年級班主任工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-05-15 14:29:41 班主任工作計(jì)劃我要投稿

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　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的年級班主任工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】年級班主任工作計(jì)劃模板6篇

年級班主任工作計(jì)劃篇1

　　一、班級基本情況分析：

　　本學(xué)期我擔(dān)任的是五年四班的班主任，我班現(xiàn)有六十七名同學(xué)，其中男生三十六名，女生三十一名,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大集體,大家已經(jīng)在一起朝夕相處了整整四年。在這四年中，孩子們共同成長，共同進(jìn)步，共同把這個(gè)由六十七人組成的大集體推向成長的階梯。作為他們的班主任，我們親歷了孩子們一點(diǎn)一滴的成長�？粗麄冇梢粋€(gè)個(gè)不諳世事的孩子逐漸成長為一個(gè)個(gè)善良進(jìn)取的好少年，我為孩子們的成長而感到欣慰。在這四年中，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，班級中已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都能夠按著學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，都能夠心中有班級，為班級的榮譽(yù)而努力，在大家的共同努力下，上學(xué)期中我班多次獲得了銀星班級的光榮稱號。而在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)同學(xué)也都有了很高的自覺性，能夠按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)、課堂上積極踴躍地發(fā)言、課外自覺閱讀課外書籍……在去年的期末考試中我班的數(shù)學(xué)和語文成績也都名列學(xué)年前茅。成績固然是可喜的，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆晢栴}的存在。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能夠在日常行為等方面嚴(yán)格要求自己，但是由于監(jiān)管的力度不夠，班級管理一直由班主任一人全全負(fù)責(zé)，導(dǎo)致班級學(xué)生缺乏主人翁精神，只是被動地服從班主任的指導(dǎo)，很少能主動想到為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，班干部也沒能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。所以在班主任管理相對松懈的地方就一再地出現(xiàn)問題，導(dǎo)致班級沒能在期末被評上“金星班級”。另外，由于班額過大，班主任的精力不足，又沒能及時(shí)發(fā)動全體學(xué)生共同幫助后進(jìn)生，所以在期末考試中一些學(xué)生的成績不夠理想，針對以上成績和不足，為了更加科學(xué)合理地管理好班級，本學(xué)期我制定了具體地工作實(shí)施計(jì)劃。

　　二、基本措施和方法：

　　1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動，以活動促發(fā)展。

　�。�1）、繼續(xù)開展“書香進(jìn)校園”、“書香進(jìn)班級”活動。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的。倡導(dǎo)下，“書香進(jìn)校園”活動正式啟動。在各個(gè)班級中也都開展了“書香進(jìn)班級”活動，我們班當(dāng)然也不例外。本學(xué)期我們還要把這項(xiàng)工作做得更有實(shí)效。首先，還要在班級設(shè)立圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)們把自己優(yōu)秀的課外書拿來跟大家共同分享，同時(shí)要注意指導(dǎo)孩子們學(xué)會讀書。其次，讓孩子們形成寫讀書筆記的習(xí)慣，可以摘錄自己喜歡的精彩段落、重點(diǎn)詞語、優(yōu)美句子等，也可以寫一些自己讀后的體會，并定期檢查、展覽。另外，還要定期開展讀書交流會，交流本周你讀了多少頁書，有什么收獲，下周你還打算讀哪些書等。

　�。�2）、認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)五”工程。為了讓孩子得到全面的鍛煉和發(fā)展，學(xué)校在上學(xué)期中提出并實(shí)施了“五個(gè)五”工程，即“每周一是五分鐘的美文誦讀、每周二周五是五分鐘的英語口語、每周三是五分鐘的演講、每周四是五分鐘的成語故事，在本學(xué)期中，我們?nèi)匀灰^續(xù)鞏固上學(xué)期取得的一些成績，并讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上有更大的收獲。因此，我制定了相應(yīng)的評比制度。每周評出一名最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、一名最佳準(zhǔn)備獎(jiǎng)、一名鼓勵(lì)獎(jiǎng)，以此來激發(fā)孩子們的參與熱情。

