關(guān)于德育工作計劃模板匯總九篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的德育工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育工作計劃 篇1
德育工作是整個學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實和貫徹教會學(xué)生學(xué)會做人比教會學(xué)生更重要辦學(xué)育人宗旨，本學(xué)年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作：
�。ㄒ唬┩七M(jìn)和深化做人教育 為推進(jìn)和深化做人教育，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的四種意識即競爭意識，協(xié)作意識，創(chuàng)新意識，拼搏意識。 我們深知：二十一世紀(jì)是一個充滿激烈競爭的世紀(jì)，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會所淘汰，。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，是這個時代的必然要求，因此我校實施升層激勵機(jī)制，雙金卡工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發(fā)展個性，增強(qiáng)實力，無論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點，社會發(fā)展越來越快，分工越來越細(xì)，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以，我校開展排球節(jié)和社會實踐等一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識，鼓勵學(xué)生學(xué)會與人和諧共處、交際，一個不會與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。 創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個學(xué)生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會在二十一世紀(jì)大有作為，有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當(dāng)中。
社會發(fā)展需要拼搏精神，個人的追求更需要拼搏精神來提升，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識，必須從每一件小事抓起，從點滴言行抓起，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗、拼搏。 以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學(xué)的始終。
（二）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育： 抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，引導(dǎo)學(xué)生從一點一滴的小事入手，把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來。
（三）實施三全教育：全員教育，全面教育，全程教育 加強(qiáng)全員教育，全面教育，全程教育的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)。全員教育就是學(xué)校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動都要成為學(xué)生的表率。全面教育就是德育的全方位教 育，學(xué)校工作的`方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、 體、美、勞等一切工作之中。全程教育就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸，使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會，保證德育教育無處不在、無時不在，充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┚拈_展主題活動教育 完善德育主題活動課與校園文化活動，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生存在的各種問題，精心設(shè)計活動主題，有計劃、有組織、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以永不服輸，永不言敗為主題的排球節(jié)系列活動，舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發(fā)向上，積極進(jìn)取等時代精神在學(xué)校深入人心。
�。ㄎ澹┓e極探索學(xué)科滲透教育 積極探索學(xué)科課堂教學(xué)中的德育滲透的有效方法，在教學(xué)過程中，教師要有意識地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)滲透到知識的傳授之中，從而達(dá)到知識、意志、情感的有機(jī)統(tǒng)一。
�。┓e極探索德育工作思路 理清和深化以理論學(xué)習(xí)與時事政策教為導(dǎo)向，以學(xué)生存在的實際問題為突破口，以價值觀、人生觀、世界觀為目標(biāo)，以德育主題活動和校園文化活動為載體，以學(xué)校、家庭相結(jié)合為管理手段的德育工作新思路。
（七）積極開展心理健康教育 建立一個合格的心理健康咨詢中心并培養(yǎng)一支了解學(xué)生心理問題的班主任、團(tuán)隊干部、課任教師隊伍，同時建立一支具有一定素養(yǎng)的家長隊伍去做好學(xué)生的各種心理健康教育。
德育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
我級堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，從學(xué)校的實際出發(fā)，從學(xué)生成長的需要出發(fā)，抓好各班的班風(fēng)、學(xué)生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育。
二、工作目標(biāo)：
一、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育，在日常行為規(guī)范管理上形成特色。
二、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的“小升初”打下堅實的基礎(chǔ)。
三、抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障。
三、主要工作：
�。ㄒ唬� 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。
一、加強(qiáng)年級組教師的'思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
二、做到資源共享，共同進(jìn)步。
（二）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。
一、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
二、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
三、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》。
