德育工作計劃集錦7篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的德育工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育工作計劃 篇1
一、暑期工作領導小組：
組長：張彥昌 副組長：周瓊、陳 杰
組員：倪青、薛昱、朱娣華、余皓偉、查永浩、許穎，各年級年級組長和班主任
二、具體工作：
開展五大系列活動：
（一）、“我愛我的祖國”紅色教育活動：
1、開展“我愛我的祖國”——讀書征文活動。
時間：6月20日—8月20日
年級：6—8年級（重點：六1班趙瑋老師指導）
要求：每個班級到圖書館借閱《我愛你，中國》書籍，或登陸
負責教師：周軍
2、開展“獻給祖國的歌”詩歌創(chuàng)作比賽
時間：6月20—7月5日
年級：2---8年級（重點：七4班潘荷芬老師指導）
要求和內容：每班選送至少1篇有質量的詩歌
負責教師：許穎
3、開展“祖國萬歲”歌詠活動
時間：7月15日（返校日）
年級：全校
要求和內容：學唱《團結就是力量》，《少年，少年，祖國的春天》
負責教師：楊潔
4、開展“紅領巾與共和國，我們都從少先隊中走來”人物巡訪活動
時間：6月底7月初
年級：六年級部分學生
內容和要求：報送人物訪談文稿電子版，并附照片，形成訪談文稿篇目總數(shù)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，為活動總結階段做好準備。
負責人：查永浩
5、開展“紅色經(jīng)典小故事演講”。
時間：7月25日報名，7月30日比賽
年級：五年級3班 陳佳
內容和要求：以講演體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化和具有時代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經(jīng)典小故事為主要內容，以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經(jīng)典小故事為主；初中生圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事為主；講演時間不超過5分鐘。
負責人：譚菲
（二）、“精彩世博 文明先行”綠色行動：
1、開展“綠色世博·‘椅’我為榮”包裝回收行動。
時間：6月20日---8月30日
年級：全校（重點：四1---------四5班）
要求和內容：請老師同學將平時飲用后的牛奶飲料紙包裝（枕形、磚形、紙瓶），壓扁并積攢起來（為防止剩余飲料外漏、散發(fā)氣味，可以用膠帶將小洞口封�。�，每天至少積攢一個，發(fā)動家庭成員和親戚力爭多回收。按返校時間帶回學校以班級為單位回收登記，然后上交。
負責教師：呂國珍
2、開展“創(chuàng)意美好生活，行動喜迎世博“社團創(chuàng)意實踐大賽
時間：7月10日前
年級：環(huán)保社團成員
內容和要求：選擇一個關注的問題，提供一個創(chuàng)意解決或實施方案，并利用暑期開展實踐體驗活動。7月10日前，填寫《社團創(chuàng)意實踐活動策劃書》，心域網(wǎng)上注冊社團基本信息，上傳社團創(chuàng)意實踐活動計劃。8月30日前，以通訊稿、日記、心得體會等圖文并茂的形式定期上傳活動進程9月5日前：在線提交一份《創(chuàng)意實踐活動報告》（登錄心域網(wǎng)（） “創(chuàng)意美化生活 行動喜迎世博——中小學生社團創(chuàng)意實踐大賽”專題網(wǎng)頁）。
負責教師：呂國珍
（三）、“做一個陽光少年”金色活動：
1、開展“踏上父母上班的路——學生生活體驗活動”網(wǎng)絡征文比賽
時間：6月20-----8月20日
年級：五----八年級（重點：六6班，七1，七2班）
內容和要求：
1、征文：以日記的.方式將一天的實踐體驗活動用文字記錄下來，表達“感悟親情、體味感恩”的真實情感，字數(shù)不限。
2、多媒體作品征集：通過文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進單位的父母忙碌的身影和自己的真實情感，運用word、powerpoint、flash等相關軟件，將作品制作成大小不超過10mb的文件，圖片采用.jpg格式，flash導出為.swf格式。登陸心域網(wǎng)（即上海市中小學德育網(wǎng)，網(wǎng)址），點擊“踏上父母上班的路——暑期中小學生生活體驗活動”網(wǎng)絡征文比賽圖標，進入活動頁面，根據(jù)系統(tǒng)提示先進行注冊，然后填寫父母上班的基本情況，最后上傳作品，作品需經(jīng)后臺審核后方能顯示。注冊時用戶名可以用虛擬，但需正確填寫真實姓名和學校（網(wǎng)頁上不會顯示），以備獲獎時能夠及時通知到本人。征文內容可以從以下兩個角度任意選擇一項。
體驗內容一：（提前跟父母溝通，告訴他們自己己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)——跟隨父母，踏上他們上班的路）從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準備早餐、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達還是幾經(jīng)換乘，了解父母日復一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負家庭希望的身影，體驗那份特殊的心境。
