關(guān)于班主任工作計(jì)劃（精選16篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的班主任工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任工作計(jì)劃 篇1
初三下期是個(gè)考試學(xué)期，各種各樣的考試充斥著期個(gè)學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。
一、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心。在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的`過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
四、協(xié)調(diào)各科任齊抓共管。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
五、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
六、努力抓好課堂紀(jì)律。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。
七、及時(shí)分析學(xué)生的成績(jī)。是對(duì)月考、限時(shí)訓(xùn)練中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。
八、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，用辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。我相信，一分耕耘一分收獲，通過(guò)努力，我班會(huì)獲得一個(gè)好成績(jī)。
班主任工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級(jí)管理工作。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生，女生21人，男生20人。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中，打下了良好的基礎(chǔ)，班級(jí)的學(xué)生，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃展開(kāi)工作，制定本班的計(jì)劃如下：
一、通過(guò)個(gè)別談話(huà)，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。
在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話(huà)，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話(huà)，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà)，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。
二、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好家訪(fǎng)工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃。
1.培養(yǎng)自己的心腹
同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說(shuō)話(huà)的人，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà)，了解班級(jí)情況。
2、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)
首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。
其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。
最后、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。
四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育
1、開(kāi)展有效的.思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì)，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。
2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線(xiàn)。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《三高中學(xué)生管理規(guī)定》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。
3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。
五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動(dòng)性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：
1、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮�，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。
2、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。
3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生
班主任工作計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
本著教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”的宗旨，圍繞“發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍
二 二、 教育目標(biāo)
1、 結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)以及班會(huì)課、夕會(huì)課的教育工作，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。
2、 讓學(xué)生積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)，陶冶他們的審美情操和鍛煉他們的綜合素質(zhì)
3、 繼續(xù)狠抓衛(wèi)生，紀(jì)律，文明，安全工作，從嚴(yán)要求學(xué)生遵守班規(guī)
4、 爭(zhēng)取月月拿紅旗，畢業(yè)時(shí)人人都能取得好成績(jī)。
5、 努力爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香班級(jí)。
三、 基本措施：
1 、 活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生集榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生凝聚力。
2 、 繼續(xù)培養(yǎng)班干部，讓有責(zé)任心的、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部，為班級(jí)服務(wù)。
3、 定好班規(guī)。
4 、 定期召開(kāi)班委會(huì)，更好了解班級(jí)情況。
5、 開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)生幫助差生。
6、 繼續(xù)發(fā)揮 日記的監(jiān)督輿論作用。
7、 繼續(xù)發(fā)揮光榮榜的激勵(lì)作用，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 。
四、 活動(dòng)時(shí)間安排：
二月份：
1、 制定班主任工作計(jì)劃和班規(guī)。
2、 做好學(xué)生的收心工作。
3、 民主選舉班委會(huì)。
三月份：
1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 迎接春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四月份：
1、 繼續(xù) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 迎接期中考試。
五月份：
1、 組織學(xué)生開(kāi)展“奧運(yùn)知識(shí)知多少”競(jìng)賽活動(dòng)。
2、 準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目。
六月份：
1、 在班級(jí)掀起學(xué)習(xí)新高潮
2、 復(fù)習(xí)備考。
3、 學(xué)期小節(jié)。
班主任工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)情況分析
