推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育的深入實施。
2.培訓(xùn)任務(wù)
�。�1）加強班主任專業(yè)化建設(shè)。我們將通過集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對我區(qū)現(xiàn)有的中學(xué)班主任50余人，小學(xué)班主任450余人開展培訓(xùn)，引導(dǎo)班主任認(rèn)真思考和分析當(dāng)前班主任工作所面臨的問題與挑戰(zhàn)，努力提高全體班主任的光榮感、責(zé)任感、使命感和危機感，掌握班主任工作必備的知識和技能，使班主任在思想政治與職業(yè)道德、基本理論與崗位技能、教育理念與德育科研能力、日常管理和創(chuàng)新工作等方面有明顯的提高，切實幫助他們向“品德的引領(lǐng)者、知識的傳授者、心靈的溝通者、情緒的調(diào)節(jié)者和班級的管理者”這個目標(biāo)邁進(jìn)，并逐步形成他們各自的班主任工作特色，打造一支德高業(yè)精的中小學(xué)班主任隊伍。
�。�2）建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。從今年起，組織現(xiàn)在已在崗的班主任和今后將新上崗的班主任分期分批參加班主任專題培訓(xùn)，接受不少于30學(xué)時的培訓(xùn)。通過努力，使我區(qū)自20xx年起，全面實行“班主任資格證書制度”，中小學(xué)班主任將全員持證上崗。
�。�3）實行班主任培訓(xùn)考核制和輪訓(xùn)制�？己撕细裾甙l(fā)給《江西省中小學(xué)教師培訓(xùn)合格證》和《南昌市中小學(xué)班主任任職資格證》；不合格者將不得上崗，必須參加下一年度的`培訓(xùn)。已獲得合格證和任職資格證的教師在其擔(dān)任班主任期間，每三年必須參加一次市級或區(qū)級班主任培訓(xùn)，每年必須至少參加一次校本培訓(xùn)。
三、組織和保障
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，周密計劃。
為加強對班主任培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，我區(qū)成立了“東湖區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強對我區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的規(guī)劃統(tǒng)籌和組織管理，組織制定和完善班主任工作制度。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校則承擔(dān)具體實施中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)的工作。區(qū)屬各校要制定出具體可行的班主任培訓(xùn)計劃，積極組織形式多樣的校本研訓(xùn)活動，加快本校班主任教師隊伍的建設(shè)。
2.加強管理，建立檔案。
將班主任培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，為每一位學(xué)員建立教師繼續(xù)教育管理檔案，每一位學(xué)員的培訓(xùn)成績及獲得的相應(yīng)學(xué)分都要登記入冊，建檔管理，并將成績記入《教師繼續(xù)教育證書》。
將班主任培訓(xùn)納入教育督導(dǎo)的工作內(nèi)容，把班主任培訓(xùn)工作要求列入《東湖區(qū)教體系統(tǒng)學(xué)校（幼兒園）工作考核評估檢查》指標(biāo)體系，定期或不定期地對學(xué)校班主任工作進(jìn)行檢查評估，通過檢查評估，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，以此全面、合理、具體地規(guī)范我區(qū)班主任工作，促進(jìn)班主任工作水平的不斷提升。
加強班主任工作表彰，不斷激勵廣大教師做好班主任工作，為促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
3.加強投入，確保經(jīng)費。
我區(qū)將積極設(shè)立中小學(xué)班主任培訓(xùn)專項經(jīng)費，實行班主任崗位津貼制度，為優(yōu)秀班主任提供優(yōu)先學(xué)習(xí)的機會。通過多種舉措使班主任崗位在我區(qū)成為廣大教師人人熱愛、爭相競聘的崗位。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
從以下三方面組織班主任培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)活動更具有深刻性和實踐性。
l.理論方法型
以省市所編班主任崗位培訓(xùn)教材為主要憑借，結(jié)合能反映新時期班主任工作特點和創(chuàng)新特色的文章，對班主任進(jìn)行現(xiàn)代教育理念（學(xué)生觀、教育觀、質(zhì)量觀、評價觀、發(fā)展觀等）、班主任工作基本規(guī)范和工作藝術(shù)、班級建設(shè)的技能技巧、未成年人思想道德教育、班主任心理保健與健康教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等專題的理論培訓(xùn)，使受訓(xùn)者比較系統(tǒng)地掌握履行班主任崗位職責(zé)所必備的理論知識和技能方法。
2.經(jīng)驗資源型
以國家、省、市、區(qū)的優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗總結(jié)為主要憑借，通過報告會、對話座談、學(xué)習(xí)心得交流等形式，促進(jìn)受訓(xùn)者以這些優(yōu)秀班主任為楷模，在了解他們的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的工作方法和藝術(shù)的同時，也從情感上得到升華。
3.實踐研究型
就是以提高班主任對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的能力、了解和研究學(xué)生的能力、組織管理
能力、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力、處理偶發(fā)事件的能力、說理能力等為目標(biāo)，通過案例分析研討、開展調(diào)研活動等形式，促進(jìn)班主任在具體情境的實踐操作和深入班級的調(diào)研反思中，履行班主任崗位職責(zé)的綜合能力和工作技巧得到切實的提高。
五、培訓(xùn)方法
按照教育部《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》中提出的“針對性、實效性、創(chuàng)新性”原則，堅持集中短期培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，不同學(xué)段班級管理工作特點和要求設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。堅持理論聯(lián)系實際，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。針對中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源平臺的作用和我區(qū)局域網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
在采取理論學(xué)習(xí)和實踐研究、校際交流和網(wǎng)上論壇、專家指導(dǎo)和典型示范相結(jié)合等多種形式開展班主任培訓(xùn)的同時，我們將著力凸顯以下幾個方面，作出我區(qū)班主任培訓(xùn)工作的特色。
1.抓科研求成果
為了貫徹《意見》中“應(yīng)加強班主任工作的理論研究”的精神，我們將通過區(qū)教育學(xué)會等管道，大力推進(jìn)學(xué)校、教師對班主任工作的研究，通過科研課題的研究積極探索班主任工作的規(guī)律，不斷豐富新時期班主任工作的理論和方法，從班主任專業(yè)化的內(nèi)涵、外延、途徑、方法等研究角度催生具有我區(qū)特點的科研成果，促進(jìn)我區(qū)管理學(xué)生水平的提高，使班主任隊伍率先成為學(xué)校教師中學(xué)習(xí)型、研究型、專業(yè)型團隊，成為實施素質(zhì)教育的骨干。
2.依網(wǎng)絡(luò)促交流
