中學(xué)德育工作計(jì)劃范文錦集五篇
光陰如水，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)德育工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇1
為深入貫徹落實(shí)《中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面提高未成年人的思想素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)提出本學(xué)期德育工作設(shè)想：
一、主要思想：
重視全體學(xué)生和學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)德育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，分層施教，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對(duì)初一新生重點(diǎn)是加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、守紀(jì)律、講禮貌等良好的行為習(xí)慣；對(duì)初二學(xué)生重點(diǎn)是進(jìn)行以責(zé)任感為主要內(nèi)容的品德教育，學(xué)會(huì)尊重他人，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；對(duì)初三學(xué)生重點(diǎn)是樹(shù)立正確的人生觀為思想道德教育，樹(shù)遠(yuǎn)大理想，明確目標(biāo)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)升入自已理想的高一級(jí)學(xué)校。
二、具體設(shè)想和要求：
建立健全德育教育組織網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、班主任為德育工作主體，提倡全體教師全員參與，設(shè)想把德育工作與全體教師的考核掛溝，真正做到人人都是德育工作者，也能有效體現(xiàn)教師“為人師表”的風(fēng)范。
加強(qiáng)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，不斷完善《班主任月津貼發(fā)放辦法》和《文明班級(jí)競(jìng)賽施行方案》，制訂《爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生細(xì)則》。積極開(kāi)展“學(xué)校衛(wèi)生日”（是學(xué)校的窗口）和“學(xué)校安全宣傳日”(是學(xué)校一切工作的基點(diǎn))活動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評(píng)比、每周小結(jié)公布，每月總評(píng)考核。通過(guò)文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比，積極引導(dǎo)學(xué)生的健康、文明的人生道路。
突出一個(gè)重點(diǎn)：現(xiàn)階段問(wèn)題學(xué)生多，面小卻危害大，對(duì)這些學(xué)生有必要進(jìn)行特殊教育。進(jìn)行心理輔導(dǎo)是一方面，改變其不正確認(rèn)識(shí)、看法，采用耐心傾聽(tīng)學(xué)生傾訴自已的想法，與學(xué)生平等地談心，討論對(duì)問(wèn)題的看法，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，避免居高臨下的評(píng)比與灌輸，學(xué)生易于接受，并有可能愿意改變不良行為習(xí)慣；開(kāi)展結(jié)對(duì)幫困又是另一重要方面，開(kāi)展對(duì)學(xué)習(xí)、行為等到方面有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行幫教結(jié)對(duì)，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度。
三、著手要做的具體工作：
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)第一次班主任會(huì)議，具體步驟收費(fèi)、常規(guī)衛(wèi)生、寢室安排等工作。
2、住校生會(huì)議，加強(qiáng)住校生紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)物的管理工作。
3、召開(kāi)第二次班主任工作會(huì)議，商討班級(jí)工作考核細(xì)則和布置班級(jí)具體工作，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。
4、建立學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，加強(qiáng)學(xué)生自已管理自已的機(jī)制。
5、加強(qiáng)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)法制教育，提高法制觀念，力求“知法”、“守法”、“用法”；加強(qiáng)安全第一的意識(shí)，努力提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。把法制教育和安全教育貫穿于全學(xué)期德育教育過(guò)程。
6、每學(xué)期期中考試后，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度（學(xué)習(xí)和思想后進(jìn)等方面）和心理健康教育，并通過(guò)結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)，努力促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
7、每學(xué)期期中考試后，由教務(wù)處、政教處、團(tuán)總支共同負(fù)責(zé)，召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生會(huì)議，根據(jù)不同年級(jí)不同要求，有針對(duì)地在學(xué)校層面上開(kāi)展教育活動(dòng)（除班主任抓學(xué)生思想工作外）。
8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，優(yōu)化育人環(huán)境，形式合力。（可以通過(guò)電話、家訪、約見(jiàn)家長(zhǎng)、家長(zhǎng)聯(lián)系卡等形式）
9、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作的管理，做好教師考勤和學(xué)生考勤工作，加強(qiáng)師生上下班紀(jì)律。
10、一些其他工作設(shè)想（是否開(kāi)展）：
如學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；學(xué)校層面的書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)；迎元旦活動(dòng)；家長(zhǎng)會(huì)、升旗儀式等。
總之，德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，是形成學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的根本保證，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。娜姑中學(xué)是全縣初中教育教學(xué)的窗口，我們應(yīng)努力做到和保持學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境等全方位的全縣第一，這是我們共同的目標(biāo)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以思想和區(qū)教育局德育工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以“*********”理想信念教育為核心，以創(chuàng)新、完善學(xué)校德育工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，以社會(huì)實(shí)踐和開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持各學(xué)科滲透德育，充分調(diào)動(dòng)受教育者的內(nèi)在積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與德育實(shí)踐中來(lái)，不斷提高全體青少年學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，不斷推動(dòng)我校德育工作健康發(fā)展。