　�。�3）、積極開展“一、十、百、千、萬”工程,以活動來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　�。�4）、認(rèn)真寫好校本日記。校本日記的主題貼近學(xué)生生活，既是讓孩子記錄自己的成長足跡，又能孩子們在寫日記的過程中得到情感上的熏陶，道德上的感染，同時(shí)也利用他們寫作能力的培養(yǎng)。因此要制定合理的日記評價(jià)制度，及時(shí)檢查，及時(shí)評價(jià)，提高他們寫作的積極性。

　　2、抓好班級的日常工作：

　�。�1）、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。作為一名小學(xué)生就是知禮儀、懂禮儀，做文明的好少年。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們要在班級開展“禮儀之星”評比活動。每周評出一名禮儀之星，頒發(fā)禮儀胸章，評選的依據(jù)是班級干部提名，全班同學(xué)不記名投票選舉。評選的依據(jù)就是本周在是常行為方面的表現(xiàn)，如上下樓梯、文明禮貌、課間活動、校服及標(biāo)志的佩戴等。表現(xiàn)突出者才可參與選舉，力求做到公平、公正，目的就是要調(diào)動全班同學(xué)的積極性，都力爭做一名語言凈、行為美的好少年。

　�。�2）、紀(jì)律管理實(shí)行等級評定制。每組設(shè)立一個(gè)小組長，負(fù)責(zé)對本組同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律考評。紀(jì)律考評的內(nèi)容包括課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、間操紀(jì)律、眼操紀(jì)律，分為優(yōu)加、優(yōu)、良、不合格四個(gè)等級，連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，每天得到良或不合格的同學(xué)會相應(yīng)地做出檢討書，如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會被罰值日一周，如果對班級做出了突出貢獻(xiàn)的還會相應(yīng)加分。因?yàn)橛辛嗣鞔_的考核制度，所以同學(xué)們都有了積極和熱情，都想爭得優(yōu)加，得到獎(jiǎng)勵(lì)，所以班級的紀(jì)律定會有所好轉(zhuǎn)。

　　（3）、加強(qiáng)值日工作。因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了五年級，孩子們已經(jīng)完全有了自主值日的能力，因此在學(xué)初就要明確值日分工，并選派一名同學(xué)擔(dān)任生活委員，負(fù)責(zé)每天早晚檢查班級室內(nèi)外衛(wèi)生，另選派一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任班級勞動委員，負(fù)責(zé)班級室外分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生，做到衛(wèi)生工作處處落實(shí)到人頭，使每個(gè)同學(xué)都成為班級的值日生，都懂得珍惜別人的勞動成果，維護(hù)班級利益。同時(shí)，個(gè)人衛(wèi)生也要重視起來。每天早上有專人檢查個(gè)人衛(wèi)生，并做好記錄，還要按時(shí)做好班級的晨檢和晚檢，使每個(gè)同學(xué)每天都健康快樂地在學(xué)校中生活和學(xué)習(xí)。

