【精華】德育工作計劃六篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？下面是小編為大家收集的德育工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育工作計劃 篇1
抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使學生有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情�，F將我班本期的德育工作計劃擬定如下：
一、指導思想
進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合學生實際情況，全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨班級”；構建學生個性化發(fā)展的氛圍。
二、具體措施
（一）行為規(guī)范教育
1、工作目標
大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質量。
2、具體工作
（1）以“美麗的校園我的家”為主線，抓實抓細日常行為養(yǎng)成教育。
�。�2）倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。
（3）有計劃地開展少先中隊工作，堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊評比、少先隊員行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生自律意識，提高自律能力。
�。�4）繼續(xù)培養(yǎng)學良好的行為養(yǎng)成習慣，使學生養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。
（二）倡導家庭教育
1、工作目標
要充分發(fā)揮深化家庭教育的有效作用，不斷提高家庭教育的時效性。
2、具體工作
�。�1）班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
�。�2）不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動。
�。�3）不斷豐富家庭教育指導的形式。
A、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。
B、深入開展學習型家庭的'創(chuàng)建工作。根據學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。
（三）民族精神教育
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主管道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。
2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。
3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強學生實踐體驗。
（四）優(yōu)化育人環(huán)境
1、充分發(fā)揮學習園地、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2、根據六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，創(chuàng)建特色班級，優(yōu)化班級教育環(huán)境。
（五）其它教育目標
繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信質量教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。
我堅信，通過本期有計劃、有組織的德育工作的開展，學生將養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣，良
好的道德質量，以積極向上的精神面貌步入他們中學時代。
德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
堅持以黨的重要思想為指導，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領導下，切實抓好學校的德育工作。繼續(xù)結合學校 “德育塑人格 責任伴成長”的德育理念，加強對學生責任意識的培養(yǎng)。
二、 工作目標：
1、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內無重大責任事故發(fā)生。
2、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生責任意識和良好行為習慣，構建和諧校園，打出學校德育品牌，搭建好家校社聯誼及學生綜合素質評價平臺。
3、繼續(xù)進行 “文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學生”的評比，以規(guī)范學生的課堂“三姿”為重點，訓練學生養(yǎng)成良好的.行為習慣，并內化為思想道德素質。加強德育工作的力度，認真落實學生的責任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng)德育工作先進學校。加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善學生、班級評估體系，實行全員德育，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
4、結合學校德育理念及班級特點打造特色班級，實現一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動，為高年級的學生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會，班助低年級的班級開展各項活動。
5、做好“責任意識”課題結題及市德育示范學校申報工作。
三、 工作要點：
（一）構建德育網絡體系
１、發(fā)揮學校德育的主體作用。要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。全面推進學校德育和諧教育工作的開展。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：
〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導員的定期培訓工作，通過交流、觀摩、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。
〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：
�、� 對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；
�、� 與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；
�、� 幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；
�、� 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；
�、� 讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；
�、� 給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；
�、� 為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業(yè)；
�、� 替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。
〈3〉加強跟蹤指導，每學期推出部分班主任的品德課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。
〈4〉加強宣傳，利用學校廣播、學校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級，優(yōu)秀學生的事跡，調動師生的積極性。
〈5〉根據《每周文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結，結果公示，結果與班隊考核直接掛鉤。
�。�、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。本學期，學校將繼續(xù)辦好家長學校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。本期繼續(xù)評尋優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進行激勵。請部分優(yōu)秀家長介紹 “育兒心得”的經驗，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質量，與學校教育形成良好的合力。
德育工作計劃 篇3
一、指導思想
根據學校工作思路和整體工作安排，加強教學研究、教學評價、教學指導，緊密聯系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學匯總出現的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力實現我校提出的辦社會滿意、家長滿意的學校的設想。
二、總體思路
1、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質量。
2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各專業(yè)學科達標率。
3、工作方法：深入教學，深入班級，深入教師。
4、工作特色：倡導良好的教學風氣（注重補差工作）。
三、工作措施
�。ㄒ唬┐_保學生安全，確保教學安全
教導處將繼續(xù)倡導教學警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學第一線的落實。繼續(xù)完善教育教學安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學作為教學常規(guī)之一對教師進行考核。對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育。
認真組織對學生的心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。
�。ǘ┳ソ處煹慕虒W常規(guī)，抓教學風氣
1、教導處將根據縣教研室有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和學校教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調想方設法做好補差工作。
2、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月查制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。
3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。
4、充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的.管理。
5、規(guī)范教師的教學工作。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、抓好音、體、美等第二課堂的教學，努力提高學生的綜合素質能力。
7、努力抓好各專業(yè)教師業(yè)務競賽和學生學科競賽工作，為教師和學生的成長著想。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高教師業(yè)務水平、業(yè)務能力
組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學業(yè)務培訓，立足本校開展校本教研。組織好師風師德和新課程通識培訓，邀請本校業(yè)務精通的骨干教師進行講
座，同事之間開展交流，利用座談會、教師沙龍等形式開展校內的教學經驗的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質教育的理念，以理論和實踐相結合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學性，發(fā)揮學生的主題作用，努力提高教學質量。
