精選幼兒德育工作計劃集合7篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編整理的幼兒德育工作計劃7篇，歡迎大家分享。
幼兒德育工作計劃 篇1
我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開始的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同，市里的孩子特別嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心意識強，自理性差。為彌補在家庭教育中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作計劃。
一 情況分析
我班幼兒９５％為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。
二 指導思想
以江澤民同志的《談話》為指導方向，貫徹《規(guī)程》為基礎，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育５層目標，結合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作。
三 目標和措施
�。ㄒ唬┯袗坌模ㄊ怯變簣@班主任工作計劃的重點）
目標
�。� 尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施
１ 結合系列主題
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
�。� 通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。
�。� 通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。
目標
２ 關心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施
�。� 在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
�。� 通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。
�。� 通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標
�。� 愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護國旗、國徽。
措施
�。� 結合十月國慶節(jié)、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。
２ 利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。
３ 通過教育、參觀社會等活動，引導幼兒關心自己生活區(qū)域的變化。
目標
４ 了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
措施
�。� 通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
�。� 利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。
３ 請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。
（二）講文明
目標
�。� 能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施
�。� 老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。
�。� 通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
３ 家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。
目標
２ 講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施
�。� 通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
幼兒德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情景分析
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有構成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫忙關心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
5、禮貌行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
三、措施、資料：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德構成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
1、班級每一天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排：
三月份：
回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的歡樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關心友愛同伴，并樂于幫忙別人。
1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
四月份：
體驗大自然的完美，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、經(jīng)過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的本事。
4、有關春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份：
體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、經(jīng)過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自我的父母。
六月份;
體驗祖國，社會對自我的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。
1、經(jīng)過教師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。
2、經(jīng)過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育
4、體驗將上小學的歡樂。
幼兒德育工作計劃 篇3
新的學期開始了，在本學期里，為了將幼兒園的禮儀教學工作更加完善，在總結了上學期工作中缺點與不足的基礎上，本學期我將從以下幾個方面來進行。
一、常規(guī)工作
（一）按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案；
（二）及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料
（三）繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，堅持家園聯(lián)系；
�。ㄋ模﹫猿置恐芤坏挠變荷靸x式；在培養(yǎng)大班幼兒練習升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。
二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓練
�。ㄒ唬┯變撼Ｒ�(guī)培養(yǎng)
堅持早入園禮儀小明星接待工作；統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長。
復習上學習已經(jīng)構成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，
培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目；
�。ǘ┙處煻Y儀常規(guī)培養(yǎng)
教師儀容儀表；堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。
教師禮儀知識培訓與學習；繼續(xù)利用業(yè)務學習時間培訓教師禮儀知識，使教師經(jīng)過系統(tǒng)的學習，了解并掌握相關的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)
堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵。
三、活動的開展
�。ㄒ唬╅_展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識；
（二）開展教師的“大家評我課”活動；即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學課程，并在業(yè)務學習時間播放，讓上課教師自我及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改善；
�。ㄈ╅_展“我的課程我設計活動”，即每位教師在本學期中各設計一節(jié)禮儀教學課程，分年齡段來由教師自我選擇所要編寫的禮儀課程，確定教師上交教案時間，將所有教師編寫的教案修改成冊并存檔。
幼兒德育工作計劃 篇4
一、指導思想
以爭創(chuàng)省級優(yōu)秀示范幼兒園為主要奮斗目標， 嚴格按照《幼兒園綱要》堅持以人為本，扎扎實實做好保育工作，不斷提高服務質(zhì)量，更好地促進幼兒的發(fā)展，20xx年半年工作計劃。
二、工作目標
1、加強保育隊伍建設
幼兒園的教育離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員，本學期將根據(jù)本園的實際情況和保育員的實際水平，以加強保育工作考核，同時還將充分發(fā)揮先進典型的作用，以點（榜樣）帶面（全體），以老帶新，增強全體保育員的責任意識，逐步提高保育員的素質(zhì)修養(yǎng)，讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名教育者，從而用教育者的標準嚴格要求自己，以主人翁的態(tài)度對待幼兒園的工作，進一步規(guī)范自己的工作行為。
2、注重專業(yè)知識學習
加強職業(yè)道德教育，不斷提高自身素質(zhì)，熱愛幼兒，熱愛幼教事業(yè)，加強保育專業(yè)理論的學習和實際操作的培訓仍將是我們的重點。我們?nèi)詫⒗妹恐苋睦龝䲡r間，組織全體保育員學習，本學期將在上學期初步保育技能學習的基礎上組織學習一些簡單初步的教育技能，可以是講故事，組織幼兒游戲，兒歌朗誦，或教玩具制作的輔導等，以實現(xiàn)真正意義上的保育員素質(zhì)的提高，以適應不斷發(fā)展的幼兒教育形勢的需要。
3、以活動促保育員素質(zhì)提高
根據(jù)本園保育的具體情況和保育員的實際水平，經(jīng)常開展的園內(nèi)競賽活動，讓全體保育員的自身素質(zhì)在豐富多彩的活動中不斷得到提高。