二、德育工作的思路
本學(xué)期圍繞學(xué)校的整體工作初步達(dá)到兩個(gè)目標(biāo)：一是在開(kāi)展的各種活動(dòng)中，請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，也組織學(xué)生走向社區(qū)，初步形成學(xué)校---家庭---社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，二是繼續(xù)以特色班級(jí)的建立來(lái)加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)
學(xué)校德育的穩(wěn)定性在于形成了優(yōu)良的學(xué)校文化，它是一所學(xué)校德育工作持續(xù)健康發(fā)展的保證。學(xué)校文化是學(xué)校在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中逐步形成的，為全體成員認(rèn)同，帶有本校特色的校園精神、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校傳統(tǒng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、行為方式。它是一種特殊的群體文化，代表著學(xué)校發(fā)展的方向和生機(jī)。一所現(xiàn)代學(xué)校最值得品味的東西是它所擁有的文化。因?yàn)閷W(xué)校文化是激勵(lì)學(xué)校全體成員共同追求的精神力量，是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)趨力，它整合了教材、教法、評(píng)價(jià)等方面的改革，更體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的特征和學(xué)校的特色。“學(xué)校文化的核心是學(xué)校共同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷和價(jià)值取向。它產(chǎn)生于學(xué)校自身，得到全體成員的'認(rèn)同和維護(hù)，并隨著學(xué)校的發(fā)展而日益強(qiáng)化，最終成為取之不盡、用之不竭的精神源泉”。良好的學(xué)校文化是學(xué)校前進(jìn)的原動(dòng)力。學(xué)校文化包括表層的物質(zhì)文化（學(xué)校的校舍、設(shè)施，環(huán)境體現(xiàn)出的文化色彩），淺層的行為文化（學(xué)校成員行為體現(xiàn)出的文化氛圍），內(nèi)層的制度文化（學(xué)校各項(xiàng)制度體現(xiàn)出的文化特點(diǎn)），深層的精神文化（由價(jià)值觀念決定的辦學(xué)思想和群體意識(shí)。這種精神、這種理念是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的�；�。是貫穿于文化各層次的精髓。是學(xué)校文化各層次中最為穩(wěn)定的部分。也需要長(zhǎng)時(shí)間才能形成）。建立學(xué)校文化就是通過(guò)制度規(guī)范，活動(dòng)行為，環(huán)境建筑體現(xiàn)學(xué)校的理念、精神，從而使大家由于有價(jià)值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。我們應(yīng)當(dāng)積累學(xué)校過(guò)去和現(xiàn)在體現(xiàn)基礎(chǔ)道德內(nèi)涵的標(biāo)志性銘言，人物，故事，實(shí)物，并使之逐漸成為學(xué)校的經(jīng)典，應(yīng)當(dāng)使學(xué)校的校園環(huán)境有助于形成良好的道德氛圍。所以，本學(xué)期的德育重點(diǎn)工作之一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
1、繼續(xù)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校舍和公用設(shè)施（表層的物質(zhì)文化建設(shè)）
2、繼續(xù)健全和規(guī)范各種管理制度（內(nèi)層的制度文化）
3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育（淺層的行為文化）
4、基本完成校園和班級(jí)的布置（包括走廊、圍墻、墻報(bào)等），體現(xiàn)出人文的精神（深層的精神文化）
5、建立特色班級(jí)（深層的精神文化）
在進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)時(shí)，所有的教師都要參與進(jìn)來(lái)，使師生都形成穩(wěn)定的價(jià)值觀。
�。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平
1、繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)道德評(píng)議活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生填寫(xiě)教師職業(yè)道德評(píng)議卡對(duì)師德進(jìn)行評(píng)議。
2、在校級(jí)班子和全體黨員中開(kāi)展查擺問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)，積極整改，自覺(jué)接受老師們的監(jiān)督。
3、在教師節(jié)期間組織教師和學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，組織部分教師慰問(wèn)特殊家庭的孩子
4、召開(kāi)學(xué)校監(jiān)督員的座談會(huì)和聽(tīng)政會(huì)，堅(jiān)決杜絕現(xiàn)象。
5、利用校長(zhǎng)信箱，家長(zhǎng)接待日等媒介，及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋上來(lái)的師德問(wèn)題，及時(shí)處理和解決，讓家長(zhǎng)和學(xué)生滿意。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為培養(yǎng)專業(yè)化班主任隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
1、進(jìn)一步完善班主任校本培訓(xùn)制度，認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣班主任的典型做法，開(kāi)展班級(jí)管理工作的專題討論，，加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)的管理職能，落實(shí)班主任的談話制度，使班主任的理論素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。
2、做到本學(xué)期一節(jié)班會(huì)公開(kāi)課；一次師德演講；一次班主任工作論壇活動(dòng)；一篇科研成果論文
3、常規(guī)培訓(xùn)通過(guò)日檢查，周總結(jié)，月評(píng)比的量化考核，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。
4、本學(xué)期班主任要積極完成我�？蒲姓n題結(jié)題的參與工作的實(shí)驗(yàn)工作。
5、在班主任的帶領(lǐng)下，繼續(xù)進(jìn)行特色班集體的建立。根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，構(gòu)筑集體特色，引發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，進(jìn)而形成我們中學(xué)的特色。
