德育工作計劃

時間:2021-09-11 12:25:44 德育工作計劃 我要投稿

【精選】德育工作計劃集合8篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新一輪的努力,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的德育工作計劃8篇,歡迎大家分享。

【精選】德育工作計劃集合8篇

德育工作計劃 篇1

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以“為學生的終身發(fā)展奠基”做基點,著眼于受教育者終身的發(fā)展,形成終身學習的意識,培養(yǎng)在復雜的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務社會的能力。

  二、德育目標

  通過常規(guī)工作的常抓不懈,進一步培養(yǎng)鞏固學生自我管理能力;強化德育工作的系統(tǒng)化,提高德育工作的實效;教師樹立正確的學生觀,滲透成功教育理念,樹立年級班級的學生模范,促進學生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導和核心地位,加強對學生的成人意識教育和社會責任感教育,樹立科學的人生觀和正確的愛情觀教育,強化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

  三、工作策略

  強調教師的學習,提高工作的藝術性

  強調教師的設計,形成工作的系統(tǒng)性

  強調教師的觀察,提高工作的針對性

  四、學生特點:

  高中二年級的學生屬于青年初期,這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時期,他們開始關心政治問題,對美好未來的向往與追求強烈;他們的邏輯思維能力增強;他們時常體現出一定的獨立性和批判性;他們的自我意識增強,交往的需要更為強烈。

  五、工作安排

  1、貫穿全學期的常抓工作:

 。1)強調教師的理論學習,關注德育過程中的案例思考。

 。2)分時就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促、評比。

 。3)學生心理疏導、紀律觀念教育、行為習慣教育、安全教育、公物管理。

德育工作計劃 篇2

  一、工作依據

  《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中)素質教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現狀與高一年級學生實際思想表現和德育水準。

  二、工作對象――高一年級學生的特點

  高一年級學生剛升入高中,對高中學生生活有新鮮感,充滿著對新的學習生活的渴望,充滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看,理性認識的成份逐步代替和超過感性認識,抽象思想能力有所提高,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強,個性特點還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強。

  三、工作的基本原則

  1、方向性與現實性相結合和原則。市高中工作會議明確指出:“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題,個別學校學生違紀率呈上升趨勢,甚至還出現了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現德育工作的基礎性,從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性,讓學生知法守紀……!

  2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中,要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來,使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望,充滿幻想與自信,但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強,個性特點還不穩(wěn)定,易召喚。

  3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中,既要用事實和道理正面疏導,啟發(fā)自覺,調動內在的積極性,又要帶強制性的紀律約束,督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣,教師要盡可能地化消極因素為積極因素,引導他們不斷前進。實現學年鞏固率95%的目標,高一學生的轉化工作是關鍵。

  四、工作的主要內容

  1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。

  2、教師德育工作目標與考核。

  3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。

  4、班級德育工作的目標與考核。

  5、簽定班級,防止學生傷害與安全教育目標責任書

  6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。

  8、安全知識自測與競賽。

  9、校園藝術節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者)。

  10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。

  11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

  12、問題學生導師制的規(guī)范與實施。

  13、學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓學習)。

  14、明確和界定違紀學生的處理程序。

  15、學生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學分)。

  五、工作實現的主要方法與實施載體

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  1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調查。

  2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術活動陶冶。

  3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范。

  4、日常行為實踐法――正常的學習與實踐、組織學生德育學分達標爭優(yōu)、勞動煅煉。

  5、自我教育法――引導學生加強自身修養(yǎng)、組織學生參加各類活動進行自我煅煉,發(fā)學生的愿望,Ji勵自制能力,培養(yǎng)自控自管能力,善于把個體的自我教育與集體的自我教育結合起來。

德育工作計劃 篇3

  一、班級基本情況

  人員組成:

  本班共有43名學生,其中有男生26人,女生17人。。

  二、指導思想

  全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,依據“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念,持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學生的德育素養(yǎng),促進本班各項教育目標的實現。

