實(shí)用的學(xué)期德育工作計(jì)劃3篇
日子如同白駒過隙,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的學(xué)期德育工作計(jì)劃3篇,歡迎大家分享。
學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇1
以學(xué)校第二輪三年規(guī)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以形式多樣的德育活動(dòng)為載體,進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)校德育特色,特制定本計(jì)劃如下:
一、工作理念
我校的育人理念是培養(yǎng)“有責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)、善實(shí)踐、能合作的陽光學(xué)生”。我們通過生命教育、愛心志愿者等一系列活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,我們大力助推志愿者活動(dòng),老師、學(xué)生、家長都志愿加入到這個(gè)龐大的愛心組織中,為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己的一份愛心,奉獻(xiàn)自己的力量。另外,活動(dòng)是德育工作的生命,豐富多彩的活動(dòng)能夠活躍學(xué)生的身心,使他們在耳濡目染中受到深刻的教育與啟迪,我校每年都會(huì)舉行三大盛事和四大典禮及各類主題活動(dòng),為學(xué)生提供施展才能的舞臺(tái),張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期學(xué)校德育工作將進(jìn)一步整合德育資源,強(qiáng)化道德實(shí)踐,為營造充滿愛心、充滿活力的富有小班化特色的校園文化而努力。
二、工作目標(biāo)及實(shí)施建議
目標(biāo)一:強(qiáng)化道德實(shí)踐,形成“一隊(duì)一品”。
目標(biāo)責(zé)任人:zz
目標(biāo)實(shí)施建議:
1、關(guān)注學(xué)生生活,初步構(gòu)建“燈塔中心小學(xué)分年級(jí)生活教育目標(biāo)體系及要求”。
2、進(jìn)一步重視班級(jí)品牌建設(shè),倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè),努力使班級(jí)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性,凸現(xiàn)特色,構(gòu)建真正的小班化特色班級(jí),初步形成“一班(隊(duì))一品”的德育格局。
3、深入開展“慈小愛心志愿者”活動(dòng),結(jié)合特色“愛心中隊(duì)”,讓學(xué)生在“報(bào)刊發(fā)放”、“綠化保護(hù)”、“學(xué)生餐廳、“開放式書吧”等校園各個(gè)領(lǐng)域自主服務(wù),自我管理。
4、推進(jìn)“班級(jí)博客”建設(shè),推廣“優(yōu)秀博客”、“明星博客”的成功經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化班級(jí)QQ群,為創(chuàng)設(shè)小班化教學(xué)的實(shí)踐成長之路提供直觀、便捷的.平臺(tái),也為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的互動(dòng),營造和諧、開放的交流氛圍。
目標(biāo)二:優(yōu)化主題活動(dòng),培養(yǎng)陽光學(xué)生
目標(biāo)責(zé)任人:zz
目標(biāo)實(shí)施建議:
1、進(jìn)一步開展并優(yōu)化“三大盛事”、“四大典禮”、“五大傳統(tǒng)節(jié)日”活動(dòng),增強(qiáng)對校園文化的認(rèn)同感與自豪感,在活動(dòng)中滋養(yǎng)美好的道德與情操。
2、深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),切實(shí)開展“道德講堂”、“我的班級(jí)我做主”、“我的節(jié)日我做主”等道德實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)其主人翁精神,培養(yǎng)其動(dòng)手實(shí)踐能力和溝通合作的能力。
3、創(chuàng)辦具有學(xué)校特色的“鄉(xiāng)村少年宮”,為每個(gè)孩子打造鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺(tái),讓學(xué)生逐漸成為社團(tuán)的主體。
三、工作行事歷
20xx-1德育工作行事歷
九月份:
1、組織收看《開學(xué)第一課》“父母教會(huì)我”。(9月1日20:00,央視一套首播)
2、總結(jié)暑期生活,評比雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、舉行開學(xué)典禮暨“開放式書吧”捐書儀式。(9月1日)
4、召開原大隊(duì)委員期初會(huì)議。
5、做好“中隊(duì)展示牌”更新的準(zhǔn)備工作。
6、少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作全面開展。
7、騎車學(xué)生安全協(xié)議簽訂及自行車安全檢查。
8、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)期初會(huì)議。
9、貧困生檔案更新、“免費(fèi)營養(yǎng)午餐”等材料上報(bào)。
10、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮快樂社團(tuán)活動(dòng)啟動(dòng)。
11、教師節(jié)慶;顒(dòng)。
12、做好大、中隊(duì)委換屆選舉的準(zhǔn)備工作。
13、“我的班級(jí)我做主”教室布置評比展示。
14、做好第二期校報(bào)《小白帆》的編輯、出版工作。
15、大隊(duì)委員就職儀式。(暫定周二上午大課間)
16、舉行“向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。
17、一年級(jí)眼保健操檢查。
十月份:
1、慶祝建隊(duì)日系列活動(dòng)。(10月13日周一)
、僖荒昙(jí)親子入隊(duì)儀式。
②中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任儀式。