�。ㄋ模�、深化德育常規(guī)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、新學(xué)期要深化德育常規(guī)建設(shè)。把加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，以新版的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，充分利用宣傳板、班級(jí)黑板報(bào)、班團(tuán)會(huì)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式熟記并遵守守則和規(guī)范，借助樓長(zhǎng)、值周生、文明監(jiān)督崗、青年教師的協(xié)助管理，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為，繼續(xù)抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：第一、規(guī)范學(xué)生著裝儀表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范教育，第二、繼續(xù)抓好：“進(jìn)樓無(wú)聲、腳步輕輕、右側(cè)通行、文明守紀(jì)，保持衛(wèi)生”的教育。第三、繼續(xù)抓好五個(gè)秩序：課間秩序（不跑跳打鬧、追逐嬉戲、不大聲喧嘩）、兩操秩序（站隊(duì)快、靜、齊，眼操、間操動(dòng)作做得規(guī)范、到位）、課堂秩序（按課堂要求的“十不準(zhǔn)”去做）、自習(xí)秩序（上好無(wú)聲自習(xí)、不隨意走動(dòng)、竄坐），凈校秩序（離�？�、靜，衛(wèi)生打掃干凈）。重點(diǎn)抓好初一、初二學(xué)年。通過(guò)這些教育形式使學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣，使學(xué)校有良好的秩序和育人環(huán)境，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇3
一、德育狀況
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jī)，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，安全事故零發(fā)生，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，XX年我校被評(píng)為荊門(mén)市“文明單位”。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級(jí)德育工作目標(biāo)
初一：勤奮自信1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。2、樹(shù)立自信心，艱苦奮斗教育。
初二：求實(shí)向上1、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。
初三：拼搏沖刺1、 始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
（一） 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、兩月舉行1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。2、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。
①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；
�、谝�(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
�、塾械姆攀傅亟ⅰ皢�(wèn)題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，做好跟蹤教育記錄，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造年級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)校——級(jí)長(zhǎng)——班主任（科任）——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、 “文明寢室”，及時(shí)彰先勵(lì)后。
5、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、 繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
4、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。
5、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。6
、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
7、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。8
加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。
9、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。
（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實(shí)家訪工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求級(jí)長(zhǎng)組織1-2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定4月、5月各召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。
2、加強(qiáng)警校共建文明校園活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作，并組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（四）注重學(xué)生心理健康
健康教育本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)德育系列化方案： 月份主題主題班團(tuán)會(huì)主題板報(bào)三月學(xué)會(huì)感恩
1、收心、安全、常規(guī)教育新學(xué)期新氣象
2、感恩父母、師長(zhǎng)
3、感恩集體、社會(huì)
4、學(xué)先烈，見(jiàn)行動(dòng)四月學(xué)會(huì)做人
5、傳統(tǒng)美德教育向共青團(tuán)報(bào)到
6、文明禮儀教育
7、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信
8、自尊、自強(qiáng)、自立五月學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)
9、愛(ài)勞動(dòng)、自己的事自己做五一勞動(dòng)節(jié)
10、責(zé)任心教育11、法制、安全專題教育
12、做環(huán)保小衛(wèi)士六月學(xué)會(huì)生活
13、科學(xué)安排作息比學(xué)趕幫超用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師、父母
14、人生能有幾次搏（競(jìng)賽意識(shí)）
15、一個(gè)籬笆三個(gè)樁（團(tuán)結(jié)互助）
16、偉大祖國(guó)知多少（愛(ài)國(guó)主義）
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，認(rèn)真落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，以德育隊(duì)伍建設(shè)為中心，以常規(guī)管理為主線，以德育活動(dòng)為載體，以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，以創(chuàng)設(shè)和諧平安校園為契機(jī)，實(shí)施學(xué)生自主教育和自主管理，開(kāi)展主題活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)“品德良好、自主學(xué)習(xí)、身心健康、知禮明儀、學(xué)會(huì)感恩、節(jié)儉樸素、珍愛(ài)生命”的新三好學(xué)生為目標(biāo)，遵循“細(xì)化管理、深化研究、勤奮創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的管理理念，積極推進(jìn)我校德育現(xiàn)代化工程建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
1、以立德、樹(shù)人作為德育的根本任務(wù)，重點(diǎn)抓好理想信念教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。
2、保持在校師生違法犯罪零紀(jì)錄；