體驗內容二：有條件的話可以到達父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。
負責人：各班班主任（將學生典型的體驗征文留底發(fā)政教處郵箱。）
2、開展“小手牽大手，共養(yǎng)好習慣”活動。
時間：6月---8月
年級：4—8年級中隊長
內容和要求：組織隊員利用假期立足社區(qū)，自覺養(yǎng)成文明習慣，幫助家長克服身邊陋習，共爭“雛鷹世博章”。人人制定一份爭章計劃，班班完成一份典型案例（體現(xiàn)隊員如何養(yǎng)成好習慣、如何幫助家長克服陋習的相關事跡）。
負責人：查永浩
3、開展““美麗城市，陽光故事”學生體驗城市發(fā)展創(chuàng)意作品征集活動”
時間：6月20日-----8月30日
年級：初中部分學生（重點：七3班）
內容和要求：（1）、.攝像作品。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議，載體為光盤或者錄像帶，格式為wmv、mpeg、avi。時間為3至10分鐘，請附故事梗概。（2.）、攝影作品。攝影作品以文字講述為主線，串聯(lián)起相關照片，形成一個圖文并茂的故事，文字長度一般不超過XX字，載體為紙質形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式，初中以上必須為ppt格式），請附故事梗概。3.、作品必須是未經(jīng)公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，內容真實。以“美麗城市 陽光故事”為主題，以故事的形式體現(xiàn)上海城市的獨特魅力，語言流暢，生活性強，真實感人。將作品連同參賽報名表寄至淮海中路1800號上海陽光星期六文體活動中心；或將作品連同參賽報名表通過電子郵件方式發(fā)送至（附件10m以下）。
負責教師：林根青
（四）、“共享陽光 快樂成長”藍色活動
1、開展“北京英語夏令營之旅”。
時間：7月9日
年級：四、五年級部分學生
負責人：許穎
2、開展“”手拉手，我們一起快樂過暑假”活動
時間：7月—8月
年級：全校
內容和要求：班主任通過家訪，關心班級中的特殊孩子的成長。
負責人：各年級組長
（五）、“關愛生命，健康成長”橙色活動
1、開展暑期安全專題教育。
時間：6月26日9：00
年級：4---8年級學生和部分班主任。
要求和內容：集中開展一次安全教育專題活動，開展“七防”教育，并印發(fā)告家長書。組織部分班主任參加自救互救知識技能培訓，增強安全意識。
負責人：倪青
2、開展法制教育。
時間：6月26日下午14：00 1號樓105教室以及8月14日返校日
年級：各年級特殊學生
要求和內容：舉辦暑期法制學習班，引導學生樹立法制意識，不去不適宜學生的娛樂場所，借澄源中學的力量做好學校中行為偏差學生的幫教工作，預防學生違法犯罪事件的發(fā)生。
負責人：許穎。
德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
以養(yǎng)成教育為基礎，以禮節(jié)教育為核心，以學生為本，讓學生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內容上注重小、近、實，抓準實質題目，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的X小學生。
二、工作目標：
1、加強各學科德育滲透，挖掘學科德育點，促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。
2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評選制度，促進禮節(jié)校園的形成。
3、深進開展國學教育，踐行《***規(guī)》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、深化少先隊教育活動，組織開展校內外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動，給學生發(fā)展的機會，讓每位學生都成為“X小之星”，打造學QQ網(wǎng)名大全校德育品牌。
5、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位模式。
6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設，營造良好的德育環(huán)境。
7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)治理，加強隊伍建設，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
三、主要任務和目標：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構建德育活動社會化模式。
�。ㄈ┙Y合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：
1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作水平和能力的進步。
2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級治理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的`班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。