　　3、重視班干部的選拔和任用。

　　班干部是一個(gè)班級的核心領(lǐng)導(dǎo)者，合理地培養(yǎng)班干部能使班級工作更加有序地開展，同時(shí)也能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁精神。因此開學(xué)初的第一件事就是要在班級中進(jìn)行班干部的公開選舉。因?yàn)橐恢币詠戆喔刹慷际抢蠋熑蚊�，選的也都是一些學(xué)習(xí)成績較好，聽話的同學(xué)，而且這些同學(xué)一旦當(dāng)上了班干部就可能是一學(xué)期，一年，甚至是更長時(shí)間。這樣做就會使一部分學(xué)生失去了鍛煉的機(jī)會，意識不到自己是集體中的一員，更想不到要為集體做貢獻(xiàn)；而另一部分學(xué)生也會由于沒有了競爭的壓力而松懈下來，不能盡到班干部的義務(wù)，工作上沒有熱情，也就失去了設(shè)立班干部的意義。本學(xué)期，我把培養(yǎng)一批能夠科學(xué)有序管理班級的班干部做為我工作的重點(diǎn)之一，讓班級真正成為孩子們自己的家，而我這個(gè)“家長”則要退居幕后，出謀劃策做指揮了。班干部的選拔必須是公平、公正的，所有程序必須是公開的，大家可以自愿報(bào)名，不管哪些學(xué)生，只要有心想為班級服務(wù)就都可以。報(bào)名后還要進(jìn)行選舉演說，最后全班同學(xué)投票表決，選出同學(xué)們心目中最合格的同學(xué)擔(dān)任班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員等重要職務(wù)。在班委會組成之后，班級的管理就交由他們的手中，他們負(fù)責(zé)班級的日常管理、考評制度，當(dāng)然班主任還要給予班干部必要的指導(dǎo)，每周定期召開班干部會議，布置本周工作，總結(jié)上周工作，提出不足及改進(jìn)措施，讓每個(gè)班干部真正為班級服務(wù)，也讓學(xué)生有了自主管理班級的能力。

　　4、促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

　　（1）、在班級中營造比、追、學(xué)的良好班風(fēng)。學(xué)生最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，因此在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍是十分必要的。良好學(xué)習(xí)氛圍的形成靠的是班主任的領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全體同學(xué)的共同努力，它體現(xiàn)在班級管理的每一細(xì)節(jié)方面。首先在作業(yè)方面要有明確的獎(jiǎng)罰制度，制定作業(yè)評價(jià)表，每天及時(shí)登記作業(yè)完成情況，并評出等級，每周做一次小結(jié)，老師寫上評語，再交由家長簽字，寫上意見，加強(qiáng)家校之間的溝通和聯(lián)系，不讓學(xué)生有機(jī)可乘，從而認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。其次，要在班級中開展一些學(xué)習(xí)競賽活動，如“小小作家”、“我是小詩人”、“計(jì)算小能手”、“英語之星”、“讀書交流會”等活動，在同學(xué)之間形成一種互趕互超的風(fēng)氣，也使一些學(xué)有特長的同學(xué)有了展示自己的機(jī)會，更有力于促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，還要利用每次月考的機(jī)會對那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)成績有大幅度進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)加以表彰，提高所有同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情信心。

　�。�2）、發(fā)揮集體的力量，把后進(jìn)生的工作做得更有實(shí)效性。首先在學(xué)初就要先調(diào)整坐位，把后進(jìn)生和優(yōu)秀學(xué)生放在同一張桌，讓優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生，尤其是一些班級干部更要發(fā)揮這樣的表率作用。其次，要多關(guān)心后進(jìn)生，經(jīng)常找他們談心，多鼓勵(lì)他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，在班級中及時(shí)表揚(yáng)他們進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫助他們樹立自信。另外，還要針對后進(jìn)生的實(shí)際情況，也讓他們參與到班級的管理中來，使他們也感受到自己也是集體的一員，也能為集體做貢獻(xiàn)，感覺到老師和同學(xué)們對他們也是非常信任的。在學(xué)習(xí)上，要讓優(yōu)秀學(xué)生多點(diǎn)耐心幫助他們，在逐步有了自信之后，我相信他們對學(xué)習(xí)也會更有信心的。

年級班主任工作計(jì)劃篇2

　　時(shí)光如梭，不覺又步入了金秋。為更好地搞好本學(xué)期的班級工作，特?cái)M定如下計(jì)劃：

　　一、班級情況分析

　　這學(xué)期本人九(3)班的班主任工作。本班共有學(xué)生46人，其中女生20人，男生26人。經(jīng)過一個(gè)暑假的洗禮，剛進(jìn)入九年級的他們，就讓我覺得他們雖然長大了，能夠知理明義，懂得尊重和理解，懂得父母與老師的辛苦與用心，但自主學(xué)習(xí)氣氛不濃，不安心者大有人在。因此本學(xué)期班主任工作任重而道遠(yuǎn)。