二（2）班本學(xué)期共有50人，其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但是學(xué)生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差，無(wú)論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng)。還有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)也需進(jìn)一步提高。為了創(chuàng)建一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計(jì)劃如下：
工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
二、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬�、常規(guī)教育
為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍，使學(xué)生樹(shù)立起紀(jì)律觀(guān)念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神，增強(qiáng)他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié)。通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。并在每周五評(píng)出每周班級(jí)文明之星，授予小紅星，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級(jí)讀書(shū)角、班級(jí)文明之星的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
（二）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。ㄈ┌踩矫�
安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育（如交通安全，防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識(shí)）外，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間，避免安全事故的發(fā)生。
（四）法制教育
通過(guò)圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
�。ㄎ澹﹩�(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一 充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的`希望之火。
第二 要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡�(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
�。┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制（每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作），讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
�。ㄆ撸┡c家長(zhǎng)聯(lián)系方面
家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
�。ò耍┢渌矫�
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明之星評(píng)選，小書(shū)法家，小歌手、愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)教育。
三、周工作安排
1周 搞好室內(nèi)外衛(wèi)生 期初常規(guī)教育 收假期作業(yè)
2周 假期活動(dòng)總結(jié) 開(kāi)展“感謝敬愛(ài)的老師！”主題活動(dòng)
3周 行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲
4周 愛(ài)國(guó)主義主題教育 學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲
5周 尊老愛(ài)幼教育 安全教育
6周 口算過(guò)關(guān)測(cè)試 行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
7周 交通安全教育
8周 九九重陽(yáng)主題教育 衛(wèi)生知識(shí)教育
9周 期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、分析 作業(yè)展評(píng)
10周 冬季安全教育 寫(xiě)字比賽
11周 行為習(xí)慣培養(yǎng)強(qiáng)化教育 誠(chéng)信教育
12周 小筆頭競(jìng)賽
13周 防盜防火安全教育 法制教育
14周 開(kāi)展“自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動(dòng)
15周 生存自救知識(shí)教育 行為習(xí)慣培養(yǎng)
16周 開(kāi)展互幫互學(xué)
17周 愛(ài)書(shū)人評(píng)比故事會(huì)
18周 開(kāi)展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。
19周 做好復(fù)習(xí)工作
20周 復(fù)習(xí)考試
班主任工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和班級(jí)學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)一個(gè)班正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)優(yōu)、積極向上的班級(jí)。
二、工作目標(biāo)
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
2、教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
3、營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和感恩。
5、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)榮譽(yù)而感到自豪。
6、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
7、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)充滿(mǎn)活力、積極、向上。
三、具體措施
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育：
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣
(1)上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
(2)認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補(bǔ)充的。
(3)要傾聽(tīng)老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣
(1)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。
(2)善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。
(3)課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記。
3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣
(1)勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。
(2)發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話(huà)，聲音要洪亮。
4、與人合作的習(xí)慣
(1)主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。
(2)與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。
5、自主讀書(shū)的習(xí)慣
(1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣，注重知識(shí)的積累。
(2)樂(lè)于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
(3)不閱讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
(4)愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣
(1)讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”--眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。