加強對新教師的業(yè)務指導。認真執(zhí)行教師發(fā)展計劃，將教師的培養(yǎng)放在一個比較高的層次去看待。加強對青年教師的培養(yǎng)，要求3年內的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學心得，及時總結自己在教學中的經驗教訓。
（四）加強對教師的管理，提高教師的素質
在動員好教師不斷參加高學歷進修以外，組織好教師積極參加繼續(xù)教育全員培訓，強調教師自身素質的不斷提高。
組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。教師一學期聽課不得少于16節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，行政領導不少于8節(jié)。
�。ㄎ澹� 加強新課改，以科研促進教育改革
1、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質，改善教育教學方法，樹立向科研要質量的意識。
2、及時總結教學經驗、方法，形成有建設性的意見或書面材料，每學期上交教學體會文章一篇。
3、所有教師每學期至少參加一次縣級以上教學教研競賽、評比活動。
4、加強對新課程標準的學習和研究，探索新的教學方法，及時做好總結。
5、組織好教師在教學中實施新的學習評價體系。
四、工作行事歷
九月份
1、安排本學期教師任課，做好排定日課表、作息時間表等開學準備工作
2、組織好招流生工作確保鞏固率達到100%
3、組織全校教師制定教學計劃
4、加強課堂紀律教育，提升學生對紀律的潛在自控意識。
5、召開教研組長會議安排學期教研活動，制訂先進教研組評選制度
6、完善教學常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作
7、組織教學常規(guī)檢查1
十月份
1、集中組織集體備課活動1次
2、組織教學常規(guī)集中檢查2
十一月份
1、階段檢測
2、集中檢查備課、批改等情況3
十二月份
1、組織教學常規(guī)集中檢查4
二○一六年一月份
1、組織各年級各學科復習迎考
2、作好期末材料整理
3、安排期末考試
4、進行期末總結，寫出教導處總結
5、分析匯總各科成績報教務處
德育工作計劃 篇4
以教育教學改革為動力，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。
德育工作總體目標
要全面貫徹落實國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結合教育局和教育學院德育學前部的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要達到100%。
具體工作安排及措施
�。ㄒ唬�、師德建設
按照教育局師德建設工作重點和學�？傮w工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《鶴崗市中小學教師“七不準”》及處罰規(guī)定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、加強班主任隊伍建設
根據我校實際情況制定了班主任培訓方案
班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內容為：（1）學習德育文件。學習心理教育理論。（2）利用網絡如《教師在線》、《教育在線》等網站收集班主任管理方面的各種理論與經驗。閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關的雜志增強理論學習。做好自學的筆記。
學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作。
加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質。
�。�1）本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，建立領導帶班制度，帶班領導加強監(jiān)督的作用。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
�。�2）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展，要結合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結合“新三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。
�。�3）要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。
�。�4）要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內容。
（5）為繼續(xù)強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，初三年組由劉萬山主任輔助，初二年組由徐洪海校長輔助，初一年組由劉斌校長輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長負責，四年組由任德臣書記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級由嚴京蘭團書記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的.班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。
�。�6）《加強學生的心理健康教育，增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。
（7）繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學生�？�。繼續(xù)有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。
學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中小學生身心發(fā)展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色，充滿生命力。
德育工作計劃 篇5
新學期的工作已經開始，為了開展好六年級班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓，現將本學期的班級德育計劃如下：