　　二、工作思路

　　1、開學(xué)初做好班級管理的準(zhǔn)備工作，以使班級管理快速走上正軌。

　　1）、合理進(jìn)行座位調(diào)整，優(yōu)化班級學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級和諧建設(shè)；

　　2）、及時(shí)進(jìn)行班委改選，組建新一屆班委會；

　　3）、衛(wèi)生輪值，明確分工，各司其職；

　　2、以活動為載體，積極開展思想教育工作。

　　1）、利用教師節(jié)，開展“我送老師一句話”活動，讓學(xué)生懂得感恩；

　　2）、慶國慶，參加校舉行的各項(xiàng)活動，激發(fā)愛國熱情，進(jìn)行愛國主義教育；

　　3）、積極籌備，精心指導(dǎo)，讓這一屆學(xué)生的初中最后一個(gè)元旦有聲有色；

　　3、恩威并施，抓好班級常規(guī)工作。

　　1）、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到有章可循，建立良好班級集體；

　　2）、做好干部培養(yǎng)工作，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮其小助手作用；

　　3）、及時(shí)溝通，配合科任教師，抓好各門學(xué)科學(xué)習(xí)教育工作；

　　4）、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生成長，關(guān)注留守學(xué)生的教育工作；

　　5）、適時(shí)適地，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作；

　　6）、安全教育，常抓不懈。

　　4、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，抓好學(xué)習(xí)教育。

　　1）、保持室內(nèi)相對安靜，有問題留在課后集中處理；

　　2）、認(rèn)真對待月考，及時(shí)做好月考分析總結(jié)；

　　3）、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性，做有為學(xué)生；

　　4）、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，形成良好的競爭機(jī)制；

　　三、具體工作安排

　　第一周

　　1.總結(jié)開學(xué)情況，動員流生返校；

　　2.座位調(diào)整，選舉班干部。

　　第二周

　　1.組織好教師節(jié)主題班會活動；

　　2進(jìn)行安全教育；

　　第三周

　　1.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　1.班委召開會議；

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

　　第五周

　　1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育；

　　2.進(jìn)行班級各項(xiàng)對抗賽；

　　第六周

　　1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育；

　　2.月考；

　　第八周

　　1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育；

　　2.進(jìn)行尊敬父母的教育；

　　第九周

　　1. 班委召開會議；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念；

　　第十周

　　1.準(zhǔn)備期中考試。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

　　2. 期中考試；

　　第十二周

　　1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

　　第十三周

　　1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

　　2.籌備元旦晚會；

　　第十四周

　　1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

　　第十五周

　　1.月考；

　　2.進(jìn)行安全教育；

　　第十六周

　　1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念；

　　2.教育學(xué)生早睡早起，堅(jiān)持上好早自習(xí)；

　　第十七周

　　1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育；

　　2.元旦慶�；顒宇A(yù)辦；

　　第十八周

　　1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

　　2.舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周

　　1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

　　3.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作；

　　第二十周

　　1.期終考試；

　　2.做好放假前工作。

年級班主任工作計(jì)劃篇3

　　三年級班主任工作計(jì)劃時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　今年我們班又來了兩名新同學(xué)，總?cè)藬?shù)55人，其中男生30人，女生25人。大部分孩子活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時(shí)愛隨做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時(shí)完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　二、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)：

　　1、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。

　　2、以豐富多彩的少先隊(duì)活動以及班級活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。

　　3、抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和思想道德水平的提升。重點(diǎn)要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學(xué)生的均衡、和諧發(fā)展

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時(shí)性，在班級中杜絕一切安全事故。

　　5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，多加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。