(2)書(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號(hào)都要規(guī)范，格式要美觀(guān)。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
(1)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4、德育工作方面
(1)班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的.動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
(2)班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、學(xué)生心理健康教育
(1)班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
(2)對(duì)少數(shù)問(wèn)題學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
6、學(xué)生安全教育
(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識(shí)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛情況。
(2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
(3)舉止文明，不要亂騎自行車(chē)，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險(xiǎn)的游戲。
7、加強(qiáng)家訪(fǎng)工作
本學(xué)期我打算利用電訪(fǎng)。平時(shí)，還可以通過(guò)電話(huà)加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對(duì)學(xué)生的情況，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，以此對(duì)癥下藥。并對(duì)下步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排
三月份
1、制定好班級(jí)各類(lèi)計(jì)劃。
2、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。
3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。
4、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年。
四月份
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
2、舉辦寫(xiě)字比賽、朗讀比賽。
3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
4、對(duì)自我管理進(jìn)行一次大檢查。(書(shū)包的整理、穿著、個(gè)人衛(wèi)生等)
五月份
1、迎“五一”，開(kāi)展清理校園衛(wèi)生死角。
2、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo)。
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、加強(qiáng)我愛(ài)勞動(dòng)教育，在家做力所能及的家務(wù)。
六月份
1、組織迎“六、一”活動(dòng)。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的總結(jié)匯報(bào)。
3、期末復(fù)習(xí)考試。
七月份
1、做好班主任總結(jié)工作。
2、做好放暑假前的準(zhǔn)備工作。
班主任工作計(jì)劃 篇6
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。
一、班級(jí)情況分析：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
二、主要工作和具體措施：
(一)工作要點(diǎn)
1.班干部隊(duì)伍建設(shè)
2.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)
(二)具體措施
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育
�、傧�?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、罵人。
②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來(lái)上課。
�、圻M(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的`電話(huà)號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。
�、苓M(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
3.營(yíng)造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。
(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
班主任工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)頭�；仨咭唬嗉�(jí)從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級(jí)工作目標(biāo)就是，讓班級(jí)在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級(jí)引上一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案
第一、解決開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀(guān)念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。
詳細(xì)要求
1.校內(nèi)著裝禮儀方面的訓(xùn)練
�。�1）、衣著干凈、得體、協(xié)調(diào)、樸實(shí)、大方，到校一律穿校服，佩戴�？ā�
�。�2）、男生不留長(zhǎng)發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過(guò)眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
�。�3）、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過(guò)2厘米）。
�。�4）、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件
�。�5）、要適時(shí)理發(fā)，常常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
2.日常文明禮儀訓(xùn)練
�。�1）、進(jìn)校門(mén)主動(dòng)下車(chē)，接受門(mén)衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
�。�2）、與同學(xué)相處親切、溫柔，不在休息時(shí)間和其他公共場(chǎng)合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起外號(hào)。
(3）、仔細(xì)打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。
(4)、放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物，不在公路邊吃東西。
3.上課文明禮儀訓(xùn)練
(1)、在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出門(mén)口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得有意回避。
(2)、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前預(yù)備，靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。
(3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。
(4)、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。
(5)、對(duì)老師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有意見(jiàn)，可在課后與老師交換。
第二、利用好老師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對(duì)待老師節(jié)給老師送禮物的問(wèn)題。
詳細(xì)操作
1.讓學(xué)生爭(zhēng)論在老師節(jié)來(lái)臨之際如何對(duì)老師表示感謝。