1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養(yǎng)。
2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經(jīng)典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。
4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時勢事自覺回報。
5、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。
�。ㄎ澹⿲W生自主治理
1、建立校園學生自主治理機制改變教師管，學生被管的傳統(tǒng)，構建以學生為主體的參與學生治理的機制，校園設立學生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上督促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責校園禮節(jié)規(guī)范。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節(jié)規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
2、建立班級自主治理崗位模式班級建設是班級工作的關鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養(yǎng)，承擔起學校學生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建設的的需要設定學生自主治理崗位，定人定崗定責，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調動全體學生治理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的能力得到鍛煉與進步，讓學生更自信更歡快地長大。
�。├^續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
1、精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；
德育工作計劃 篇3
加強學生的學習指導工作，努力打好學生的基礎知識底子，進行一部分人的具體指導工作，高三年級德育工作計劃。本學期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。
學習中的小組，每個禮拜一次學習自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復習過程中的一些問題的解決。
第一周：高三新學期的學生教育
高三一年，在學生認為是最為關鍵的一年，因為學生想的是在這一年內，學生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向學生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內容，要把學生的底細摸清楚，然后就可以把學生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。
第二周：理想教育。學習自查。學期初的家長會。
在新的學期內，先把學生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學期的開始初，讓學生進行一些自查，把以前的學習情況進行總結，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。
學期初的'家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內容根據(jù)具體的情況來進行確定。
第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關的內容的書籍為主)
延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當然讀書的書目要做一定的握，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。
第四周：體育鍛煉安排(準備運動會)。學習交流(集體或安排活動)。
體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學校的一些具體的情況來進行確定。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織。
根據(jù)具體的復習計劃，可以組織安排一些具體的學生學習的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成績有所提高。另外還要組織學生進行一些座談會，把學生的各個方面進行得更加完美一些。
第五周：第一次月考小結分析。學習方法的交流與總結安排。團員會議，
學生的具體活動安排由學生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。
第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結活動，紀律自查。
針對學生的特點，不能夠放松學生對學校四項評比的放松，紀律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學生紀律的自查，給自己一個計劃，進行認真地執(zhí)行!