3、校園常規(guī)管理井然有序；
4、創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧?kù)o校園、潔美校園。
三、主要工作及實(shí)施措施
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍
1、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：王萬(wàn)青
副組長(zhǎng)：朱啟東
組員：宋崇付、李宏春、卓磊、朱超、徐柏松、邢懷臣、各班班主任
2、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
本學(xué)期值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生要加強(qiáng)校園樓層的巡視，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)
本學(xué)年繼續(xù)提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)一批品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作月考核細(xì)則、文明班級(jí)評(píng)比條例，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)、晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
4、提升教職工德育理念
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立"教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
5、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。
充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
6、抓好“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，多渠道籌建校外德育基地，進(jìn)一步形成德育的合力。
舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生信息的同時(shí)，多介紹一些科學(xué)的教育子女的方法。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道作好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧和早戀現(xiàn)象。
（二）繼續(xù)以常規(guī)管理為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基本文明行為的養(yǎng)成教育，著力建設(shè)“平安桃中”、“和諧桃中”。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園常規(guī)管理，著力建設(shè)“潔美、寧?kù)o桃中”。班主任要繼續(xù)安排班干部對(duì)課間操、眼保健操、衛(wèi)生、節(jié)約水電、課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、寢室紀(jì)律、門(mén)窗關(guān)鎖、黑板報(bào)等項(xiàng)目專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促；政教處會(huì)同文明監(jiān)督崗成員將加強(qiáng)檢查和考核力度，確保學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)井然有序。
2、開(kāi)展專題教育活動(dòng)，著力建設(shè)“平安桃中”。本學(xué)期是學(xué)生違紀(jì)的多發(fā)、高發(fā)期，全校各班要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，班主任要跟班，多與學(xué)生談心，要深入到學(xué)生中去，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，及時(shí)解決。要有計(jì)劃地開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，本學(xué)期還計(jì)劃舉行交通安全講座，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，確保生命健康和安全；有計(jì)劃地開(kāi)展心理健康教育，心理健康教育課正常開(kāi)設(shè)，班會(huì)課經(jīng)常學(xué)習(xí)心理健康教育的材料，并加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生考試心理的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生順利通過(guò)中考并取得佳績(jī)；法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作，充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，本學(xué)期計(jì)劃4月為法制教育月。杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)文明禮儀教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，著力建設(shè)“文明桃中”。政教處將在二月份組織力量開(kāi)展“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)，集中一個(gè)月時(shí)間開(kāi)展系列活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣和文明素養(yǎng)。同時(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)十大校園不文明現(xiàn)象，各班要根據(jù)查找出來(lái)的校園不文明現(xiàn)象進(jìn)一步整改，要通過(guò)加強(qiáng)教育管理，進(jìn)一步純化校園風(fēng)氣。
4、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)組研究學(xué)生的特點(diǎn)，制定合理的策略，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，有針對(duì)性地對(duì)所在年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教育。
5、“班會(huì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會(huì)課。 班主任要據(jù)學(xué)校的班會(huì)內(nèi)容安排并結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行思想品德備課，要豐富班會(huì)課的形式，使學(xué)生喜歡上班會(huì)課，從而提高班會(huì)課的質(zhì)量和效果，政教處將加大檢查的力度。
6、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)如觀看“感動(dòng)中國(guó)年度人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)錄象，并開(kāi)展征文、主題班會(huì)等活動(dòng)；通過(guò)一系列德育活動(dòng)，來(lái)挖掘校園中的典型人物和先進(jìn)事跡，培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，陶冶他們的情操，使廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)在活動(dòng)中得到提高。
7、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。重點(diǎn)利用學(xué)校廣播、升旗儀式、校板報(bào)、櫥窗等形式進(jìn)行德育宣傳，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
（三）抓好德育評(píng)價(jià)，客觀公正考核