2.杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象，訓(xùn)練學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對(duì)老師謝意的`唯一方式，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)讓老師過(guò)一個(gè)舒心、歡樂(lè)的節(jié)日。
3.制定班級(jí)慶賀老師節(jié)的方式。如：倡議學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天對(duì)每一個(gè)進(jìn)班級(jí)上課的老師說(shuō)一句：“老師節(jié)日歡樂(lè)！老師您辛苦了！”；
倡議每一個(gè)學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天爭(zhēng)取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個(gè)小隊(duì)手工制作賀卡，慰問(wèn)平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。
第三、為了加強(qiáng)班級(jí)分散力，體現(xiàn)班級(jí)的精神風(fēng)貌，正確選班歌。
選班歌是一次融訓(xùn)練意義與趣味性于一體的活動(dòng)，但要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)需要做大量的預(yù)備。師徒之間的溝通爭(zhēng)論使工作具有了條理性，使工作開(kāi)展起來(lái)順當(dāng)很多；與此同時(shí)，思維火花的碰撞也激發(fā)了很多靈感。詳細(xì)操作
1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生投入選取工作，營(yíng)造樂(lè)觀(guān)參與活動(dòng)的氛圍。
2、爭(zhēng)論并確定選曲。
3、上網(wǎng)查找伴奏。
4、爭(zhēng)論確立合適的練歌時(shí)間
第四、進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)假前的平安訓(xùn)練，防止各項(xiàng)平安隱患的發(fā)生。
詳細(xì)工作
1、提示學(xué)生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家長(zhǎng)伴隨，遵守交通規(guī)章。
2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。
3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不與社會(huì)上的閑雜人員交往，留意自我愛(ài)護(hù)。
4、留意用火用電平安。
5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)放假前的平安工作檢查。
第五、做好考試指導(dǎo)工作。
這是學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái)的考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順當(dāng)度過(guò)這一適應(yīng)期。防止考試中消失各種不良的現(xiàn)象，借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育訓(xùn)練。
（一）、進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法訓(xùn)練。
1、復(fù)習(xí)要全面。
2、留意每課的重難點(diǎn)。
3、復(fù)習(xí)以前做過(guò)的題目，不在考試中犯相同的錯(cuò)誤。
�。ǘ⑦M(jìn)行心態(tài)的訓(xùn)練。
1、重視復(fù)習(xí)階段，聽(tīng)好每一堂課。
2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。
�。ㄈ⒄\(chéng)信訓(xùn)練
考場(chǎng)內(nèi)切莫發(fā)生作弊狀況。人格比分?jǐn)?shù)更重要。
第六、家長(zhǎng)會(huì)籌備工作。
家長(zhǎng)會(huì)是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機(jī)。然而只有充分預(yù)備之下才能把全部的狀況準(zhǔn)時(shí)反映給家長(zhǎng)，促成良好的家校協(xié)作。目的為
1、落實(shí)學(xué)校提出的建立“家長(zhǎng)委員會(huì)”的詳細(xì)要求。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的家庭訓(xùn)練工作。
3、樹(shù)立家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練的信念，加強(qiáng)家校溝通合作。
詳細(xì)步驟
�。ㄒ唬�、展現(xiàn)班級(jí)的成果
1、班主任作學(xué)校、班級(jí)狀況報(bào)告。
2、老師節(jié)活動(dòng)
3、班級(jí)的文明班評(píng)比結(jié)果
4、“選班歌”活動(dòng)
5、展現(xiàn)校運(yùn)會(huì)成果
6、評(píng)述考試成果
�。ǘ⒖迫卫蠋煼治鰧W(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)狀況
�。ㄈ�、求家長(zhǎng)能夠做到樂(lè)觀(guān)協(xié)作學(xué)校及班級(jí)的重點(diǎn)工作，訓(xùn)練學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
（四）、家長(zhǎng)與老師個(gè)別溝通。
第七、做好學(xué)期末的班級(jí)管理工作，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，錄成果。
與學(xué)生談話(huà)，總結(jié)班級(jí)一學(xué)期的收獲與的確，期盼下學(xué)期更進(jìn)一步！
以上為本學(xué)期高二15班工作方案,切實(shí)實(shí)行隨詳細(xì)狀況而變。
班主任工作計(jì)劃 篇8
在總結(jié)以往班主任工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)讓班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。按照校委會(huì)的工作行政歷，結(jié)合政務(wù)處的工作安排，從我們班級(jí)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，和各位科任老師通力協(xié)作。制定本工作計(jì)劃。
班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4、開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級(jí)口號(hào)：
努力、進(jìn)步、成功。
具體措施：
1、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的'基礎(chǔ)。為使1班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
�。�1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。
�。�2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決住宿生出現(xiàn)的問(wèn)題。
�。�4）加大午間的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話(huà)，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守午自習(xí)紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
（5）樹(shù)立文明守紀(jì)典型。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立“班級(jí)十星”典型。
2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。
�。�1）制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。
�、贅�(shù)立目標(biāo)。利用班會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
�、跇�(shù)立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
�、鄱ê弥苡�(jì)劃。必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）
�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上欠缺，多數(shù)同學(xué)不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要做三項(xiàng)工作：
第一、各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二、結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講，保證每節(jié)課都有收獲。
�、谧粤�(xí)習(xí)慣。