　　6、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。

　　三、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施：

　　1、狠抓班集體建設(shè)。

　�。�1）進(jìn)一步加強(qiáng)班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實(shí)現(xiàn)班級自主化管理，及時(shí)指導(dǎo)班長開展各項(xiàng)活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象，放手讓班干部管理。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。

　�。�2）堅(jiān)持每星期一次班會的召開，做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。做到嚴(yán)格要求。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　（1）加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　�。�2）組織好班級中各項(xiàng)任務(wù)的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)。充分利用好班級評比臺。以評比促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣。

　　3、針對上學(xué)期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

　�。�1）、開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還，有損必賠"。

　　（2）、為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍，供學(xué)生閱讀。

　�。�3）、指定時(shí)間進(jìn)行班級集體閱讀。召開讀書匯報(bào)會。鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報(bào)等。

　　4、、加強(qiáng)個(gè)別教育，注重學(xué)生中的差異。

　　多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

　　5、做好家長工作。

　　做到及時(shí)聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。

　　6、重視各項(xiàng)活動的開展，有計(jì)劃，有落實(shí)，把各項(xiàng)工作落實(shí)在平時(shí)的班級管理中。

　　7、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生，及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的'自信心。

　　總之，本學(xué)期我將在實(shí)、細(xì)、嚴(yán)上下工夫，讓班級管理有序進(jìn)行，更上一個(gè)臺階，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。

年級班主任工作計(jì)劃篇4

　　1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

　　2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

　　三、工作措施

　　1、言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

　　2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

　　“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

　　人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

　　3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

　　對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

　　4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動。

　　繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

　　5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

　　(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。

　　6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

　　作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

　　同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

　　7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

　　對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

　　8、開展班級特色活動。

　　(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

　　(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。

　　(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

　　以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階。

年級班主任工作計(jì)劃篇5

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對一個(gè)嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

　　一、思想方面：

　　以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　二、班風(fēng)建設(shè)：

　　1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

　　由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個(gè)班集體，這樣才會收到好的效果。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

　　針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。

　　三、常規(guī)教育：

　　學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

　　1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

　　四、衛(wèi)生方面：

　　作為六年級的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、學(xué)習(xí)方面：

　　由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個(gè)班級都有幾個(gè)相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉壏€(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：

　　1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

　　3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時(shí)召開家長會，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果。

年級班主任工作計(jì)劃篇6

　　一、班情分析

　　本班共招收學(xué)生11名，其中男生5人，女生6人。其中10人學(xué)前就讀本校幼兒園，行為習(xí)慣養(yǎng)成較好。其中，曠俊文自控能力較差。曠運(yùn)旺在廣東讀了一個(gè)學(xué)期的幼兒班，回來一年多沒有上過幼兒園，什么規(guī)矩都不懂，到處亂跑，只會寫幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。

　　這些剛踏入一年級的小學(xué)生，對于小學(xué)階段的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

　　二、常規(guī)教育

　　1、充分利用入學(xué)教育時(shí)間和班隊(duì)課學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)肯定，強(qiáng)化良好習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、合理利用品德與生活課、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、開展豐富多彩的評優(yōu)爭先活動，鼓勵(lì)學(xué)生爭取進(jìn)步。主要活動是“誰的小樹長得快”。規(guī)則：每人在學(xué)習(xí)園地種一棵大樹（打印的只有枝干的大樹），表揚(yáng)一次畫一片綠色樹葉，如有特別突出的表現(xiàn)，畫紅蘋果。結(jié)合平時(shí)適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，力圖樹立班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、各學(xué)月工作重點(diǎn)

　　九月份：

　　1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)�！敝黝}教育。

　　2.利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

　　3.主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　十月份：

　　1.愛親人，愛家庭，愛家鄉(xiāng)，愛祖國教育。

　　2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　十一月份：

　　1.冬季體育鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

　　2.日常行為的養(yǎng)成和評比。

　　十二月份：