2、學(xué)生自行車安全檢查。
3、開展道德講堂活動(dòng)。
4、舉辦第三屆科技節(jié)。
十一月份:
1、三年級(jí)“護(hù)蛋行動(dòng)”。
2、四年級(jí)“我做媽媽”反背一天書包活動(dòng)。
3、舉行四年級(jí)十歲集體生日慶典。(11月27日周四)
4、學(xué)生自行車安全檢查。
5、開展道德講堂活動(dòng)。
十二月份:
1、感動(dòng)校園十佳新人新事評選。(名稱暫定)
2、協(xié)助英語組,開展第六屆“英語節(jié)”活動(dòng)。
3、全校跳繩比賽。
4、學(xué)生自行車安全檢查。
5、開展道德講堂活動(dòng)。
一月份:
1、學(xué)生自行車安全檢查。
2、各級(jí)各類先進(jìn)評選。
3、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃。
4、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)期末會(huì)議。
5、做好學(xué)期資料整理歸檔工作。
注:以上安排如有變動(dòng),請以大隊(duì)部通知為準(zhǔn),敬請諒解!
學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇2
以學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)為依據(jù),圍繞“真善美新”的育人目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、環(huán)保生活習(xí)慣和藝術(shù)素養(yǎng)為工作重點(diǎn),大力抓好養(yǎng)成教育,力爭做到小、近、實(shí)。大力推進(jìn)特色項(xiàng)目的發(fā)展,促學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
一、工作目標(biāo)
以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和環(huán)保生活習(xí)慣為重的養(yǎng)成教育更加務(wù)實(shí)精細(xì);圍繞成長點(diǎn)、生態(tài)綠色、爭當(dāng)四好少年的主題教育活動(dòng),在學(xué)生、家長、社區(qū)中產(chǎn)生積極地影響;全校班級(jí)建設(shè)規(guī)范,班級(jí)文化建設(shè)得到加強(qiáng),23個(gè)特色中隊(duì)、特色班級(jí)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;召開一次主題大隊(duì)會(huì),推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè),提高隊(duì)員素質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┥罨砷L點(diǎn)教育,使之與綠色生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育有機(jī)融合,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成23個(gè)綠色的生活方式。
。ǘ┱n題引領(lǐng),以成長點(diǎn)班會(huì)為突破口,加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè),提升兩支隊(duì)伍的組織建設(shè)、文化建設(shè)的能力。
。ㄈ﹪@學(xué)校特色項(xiàng)目,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
三、工作措施
。ㄒ唬┥罨砷L點(diǎn)教育,使之與綠色生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育有機(jī)融合,開展豐富多彩的教育活動(dòng),養(yǎng)成教育更加務(wù)實(shí)精細(xì),學(xué)校特色更加顯著。學(xué)生良好行為習(xí)慣普遍得到養(yǎng)成,各年級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,12個(gè)年級(jí)、34個(gè)班或中隊(duì)的“成長點(diǎn)”教育實(shí)施有特色、有成效;12次全校性主題教育活動(dòng)的示范引領(lǐng)作用突出。
1、以成長點(diǎn)教育為主線,以課堂教學(xué)為主渠道,培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,為教學(xué)質(zhì)量的提升提供保障。
指導(dǎo)各學(xué)科大組,找準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),分年段制定明確的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),并在課堂教學(xué)中落實(shí)。(看教研計(jì)劃,9月)
各學(xué)科每學(xué)期期中、期末各開展一次專題的“學(xué)科課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”交流活動(dòng)。
深入課堂聽課,并借助領(lǐng)導(dǎo)班子聽課形式,加強(qiáng)教師在習(xí)慣培養(yǎng)方面的檢查。針對重點(diǎn)抽測年級(jí)和教師跟蹤聽評課指導(dǎo),對不能履職的教師簽定責(zé)任書。
在普遍聽課的基礎(chǔ)上推出德育滲透課4節(jié),迎接規(guī)范化檢查。
2、以成長點(diǎn)教育為主線,以年級(jí)組教育活動(dòng)為主渠道,結(jié)合校本教材中各年級(jí)成長點(diǎn),圍繞“感恩、誠信、責(zé)任、環(huán)!钡戎黝},落實(shí)行為習(xí)慣培養(yǎng),使90%學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)到學(xué)校年級(jí)要求,創(chuàng)設(shè)特色年級(jí)和班級(jí)。
學(xué)期初,各年級(jí)組依據(jù)成長點(diǎn),結(jié)合本年級(jí)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)現(xiàn)狀,制定明確的學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)和行之有效的培養(yǎng)方案,開展豐富多彩的年級(jí)組教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、環(huán)保、行為等習(xí)慣。