主要是三方面的工作：
第一、督促學(xué)生利用好自習(xí)課。
安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話(huà)，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)
效率的習(xí)慣。
第二、引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。
培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。
擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。
（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
本工作從三方面入手：
第一、優(yōu)生必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。
第二、差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。
第三、由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
�。�4）樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�5）在班內(nèi)展開(kāi)“三比”活動(dòng)。
�、賰�(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。
�、诰唧w措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老
師審核�？己藘�(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數(shù)等等。
�、郦�(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，給予表?yè)P(yáng)。
3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。
4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶(hù)，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作。
�。�1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。
（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向少先隊(duì)組織靠攏。
班主任工作計(jì)劃 篇9
一、注重班干部培養(yǎng)
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。部分班干部通過(guò)任課老師推薦和競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。
二、抓好班級(jí)常規(guī)教育
在校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，違反紀(jì)律者給予相應(yīng)的.懲罰，比如背書(shū)或?qū)懬闆r說(shuō)明。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范考核，并制定詳細(xì)的考核規(guī)則，將常規(guī)管理納入學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中，利用“師生共同管理”的方式，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣�？己藘�(nèi)容具體包括各科課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、集體活動(dòng)、學(xué)科學(xué)習(xí)要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)其中的某一項(xiàng)，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的加減星，一個(gè)月一總結(jié)，家長(zhǎng)會(huì)公示，期末表彰。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
多關(guān)注后進(jìn)生，及時(shí)與家長(zhǎng)和各學(xué)科老師溝通后進(jìn)生的問(wèn)題，組建幫扶小組利用課余時(shí)間多鼓勵(lì)和幫助他們。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功，要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
四、利用班隊(duì)會(huì)，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍
為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，本學(xué)期精心設(shè)計(jì)一些有意義的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，豐富孩子們的情感體驗(yàn)，建立認(rèn)知。在新的學(xué)期里，我會(huì)以身示范，帶領(lǐng)我們班的學(xué)生努力前進(jìn)!
班主任工作計(jì)劃 篇10
一、班級(jí)基本情況：
本班共有衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
（1）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。�2）安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
二、班干部的培養(yǎng)方面：
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的'同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)也可以與老師及時(shí)交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動(dòng)。
2、建立班級(jí)博客以及班級(jí)QQ群，搭建老師與家長(zhǎng)交流的和諧平臺(tái)，及時(shí)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，分享教育心得。
四、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵、小小書(shū)法家和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。
這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿(mǎn)意的效果。
班主任工作計(jì)劃 篇11
對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：
一、指導(dǎo)思想
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、全期德育工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、行規(guī)方面。充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的'，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
�。�2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
�。�3）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。
6、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開(kāi)展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹(shù)榜樣，促發(fā)展提高。
9、家庭教育指導(dǎo)方面：召開(kāi)20xx學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
10、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中。對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)！
班主任工作計(jì)劃 篇12
一、學(xué)情分析
本班xx名學(xué)生，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
常規(guī)教育
1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)總覺(jué)得，不應(yīng)該加于學(xué)生太多的班級(jí)概念，致使學(xué)生現(xiàn)在連基本的班級(jí)榮譽(yù)感還沒(méi)有。配合學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽，加強(qiáng)常規(guī)教育，班級(jí)的榮譽(yù)是我和學(xué)生都應(yīng)該用全力去維護(hù)的。學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì)，應(yīng)該讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì)里盡自己微薄的力。