“東湖教體德育網(wǎng)”是我區(qū)在充分挖掘德育資源，拓寬德育渠道過程中應(yīng)運而生的一個德育工作的新平臺。它在體現(xiàn)多主體、跨時空、低成本、高效率的德育工作新特點，以及促進(jìn)教師個性思考和互動交流，共享經(jīng)驗和智慧資源等方面都有著極大的作用。我們將充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，利用“教育論壇”，引導(dǎo)班主任教師圍繞主題結(jié)合自己的工作實踐發(fā)表見解，通過學(xué)員與輔導(dǎo)教師間的交流，學(xué)員間的交流，促進(jìn)班主任思維碰撞，取長補短，集思廣益，實現(xiàn)由認(rèn)識向?qū)嵺`，由實踐向認(rèn)識的不斷飛躍。利用“在線學(xué)習(xí)”，動態(tài)展現(xiàn)學(xué)校、教師關(guān)注需求的培訓(xùn)材料，引導(dǎo)班主任教師通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，即時思考問題、辨析問題、探討問題，大大提高培訓(xùn)的時效性和影響面，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3.多舉措培骨干
今年開始，每年選送班主任骨干教師參加“南昌市中小學(xué)班主任培訓(xùn)班”；每年評選一次“區(qū)優(yōu)秀班主任”，每兩年舉行一次“模范班主任”評選活動；每兩年舉辦一次“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會”。通過這些有力措施全面提高班主任專業(yè)素質(zhì)，打造我區(qū)的班主任骨干隊伍。我們將充分利用和發(fā)揮優(yōu)秀班主任、模范班主任的資源輻射作用，打破校際界限，實施對口培訓(xùn)，不斷壯大優(yōu)秀班主任的隊伍，有效地促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。
班主任工作計劃 篇3
在這個即將邁進(jìn)深秋的日子里，我滿懷忐忑接手了這個變化之后的初二、五班。雖然大部分學(xué)生仍然是我們原來初一、七班的人馬，但是已經(jīng)有了些微的變化，轉(zhuǎn)到寄宿班6人，從別的班級或轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入11人，增加了新面孔，也加大了班額。而初二年級又是整個初中階段最為關(guān)鍵的一年，也是學(xué)生心理和生理變化最大的一年，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下，追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本學(xué)期我接任初二、五班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異
俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人�！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。
四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的'年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。
其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實踐的機會，及時反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。
第四、加強思維能力的訓(xùn)練。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會有用人才的良好愿望。
總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。
班主任工作計劃 篇4
一、 班級基本情況：
本班現(xiàn)有學(xué)生9人。由于一年級學(xué)生年齡小，存在各種智力障礙，因此他們 在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的教育。
二、班級奮斗目標(biāo)：
�。ㄒ唬┰谛袨榱�(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
�。ㄈ┮詫W(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的`班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
三、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
�。ǘ┘o(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。
（三）勞動方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
�。ㄋ模┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄎ澹┌踩逃矫� “安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
四、加強與家長的合作。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
班主任工作計劃 篇5
不知不覺中，我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過了一年半的路，驀然回首，仿佛喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績值得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現(xiàn)對本班狀況簡單總結(jié)如下：
成績：班級管理步入正軌，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績在慢慢提高。
不足：學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想，學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高，尤其有五六個學(xué)生，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律差、習(xí)慣差，他們成為班級的破壞力量。
針對以上現(xiàn)狀，制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下：
做人：做事先做人，通過日常學(xué)習(xí)生活，教學(xué)生做人，提高情商，塑造學(xué)生人格。
學(xué)習(xí)：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進(jìn)5名學(xué)生。
紀(jì)律：讓每位任課教師都滿意，不給學(xué)校找麻煩。
衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
差生：扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。
總之，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運!
為了實現(xiàn)以上目標(biāo)，制定工作計劃如下：
第一，加強班主任自身建設(shè)。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高教育技能，才能更好地服務(wù)學(xué)生，更好地豐盈自己。
第二，利用班團會，豐富學(xué)生的校園生活，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學(xué)生成長的載體。
第三，加大對差生管理力度。用愛心去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù)，用決心去轉(zhuǎn)化差生，從人性化角度教育，多談心、多交流，并聯(lián)合學(xué)生和家長共同努力，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的`成長，
最起碼不影響別人。
第四，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動班級。
第五，取消班級形式管理，加強班級內(nèi)涵建設(shè)。取消班級量化考核制度。管理紀(jì)律一周一清;班級竟賽懲罰制;管理學(xué)習(xí)，采取定目標(biāo)獎勵制。
總之，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好!