  三、班級精神

  文明、合作、務實、奮進是本班的精神。

  文明:所有的同學都講文明禮貌。

  合作:班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強合作,要認識到集體的力量和團結的重要性。

  務實:腳踏實地,一步一個腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

  奮進:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,Ji勵他人。

  四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作:

  1、本學年德育教育工作的核心行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,全面規(guī)范學生行為,促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。

  2、本學年德育教育工作的重點引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

  3、本學年德育教育工作的內容理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力,是學生產生高度社會責任感的基礎!白孕判、進取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。

  五、主要措施

  1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃,組織形式多樣的學生活動,進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束。

  2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時對學生嚴格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實現全員育人的教育氛圍。

  3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好,首先要加強班干部隊伍建設,認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生干部指導、鼓勵和支持,促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員民主評議活動,促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。

  4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用,溝通學校、家庭共同育人的渠道,爭取家長的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚,促進學生文明行為的養(yǎng)成。

  5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標管理考核辦法》加大德育工作的`考核力度,對學生進行全面考核。對學生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學期總結”的方式,對每周得分居前30%的學生進行表揚,以促進學生間良性競爭和良好班風、學風的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”,對月考核長期得分較低,從未得過”文明之星”,不納入學期末優(yōu)秀學生的評比。

  6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設,全面營造德育育人氛圍。本班強化對學生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關,確保教室板報內容健康向上,積極進取。根據班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設,努力構建文化班級,積極引導全體學生努力爭創(chuàng)“文明班級”。

  7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話,建立良好的師生關系。建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、Ji發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師近學生,指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學生心理教育,促進健康成長對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展,使德育工作取得更多的實效。

德育工作計劃 篇4

  一、主要工作

  在校長室和黨支部領導下,各部門密切合作,以營造五大校園為目標,依照《中學德育大綱》,進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》,以養(yǎng)成教育為基礎,以責任教育為核心,以活動為載體,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境,切實提高德育工作的實效,形成良好的班風、學風、校風,為教學質量的提高提供保障。

  二、工作安排

  時間

  主要安排

  8月份:開學準備

  1.學校德育領導小組學期初工作會議,制定學校德育工作計劃;

  2.召開首期班主任培訓例會,總結暑期活動;

  3.組織新一批班主任工作培訓,做好報到日的一切準備,確保有序、無差錯。

  9月份:弘揚和培育民族精神月

  1. 開學典禮;

  2. 學校組織收看“開學第一課”,開展觀后征文等活動;

  3. 各班制定班級工作計劃,以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動;初一開展“新生入學安全教育”系列活動,年級組召開班情工作交流會;

  4. 制定班主任工作計劃并上交德育處;

  5. 做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動;

  6. 開展“行為規(guī)范月”活動;

  7. 組織開展初一“習慣養(yǎng)成”講座;

  8. 做好班級文化建設評比活動;

  9. 組織學習校本德育課程《成長印記》,籌劃新初一家長學校教育講座;

  11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動,繼續(xù)培育“精品社團”;

  12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓工作,推薦選拔“于潔工作室”新成員;

  13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作;

  10月份:愛國主義教育月

  1. 組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽;

  2. 組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評優(yōu)工作;

  3. 開展“文明禮儀”教育活動,組織校園“規(guī)范之星”(初一)評選活動;

  4. 召開班主任會議;

  5. 初二年級組籌備社會實踐活動;

  6. 抓好校園“實踐之星”(初二)評選等社會實踐總結性工作;

  7. 開展初三心理講座;

  8. 做好第二期黑板報評比工作;

  11月份:法制教育月

  1. 學校德育領導小組期中工作會議,舉辦本學期家長委員會暨家長學校工作年會,選舉新一屆學校家長委員會;

  2. 籌劃組織“法制宣傳主題月”活動,積極開展法制宣傳教育;

  3.開展期中考試考風考紀教育活動

  4.擇優(yōu)選拔參加xx市第七屆班主任論壇,以及中學德育干部培訓;