2、班規(guī)
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。
附班規(guī)
一、衛(wèi)生。
1、保持好個(gè)人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。
2、保持班級(jí)衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見(jiàn)到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。
3、保持校園衛(wèi)生，見(jiàn)到垃圾紙屑及時(shí)撿起，見(jiàn)到別的小朋友亂扔垃圾要及時(shí)制止。
二、紀(jì)律。
1、早上七點(diǎn)半到校后，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書(shū)或童話(huà)，繪本，不能追逐打鬧。
2、課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。
3、中午按時(shí)到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。
4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。
5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因。
三、學(xué)習(xí)。
1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真，要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)不說(shuō)，老師會(huì)根據(jù)巡回了解到的情況盡情表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、自習(xí)課時(shí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做，比如看作文書(shū)、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會(huì)自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指。
四、班干部。
1、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。不能?chē)?yán)格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。
2、不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。
五、班干部的培養(yǎng)。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
六、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
七、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的.結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。近期：不吵不鬧，多讀書(shū)。中期：愛(ài)衛(wèi)生，愛(ài)讀書(shū)，行為好。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
班主任工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以全面提高班主任的管理水平和學(xué)生的德育水平為目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣教育、安全教育為主要內(nèi)容，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
教育學(xué)生爭(zhēng)做“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。
三、班級(jí)情況分析：
本班共有學(xué)生20人，其中男生9人，女生11人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需不斷的加強(qiáng)。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
四、主要工作及目標(biāo)：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
五、具體工作措施：
1、對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步規(guī)范,為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的`支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
六、具體工作安排：
三月份
1、學(xué)初教育，上好開(kāi)學(xué)第一課（主題班會(huì)）
2、開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)
3、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)
4、學(xué)生作業(yè)評(píng)比
四月份
1、開(kāi)展“爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生”活動(dòng)（主題班會(huì)）
2、“反校園欺凌”主題教育
3、學(xué)生心理健康教育
4、開(kāi)展學(xué)生古詩(shī)詞背誦比賽
五月份
1、“感恩教育”主題活動(dòng)（主題班會(huì)）
2、評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”
3、學(xué)生心理健康教育
4、進(jìn)行朗讀比賽
六月份
1、“愛(ài)班級(jí)、愛(ài)校園”主題教育（主題班會(huì)）
2、開(kāi)展心理健康教育
3、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，整理學(xué)生成長(zhǎng)記錄單
七月份
1、做好學(xué)生復(fù)習(xí)階段的心理教育
2、學(xué)生假期生活指導(dǎo)
班主任工作計(jì)劃 篇14
新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量提高，繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以學(xué)校常規(guī)教育為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì)做人為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況
新學(xué)期我班共有40名學(xué)生，男生26人，女生14人。本班是我新接的一個(gè)班，經(jīng)過(guò)初步的了解，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成自己的任務(wù)。但班里的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的展示意識(shí)沒(méi)有，學(xué)生的管理能力不強(qiáng)，學(xué)生的自覺(jué)性有待提高，日常行為規(guī)范有待強(qiáng)化。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng)，更要抓學(xué)生的'做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。
俗話(huà)說(shuō)得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。
2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。
爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。利用班會(huì)，教育學(xué)生：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，促進(jìn)學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
四、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。
針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾�，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)。
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、主要工作安排。
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪(fǎng)等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