班主任工作計劃 篇6
一、摸清學(xué)生情況
1、統(tǒng)計學(xué)生相關(guān)信息，并登記造冊。
2、組織學(xué)生談心，了解學(xué)生心理想法及家庭基本狀況，根據(jù)實際情況安排相應(yīng)的班會活動。
3、發(fā)掘?qū)W生個人特長，初步選定班級學(xué)生干部，便于班級的管理工作。
二、學(xué)期安排
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度，明確相應(yīng)的行為規(guī)范。
2、結(jié)合當(dāng)下的社會就業(yè)情況講解未來就業(yè)的途徑，讓學(xué)生在思想上有明確的方向，明確自己想走哪一條路，并根據(jù)自己的選擇方向有針對性的學(xué)習(xí)。
3、開展感恩主題班會，讓所有學(xué)生暢談自己的想法，提醒學(xué)生時刻勿忘感恩父母及時行孝從小事做起，感恩老師，感恩身邊所有人，感恩社會，樹立正確的人生觀，讓學(xué)生明白有很多人都在關(guān)心、關(guān)注自己。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)掘典型樹立榜樣。具體的開展方式和內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的'實際情況而定。
5、健全班委會，明確分工，提高管理的質(zhì)量和效率。讓班委們發(fā)揮自己的特長，帶動班級的學(xué)習(xí)熱潮。
6、關(guān)心弱勢學(xué)生，及時了解他們的思想動態(tài)，根據(jù)他們的家庭情況及自身的心理狀態(tài)及時做好必要的溝通和力所能及的幫助。
7、關(guān)心宿舍生活，不定時的深入學(xué)生宿舍查寢，了解學(xué)生的生活狀況，根據(jù)實際情況后續(xù)調(diào)整管理的內(nèi)容。
8、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，積極參加院系、學(xué)校的活動及一些國家倡導(dǎo)的競賽項目，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和競爭意識，讓班級的學(xué)習(xí)氛圍及生活氣氛活躍。
9、實時的了解學(xué)生對老師及學(xué)科的想法，同時也了解老師對學(xué)生們的看法，及時與任課教師進(jìn)行溝通。
三、班級主題活動
1、組織開展新生入學(xué)教育，要求每位學(xué)生寫一份心得體會。
2、開展軍訓(xùn)工作，組織學(xué)生參加開學(xué)典禮。
3、軍訓(xùn)結(jié)束后，組織轉(zhuǎn)變心態(tài)，向?qū)W習(xí)出發(fā)的主題班會。
4、開展感恩從小事做起的活動。
5、組織學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃的主題班會。
6、組織學(xué)生參觀學(xué)校金工實訓(xùn)中心，對自己的專業(yè)有一個感性的認(rèn)識。
7、舉行一次民主化的選舉活動。
8、開展晚點名期間的一些小活動。
9、組織一到兩次球賽或者象棋比賽，具體內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的愛好來定。
10、開展期末復(fù)習(xí)動員工作。
11、組織一場元旦晚會。
12、開展安全教育。
以上是我擬定的上學(xué)期工作計劃安排，具體的實施將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。我會盡最大努力，重點抓好學(xué)習(xí)和生活的管理工作，爭取讓所有的學(xué)生都能感受到學(xué)校的重視和關(guān)懷，自發(fā)的努力學(xué)，積極地生活。
班主任工作計劃 篇7
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理。本班級大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。因此，本學(xué)期制定了一下詳細(xì)的班主任工作計劃：
一、總體工作計劃
第一，繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級如果不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班群眾渙散，學(xué)習(xí)必然會受到影響，學(xué)生流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會進(jìn)步，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增強班級凝聚力，建立穩(wěn)定班群眾。
第二，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動開展宣傳安排。透過活動的開展，能夠加強學(xué)生間團結(jié)協(xié)作的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。
第三，加強班級學(xué)生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其學(xué)生狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷茫的.學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛群眾，讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望。鼓勵學(xué)生從陰暗中走出來，尋找自身的優(yōu)勢，并不斷進(jìn)行提升，教會學(xué)生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。
第四，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任，學(xué)生在幾個月之后將面臨社會實踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多，對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識，對于即將找工作的學(xué)生給予社會生存技巧、社交、面試等潛力的提升。
第五，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力，加強對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對他們進(jìn)行工作的指導(dǎo)，不但能夠減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出剩余的時間，多給予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力，掌握更多地生存技能。
第六，繼續(xù)完善班級管理制度。上學(xué)期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有詳細(xì)的學(xué)生檔案，但對于學(xué)生的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。
第七、個人應(yīng)加強自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重職責(zé)。因此在提升班級管理潛力的同時，要加強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩，減輕管理障礙。
二、班主任工作周計劃
第一周：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。開學(xué)時間通知、費用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排，制定工作計劃。
第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報名注冊，對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。
第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。繼續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級晨跑誓詞，繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請家長及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議。社會實踐返校學(xué)生鼓勵教育及回家安排，交代返校時間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星。
第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄，迎接檢查。
第五周：繼續(xù)加強學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動月做準(zhǔn)備。開展“和”班級文化建設(shè)。
第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家安全教育，說明返校時間。加強對學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。
第七周：加強學(xué)生的普通話訓(xùn)練，做好第二次普通話測試準(zhǔn)備。
第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動月開展，指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動。
第九周：做好日常工作，處理好班級出現(xiàn)的異常問題，繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況。動員學(xué)生用心參加技能月活動，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
第十周：協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動。抽時間與學(xué)生家長進(jìn)行電話溝通，讓其了解學(xué)生狀況。
第十一周：協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團活動。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動，做好學(xué)生體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo)。
第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會，開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔。