開展班主任基本功達(dá)標(biāo)工作,新教師(3年以下),過班級(jí)管理關(guān),教導(dǎo)處重點(diǎn)查班主任手冊的填寫。一般教師過小干部培養(yǎng)觀,通過活動(dòng)檢查培養(yǎng)情況。優(yōu)秀教師過德育科研關(guān),在德育科研中要進(jìn)行一到兩次示范。各年級(jí)組與教導(dǎo)處簽訂養(yǎng)成教育質(zhì)量協(xié)議,年級(jí)組長與組內(nèi)教師簽訂協(xié)議。
確!靶0补こ獭逼陂g的校園和諧,以年級(jí)為單位加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。
開學(xué)第一次班會(huì):學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、慧小一日行為規(guī)范。進(jìn)一步明確班規(guī)班訓(xùn)、重點(diǎn)的習(xí)慣要求等。
班主任做一次開學(xué)前動(dòng)員,并組織學(xué)生寫個(gè)人計(jì)劃,讓學(xué)生明確奮斗目標(biāo)。
各班改選班干部,有計(jì)劃的對小干部實(shí)施培養(yǎng)。
開展“慧小之星”爭章活動(dòng),年級(jí)組內(nèi)每月評選一次,并公布在校報(bào)上。
加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保生活習(xí)慣培養(yǎng),發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主人翁作用,在班里,每個(gè)同學(xué)有保潔區(qū);在家里,有勞動(dòng)崗位。培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。衛(wèi)生室加強(qiáng)檢查和評比,樹立衛(wèi)生、環(huán)保先進(jìn)典型。
。ǘ┱n題引領(lǐng),以成長點(diǎn)班會(huì)為突破口,加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè),提升兩支隊(duì)伍的組織建設(shè)、文化建設(shè)的能力。
1、明確德育領(lǐng)導(dǎo)小組人員和職責(zé),定期研究德育特色推進(jìn)工作。
組長:德育主任。組員:大隊(duì)輔導(dǎo)員、衛(wèi)生老師、年級(jí)組長
每月末的周二下午定期召開召開德育小組研討會(huì),研究當(dāng)月德育工作情況,找準(zhǔn)成績不足,推進(jìn)德育工作、藝術(shù)教育工作。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),樹立良好的教風(fēng)。
黨團(tuán)、工會(huì)聯(lián)合舉辦師德征文《我的教育敘事》,利用校內(nèi)廣播和升旗講話進(jìn)行優(yōu)秀作品展示,選取優(yōu)秀作品匯集成慧小的教育敘事集。并刊發(fā)在我校的校報(bào)上。(9月)
聆聽全國優(yōu)秀班主任(上海黃靜華)經(jīng)驗(yàn)介紹談感受。(9月初)
3、圍繞成長點(diǎn)班會(huì)研究、藝術(shù)教育推進(jìn),開展培訓(xùn)、比賽、研究工作。
培訓(xùn):
組織青年教師觀摩優(yōu)秀傳記班會(huì),學(xué)習(xí)班隊(duì)會(huì)模式的培訓(xùn)。(9月底)
對班主任、語文教師、小干部進(jìn)行“朗讀、主持”技巧培訓(xùn)。(9月開始)
推薦班主任讀書書目:《真正的教育是自我教育》冉乃彥
推進(jìn):
語文學(xué)科帶領(lǐng)各年級(jí)制定本學(xué)期校本課程的計(jì)劃,明確本學(xué)期四個(gè)成長點(diǎn)。每月以班為單位推薦10—15篇優(yōu)秀傳記。
美術(shù)、音樂學(xué)科在語文學(xué)科的基礎(chǔ)上開展藝術(shù)特色活動(dòng),唱成長、畫成長,并把優(yōu)秀作品展示在樓道的美育屋中。其它各學(xué)科同步跟進(jìn)。
各學(xué)科積極參與班隊(duì)會(huì)比賽,體育節(jié)、以及學(xué)校舉辦的特色活動(dòng),藝術(shù)學(xué)科要有3——5個(gè)節(jié)目。
各班要在語文學(xué)科基礎(chǔ)上,利用晨會(huì)讓學(xué)生讀傳記,說傳記。加強(qiáng)宣傳,上傳優(yōu)秀傳記到班級(jí)主頁。(每月3—5篇)。加強(qiáng)班級(jí)特色成長文化布置,每月展示學(xué)生的傳記、繪畫等作品,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
學(xué)校將組織學(xué)生樂于參與,并能深刻體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生成長的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育節(jié)。(9、10月)
比賽:
成長點(diǎn)班會(huì)比賽(10月底11月初)。
少先隊(duì)開展十分鐘“成長隊(duì)會(huì)”評比活動(dòng)。
研究:
召開成長點(diǎn)班隊(duì)會(huì)研討會(huì):成長點(diǎn)班隊(duì)會(huì)模式、班隊(duì)會(huì)比賽發(fā)獎(jiǎng)(12月)
藝術(shù)教育推進(jìn)會(huì)。(11)
(三)圍繞學(xué)校特色項(xiàng)目,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、繼續(xù)開展綠色環(huán)保主題系列活動(dòng)。圍繞成長點(diǎn),以“深化綠色環(huán)保理念倡導(dǎo)綠色生活方式”為主線,召開主題大、中隊(duì)會(huì),為小干部提供展示才能的空間。
2、配合學(xué)校特色建設(shè),開展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)。并通過廣播、板報(bào),進(jìn)行宣傳評比。通過讀名人傳記,寫、畫、講、唱自己的成長故事,走進(jìn)隊(duì)員心靈關(guān)注隊(duì)員成長促進(jìn)隊(duì)員發(fā)展。
3、借助傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合成長點(diǎn)教育和綠色環(huán)保教育,進(jìn)行集體主義、愛國主義教育,開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的系列活動(dòng),確保校安工程期間的校園和諧。每月與年級(jí)組一起評選慧小之星。