  5. 開展校園“法治之星”評選活動,推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動;

  6.開展初一心理健康講座;

  7. 做好第三期黑板報評比工作;

  12月份:感恩教育月

  1.召開班主任會議;

  2. 舉辦第十二屆校園“藝術節(jié)”系列活動;

  3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評選活動;

  4.開設團校,開展團委干部培訓和優(yōu)秀學生干部(預備團員)的推選、培訓工作;

  5.開展初二心理講座;

  6. 準備“慶元旦,迎新年”系列活動

  7. 安全、法制教育;

  8. 做好第四期黑板報評比工作;

  20xx年1月

  1.召開班主任會議;

  2.做好各項期末總結工作安排,做好xx市優(yōu)秀班主任績效考核工作;

  3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動;

  4.學校德育領導小組期末工作會議,完成20xx年工作總結,編制20xx年德育工作計劃。

德育工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以求實創(chuàng)新,奮力率先的精神狀態(tài),加強理論學習,樹立新觀念,探索有效的方法,開展以年級部為主體的各類主題教育活動,發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性,形成各具特色的班級風貌,開創(chuàng)年級部新局面。

  二、發(fā)展目標

  1、創(chuàng)設良好的班風,爭創(chuàng)先進年級部。

  2、以建設特色的年級部為目標,開展有效的特色活動。

  3、根據校工作計劃和政教處、教導處工作計劃,每一個老師認真貫徹執(zhí)行,爭取交出學校滿意的答卷。

  三、具體措施

  1、安全工作常抓不懈

  安全教育是學校工作的重要一環(huán),當然也是我們年級組的頭等大事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),同時利用班會、品生課等渠道,滲透安全常識,確保學生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識。

  2、加強學生的養(yǎng)成教育,提高學生的文明程度。

  養(yǎng)成教育是學校德育工作的基本內容,對學生的健康成長也具有十分重要的影響,我們要牢固樹立“培養(yǎng)一個好習慣,就是提高他的成功率”的重要理念。各班根據學校的德育工作目標,以我們年級組制定的愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實施為抓手,有效組織學生學習并嚴格遵守,切實培養(yǎng)學生文明、衛(wèi)生、守紀、勤奮、誠實、節(jié)儉的良好習慣,提高學生文明程度。

  3、關注各類學生,促進全面提高。

  關注優(yōu)等生,加強補充拓展,開發(fā)其潛能,切實有效的開展年級興趣小組的工作,真正讓學生學有所長。同時我們也要關注學困生,對他們不歧視不放棄,適當時候開設補習班,為他們補一補,拉一把,讓那些學困生也能掌握最基本的東西。對各類學生都要不折不扣地抓好學習習慣的培養(yǎng),使每一位學生養(yǎng)成認真踏實的良好的學習習慣,促進學生整體提高。盡量降低流生率。

  4、配合學校工作,開展每周一星的評選活動,評選出年級的,班級的張貼在室內外的墻壁上。讓每個有特長及有很大進步的學生有展示的舞臺,同時也為其他學生樹立榜樣。

  5、建立“學生成長足跡”檔案

  我們二年級在上學年已經開展了“成長足跡”系列活動,并在期末,我個人還嘗試整理了學生一學期的檔案材料,如“成長足跡”系列活動獲獎證書,大考試卷,成績統(tǒng)計表,家校聯(lián)系表,優(yōu)秀作業(yè)等進行匯總,然后用精美的封面裝訂成冊。這個做法得到了許多家長的好評,希望能用我們的辛苦付出換來更多美好的記憶。

  6、重視教育教學工作的研究,不斷積累經驗。

  全面落實教學工作的十字方針:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“平”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”。每周要扎實開展集體備課,主講人要寫詳案,其他人加以修改和補充。每人一周至少要聽一節(jié)課,要經常開展專題研究,促進老師之間的互學互補。