（三）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
一、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。
二、 各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào)，盡量能按時到位。
三、班科任多交流，了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
四、舉行一次家長會，力爭家�；�，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、具體工作：
9月份：尊師重教、民族凝聚力教育
一、 各班利用班會課，學(xué)習(xí)小學(xué)生規(guī)范、守則。
二、 利用教師節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。（做賀卡）
三、 召開六年級班科任會議，交流學(xué)生情況，商議級會、家長會事宜。
四、 召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學(xué)期打算。
五、 各班完成班級文化建設(shè)。
六、 各班收集課間游戲活動名稱。
10月份：熱愛祖國、少先隊員的權(quán)利和義務(wù)教育
一、教育學(xué)生嚴(yán)肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
二、結(jié)合國慶節(jié)，開展紀(jì)念建國59周年中隊活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
三、進(jìn)行秋游，對學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會自我保護(hù)等安全意識的教育。
四、各班班長進(jìn)行學(xué)期中總結(jié)。
11月份： 發(fā)展智能、弘揚民族精神教育
一、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，進(jìn)行英雄人物故事比賽。
二、 各中隊結(jié)合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。
三、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會。
12月份：強(qiáng)健體魄、科技創(chuàng)新教育
一、 積極開展冬季體育鍛煉。
二、 各班組織參加學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)。
三、 進(jìn)一步開展普法教育、安全教育。
一月份：創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)
一、 召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。
二、 慶祝元旦活動。
三、 全級進(jìn)行學(xué)習(xí)好方法介紹。
四、 進(jìn)行期末考試動員會，爭取獲得好成績。
五、 參加學(xué)校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評比。
德育工作計劃 篇3
這個學(xué)期我擔(dān)任的職務(wù)是中（2）班的配班教師。中班是培養(yǎng)幼兒良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行進(jìn)一步道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒園中班教育中一項非常重要的工作。因此，我們結(jié)合本學(xué)期的各項教學(xué)活動及日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康和諧地發(fā)展�，F(xiàn)制定以下幾條如何開展德育工作的計劃：
1、 穩(wěn)定幼兒剛收假回園的興奮情緒，讓幼兒逐步的重新適應(yīng)幼兒園里的集體生活。
2、 在一日生活活動中，重點培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)，通過將常規(guī)變語言，讓幼兒能按教師的要求去做。
3、 在老師的帶領(lǐng)下能自己選擇玩具或積極參加各項游戲以及戶外活動，在老師的提醒下會把玩具、書籍等物品放回原來該擺放的位置。
4、 通過開展主題活動“快樂的節(jié)日”——讓幼兒了解教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的.來由以及風(fēng)俗，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒尊重教師、關(guān)愛老人、熱愛祖國的良好品德。
5、 通過講故事和主題活動“手拉手”，培養(yǎng)幼兒能與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人。
6、 對幼兒開展禮貌行為的培養(yǎng)，教師在一日生活中做好帶頭作用，讓孩子們在適當(dāng)?shù)臅r候會說：“你好！謝謝！對不起！再見！”等禮貌用語。
7、 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木以及幼兒園里的玩具設(shè)施等。
德育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以愛國主義教育為主線，以"行為養(yǎng)成教育"為基礎(chǔ)，以"學(xué)科德育"、"全員德育"、"校園文化建設(shè)"、"預(yù)防在校生違法犯罪"為重心，以區(qū)德育辦要求為指針，以學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，落實《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)化，德育目標(biāo)層次化，德育內(nèi)容系列化，德育活動制度化。
二、工作目標(biāo)
1、德育管理網(wǎng)絡(luò)化：形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
2、德育目標(biāo)層次化：根據(jù)學(xué)校的實際情況，對各個學(xué)年的德育目標(biāo)進(jìn)行分層，達(dá)到教育目的。
3、德育內(nèi)容系列化：德育教育活動的內(nèi)容以學(xué)校的三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，特色活動形成系列。
4、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動，每月一次年級或?qū)W校集中活動，每學(xué)期每年級完成一項德育專題教育，家訪制度，讓學(xué)校德育走入家庭，學(xué)校發(fā)動教師定期進(jìn)行家訪活動，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所了解，同時取得了家長的支持；考評制度，要求平時有檢查，期終有總結(jié)，考評按標(biāo)準(zhǔn)通過檢查、評比結(jié)果同教師評優(yōu)選模掛鉤；科研制度，加強(qiáng)德育科學(xué)研究，學(xué)習(xí)新理論、總結(jié)新經(jīng)驗，教師必須人人動手寫德育論文，每學(xué)期不少于一篇。
5、衛(wèi)生：以控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
6、體育：深入研究課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，做好兩操、三隊、兩組一歌活動的開展。