幼兒德育工作計劃 篇5
一、指導思想
兒童是祖國的未來，他決定著今后社會發(fā)展的方向。而幼兒期是一個個性品德開始形成的關鍵時期，孩子的心靈是一塊奇妙的土地，播下什么的種子，就會收獲相應的果實。俗話說：“一歲看小，三歲看老”，因此要想培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)，就必須從幼兒開始，讓幼兒長大后，更好地適應未來，學會做人，學會生存。
二、工作目標及措施
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。
1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。
各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。加強各學科領域的德育滲透，讓德育教育與各領域教學有機地結合起來。
2、創(chuàng)設環(huán)境、潛移默化，滲透教育。
在一日活動中利用盡可能的機會和創(chuàng)設一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
�。ǘ┥钊腴_展學習《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的國學教育活動。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
�。ㄈ┳ズ糜變夯镜酿B(yǎng)成教育。
1、主要通過：“禮儀習慣”教育、“生活習慣教育”、“學習習慣教育”、“節(jié)儉習慣”等教育培養(yǎng)幼兒的思想品德教育。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好榜樣，做個守紀律、好行為的孩子。
�。ㄋ模⿲议L加強指導，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。
1、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭教育的一致性。
幼兒德育工作計劃 篇6
xx在xxxx中央政治局第三十四次集體學習時強調(diào),必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國的`戰(zhàn)略。全面實施素質(zhì)教育,核心是要解決好培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人的重大問題,這應該成為教育工作的主題。要堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要加強愛國主義教育,深入開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,增強學生熱愛祖國,服務人民的使命感和責任感。
“育人為本,德育為先”就指出學生德育教育的重要性,而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。因此,我們應對幼兒進行適時適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎。
品德教育是多方面的,比如,培養(yǎng)幼兒愛的情感;讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進他們團結、友愛、誠實、勇敢、守紀律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成;培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力;培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等,而新時期的“xxxx”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵。幼兒園德育工作計劃不可能涵蓋方方面面,而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求,因此,在這兒只強調(diào)四個方面的德育工作,各位教師還要結合本班實際對幼兒實施適宜的品德教育。
一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應該怎么做,不應該怎樣做,并在實際的生活中指導他們來做。
三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。
講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學習互助、合作和分享,有自信心、同情心。?
兒童的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學發(fā)現(xiàn),兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認識世界,兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求,確定內(nèi)容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識,去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導,做到愛與嚴相結合。要熱愛幼兒,尊重、關懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎上,提出合理、明確、具體的要求,并積極引導他們掌握正確的品德行為標準,激發(fā)幼兒的上進心。教師要建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。
幼兒德育工作計劃 篇7
指導思想:
這學期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，開展好區(qū)域活動，結合我們各班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。
工作重點：
一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。
具體措施：
1、教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內(nèi)平時要加強各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。各班主任，老師和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育教育工作規(guī)范。
5、堅持不懈地做好教育宣傳和H1N1傳染病的預防工作。
二、年級組教學總目標
教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。
具體措施：
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、培養(yǎng)幼兒團結、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神
結合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎和認知需求。
增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中存在的現(xiàn)實問題，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。
四、家園工作
1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼
我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。
繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行有針對性教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學。
3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
工作安排：
五、二月、三月份：
1、做好開學準備工作，加強班級常規(guī)管理。
2、布置班級環(huán)境，學習開設區(qū)域活動，豐富材料。
3盡快讓新生及家長盡快適應幼兒園和老師。召開家長會。（小班先開開學第二周）
4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。
5、全體教師會議，以“安全第一”為主要指導思想及解決近況問題。
6、完成各類計劃的制訂。
四月份：
1、開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善于表達的習慣。
2組織教師安全教育。
3、著手準備“六一“節(jié)的研究方案。
五月份：
1、圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、結合主題進行家園親子活動。
3、排練“六一節(jié)活動及學前班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容。
六月份：
1、排練節(jié)目為邀請家長參與學前班畢業(yè)典禮作準備。
2、幼兒進行速算比賽。
3、學前班家長會。
4、組織學前班幼兒拍畢業(yè)照。
5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。
6、畢業(yè)典禮及班級工作總結。
周工作安排
二月份
第一，二周：（2/14--2/28）
1、2/14日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、各班統(tǒng)計未入園人及原因。
3、安全工作匯報。
4、做好幼兒上興趣班動員工作，統(tǒng)計興趣班人數(shù)，規(guī)劃興趣班計劃
三月份
1、：如何營造融洽的班級
2、做好幼兒興趣班報名工作。
3、幼兒活動：慶�！叭�.八”節(jié)活動。
4、教師活動：外出踏青活動過三八節(jié)。
5、抓好各班幼兒常規(guī)工作，
6、期初各班幼兒測體重。）
7、教師活動：組織教師外出聽課。
8、幼兒活動：小、中、大，學班繪畫比賽。
9、安全工作匯報。
四月份
1、幼兒活動：小、中、大，學各班早操比賽。
2：討論家長會方案。
3、研討：大班組好課活動。
4、幼兒活動：中、大班講故事比賽。
5、幼兒活動：小班兒歌朗誦比賽。
6、年級組活動：安全工作的研討。
7、教師活動：自制教玩具大比武。
8、幼兒活動：小、中、大體育競技比賽。
9、慶祝五一國際勞動節(jié)
五月份
1、幼兒活動：每班一個經(jīng)典節(jié)目展示
2、幼兒活動：經(jīng)典節(jié)目強化訓練。
3、慶“六一兒童節(jié)”活動做籌備、組織工作。
六月份
1、幼兒活動：六.一文藝匯演
2：教師如何做好幼兒離園工作
3、各班撰寫幼兒評語。
4：如何處理與同事間的關系。
5、學前班畢業(yè)典禮準備。
6、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估。
7、暑假安全教育。
8、學前班畢業(yè)典禮。
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