第十三周：做好班級日常工作，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心里溝通和談話。隨時理解學(xué)校工作安排。
第十四周：協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽。
第十五周：隨時解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。
第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會用人狀況級學(xué)生的優(yōu)勢、特長、性格、愛好，對學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。
第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。
第十八周：報送優(yōu)秀班群眾評選資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。
第十九周：個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。
班主任工作計劃 篇8
針對本學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、班上基本情況:
本學(xué)期全班共有學(xué)生34人，其中男生20人，女生14人，全體學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙辔瘯�
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。
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本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的.行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處．在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
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加強對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
�。ㄋ模I造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
�。ㄎ澹┳龊贸Ｒ�(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
班主任工作計劃 篇9
一、情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生45人，個別學(xué)生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，堅持以“自主與責(zé)任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。以班集體為載體，做好德育工作的滲透和遷移，學(xué)習(xí)型家庭的研討。
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、本學(xué)期班級工作計劃：
1、班級管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班級管理中，班主任要管的事情很多，從學(xué)生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份；大到學(xué)生的思想動態(tài)，前途命運以及班級的發(fā)展，若班主任處處事必躬親，無所不管，甚至充當(dāng)警察、保姆的角色，久而久之，學(xué)生的依賴心理嚴(yán)重，造成學(xué)生的奴性，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個人見解和創(chuàng)造力，也使班主任陷于雜務(wù)，疲備不堪，不利于班級的發(fā)展與完善。陶行知說：“教是為了不教”。魏書生說：“管是為了不管�！币虼�，我在本學(xué)期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究民主，把握班級的長遠(yuǎn)目標(biāo)：培養(yǎng)強有力的干部隊伍，并加以監(jiān)管；為學(xué)生指明人生目標(biāo)，做好個別學(xué)生的思想工作；協(xié)調(diào)整體的向心力。把具體事務(wù)派下去，放手讓學(xué)生主持工作，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡，組織活動，班級規(guī)章制度的制定等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；發(fā)揮民主的才智。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的，尤其本學(xué)期已進(jìn)入二年級的最后一期，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績好的學(xué)生給予更高的要求，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績較差的學(xué)生，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進(jìn)，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮。
3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對這些孩子，我主要是采取與他們交朋友，關(guān)心他們?yōu)橹�，二是因為后進(jìn)生往往與班主任有較強的逆反心理，認(rèn)為老師不理解他們，不尊重他們，不信任他們，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后，后進(jìn)生的.轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學(xué)、各科老師通力合作，調(diào)動一切積極因素，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家。
4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。學(xué)生的思想意識決定他們的一切，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點也是做好每位學(xué)生的思想工作�，F(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響，使他們過早的成熟，如果不給予正確的引導(dǎo)就會走下坡路，所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們。
班主任工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實現(xiàn)陵西小學(xué)跨越式發(fā)展。
三、主要工作及措施
(一)深入落實《新課標(biāo)》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念。
1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動，搜尋研究專題資料。
2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短;二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。
3、在平時聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課，領(lǐng)導(dǎo)及時推出進(jìn)行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
(二)樹立研訓(xùn)新理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、搞好集中培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學(xué)科組長組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，做好研討工作。
2、抓好自學(xué)。每位教師堅持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評比。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓(xùn)管理。建立合理的研訓(xùn)組織機構(gòu)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財、物、時等方面的條件;二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓(xùn)水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的.教科研活動。
(三)夯實教學(xué)基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進(jìn)教師，深入實施教學(xué)質(zhì)量提升行動計劃。
2、學(xué)校每月進(jìn)行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測，做好階段總結(jié)，利用集備時間分析考試結(jié)果，研究學(xué)困生成績提升方案。
3、定期對學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競賽活動。
4、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生設(shè)計自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查，務(wù)實求本，扎扎實實。
5、加強教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
(四)加強科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊伍。
1、對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結(jié)與體會。學(xué)校對教師定期進(jìn)行科研培訓(xùn)，增強教師科研意識，努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動全校教學(xué)工作的整體改革。