第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結。
因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。
第八周：心理講座。
根據(jù)學生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學習，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應該想方設法先給學生作好心理準備，也就是不要叫學生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認識到這一點，當然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。
第九周：第二次月考分析會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織推薦工作。
分析后的復習方法大調整，學生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，認識到這一點是一個很關鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。
另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學生的心理狀態(tài)， 爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的學生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行推薦，這樣這些學生對于其他的學生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。
第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放松的。
經(jīng)過一段高三時間的學習，一些學生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或學生，要及時地按照有關的規(guī)定進行處理，絕不能夠掉以輕心。
第十一周：學習教育。
結合自己的學習情況，給學生一些學習方法的指導和學生學習信心的加強。將學生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學習的信心，這
德育工作計劃 篇4
由于學校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認識，我認為作為一名美術教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。因此，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自己，關愛每一個學生，首先要相信每一位學生，尊重學生，關愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與學習，正如古人所說"親其師，信其道"。
在課堂教學中我根據(jù)美術教學的內容和學生的特點，充分調動學生參與小組合作學習，主動參與交流合作，勇于展示自己，同時以靈活多變的教學形式和輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術，讓每一個學生在我的課堂上都能體驗成功的快樂，從而更加自信的參與到下組合作學習當中去。
另外，作為一名教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術源于生活又高與生活與自然的藝術美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘學生的審美潛能和動手能力.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，讓學生生氣勃勃地投入到學習美術中。
在小組合作教學過程中我收獲了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足，面對不足我不斷地學習總結，學會更多、更好的.教學方法運用到小組合作學習的教學中去，讓學生保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質樸、充滿趣味想象藝術風格的同時提高學生作品的的質量與品位。
我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學業(yè)務水平，一定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術教師。
德育工作計劃 篇5
本學年我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教科局和我�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，在德育管理、學生教育中關注人的終身發(fā)展，促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。