進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生德育評(píng)價(jià)目標(biāo)，要以科學(xué)、客觀、公正的原則進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)搞好學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作，以此來(lái)使德育評(píng)價(jià)機(jī)制日趨完善。同時(shí)根據(jù)學(xué)校德育工作要求，把學(xué)校德育工作的各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)納入學(xué)生、班主任及文明班級(jí)考核之中。
在新學(xué)年中將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)的、創(chuàng)新的開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
四、每月常規(guī)工作
1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議（每周一次）
2、班主任例會(huì)（兩周一次）。
3、班工作日志月考核。
4、升旗儀式（每周一早晨）。
5、主題班會(huì)（每周一第七節(jié)）。
6、儀容儀表檢查（每月一次）。
7、主題黑板報(bào)評(píng)比（每月一次）。
8、寢室內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比（每周一次）。
9、管制刀具檢查
10、學(xué)校工作周總結(jié)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門(mén)密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為總抓手，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作思路
1．確立一種意識(shí)：德育助推，管理制勝。
2．抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3．搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)
1．加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處；
2．抓好班級(jí)常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班；
3．加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí)；
4．加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境；
5．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好德育科研；
6．抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、各項(xiàng)安全教育，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故；
7．做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、跟蹤管理工作。
四、工作內(nèi)容
1．合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。
學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長(zhǎng)室—德育處—年級(jí)組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展。建立以校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。
�。�1）樹(shù)立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。
（2）樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
�。�3）形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
�。�4）抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：
班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
2．切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面的努力；有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級(jí)”、“集會(huì)要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛(ài)護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開(kāi)展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語(yǔ)的征集活動(dòng)，達(dá)到自我管理自我約束的目的。
3．積極探索“責(zé)任教育”
要抓“四點(diǎn)四會(huì)”——以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，集聚愛(ài)心；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)，培養(yǎng)孝心；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，鑄就忠心；培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。
在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂(lè)，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。
4．高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育 要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立“安全第一”的觀念，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級(jí)、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。
加強(qiáng)法制觀念，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。
加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)研討、交流，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問(wèn)題。對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
5．堅(jiān)持常規(guī)檢查，
繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、年級(jí)組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過(guò)程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動(dòng)，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)�；仡^看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核。對(duì)學(xué)生出勤、自行車(chē)排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報(bào)等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
6．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說(shuō)臟話、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)（板報(bào)布置、生物角/文化角的建設(shè)），提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時(shí)時(shí)潔。
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