2、韻語教學(xué)是我校特色教學(xué)，已形成了它特有的模式。學(xué)校將進(jìn)一步引導(dǎo)教師把韻語教學(xué)做大、做強，為韻語教師搭建展示自我的平臺，開展韻語教師交流匯報課活動。充分開發(fā)利用這一資源，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學(xué)期將通過行之有效的研訓(xùn)活動，提高教師整體水平，努力打造一支個體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊伍。
班主任工作計劃 篇11
一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。
一要抓好立志，立志立大志，立堅韌不拔之志;
二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;
三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不一樣層次的學(xué)生制定不一樣的目標(biāo)
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，經(jīng)過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的'工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的堅持與學(xué)生的活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好，明確努力的目標(biāo)和方向，經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情景，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)教師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
班主任工作計劃 篇12
一轉(zhuǎn)眼假期又過去了，新的一個學(xué)期馬上的要開始了。而我作為一名光榮的人民教師我需要為這個學(xué)期的工作付出全身心的投入，讓每一個孩子都能夠在這個學(xué)期中學(xué)習(xí)到知識，當(dāng)然也不能影響孩子們的身體發(fā)育。在幫助孩子們學(xué)習(xí)知識的同時要讓他們意識到我們中國傳統(tǒng)優(yōu)良美德的重要性。為此我特意制定了一個工作計劃，具體工作計劃如下：
一、 工作思想
我做為小學(xué)的班主任，我需要注意自己的溝通的方式和方法。孩子們還小不能夠承受太大的打擊，容易因此而引發(fā)心理問題，但是也不能不教導(dǎo)他們，不然孩子們就容易變得無法無天，驕橫無禮。而我作為一名老師更是不能對學(xué)生們有偏見，在工作中不能帶入自己的私人感情，不能因為更喜歡這個孩子就對他更好，這樣對別人來說是不公平的。我做為一個老師需要做到并且做好的就是要把這一碗水給端平了，始終站在正確的一方，誰犯錯了就批評，誰做的好就獎勵，慢慢的讓孩子就們都朝著好的一方面去發(fā)展。畢竟父母送孩子來到我們學(xué)校我作為老師就有義務(wù)要把孩子們給教好。
二、 班級情況
這個學(xué)期我依然是我之前帶的班級的班主任，這樣挺好的，從他們剛剛進(jìn)入學(xué)校的.時候就是我?guī)е乃麄儯灿懈星榱�。班級目前�?5人，雖然是普通班，但是班上的同學(xué)們也都是很聽話的，除了個別的孩子比較頑皮，但也從來不犯什么大錯誤，只是孩子的天性更愛玩一些。我對于孩子們的天性，我個人認(rèn)為我應(yīng)該做的不是扼殺，而是應(yīng)該疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們往好的哪一方面去，培養(yǎng)孩子們除了學(xué)習(xí)之外好的一些興趣愛好。
三、具體計劃
在開學(xué)時重新選取班上的班干部，給那些愿意做的同學(xué)們一個努力的機會。雖然只是班上的班干部，但對于他們來說卻也是一個成長的機會，能夠在不同角度去看待一件事物。定期舉辦班會，和孩子們一起玩玩游戲，聊天，表演節(jié)目給孩子們一個表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)他們的自信心。舉辦主題班會，教導(dǎo)孩子們遇到一些危險應(yīng)該怎么樣去做，例如火災(zāi)，地震，教導(dǎo)孩子們一些逃生的計劃。還有在平常給孩子們潛移默化的教導(dǎo)一些優(yōu)良品德，讓每個孩子都爭取做一個能夠德智體美勞全面發(fā)展的孩子。
班主任工作計劃 篇13
一、學(xué)生情況。
我班共有學(xué)生人，其中女生人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的.學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開小差，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
四、采取方法措施。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心放到學(xué)校，全身心地投入到教學(xué)上，一如既往地搞好常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同其他任課教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
班主任工作計劃 篇14
一月份是本學(xué)期的最后階段，各項工作接近尾聲，隨著元旦三天假的結(jié)束，復(fù)習(xí)時間屈指可數(shù)，為了確保學(xué)生更好地復(fù)習(xí)知識，期末考一個令自己和家人滿意的成績，我特做如下計劃：
一、加強安全防范意識
越是臨近期末，安全工作越是不容忽視，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，加強學(xué)生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識，增強學(xué)生的安全意識，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的'自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。計劃利用班會形式進(jìn)行假期安全教育，確保學(xué)生的生命安全。
二、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。
春節(jié)臨近，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都開始懈怠，愛玩愛鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，針對于此，利用課間時間與學(xué)生談心，使其擺正心態(tài)，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)。細(xì)心觀察每位學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施預(yù)防和處理。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，挖掘?qū)W生的內(nèi)在動力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、調(diào)整積極的心態(tài)，做好備戰(zhàn)準(zhǔn)備。
有條不紊地進(jìn)行總復(fù)習(xí)，做最后的沖刺，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地把知識過濾一遍，使學(xué)生做到心中有數(shù)，信心十足，爭取期末最好地發(fā)揮。
四、評分并做試卷分析
考試完畢后會進(jìn)行各年級各科試卷的評分上分以及試卷分析的工
作，要求做到判卷閱卷認(rèn)真，合分準(zhǔn)確，不能大意，試卷分析要得當(dāng)，針對實際情況進(jìn)行分析。
五、評選優(yōu)干和三好學(xué)生。
評分之后要選出班級的優(yōu)秀干部和三好學(xué)生，要根據(jù)學(xué)校發(fā)的“新三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行充分地選舉，因為“新三好”實現(xiàn)了評價主體的多元化，改過去由教師說了算了一元化評價為學(xué)生、家長、教師、社會多元化評價，克服了學(xué)生表現(xiàn)多面型，有助于培養(yǎng)學(xué)生表里如一、誠實守信的人格。因此，要重視“新三好”的選舉，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，為孩子的美好將來有一個良好的基墊。
六、布置假期學(xué)習(xí)任務(wù)。
12號學(xué)生返校，主要任務(wù)是聽取成績和安排假期及安全事宜。布置假期的作業(yè)，切實加強學(xué)習(xí)動機。寒假即將來臨，春節(jié)在向我們招手，希望學(xué)生安全、快樂地度過假期。
班主任工作計劃 篇15
一、班級基本情況
總?cè)藬?shù)：78人。原有學(xué)生77人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。其中，男生：37人女生：41人，少數(shù)民族學(xué)生：9人。學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是個別男孩生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但也有自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的'好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
四、各月安排：
三月：
新學(xué)期第一個月，主抓常規(guī)管理。
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。
3、嚴(yán)格評選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實有效的基礎(chǔ)
四月：
配合任課教師，完成各項學(xué)科比賽，爭取優(yōu)異成績。
1、完成學(xué)�！靶陆幕隆敝黝}活動，布置展板、開主題隊會。
2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
3、配合學(xué)校作業(yè)班，各類競賽輔導(dǎo)管理。
五月：
做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級寫字比賽。
2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會
3、開展做文明學(xué)生活動，評選本學(xué)期文明學(xué)生
六月：
扎實復(fù)習(xí)、迎接畢業(yè)考試。
1、慶六一
2、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作
班主任工作計劃 篇16