四、具體工作安排。
九月份。
1、主題教育活動(dòng)：《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極�；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名，為集體爭(zhēng)光。
3、月考。
十月份。
1、主題教育活動(dòng)：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。
十一月份。
1、主題教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開(kāi)展。
4、月考。
十二月份。
1、主題教育活動(dòng)：元旦慶�；顒�(dòng)；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
一月份。
1、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作；評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。
高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚牛Ψ虿回?fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
班主任工作計(jì)劃 篇15
班主任是班集體的組織者、管理者，加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班主任的重要職責(zé)。為使常規(guī)教育具體落實(shí)，特制定班主任一日常規(guī)工作如下：
一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時(shí)弄清原因，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育、整改。
二、督促學(xué)生參加升旗或大課間活動(dòng)，檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。
三、檢查班級(jí)“三區(qū)”衛(wèi)生情況，了解值日生工作；安排督促學(xué)生做好“三關(guān)”工作（關(guān)電、關(guān)門(mén)、關(guān)窗）。
四、觀(guān)察班級(jí)公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。
五、及時(shí)完成學(xué)校及年級(jí)辦安排的'其它全校性或臨時(shí)性的工作。
六、注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件，課余時(shí)間多走出辦公室觀(guān)察學(xué)生動(dòng)向。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)教育。
七、配合任課老師做好教學(xué)工作，檢查課代表收交作業(yè)情況，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生作出處理。
八、參加查寢及晚陪寢，并按要求做好記載。
九、關(guān)注學(xué)校及年級(jí)辦ＱＱ群的管理通報(bào)，必要時(shí)作出回復(fù)，督促學(xué)生遵守午睡、及晚就寢紀(jì)律，切實(shí)關(guān)心學(xué)生生活。
十、檢查《班務(wù)日志》并簽字，利用晚讀報(bào)等時(shí)間，對(duì)個(gè)人和班級(jí)提出整改意見(jiàn)及努力方向。
班主任工作計(jì)劃 篇16
一、班級(jí)學(xué)生分析：
本班共有學(xué)生31人，其中男生12人，女生19人。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，積極要求上進(jìn)，思想活躍，具有主動(dòng)的參與意識(shí)，喜歡吸取新的東西。班級(jí)秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
二、工作目標(biāo)：
(一)培養(yǎng)良好習(xí)慣
1、利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
在開(kāi)學(xué)初，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學(xué)生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。
2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長(zhǎng)和晨檢小組長(zhǎng)抓好班級(jí)的衛(wèi)生。
對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒(méi)有廢紙”，并安排專(zhuān)門(mén)的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，及時(shí)反饋。本學(xué)期，有一個(gè)重要任務(wù)就是解決班級(jí)的廢紙問(wèn)題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級(jí)廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。
安排專(zhuān)人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學(xué)生都是健康的，在校的學(xué)生都有健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、培養(yǎng)好班干部
讓每一個(gè)班干部各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制，有能力的`留用，沒(méi)有能力的隨時(shí)換下，對(duì)于干得好的班干部要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級(jí)的能力。
(二)打造書(shū)香班級(jí)
1、以自愿為原則，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的書(shū)帶到班級(jí)，與同學(xué)共賞。
2、開(kāi)展讀書(shū)展示活動(dòng)。可以是優(yōu)美段落、笑話(huà)及時(shí)事關(guān)注，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們?cè)诖蠹颐媲罢f(shuō)話(huà)的能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。并要求學(xué)生每天讀書(shū)半小時(shí)。
3、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍，如在墻上張貼愛(ài)讀書(shū)格言等。
三、具體活動(dòng)安排：
二月份：
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行路隊(duì)、器物擺放、課間活動(dòng)等演練，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、開(kāi)展“讓雷鋒伴我成長(zhǎng)”。
三月份：
3、三八節(jié)感恩母親征文評(píng)選。
4、環(huán)境調(diào)查報(bào)告：我能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么
四月份：
1、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律。
2、清明節(jié)感恩先烈活動(dòng)：
(1)愛(ài)國(guó)書(shū)籍讀后感評(píng)選
(2)觀(guān)看愛(ài)國(guó)電影并寫(xiě)出觀(guān)后感
3、讀書(shū)征文活動(dòng)
五月份：
1、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、教你學(xué)一手活動(dòng)展示，展示自己最拿手的本領(lǐng)。
3、寫(xiě)給爸爸、媽媽的信。教學(xué)生體諒父母對(duì)自己的愛(ài)。
4、六一各項(xiàng)表彰活動(dòng)評(píng)選。
六月份：
1、開(kāi)展慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，將六一期間放飛的心收回來(lái)。
3、 復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。
5、 學(xué)期總結(jié)與評(píng)優(yōu)。
【班主任工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
班主任班主任工作計(jì)劃03-01
班主任工作計(jì)劃２ -班主任工作計(jì)劃04-26
班主任工作計(jì)劃參考 -班主任工作計(jì)劃04-26
大學(xué)班主任工作計(jì)劃 -班主任工作計(jì)劃04-26
班主任學(xué)期工作計(jì)劃 -班主任工作計(jì)劃04-26
副班主任工作計(jì)劃 -班主任工作計(jì)劃04-26
實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 -班主任工作計(jì)劃04-26