1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領會精神實質，強化學生習慣養(yǎng)成，加強要求，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。
2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。
3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質；通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
4、學期初，通過主題班會，結合政教處的工作安排并結合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育。
5、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。
7、加強對學生的'安全教育，強化學生的安全意識。學生的健康、安全關系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學生的安全教育，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規(guī)則，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強交通安全的意識；加強對學生的防溺水知識的教育，提高防溺水能力；教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識別過期變質的食品；加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力；組織學生學習防雷電的知識，提高防雷電的能力。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識，達到防患于未然的目的。
8、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課，及時復習，懂得“溫故而知新”，課前擺好學習用品，開始讓學習委員監(jiān)督檢查，逐步形成習慣。
嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。為六年級的小學生活畫上完美的句號。
德育工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期德育辦結合我校走內涵發(fā)展道路，提升育人質量。以“三種習慣”的養(yǎng)成為抓手，以責任教育為主線，全面落實社會主義核心價值觀。強化德育的針對性、時效性、科學性，切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育評價進程化建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質，堅持“育人為本，德育為先”的教育思想，把德育工作貫穿在學校教育教學活動全過程，進一步加強學生思想道德建設，創(chuàng)建和諧校園，不斷提升學生文明素質。
二、任務目標
1、抓好德育隊伍建設，促進管理能力與水平的提升。
2、完善常規(guī)管理措施，做到“育人的精細化管理”。
3、加強學校文化建設、班級特色建設，讓氛圍成為激勵學生成長的無形力量。
4、加強法制、心理健康教育。
5、落實崗位目標責任制，傾力打造平安和諧校園
三、工作措施
（一）抓好德育隊伍建設，促進管理能力與水平的提升。
1、做好班主任管理與培訓工作。健全班主任培訓學習制度，加大對青年班主任的培養(yǎng)力度，開好班主任工作例會，定期對班主任進行培訓，定期召開班主任經驗交流會，組織班主任參加優(yōu)秀班會現場觀摩，適時組織班主任外出學習。積極開展班主任德育專題研討和班主任工作研討，使班主任在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平，開展優(yōu)秀班主任經驗交流會與評選表彰工作。希望全體班主任要加強自身學習，努力提高自身素質。要在學校的統(tǒng)一領導下，富有開創(chuàng)性的做好班級工作，努力創(chuàng)建班級特色，提高班級整體素質，增強班級凝聚力，減少學生流失。
各級部各班級兩周舉行一次班級調度會，班會主題統(tǒng)一，實行集體備課，內容要充實，效果要明顯。
2、加強對學生干部的任用和管理。班級管理，班干部是關鍵。班委會是聯系學生和班主任的橋梁和紐帶，要想把我們的班級管理和學生工作開展好，我們就必須要贏得廣大同學的全力支持！所以在組建班委會時要嚴格成員選拔和任用，明確“服務同學、鍛煉自我”的學生干部工作宗旨，每周召開一次班干部會，要求學生干部要時時以身作則，處處樹立榜樣，杜絕各種不利于學生身心健康和損傷班級凝聚力的管理方式，秉公辦理班級各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取多方面的不同意見，不斷完善和發(fā)展自己，在同學們中樹立良好形象，樹立起班干部的良好威信。在今后的工作中充分發(fā)揮學生干部在班級活動中的“自我管理、自我教育、自我服務、自我約束”的模范帶頭作用，實現班級管理工作的不斷進步！
3、開展德育管理新模式的探索與研究。積極摸索素質教育新形勢下的德育教育規(guī)律，充分利用關鍵環(huán)節(jié)如教師節(jié)、國慶節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)等主題教育的開展，重視勵志課程的開設，充分利用升旗儀式、演講比賽、清明節(jié)掃墓等活動，打造具有特色的課程。
4、拓寬育人渠道，多與學生家長溝通、交流。努力挖掘、開發(fā)和利用家長資源，成立完善家長委員會，充分發(fā)揮家長在學生管理方面的作用，家校聯手，共同促進學生的發(fā)展。
（二）完善常規(guī)管理措施，做到育人的精細化管理。
開學第一個月，各班主任利用班會組織學生認真學習《中學生守則》《實驗高級中學管理規(guī)定》，德育辦和團委將利用不同形式進行檢查，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動管理評價，使良好的行為習慣內化為自覺行動，重視良好習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益，并且使年級、班級管理融為一體，形成一個良好的校風。