二、工作目標及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的.健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發(fā)生。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬�、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
�。ǘ�、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。
�。ㄈ�、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展養(yǎng)成教育，以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
（四）調動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
1、 提高家教水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要隨同進行家訪。
2、 營造良好環(huán)境。
我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
德育工作計劃 篇6
為了認真貫徹落實縣局秋季學習會精神，不斷深化教育改革，努力提高我校德育水平，使我校學生綜合素質再上新臺階，按照縣局總體工作部署，結合xx縣教育局教育教學工作要點，針對我校實際，特制定我校德育工作計劃如下：
一、指導思想
以十八屆三中、四中全會精神為指導，全面貫徹落實各級教育工作會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立科學質量觀，深化素質教育，規(guī)法辦學行為，創(chuàng)新管理機制，促進學生全面發(fā)展，提高教育質量。
二、工作思路及工作重點
1、加大班主任培訓工作的力度，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍，不斷提升德育管理水平。狠抓第二課堂活動，積極組建學生社團，豐富學生校園文化生活。
2、堅持從學校和學生實際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育。深入開展以教育(愛學習，愛勞動，愛祖國，會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會健身)為重點內容的系列主題教育活動，爭創(chuàng)行為規(guī)范示范學校，深入開展文明伴我們成長主題教育活動。
3、不斷探索和改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會、心理咨詢室等德育陣地，突出對學生進行思想品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學上進教育等，切實提高學生的各種能力和素質。
4、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，以“三愛”、“四節(jié)”教育為主線，，開創(chuàng)性地開展德育工作。
5、樹立德語典型，做到“學校有先進、班級有典型”，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，帶動學生人人學先進，人人爭先進。
6、不斷優(yōu)化教育內容，以學生點滴行為習慣培養(yǎng)為切入點，活化教育形式，強化德育隊伍，積極構建學校、家庭、社會全方位、廣覆蓋的德語工作網(wǎng)絡。
7、加強學校體育工作，深入開展陽光體育運動。
8、關愛留守兒童建立留守兒童檔案，確立師生幫扶、關愛對象，加大對留守兒童生活、學習、思想、心理等方面的關心、教育及引導。
9、加強安全管理，明確安全責任，形成人人重視安全的大環(huán)境。
三、工作任務與措施
(一)、以人為本，切實抓好常規(guī)管理。
為了適應新學期改革的需要，創(chuàng)建“文明、健康、整潔、美觀、安全、特色”的校園。我們將加大對學生常規(guī)教育的管理力度，完善學校學生的各項管理制度和規(guī)定，加強對各班級學生管理的指導、督促、檢查和考核。做到以下幾點：
1、積極開展規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動。
本學期組織各班學生認真學習，深入貫徹《中學生日常行為規(guī)范》的內容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導各班制定切實可行、行之有效的班級制度。做到定員定崗，責任到人。開展“學規(guī)范、用規(guī)范”系列活動，進一步加強校風、班風建設，爭創(chuàng)文明學校、文明班級和文明學生。
2、加強“一日常規(guī)”的檢查、考核。
扎扎實實抓好學校各班的常規(guī)管理，做好早讀課、廣播操、自行車停放、公物管理、衛(wèi)生保潔、考勤記錄、班務日記記錄等工作的檢查、考核。積極培養(yǎng)學生自我約束、自我管理、自我教育的能力，在學生中開展“四自”教育，即：自強、自信、自立、自理。
3、及時處理學生偶發(fā)事件，加強對違紀學生的教育和管理。
本學期重點加強法制教育和愛護環(huán)境、保護公物的教育。結合學期初末的法制安全教育周，組織學生學習《公民道德建設實施綱要》、《治安管理條例》、《未成年人保護法》，提高他們判別是非的能力，使學生自覺地做到遵紀守法，同學之間友好相處，互相尊重，遇事學會冷靜地對待和處理。培養(yǎng)學生主人翁意識，改進工作方法，制定可行措施，努力使學生的違紀行為防患于未然。同時，認真處理學生違紀事件，公布處分決定，及時打擊歪風邪氣，嚴肅校紀校規(guī)。