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、班級概況
本班共45人，由25名男生，20名女生組成。
大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，由于年特點不能夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生都愛表現(xiàn)自己，有時不夠虛心傾聽他人意見。
多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。
三、工作重點
1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的.意識。
4、響應(yīng)上級提倡的“朝陽讀書”活動，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
四、活動內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┒路荩簩W(xué)習(xí)規(guī)范，制定計劃。
1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計劃。
2、制定德育研究方案。
�。ǘ┤路荩褐黝}中隊會研討。
1、開展文明禮貌月活動。
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動。
3、開家長會。
4、發(fā)動學(xué)生踴躍捐書。
�。ㄈ┧脑路荩杭訌姸Y儀教育，全面開展“朝陽讀書”活動。
1、召開主題班會。
2、全面開展“朝陽讀書”活動。
3、開展"我愛家鄉(xiāng)”的活動。
�。ㄋ模┪逶路荩洪_展藝術(shù)節(jié)活動。
1、召開主題班會。
2、為慶六一排練節(jié)目。
�。ㄎ澹┝路荩核刭|(zhì)及才藝。
1、和爸爸、媽媽同慶六一兒童節(jié)——才藝展示。
2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。
（六）七月份：做好各項工作總結(jié)。
五、其它
1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。
2、認(rèn)真組織各項評比。
4、加強與家長的聯(lián)系。
5、平時加強對學(xué)生禮貌、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育。
班主任工作計劃 篇17
一、班級情況分析
九年一班共有學(xué)生50人，大部分學(xué)生思想覺悟高，上進(jìn)心強，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但也有個別學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。
二、本學(xué)期目標(biāo)
由于學(xué)生處于初中的最后一年，今學(xué)期的主要任務(wù)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，全面貫徹黨的教育方針，努力提高學(xué)生的思想覺悟、學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康水平，為國家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀后備人才。作為班主任，特別要加強思想教育，做到因人因材施教。努力使本班學(xué)習(xí)成績、班級積分創(chuàng)本級部中上游水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
三、具體措施
１、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，如《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生從思想上有一個高度的認(rèn)識，并自覺執(zhí)行，樹立良好的班風(fēng)，使本班成為遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。
�。病l(fā)揚嚴(yán)、細(xì)、靠的`教風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，虛心向有經(jīng)驗的班主任求教，及時找出不足，查缺補漏。
�。�、對于后進(jìn)生做好思想轉(zhuǎn)化工作，課外進(jìn)行輔導(dǎo)，定期進(jìn)行家訪，與家長密切保持聯(lián)系，雙方共同努力把學(xué)生教育好。
４、進(jìn)行衛(wèi)生教育，教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教育學(xué)生按時作息，保證睡眠時間，注意保護視力。
５、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)，使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
九年級上學(xué)期班主任工作計劃2
炎炎酷暑，我們又迎來了新的學(xué)期。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的身高體重都有很大的變化了，也更有思想了，這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰(zhàn)，但我深知：有壓力才有動力，為學(xué)生付出是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我作為初三班主任，一定會全力以赴，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的。
班主任工作計劃 篇18
本學(xué)期工作在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，圓滿的結(jié)束了。為了以后更好的工作特做以下總結(jié)。
第一、德育工作。我利用思想品德課、班隊會和各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還針對學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行歷史國情、愛國主義教育。還真對現(xiàn)實的社會環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行，助人為樂教育團結(jié)同學(xué)互相幫助。開展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊會。大提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
第二、教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材、研究優(yōu)秀教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都有讓學(xué)生自學(xué)圖畫，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進(jìn)學(xué)生朗讀能力的提高。每節(jié)課前進(jìn)行口語訓(xùn)練，提出相應(yīng)問題。除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進(jìn)。數(shù)學(xué)方面：讓學(xué)生進(jìn)行實際操作培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行“比一比”的測試活動。期末語、數(shù)成績均達(dá)到預(yù)期效果。
第三、體育衛(wèi)生方面。學(xué)生的身心健康越來越被人們所重視。困此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的.文藝、體育活動。為學(xué)生營造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負(fù)責(zé)共同愛護自己的家園，使室內(nèi)外整潔一新。
第四、班級管理方面。實行“十項評比制度”，“值日班長”“喜報”制等等�！跋矆蟆敝饕敲吭略u選幾名進(jìn)步、表現(xiàn)好的學(xué)生。為其書寫“喜報”送其家長。促進(jìn)各方面的發(fā)展�！爸等瞻嚅L”參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂，培養(yǎng)自身管理及約束力。
在今后的工作中，我會取他人之長補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。
班主任工作計劃 篇19
新學(xué)期開始了，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，作為班主任的我，將在新學(xué)期中繼續(xù)圍繞“以人為本、創(chuàng)建和諧班級、樹立和弘揚正氣”這一主題，引導(dǎo)班內(nèi)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，將我們?nèi)昙壛啻蛟斐伞昂椭C團結(jié)、班風(fēng)端正、學(xué)風(fēng)積極”的優(yōu)秀班級，力爭為校建工作貢獻(xiàn)力量，促進(jìn)全校工作穩(wěn)步健康開展。
一、多措并舉，強化引導(dǎo)
根據(jù)三年級六班的實際情況，開展樹立和弘揚正氣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。對學(xué)生加強品德教育，利用好班會的時間，通過在學(xué)生中間開展演講、辯論、觀看教育錄像等多種形式，提高學(xué)生明辨是非的能力，端正自己為人處事的態(tài)度和方式方法，讓學(xué)生充分認(rèn)識到“團結(jié)就是力量”、“眾人齊心，其利斷金”的真實涵義，進(jìn)而將團結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、抵制不良習(xí)氣轉(zhuǎn)化成為班級學(xué)生們的自覺行為。
二、以人為本，強化溝通
新學(xué)期，我將更好的總結(jié)自己，擺正自己的位置，在堅持原則的前提下，努力平衡好學(xué)生的師長與朋友之間的關(guān)系，扮演好學(xué)生家長的朋友的角色。在具體實踐中，將堅持以人為本的原則，加強與學(xué)生的溝通交流，及時準(zhǔn)確的把握學(xué)生的思想動態(tài)，力爭在第一時間發(fā)現(xiàn)問題，采取有效措施將問題消滅在萌芽之中，促進(jìn)班級學(xué)生健康成長。在與家長溝通方面，根據(jù)學(xué)生的具體情況，采取手機短信、電話、約見談話甚至家訪等多種方式，經(jīng)常性地與學(xué)生家長針對學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行深入細(xì)致的溝通和交流，讓家長了解學(xué)生、了解學(xué)校，讓我及班級的其他任課教師充分利用好家庭教育，更好的'服務(wù)于學(xué)生，更好的促進(jìn)校家共建。