1、充分利用好開學第一課——軍訓
針對高一新生，利用好軍訓活動，不僅要鍛煉學生的體魄，更應該文明其精神，從學生的思想教育到學生的儀容儀表，從學生的衛(wèi)生習慣到學生的守紀意識都要進行嚴格要求，針對部分學生的長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、帶手機、戴首飾等現象，德育辦將會同級部進行檢查并整改、落實，堅決予以杜絕，真正做到開好頭、起好步。
2、繼續(xù)堅持好兩操質量的檢查統(tǒng)計，兩操一直是我校的一大亮點，本學期，德育辦將和體育老師一起把好兩操人數和質量關，做到每次上操都清點各班人數、上操質量，由體育老師提供，然后統(tǒng)計并量化公布。
3、配合好學部的教學工作，每天上下午上課時間清理在宿舍逗留學生，做好統(tǒng)計并及時與學部聯系（學部應及時處理），并量化公布結果。
（三）進一步健全德育機制，促進學生全面發(fā)展
1、進一步健全全員管理德育機制，落實責任追究制，促進學生全面發(fā)展。本學年，學校德育工作實行學校統(tǒng)一領導下的學部負責制，堅持層層負責制和全員育人制。強化對學生的德育責任，樹立全員育人、人人都是德育工作者的觀念。全面落實值班定崗責任制。
以班級量化為引導，以責任教育為主線，明確班主任的育人職責，全體教師增強德育工作的主動性、積極性。做到育人的精細化管理，達到教書育人、管理育人、服務育人、實踐育人、文化育人；堅持全員管理，定崗、定職、定責，學校督查組要加大督查量化力度，出現問題，誰的責任誰擔當，誰的`責任追究誰，調動一切積極因素，真正做到全員育人，促進學生健康成長。
2、以養(yǎng)成教育為抓手，貫穿始終。落實日常行為規(guī)范，進一步加強對學生的行為養(yǎng)成教育。做好班級一日常規(guī)的檢查、量化、評比工作，適時召開現場會，表彰先進，促進自覺行為規(guī)范的養(yǎng)成。充分調動學生的主動性、積極性，挖掘學生潛能，以“三種習慣、四種意識”為總抓手，強化對學生的文明習慣教育，培養(yǎng)學生的文明意識，學校要開展德育系列活動，加強法制和心理健康教育，對高一學生側重行為習慣養(yǎng)成教育，對高二學生側重感恩教育，對高三學生側重前途理想的升學教育，提升學生道德修養(yǎng)。堅決遏制一切違反法規(guī)校紀的現象發(fā)生，嚴禁私自外出，嚴禁曠課逃課，嚴禁打架斗毆，嚴禁破壞公物，嚴禁浪費飯菜，嚴禁帶手機進入教學區(qū)，嚴禁上課打瞌睡等，真真實實用鐵腕抓紀律，促使全體學生成為道德優(yōu)良、人格健全、勇于創(chuàng)新、學有特長的文明中學生。
3、以“責任教育”為主線，分級部、分階段扎實推進，實現德育活動的規(guī)范化。根據學生的生理和心理特點，在學生中繼續(xù)深入開展責任教育。開展責任教育，應本著充分體現教育的層次性和漸進性的要求，注重教育內容和教育方法的科學性。高一年級側重“對自己負責”，高二年級側重“對父母負責、對他人負責”，高三年級側重“對學校負責、對社會負責、對祖國負責”，以責任教育為主線，實施一學期一主題，一學期一階段，一階段一總結，增強德育工作的針對性、實效性，整體構建具有實中特色的“責任教育”體系，全面落實社會主義核心價值觀。
4、積極開展社團活動，促進學生全面發(fā)展。繼續(xù)完善社團活動機制，加大對學生社團的建設與支持力度。初中部繼續(xù)深入推進社團園地建設，形成自己比較完備的程序、制度。高中部繼續(xù)推進各興趣小組活動的開展，為向專業(yè)發(fā)展做好鋪墊。
5、大力推進校園文化建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。完善班訓、班級誓詞等班級文化建設，扎實開展教室文化、教學樓墻壁文化、校園宣傳欄文化、景點文化、宿舍文化建設，繼續(xù)搞好“讀書節(jié)”“藝術節(jié)”系列活動，初中部抓好星級評價制的落實�；顒硬涣饔谛问�，有計劃，有責任人，有過程落實，有評價結果。以此營造濃厚的校園文化氛圍，充分發(fā)揮好校園文化的育人功能。
6、定期召開學生大會。為更好地表彰先進，鼓勵后進，充分調動學生學習、活動的積極性和創(chuàng)造性，兩學部要定期召開學生大會，大會以表彰鼓勵、正面引導為主，從各個層面，不同角度樹立榜樣，不斷地為學生進步加油鼓勁，注入新能量。
（四）加強法制、心理健康教育。
1、充分利用法制宣傳欄、國旗下講話、班會等進行安全普法教育，提高學生自我保護意識、安全防護意識和自救能力，增強法律意識，使學生知法、懂法、守法。二是定期抽查學生攜帶管制刀具情況，對攜帶的學生及時教育。三是做好學生交通、飲食等其它方面的安全教育，嚴格學生請假制度。
2、開展好學生的心理健康教育。青春期教育得做好學生心理的疏導，充分利用學校的心理健康教育咨詢室，辦好《心海引航》報，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。針對心理健康問題，“預防勝于治療”，各任課教師都要密切留意學生的“反常表現”，學校要為學生提供一個健康成長的環(huán)境和科學有效的教育手段，適時召開心理健康輔導課，做好學生的談心、疏導工作。
（五）落實崗位目標責任制，傾力打造平安和諧校園
1、落實責任制。各學部主要負責人、級部負責人、班主任是對學生實施安全教育的第一責任人，開學初，就應簽訂責任書。值班人員要做好值班記錄。學校督查組將嚴格督查各崗位到崗值勤情況。發(fā)現問題，將嚴肅處理。
2、加強安全教育。強化班級安全主題班會集體備課制度，實現安全主題班會制度化、常規(guī)化。利用主題班會、校園網站、廣播站、宣傳欄、黑板報等媒介，對學生進行防火防盜、防觸電、防燙傷、防溺水、防擁擠踩踏等形式、內容多樣的安全教育。讓學生明白做哪些事情有危險，教育學生珍惜生命是做人的首要責任。
3、完善學生的請銷假制度。凡學生有事或生病請假，要讓家長來領或電話聯系，征得家長同意，讓學校兩方知道孩子什么時候離校，什么時間返校。班主任簽字、年級科長審查、學部蓋章方可有效。學生有擅自離校的，班主任要在第一時間及時向學部匯報，及時聯系家長，及時外出尋找。
4、進一步加強校園巡防。學校安全部門、校園安全巡查組要加強重點區(qū)域、重點時段的安全巡查，及時化解學生矛盾糾紛，排除學生日常生活安全隱患。
5、繼續(xù)加強校門口出入管理。門衛(wèi)要實行詢問簽字準入制度。嚴禁社會閑雜人員和不良分子進入校內，學生外出時要仔細檢查請假條和出門證，辨清真?zhèn)�，防止一切不利于校園安全及穩(wěn)定因素的發(fā)生。
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