4、關愛孤兒、單親、留守兒童
本學期對全校范圍內孤兒、單親、留守兒童進行統(tǒng)計，建立特殊學生檔案，確立師生幫扶、關愛對象，建立心理咨詢室，培訓專任心理健康指導教師，加大對留守兒童生活、學習、思想、心理等方面的關心、教育及引導。
(二)、加強教師思想政治工作，依法執(zhí)教，依據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》、《關于進一步加強班主任工作的意見》狠抓班主任隊伍建設，加強師德建設，提高教師隊伍的綜合素質。
“班安方能校安”。班主任是班級的主導，是學校德育工作的關鍵，班主任隊伍的強弱，直接影響到學校德育工作的成敗。因此，必須重視和強化班主任隊伍建設。
1、業(yè)務培訓制度化 德育研究經(jīng)�；�
本學期繼續(xù)實行班主任業(yè)務培訓制度。有針對性地開設培訓內容。采取校內外考察，走出去、請進來，教育專家qq網(wǎng)上對話，碟片專題講座等方式，活化培訓形式，定期召開德育研討會，選拔業(yè)務能力強的骨干班主任樹立典型，并指導班主任工作。組織班主任學習現(xiàn)代教育理論，介紹先進班主任的工作經(jīng)驗。積極開展班主任“五個一”活動，即：對每位學生進行一次心理訪談;閱讀一本班主任核心刊物;舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會;寫一篇班主任工作案例或反思;每兩周召開一次班主任工作專題培訓會，不斷提高班級德育管理能力。本學期，繼續(xù)開展班主任德育論文評比活動，每個班主任撰寫德育論文不少于1篇，并進行評比、交流。以德育工作中遇到的實際問題為研究對象，以班主任、任課教師、學生家長為主要研究者，組織開展德育“小問題”研究活動，著手研究解決學生思想方面的一些共性和個性問題，促進德育工作的細化、深化和實效化，推動學校德育工作的發(fā)展。
2、班主任考核規(guī)范化 激勵班主任工作的積極性和創(chuàng)新力
本學期我們將加大對班主任考核工作的力度，嚴格執(zhí)行新出臺的班主任考核方案，實行周考核。認真檢查考核項目，及時記錄考核內容，加強督促管理，及時公布考核結果。定期召開班主任會議，實行班主任例會制度，加強對班主任工作的'指導、督促、檢查、考核，以績效工資實施為契機，加大班主任津貼補助力度;對班主任努力做到落實待遇、在評優(yōu)樹模、職稱評定，勞動量計算等方面予以政策傾斜，充分調動其工作創(chuàng)造性和積極性。
3、樹立服務觀念，為班主任排憂解難。
樹立為班級服務、為班主任服務、為學生服務的觀念。主動與班主任聯(lián)系溝通，經(jīng)常聽取班主任的建議和要求，積極指導班主任加強班級教育和管理，為班主任排憂解難，對少數(shù)問題突出的班級和個人，幫助他們分析原因，尋找問題的癥結所在，及時解決存在問題。認真耐心地做好班主任的思想政治工作，支持他們的工作，關心他們的生活、健康，自覺地換位思考，努力為他們提供良好的服務。
(三)、積極開展豐富多彩的系列德育實踐活動。
以“三愛”“低碳環(huán)保，厲行節(jié)約”“我的夢，中國夢”教育為統(tǒng)領，以《中小學文明禮儀教育指導綱要》《中學生日常行為規(guī)法》為指導，開展各種豐富多彩的系列德育實踐教育活動，使學生在活動中受教育，長知識，增才干。以主題月活動統(tǒng)攬全局，組織活動,我們規(guī)定：9月為法紀安全教育、規(guī)范養(yǎng)成教育月，10月為優(yōu)良傳統(tǒng)教育、愛國教育月，11月為文明禮儀、書香校園健康成長月、12月孝道教育月，元月為安全教育月。圍繞主題開展系列教育活動。
1、開展豐富多彩的實踐活動對學生進行 “三愛”教育、“奮發(fā)向上、崇德向善”系列活動，過辦專欄、開講座、學生征文等形式，使該項活動能深入學生的內心，以取得活動的效果，充分利用各種節(jié)假日開展活動，培養(yǎng)學生“愛學習、愛勞動、愛國”思想。
2、通過開展“書香校園”活動，通過開展征文，講故事、演講、座談、討論、辯論等形式多樣的讀書活動，讓誦讀經(jīng)典成為師生的重要生活方式和學習方式，豐富學生業(yè)余文化生活，陶冶情操，讓書香伴隨學生終生成長，推進素質教育，弘揚校園文化。
3、通過班會教育，集會，過旗下講話，開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的行為習慣。
4、積極組建籃球隊、繪畫興趣小組、科技制作等興趣小組，開展第二課堂，安排專人，定時間，定地點，積極開展活動，促進學生特長發(fā)展。
5、深入開展陽光體育運動，體育是推進素質教育的重要載體，本學期要以關注學生體質健康為本，加強體育工作，深入實施《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，大力開展陽光體育運動，保證每天不少于一小時的活動時間，促進學生健康成長。
6、通過開展法制教育，使學生知法、懂法、守法，加強組織紀律性，增強法制觀念。
7、通過召開學生家長座談會，加強家校聯(lián)系，共同研討育人方案，組成教育網(wǎng)絡，解決實際問題。
8、切實加強學生心理健康教育，通過集中輔導、個別談心等形式，重點加強上網(wǎng)、早戀、自卑、考前焦慮等學生心理疏導工作，促進學生心理健康成長。
(四)、建設美麗校園，加強校園文化建設，提升校園文化品味。
一是加強學校育人文化氛圍建設，彰顯辦學思想及辦學理念。
二是大力加強校園“五風”建設，積極構建嚴肅認真、積極向上的校園精神文化。