三、發(fā)揚民主，科學(xué)管理
新學(xué)期，我將在班級管理方面繼續(xù)發(fā)揚民主，通過民主選拔，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用學(xué)生干部，讓他們發(fā)揮橋梁和紐帶作用，真正成為班主任的得力助手。為了使更多的同學(xué)得到鍛煉的機會，還計劃在班級中設(shè)一些臨時執(zhí)政崗位，如“值周班長”、 “值日班長”、第二衛(wèi)生委員、第二學(xué)習(xí)委員、第二團支部委員等等之類的職務(wù)，通過人人參與的方式，全面提高學(xué)生的自我約束力;通過參與到實踐管理，體驗到做“主人”的酸甜苦辣，從而提升學(xué)生的班級主人翁意識，增強集體觀念。
班主任工作計劃 篇20
一、基本情況
本班高一某班共有x位同學(xué)，其中男生x人，女生x人，住宿生x人（男生x人，女生x人），走讀生有x人�？傮w來看，本班同學(xué)都很活躍，上課氣氛不錯，班風(fēng)是積極向上的。但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高，還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí)，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進(jìn)。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，部分同學(xué)不愿意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋�團結(jié)、積極、求學(xué)的`班集體。
二、工作原則
協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系
對學(xué)生要寬容
對班干部要信任，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
三、奮斗目標(biāo)
幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚?/p>
提高本班的學(xué)習(xí)氛圍
培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信
增強班級凝聚力
幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣
留心觀察特殊學(xué)生，進(jìn)行特殊教育
四、具體安排
第一周（11月8日——11月13日）熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習(xí)班主任工作計劃，并進(jìn)行修訂。
第二周（11月14日——11月20日）做好主題班會的方案及課件，并和原班主任老師進(jìn)行協(xié)商，完善主題班會的準(zhǔn)備工作。
第三周（11月22日——11月27日）開展第一次主題班會，并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。
第四、五、六周（11月28日——12月18日）協(xié)助原班主任做好工作，輔導(dǎo)學(xué)生，并對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。
第七周（12月19日——12月25日）開展第二次主題班會。
第八周（12月26日——12月31日）做好交接準(zhǔn)備，完成工作總結(jié)。
班主任工作計劃 篇21
一、全局的主要工作
1、貫徹貿(mào)易局工作會議精神，分解落實目標(biāo)任務(wù)。
2、抓好年度目標(biāo)考核工作。
3、積極引導(dǎo)商家開展“抓調(diào)整、促消費、保發(fā)展”活動。
4、調(diào)處突出矛盾和問題，組織安全檢查，維護系統(tǒng)穩(wěn)定。
5、抓好姜堰市商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃編制工作。
6、召開情況通報會，走訪慰問老干部。
二、各方面的工作
�。ㄒ唬┱猩剔k公室
1、圍繞市交工作目標(biāo)任務(wù)，制定20xx年系統(tǒng)招商引資工作意見；
2、抓好外資項目資金到賬工作，力爭首季開門紅；
3、推進(jìn)金湖灣特色街項目招商；
4、做好在手洽談的服務(wù)業(yè)項目推進(jìn)工作。
�。ǘ┓⻊�(wù)業(yè)科
1、做好“姜堰迎新春海峽兩岸美食展大聯(lián)展”相關(guān)協(xié)調(diào)工作；
2、開展元旦、春節(jié)市場分析；
3、抓緊商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃的審核，配合組織召開相關(guān)座談會和專家論證會；
4、繼續(xù)組織城區(qū)商家開展“抓調(diào)整、促消費、保發(fā)展”活動；
5、配合做好步行街、金湖灣兩街管理方案的實施啟動工作。
（三）基層工作科
1、督促金世紀(jì)公司做好農(nóng)家店質(zhì)量提升工作；
2、做好農(nóng)家店驗收的有關(guān)準(zhǔn)備工作；
3、做好村企結(jié)對和機關(guān)干部結(jié)對幫扶的'有關(guān)服務(wù)工作。
（四）執(zhí)法監(jiān)督科
1、組織開展春節(jié)安全生產(chǎn)及肉食品安全檢查；
2、開展煤炭經(jīng)營企業(yè)年審工作；
3、做好掛鉤企業(yè)維穩(wěn)工作。
�。ㄎ澹┴攧�(wù)審計科
1、認(rèn)真做好20xx年度機關(guān)經(jīng)費決算和會計年報工作；
2、繼續(xù)配合有關(guān)企業(yè)及時調(diào)處突出矛盾和問題。
�。┤耸驴�
1、組織各企業(yè)開展工資支付情況專項檢查活動；
2、做好省第二次非公企業(yè)經(jīng)濟普查工作。
�。ㄆ撸┍O(jiān)察室
1、制定20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意見；
2、制定本局20xx年—20xx年懲治和預(yù)防腐敗體系工作任務(wù)的實施方案。
�。ò耍┺k公室
1、做好貿(mào)易局網(wǎng)站改版工作；
2、協(xié)助局長室做好老干部情況通報會會務(wù)準(zhǔn)備；
3、協(xié)助局長室做好20xx年度機關(guān)科室工作目標(biāo)考核；
4、做好20xx年局主要工作回顧展。
班主任工作計劃 篇22
一、培養(yǎng)方向
以新課程理念為指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。營造寬松、和諧的氛圍，在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競爭意識及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)他們各自的優(yōu)點，張揚他們的個性，努力建設(shè)一個有活力、有特色的班集體。
二、班級情況
本學(xué)期，我班在原有人數(shù)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U充了x個（其中一位來自xx，其余x位均轉(zhuǎn)自xx），男女生比例比較協(xié)調(diào)。對于原先學(xué)生的個性了解比較清楚，但至于新生目前還沒能看到他真實的一面。根據(jù)這幾天的觀察也發(fā)現(xiàn)不少問題，這x位學(xué)生中特別是有幾個男同學(xué)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不是很好。
三、工作重點及措施
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用
班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，不僅可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來，把的時間投入到業(yè)務(wù)中去。
（二）培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
1、學(xué)期初每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：30要求全體同學(xué)在教室看些有用的.書。
3、重視五項競賽，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，同時也是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
5、繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作：
一要重視課內(nèi)補差；
二要重視課余時間補差；
三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。
�。ㄈ┻M(jìn)行安全教育，防患于未然
1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
2、用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
�。ㄋ模┍３旨倚Ｂ�(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行
通過觀察學(xué)生，及時向家長反映學(xué)生在校情況，讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展。作好期初、期中、期末家訪工作。
班主任工作計劃 篇23
一、 班級管理中，用制度說話。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中，也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說。
繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
由勞動委員負(fù)責(zé)組織，帶領(lǐng)每組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。
二、關(guān)注每一個學(xué)生，營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍。
密切關(guān)注學(xué)生思想動向。密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教咨詢室老師，做好調(diào)節(jié)器整工作。
引進(jìn)競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、 通過各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