德育工作計劃 篇6

  班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,不僅需要關注學科知識的傳授,更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學期,我繼續(xù)擔任六(XX)班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設,以下是我本學期的班主任工作計劃:

  一、班級基本情況:

  我班共有學生XX人,其中男生XX人,女生XX人。本班大多數學生學習基礎良好,學習刻苦,進取心強,但也有數七八個學生學習懶散,進步不大,班級里存在兩極分化的現象,因此,我要繼續(xù)加強轉化差生的工作。本學期,我班的基本目標是:進一步加強班干部隊伍建設,使班干部的作用得到更充分的體現;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,班內形成良好的學習風氣。

  二、具體工作措施:

  一、繼續(xù)打造良好班風,提高教育效果。

  擔任班主任已20年的我深深懂得:只有形成良好的班風,才能提高教育效果。為此,我在本學期將進行如下嘗試:

  1、形成正確的輿論導向,為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子,在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期,我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通,加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內,發(fā)生了什么問題,學生的現狀怎么樣,有哪些不足,都和學生進行實事求是的交流,好讓學生明白應該怎么做。

  2、培養(yǎng)良好的學習習慣,為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎。針對本班學生實際,我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時,要求全班同學都捧好書,做到眼到、口到、心到;學生做作業(yè)時,及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發(fā)言時,要求他們聲音響亮,吐詞清楚;作業(yè)布置時,提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注,將對學生良好習慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。

  3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干,為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此,我對我們班的班干部作幾點要求:首先,應具備良好的學習生活習慣,在同學中樹立威信。其次,應以身作則,吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段,我將教給他們一些工作方法和技巧,扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生,應比其他同學稍早些到班,針對環(huán)境衛(wèi)生、學生紀律、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復強調:班主任不在,班干部就是班主任,對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥,也應先維護他們的威信,再給予具體指導。學生是班級的主體,學生是班級的主人,每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務,也有參與管理班級的權力,對于確實不能勝任的班干實“下崗”制,選擇更能勝任的同學擔任管理工作。加強班干部隊伍建設進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,所以我要指導好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。

  4、開展豐富的活動,為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學期我將依據學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動,通過這些活動的開展,使學生受到教育,得到提高。

  二、做好轉化差生的工作

  對后進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

  三、加強安全教育

  加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用周會,班會,組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是教學樓的修建,時刻提醒學生注意安全。

  四.把德育工作作為素質教育的首要環(huán)節(jié)。

  1、結合節(jié)日,不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。

  2、以小學生行為規(guī)范要求每位學生,加強道德規(guī)范宣傳教育,嚴抓一日常規(guī)、行為。

德育工作計劃 篇7

  上學年度級部的政教工作,以培養(yǎng)學生高尚的品質,促進學生身心健康發(fā)展為核心,以主題教育為主線,依靠全體老師尤其是班主任老師,有計劃有步驟地開展,取得了良好的成效,但也存在一些不足。本學期根據學校工作計劃、政教處工作計劃、學生的身心特征和九年級階段特征,在政教處指導下,大力開展政教活動,進一步提高活動的成效,促進學生健康快樂地成長。為此,特制定本計劃。

  一、大力開展德育活動

  本學期根據九年級學生的特征,采取靈活多樣的方式,大力開展德育活動,讓每一個學生樹立遠大的理想,立志報效祖國,努力刻苦學習。組織學生參加開學典禮。各班可利用身邊優(yōu)秀學生的先進事跡,對學生進行理想教育和紀律教育,激勵學生積極進取,奮發(fā)向上。