三是加強活動文化建設，在師生中開展形式多樣的的活動，積極組建籃球隊、繪畫興趣小組、科技制作等興趣小組，開展第二課堂。
(五)加強學校體育工作，深入開展陽光體育運動。
�、僬J真落實《****中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“兩操兩課”，開展冬季季運動會;
�、陧憫叭珖鴥|萬青少年陽光體育運動”號召，保證學生每天鍛煉一小時，完善體育設施，為學生參加鍛煉提供條件。
(六)、加強安全管理，明確安全責任，形成人人重視安全的大環(huán)境
學校也要與各處室簽訂安全責任書，教導處要與任課教師，實驗課教師簽訂課堂安全責任書，政教處要與班主任、簽訂班級安全責任書，總務處要分別與門房、飯灶、水灶、保衛(wèi)科，宿管科簽訂安全責任書，班主任要與學生及家長簽訂安全責任書，落實安全責任;使全體師生清楚四個第一安全責任人(校長為學校安全第一責任人，班主任為班級安全第一責任人，教師為課堂安全第一責任人，家長為學生校外安全第一責任人)。確保校園平安發(fā)揮保衛(wèi)科的職能作用，把好出入校門關，加強校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。維護改造和加強校園監(jiān)控系統(tǒng)，充分利用校園監(jiān)控系統(tǒng)為安全工作保駕護航。
加強走讀生的管理工作，狠抓走讀生的亂穿、亂帶、亂用證現(xiàn)象;因病回家學生實行無縫交接制度，確保學生出入平安。切實加強對學生的安全教育，堅持安全第一，預防安全的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，建立校園安全臺帳，制定校園安保值班安排，定期對校園進行安全排查，分時段、風不同時期對學生進行安全培訓，實行責任追究誰出問題誰負責，持之以恒抓好學生安全工作，并貫穿于學校工作的始終，確保學校大局穩(wěn)定。
總之，本學期政教工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
德育工作計劃 篇7
一、指導思想
依據(jù)我校的具體實際及學校的總體安排，按照一條主線（深入開展三嚴三實教育實踐活動，辦群眾滿意教育為主線）；兩個重點（以學生全面發(fā)展和教師健康成長為重點）；三個階段（按照深入學習和領會，全面落實和推進，認真反思和整改三個階段）；四個推進組（以養(yǎng)成教育行為習慣為抓手，踐行育德強能，愛我鄂爾多斯全員育人推進組、打造書香校園，建設強有力的教師隊伍推進組、學習新課標與研究新課程助力師生學習和創(chuàng)新推進組、著力學生綜合實踐與操作能力培養(yǎng)，加強校園足球建設等四個工作推進組）；五項任務（構建法制校園，安全常抓不懈；體育衛(wèi)生藝術，校園足球整體推進；課程建設科學高效，教育教學質量穩(wěn)步提升；育德強能全員育人，服務和管理有效跟進；深入開展三嚴三實，推動相關工作圓滿完成）的辦學思路，特制定本計劃。
二、重點工作
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L建設工作
�。ǘ┌嗉壒芾砑鞍嘀魅喂ぷ�
（三）安全法制工作
�。ㄋ模皭畚叶鯛柖嗨埂敝黝}教育活動及節(jié)假日活動
（五）家校聯(lián)系活動
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�。ㄆ撸┟褡鍒F結教育工作
三、主要措施及具體工作
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L建設工作
1.開學初搞好師德師風承諾活動，向全體教師、學生及家長宣讀師德承諾書，全體教師簽訂師德承諾書。
2.開展“師德大講堂”，組織學習上級文件，開展師德培訓，三位副校長要對全體教師進行師德師風培訓講座。
3.組織開展教師的心理疏導講座，邀請心理專家來為全體老師進行一次心理講座，減輕教師的心理壓力。
4.組織開展多種文體活動，通過活動來凝聚人心，釋放壓力。開展一次教師的乒乓球比賽，開展一次羽毛球比賽，組織開展一次教師歌詠比賽（與民歌比賽結合），組織一次野炊活動。
5.要求每位教師下學期寫兩篇教育隨筆（觀后感），并在校園網(wǎng)進行展播，通過點擊率進行評比，在六一期間進行獎勵。
6.開展一次“平凡的良心 身邊的感動”演講比賽。重點挖掘“我身邊的德育故事”，并將優(yōu)秀的稿件在學校的“愛我鄂爾多斯”專區(qū)張貼表彰，特別優(yōu)秀的稿件還將推薦給《杭錦教育》、《鄂爾多斯教育》、《內蒙古教育》發(fā)表。
7.在例會期間給全體教師播放師德師風教育影片《馮志遠》，并撰寫觀后感。
�。ǘ┌嗉壒芾砑鞍嘀魅喂ぷ�，嚴格執(zhí)行《班主任考核評價辦法》；修改《學生一日常規(guī)》；加強《中小學生守則》的貫徹和落實。
1.組織一次班主任技能大賽，比賽分為筆試、情景答辯、班隊會設計或班主任課及10分鐘模擬講座、教育小故事分享、班主任才藝展示。
2.進一步完善校內班主任工作室，出臺切合學校實際的班主任工作室制度、班主任工作室活動計劃、活動主題，開展兩次班主任工作室研修活動，積極組織參加旗級班主任工作室活動，并就旗級班主任工作室活動內容及時組織校級班主任工作室進行二次研修。
3.修改和完善“學生綜合素質評價體系”，將足球內容加入到體系中。
4.修改和完善“班主任工作手冊”，使手冊成為班主任班級管理的一個重要內容。
5.三操工作，一項一項的整治，第一項是利用開學一個月的時間專門整治學生整隊及上下樓梯。
6.溫馨教室建設工作，繼續(xù)完善溫馨教室的教室布置、班級標識系統(tǒng)等，建立健全“溫馨教室”創(chuàng)建的文字、影像等檔案資料，豐富學校德育內涵，積淀德育文化，并為全旗“溫馨教室”創(chuàng)建現(xiàn)場會觀摩活動做準備。4月底進行溫馨教室評比表彰，5月份組織上報旗級溫馨教室。