4、創(chuàng)新升旗儀式,讓升旗儀式成為學(xué)校特色建設(shè)、藝術(shù)教育的展示平臺(tái),最大限度的展示學(xué)生的成長足跡。鍛煉小干部、推出骨干教師。
5、加強(qiáng)心理健康教育,針對行為問題生和學(xué)困生推出心理系列輔導(dǎo),構(gòu)建和諧的校園文化。開展心理大課堂和心理咨詢活動(dòng),《慧小隊(duì)報(bào)》宣傳保持心理健康的知識(shí)。
四、加強(qiáng)宣傳,使校園文化更加體現(xiàn)成長特色。
1、完善宣傳網(wǎng)絡(luò):虛擬的校園網(wǎng)平面的校報(bào)、?、隊(duì)報(bào)、團(tuán)刊
立體的:校園文化、年級(jí)文化、班級(jí)文化;學(xué)校廣播。
加強(qiáng)檢查:校園網(wǎng)信息每月更新,隊(duì)報(bào)、校報(bào)、科研刊物每月一期。樓道展板每月一期,由黨政工團(tuán)隊(duì)各出一期。學(xué)科展板隨時(shí)更換。美育畫廊每月更新。
2、進(jìn)一步規(guī)范并創(chuàng)新家校合作形式,發(fā)揮家長資源,辦好家長學(xué)校,家校合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
指導(dǎo)教師,通過飛信、班級(jí)郵箱、校園網(wǎng)、面談等多種形式,加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,宣傳學(xué)校和班級(jí)。開學(xué)初把班級(jí)建設(shè)計(jì)劃給家長,讓家長提出意見,參與班級(jí)管理。每月與家長聯(lián)系率達(dá)全班人數(shù)的30%。
結(jié)合開放日、成長點(diǎn)班隊(duì)會(huì)、體育節(jié)、家長會(huì)等,開展多種形式的家長會(huì),對家長進(jìn)行育人教育,真正發(fā)揮家校教育的合力。成長點(diǎn)班隊(duì)會(huì)和體育節(jié),家長參與率要達(dá)30%。
五、預(yù)期成效
1、德育管理規(guī)范,德育隊(duì)伍的育人水平整體提高。順利通過第二批規(guī)范化檢查。兩本教育文集《我的教育敘事》
2、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和綠色環(huán)保習(xí)慣初步養(yǎng)成,學(xué)校特色更加顯著,校園和諧。
3、學(xué)校藝術(shù)教育按規(guī)劃展開并落實(shí)年度計(jì)劃。
4、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)逐步完善,學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)高。
學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇3
一、 抓實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),不斷與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任意識(shí),管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。 有效組織班主任工作例會(huì)。充分利用每周一班主任例會(huì),在做好工作布置的同時(shí),組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討,每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流,相互蹉商,共同探討,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí),責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí),提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任。
2、安排青年班主任參加各級(jí)各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn),注意培養(yǎng)年輕班主任,對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,使其盡快脫穎而出。
3、“青藍(lán)”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學(xué)期新老班主任結(jié)對,給新班主任配指導(dǎo)老師,通過老教師的傳、幫、帶,不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力,有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師,朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師,趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。
二、豐富德育活動(dòng),構(gòu)筑文明校園 做好開學(xué)入學(xué)教育工作。
1、一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊(duì)列訓(xùn)練,在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育,切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育,使新生能盡快適應(yīng)初中生活。
2、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)
一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)。精心策劃活動(dòng)方案,組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影,舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動(dòng),深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。如 “中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日,開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育,如“我們的節(jié)日”,“愛國報(bào)國,圓夢中國”等教育實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育,增進(jìn)未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動(dòng)中。