本期活動較多，對學(xué)生積極引導(dǎo)，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又�，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
每月工作安排：
二月：
1.做好開學(xué)工作（報名、收費）；
2.制定班規(guī)，定出獎懲制度。
3.確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；
三月：
1.開展學(xué)雷鋒活動；
2.植樹活動
3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
4.組織好春季運動會
四月：
1.加強班級寢室管理
2.迎接半期考試；
3.總結(jié)半期工作
五月：
1.迎接“紅五月”歌詠比賽
2.開展“我為班級”主題班會
六月：
1.期終考試工作；
2.做好學(xué)期結(jié)束工作。
3.完善各種資料及總結(jié)。
班主任工作計劃 篇24
一、日常工作：
1、每天早晨7：30分之前到班級，利用早自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、課間做到及時巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正�；顒�。
3、升旗、間操時，督促本班學(xué)生到操場排隊，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序。
4、每天中午12：50回到班級，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課，3：20放學(xué)時，及時到班級，組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生，督促學(xué)生及時離�；丶�。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。
二、班級管理方面
1、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個好的`生活空間。
3、每周都利用一次空閑時間總結(jié)本班的工作，對學(xué)生進(jìn)行督促。
4、每周都與科任老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時進(jìn)行教育。
5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，和家長共同做好學(xué)生的教育工作。
三、德育方面
1、教育學(xué)生要樹立和加強安全意識。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。
3、教育學(xué)生要尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)。
4、教育學(xué)生要熱愛勞動，注意個人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。
5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動。
四、大型活動
1、對學(xué)校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動。
2、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作，活動中遇到緊急情況要及時、適當(dāng)處理。
3、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)。
4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計、組織，適當(dāng)參與。
班主任工作計劃 篇25
一、指導(dǎo)思想
以“二五”規(guī)劃和中心校的德育工作計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，加強現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境，積極探究學(xué)科滲透思想教育及《構(gòu)建向善向上向新的現(xiàn)代學(xué)校文化，培育學(xué)生做現(xiàn)代文明人》德育專題研究，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、確定德育個人研究專題。
2、圍繞研究專題加強學(xué)生常規(guī)管理，教育教學(xué)有機結(jié)合，提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。
三、工作重點
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實德育專題。
2、在教學(xué)及教育活動中，培養(yǎng)學(xué)生的`現(xiàn)代化文明素質(zhì)。
四、主要工作及措施
二、三月份活動口號：爭當(dāng)愛心小先鋒。
1、以我是新世紀(jì)小雷鋒為主題開展系列教育活動，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛大慶、熱愛學(xué)校的思想教育。開展“學(xué)雷鋒，撿白色垃圾”活動。
2、組織隊員在校園里開展討論“我們該做些什么”。通過宣傳加強對學(xué)校環(huán)境的保護，以養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，鼓勵學(xué)生愛校，增強主人翁意識，將愛校落實在具體的行動中。
3、圍繞向善的主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)目，開展形式多樣的體驗教育活動，讓學(xué)生從體驗中，獲得愛心、友善、幫助他人的快樂，從而學(xué)會關(guān)心他人、熱愛勞動。
四月份活動口號：爭當(dāng)智慧小先鋒。
主題活動：
1、圍繞人與自我通過開展平平安安才快樂，校園不安全因素小調(diào)查等活動，讓學(xué)生體驗生命的保貴，學(xué)會珍愛生命、保護自我，促進(jìn)自身的健康成長；
2、結(jié)合期中考試評選出�！爸腔坌∠蠕h”。
3、請這些隊員談?wù)勛约旱捏w驗感悟。
五月份：活動口號：爭當(dāng)才藝小先鋒。
主題活動： “我是才藝小先鋒”結(jié)合中心校關(guān)于學(xué)生綜合實踐能力展示評比活動。
1、“科技創(chuàng)造未來”主題活動。
2、“小眼看世界”書、畫活動。
3、“走進(jìn)2008”健身活動。
六月份結(jié)合“向上、向善、向新的主題，鼓勵學(xué)生走出課堂，豐富自己實踐經(jīng)驗和課外知識。
1、開展課外閱讀和實踐活動。
2、開展班級的知識能力競賽活動。
3、參與“渤海杯”現(xiàn)代文明素質(zhì)展示活動。
班主任工作計劃 篇26
兼職班主任是班級的輔助組織者、教育者。兼職班主任按照普通學(xué)校的德育目標(biāo)和學(xué)校計劃的要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，進(jìn)行思想政治工作，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面的和諧地發(fā)展。
一、按照黨和國家的教育方針，積極開展班級工作，協(xié)助專職輔導(dǎo)員全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的的公民。
二、在學(xué)校黨委和院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助專職輔導(dǎo)員向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育、道德教育和人身安全教育，保護學(xué)生身心健康，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的.心理素質(zhì)，教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《宜春學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》及各項校紀(jì)校規(guī)。及時反映學(xué)生思想動態(tài)和重大事件，解決學(xué)生矛盾。
三、結(jié)合自己的專業(yè)及學(xué)習(xí)經(jīng)歷負(fù)責(zé)教育學(xué)生認(rèn)識專業(yè)、熱愛專業(yè)并努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。積極引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生開展考研（或考本科）和報考公務(wù)員等工作。
四、積極關(guān)心學(xué)生課外專業(yè)實踐活動。組織引導(dǎo)、指導(dǎo)、支持學(xué)生參加各種與自身所學(xué)專業(yè)貼近的專業(yè)社會實踐活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。
五、協(xié)助進(jìn)行班級日常管理。協(xié)助專職輔導(dǎo)員建立班級常規(guī)，制訂各項制度和管理規(guī)定，指導(dǎo)班委會（團支部）工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生自理、自律、自治能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。
六、協(xié)助專職輔導(dǎo)員做好本班學(xué)生的評優(yōu)獎懲工作以及獎學(xué)金、助學(xué)金評定和發(fā)放工作。掌握貧困生情況，做好幫扶工作、國家助學(xué)貸款和愛心資助的申報工作。
七、積極聯(lián)系和組織學(xué)生的專業(yè)見（實）習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)工作。條件允許的情況下積極聯(lián)系學(xué)生專業(yè)見（實）習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生開展專業(yè)見（實）習(xí)和撰寫見（實）習(xí)總結(jié)或畢業(yè)論文，掌握學(xué)生情況，協(xié)助專職輔導(dǎo)員督促學(xué)生就業(yè)。
八、協(xié)助專職輔導(dǎo)員做好本班學(xué)生思想品德評定工作。積極聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合，與專職輔導(dǎo)員一起共同做好學(xué)生的教育工作。
九、協(xié)助專職輔導(dǎo)員管理使用好班費和督促學(xué)生按時繳納有關(guān)費用。
十、做好院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
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