  2.各班組織學生收聽收看《開學第一課》。要求各班利用適當時間組織學生暢談觀后感想,級部將對各班上報的優(yōu)秀觀后感進行評比

  3、繼續(xù)貫徹落實“一周一主題”教育活動,做到每周有主題,每班有活動,人人都參加,個個有收獲。

  4、大力開展愛國主義讀書教育活動。根據政教處的安排開展愛國主義讀書教育活動,努力塑造學生健康的人格,激發(fā)學生的愛國熱情,立志為國讀書。

  5、在國慶節(jié)前后組織開展班級風采暨中考動員報告會,對學生進行勵志教育20xx年新三年級德育工作計劃。

  二、繼續(xù)開展安生衛(wèi)生教育活動

  本學期堅持“安全第一”的原則,加強安全衛(wèi)生教育活動,做到安全衛(wèi)生工作,人人講、個個抓,事事講、時時抓,警鐘常鳴,毫不松懈。努力打造安全平安級部,為建設平安校園做貢獻。繼續(xù)貫徹落實“一周一提醒”安全衛(wèi)生教育活動。各班主任可根據政教處的“一周一提醒”的安排,結合本班的實際,利用主題班會或晨會,對學生進行“一周一提醒”教育活動,并在級部相應的主題帖后跟帖,報告活動的開展情況。

  2、組織學生參加安全防空演練活動,以提高學生的安全防范意識和能力,重點加強交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。

  3、對學生進行衛(wèi)生教育。擬采用講座、知識競賽、辦手抄報、征文比賽等形式,對學生進行衛(wèi)生教育,預防秋季傳染病。

  三、文明行為習慣教育活動

  級部將把對學生進行“文明行為習慣”作為本屆政教工作的一個重要內容,努力建設一個無男生留長發(fā)、染發(fā),無女生穿金戴銀、涂脂抹粉,學生衣著得體,言談舉止文明大方的級部。繼續(xù)開展文明行為星的檢查評比工作。

  2、在檢查小組對各班級學生進行檢查評比的同時,級部將組織級部管理人員、教師代表和學生代表,不定時地進行全面檢查。堅決杜絕不文明的行為習慣

  3、開展“什么是美什么是快樂”的討論。

  四、開展心理健康教育和勵志教育

  1.本學期擬請有關專家對全體學生進行一次心理健康教育,促進學生健康成長。

  2.組織學生開展一次中考勵志行活動。

德育工作計劃 篇8

  本學期,德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,以“行為養(yǎng)成教育為基礎”,以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口,務實創(chuàng)新,富有特色地完成本學期的工作。

  一、 工作現狀分析

  學生一日常規(guī)教育落實不到位,買零食,地攤上的物品的現象較多,上下樓道靠右行,三個“輕輕”學生不能堅持,隨地丟其廢品的現象時有發(fā)生。

  二、工作任務

  1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

  2、安全工作重中之重。

  3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

  4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

  5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

  6、普九材料歸檔。

  7、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《XX市中小學生文明習慣細則》,建立正常的生活秩序,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,養(yǎng)成教育落到實處

  8、認真落實我校的《新三好實施方案》,加強學生問題首問制的落實、實施。

  9、加強學生心理健康教育。

  10、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期兩周進行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。

  11、完善、健全各項管理制度。

  三、工作思路

  本學期政教處將加大工作力度,從細節(jié)處入手,加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

  四、工作目標

  1、學校實行封閉化管理,形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。

  2、制定、完善、健全各項相關的安全制度,通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

  3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應盡的義務。

  4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。

  5、結合學生自身行為,把《守則》、《規(guī)范》、《XX市中小學生文明習慣細則》貫穿到整個學期,讓學生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。

  6、通過開展公德教育活動,使學生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。

  五、工作措施及工作安排

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  1、成立安全領導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。

  2、建立健全安全制度,制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。

  3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識,讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性,并定期召開班會、校會,安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學生關愛生命,學會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓安全事故為0。

  4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。

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  1、利用單周業(yè)務學習時間,對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓,培訓內容力求科學化、系統(tǒng)化。

  2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為,貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

  3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

  4、樹立典型班主任教師,推廣先進的班級管理經驗。

  5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,制定《評比細則》,評比內容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;板報情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學期末,在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任,進行表彰。

  6、學年末在全校班主任中評選出10個優(yōu)秀班主任進行表彰。

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