3、開展“美德學(xué)生”評選活動(dòng)
為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化,把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人,學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動(dòng)。通過班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校層層推選,最終評出校級(jí)美德學(xué)生,并把他們的事跡加以展示,供全校學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量,從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的'提高。
5、開展法制宣傳教育活動(dòng)
一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案,精心組織各項(xiàng)法宣教育活動(dòng)。二是以評促教,推動(dòng)工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動(dòng)、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報(bào)道稿評比等活動(dòng)。做好法宣教育各項(xiàng)評比工作,通過評比,推動(dòng)我校法宣教育工作再上新臺(tái)階。
6、落實(shí)感恩教育
從感恩父母入手,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,以班級(jí)為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì),組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng),每個(gè)學(xué)生在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn),幫爸爸媽媽做一件事,說一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。
三、 推進(jìn)心理健康教育工作
在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè),定時(shí)開放,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑,對學(xué)生進(jìn)行心理幫助。要正常開展以下7項(xiàng)活動(dòng):個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、講座、心理活動(dòng)課、黑板報(bào)宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個(gè)一”活動(dòng),即一次心理講座、一次心理班會(huì)(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢)這五個(gè)一常規(guī)活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“ 10月10日 世界心理健康日”為契機(jī),開展簡單的心理活動(dòng)。有計(jì)劃針對不同類學(xué)生如:單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。
四、 加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)
一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,開辦家長學(xué)校,針對不同年級(jí)段的家長,培訓(xùn)不同的內(nèi)容,提出不同的要求。告知學(xué)校對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容,傳授家庭教育知識(shí),做到家校共育孩子,確保孩子順利成長,以優(yōu)秀的成績,完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》,便于學(xué)生、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。
二是建立健全家委會(huì)。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的實(shí)施指導(dǎo)意見》精神,建立好第二屆學(xué)校家長委員會(huì),努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系,讓家長充分參與學(xué)校管理。
三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資源,積極組織開展有關(guān)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng),邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn),以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。
四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時(shí)間,動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站,參與各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進(jìn)行全新的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐,不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力。
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