7.3月份組織班主任培訓，培訓內容為校園足球的相關內容（包括五人制足球比賽的規(guī)則、“校長杯”足球聯(lián)賽規(guī)程、班級足球隊組建等）針對各年級學生的心理特征，擬邀請“班主任工作室”的優(yōu)秀德育教師或班主任對我校班主任進行一次專題培訓。
8.每月班主任必須上一次班主任課，班主任課上班主任要根據(jù)本班實際存在的問題對學生進行有針對性的教育，并要求有詳細的教案。
9.組織好每月班級之星、學期之星、校園之星及各類榮譽的'評選工作，及時發(fā)放榮譽證書，開展多樣的表彰方式。
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1.抓好安全工作隊伍建設，層層落實責任制。學校書記、校長與分管副書記、副校長，分管副校長與環(huán)節(jié)干部，環(huán)節(jié)干部與各科任教師層層簽訂安全工作責任狀；學校與各年級家長分別簽訂安全工作責任狀。參加教育局安全股組織的有公安、交警、衛(wèi)生等部門共同參與的學校安全人員專業(yè)知識和技能培訓。
2.開學前一天，對學校周邊和學校的所有涉及安全工作方面的所有設施、設備等一切安全隱患進行全面檢查和記錄，并落實“回頭看”排查、整改活動，繼續(xù)做好每周一升國旗儀式結束后的安全大檢查，認真檢查，做好記錄。
3.細化各種安全應急預案，整頓安全工作人員，檢查學校安保設施情況，并登記造冊備案。
4.組織教師學習有關法治、安全教育的精神和中央綜治委、教育部、
公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》以及《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)知識。深化“法治校園”、“平安校園”、“和諧校園”建設，著力維護學校安全穩(wěn)定。
5.貫徹《杭錦旗中小學幼兒園安全管理實施意見》。組織上好“開學第一課”，按年級上好每天放學前最后一分鐘的安全教育內容和每周一節(jié)的安全教育課，在教案中要有記錄。
6.繼續(xù)實行兩放學全員路隊執(zhí)勤，安排好東西兩個校門的人員，責任到人，提高值班質量。舉行兩次防火、防毒安全知識宣傳或講座，開展好5.12防震減災演練活動。
7.繼續(xù)執(zhí)行治安巡查制度，實行24小時巡邏和值班制度，做好記錄。配備專職門衛(wèi)3名，配備兼職保安2名，配備專職宿管2名，組建學校治安聯(lián)防隊，早上7點-8點20由劉永平全面負責師生的安全等情況的檢查和監(jiān)督，中午11點30-下午3點由王永平負責住校和午托學生的安全、秩序等情況檢查和監(jiān)督，下午5點30至晚上9點由劉源負責住校生的安全和秩序等情況的檢查和監(jiān)督，劉源還負責星期六和日的住校生的安全和檢查監(jiān)督情況，實行無間斷巡邏防護，提高安全防控質量。
8.做好師生體育運動和訓練時的安全保障工作。每兩周保證一節(jié)健康課，并有專門教案。4月份，在全校師生中開展“六五”普法知識競賽。
9.認真開展“安全教育月”活動。3月份，利用黑板報、宣傳欄、電子屏，手抄報等形式向學生宣傳安全防范常識，并做好活動記錄。
10.預防流行病、傳染病，做好食堂衛(wèi)生防疫和食品安全工作；不定期，不間斷抽查學校食堂的進貨、操作，學生入口等的監(jiān)督、檢查；保證師生的飲食衛(wèi)生安全。每周一早晨班主任配合德育處、校醫(yī)做好晨檢工作，并做好記錄。
�。ㄋ模皭畚叶鯛柖嗨埂敝黝}教育活動及節(jié)假日活動
1.5月份開展一次面向全體教師、學生及家長題為“愛我鄂爾多斯”鄂爾多斯民歌大賽，組別設學生組、教師組、家庭組。開學初要將大賽的通知下發(fā)到年級組及全體家長和學生中，在校園門口要張貼海報。
2.開展一次“愛我鄂爾多斯”主題攝影、微視頻展演，開學初將活動通知下發(fā)到各個班級及學生中，在校門口張貼海報進行宣傳，向全體老師及家長公布投稿郵箱。5月份進行初選，6月份進行展播。
3.召開一次“愛我鄂爾多斯”主題隊會，出一期有關鄂爾多斯、杭錦旗發(fā)展歷史、傳統(tǒng)文化、民俗習慣、經(jīng)濟建設等方面的主題黑板報和文化長廊。美術組組織一次愛我鄂爾多斯繪畫展，語文組出一期愛我鄂爾多斯手抄報展，科學組辦一次手工作品展，體育組組織
4.“我們的節(jié)日”系列活動 （詳見《少先隊工作計劃》）
�。ㄎ澹┳ズ梦闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO，開展豐富的家校聯(lián)系活動，完善家�；芋w系，推進家長委員會建設，辦好家長學校。充分利用家長的資源和優(yōu)勢，分低、中、高三段召開家長培訓會，分享家教成果。
�。┥傧汝牴ぷ�，建立和完善共青團龍子心委員會各項工作制度和職責，指導青年工作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進入更重要的工作崗位。（詳見《少先隊工作計劃》）
�。ㄆ撸┟褡鍒F結教育工作
民族團結幫扶工作具體落實到班級內，班主任調查本班少數(shù)民族學生的基本情況，并組織本班漢族學生與少數(shù)民族學生進行一對一或者多對一的幫扶活動，并留存具體的活動材料。與蒙古族幼兒園師生開展蒙古民族風情和生活習俗的交流和互動工作。
�。ò耍┳龊酶黝悪n案的整理過程，每一次的活動都要有方案、活動過程性材料和總結。
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