7、安全繼續(xù)完善各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
8、落實《守則》、《規(guī)范》、把養(yǎng)成教育落到實處。
9、德育工作形成特色，德育活動形成特色。
10、學(xué)生家訪率達(dá)到80%，困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。
三、工作內(nèi)容及措施
（一）、常規(guī)工作
1、分層設(shè)定德育目標(biāo)
一、二年級從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點進(jìn)行社會公德、誠信、禮儀教育；三、四年級重點進(jìn)行道德品質(zhì)教育、責(zé)任教育；五年級重點進(jìn)行道德規(guī)范、心理健康教育；初一重點進(jìn)行心理品質(zhì)教育；初二初三重點進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育；初四重點進(jìn)行理想前途教育。
2、確定月主題
1）、三月份主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育
2）、四、五月份主題：心理、勞動教育
3）、六、七月份主題：法制、安全、健康教育
3、落實三會
1）、晨會：
每周一升旗校會；周五其它學(xué)科復(fù)習(xí)；其它時間安排如下：周二，小學(xué)：中小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；中學(xué)：中小學(xué)生守則或中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；周三，小學(xué)：一二年級由教師引導(dǎo)學(xué)生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事），三、四、五年級由學(xué)生自主完成；中學(xué)：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）；周四，小學(xué)：讀實事新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；中學(xué)：讀報紙或新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；
2）、班會：
各個年級根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃分層的要求，選擇合適的班會課主題。學(xué)校按時進(jìn)行檢查。
3）、團(tuán)隊會
主題：團(tuán)隊知識時間：每月第四周周四下午第八節(jié)課。內(nèi)容：見計劃；要求：由團(tuán)委、大隊部負(fù)責(zé)組織、安排。
4、廣播站
時間：每周周四；內(nèi)容：見計劃
5、班級版報
完成時間：開學(xué)第一周周五；第三周周五；以后每個月的第一周周五、第三周周五之前完成。內(nèi)容：見月計劃；手抄報：第一個內(nèi)容，教師節(jié)；其它內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的藝術(shù)月活動方案而定。
6、運動會（見方案）
7、衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評比及總結(jié)
周周評比，每周的評比結(jié)果在班主任例會上進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)點、缺點進(jìn)行點名表揚、批評。
8、特殊活動日
利用班會課、晨會，升旗校會、手抄報讓學(xué)生了解特殊記念日。
3月8日國際勞動婦女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)；3月最后一個星期一全國中小學(xué)生安全教育日。4月7日：世界衛(wèi)生日；4月25日：全國兒童預(yù)防接種宣傳日。5月4日中國青年節(jié)；6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月第三個星期日父親節(jié)。
9、班主任例會、值周工作例會
繼續(xù)堅持每周一次的班主任例會、值周教師、周生例會。
10、家訪
家訪是教師與家長溝通最有效最直接的方式，本年度班主任教師對學(xué)生家訪率達(dá)到80%，困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。計劃在班主任工作手冊中體現(xiàn)，要有記實，有總結(jié)。
11、法制安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，舉辦法制圖片展覽和講座，做到校園預(yù)防和社會預(yù)防互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，加強(qiáng)教育宣傳，注重節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。（見方案）
12、綜合實踐活動課
和教導(dǎo)處聯(lián)合，完成好綜合實踐活動課的組織工作（見方案）。內(nèi)容：民族團(tuán)結(jié)、青少年心理健康、科技、勞動基地（包括學(xué)校勞動課）
（二）、特色工作
1、大手拉小手――轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生
（一）、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的通知》精神，堅持"分層次、抓基礎(chǔ)、"的工作思路。樹立"轉(zhuǎn)化一個待進(jìn)步學(xué)生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要"的思想，樹立"教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育"這一正確觀念。
（二）要求
1）、政教處要定期檢查落實情況，有先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例要及時通報、及時表揚、及時鼓勵。（每月最后一周進(jìn)行檢查）
2）、班主任教師，每月一次（每月最后一周周三下午第七八節(jié)課）家長會，通過家長會建立和家長定期聯(lián)系制度，互通情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3）、開展和待進(jìn)步學(xué)生結(jié)對子的活動使后進(jìn)生建立信心，勇于改正缺點，努力提高學(xué)習(xí)成績，互幫互學(xué)，讓他們感受集體的.溫暖，如果他們有具體困難，及時找出解決問題的方法。（填好后進(jìn)生談話記實）
4）、政教處定期（每月最后一周）召開轉(zhuǎn)變待進(jìn)步學(xué)生工作會議。
5）、政教處定期組織學(xué)生觀看"法制影片"增強(qiáng)他們的法制觀念。
6）、學(xué)校要定期總結(jié)、表彰，對這一工作中表現(xiàn)突出的班任及科任教師要樹立典型。
2、勞動教育――校田地播種
從本學(xué)期開始，我校的德育工作將此項活動作為特色工作進(jìn)行開展，并且要堅持下去。
（一）、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，讓學(xué)生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動，感受勞動的快樂。讓學(xué)生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌。
（二）、活動目的
通過勞動實踐活動，使學(xué)生不僅能夠體會勞動的艱辛，同時也能學(xué)會勞動技能；強(qiáng)化集體主義觀念，互相幫助，互相督促，共同提高，成為同學(xué)們的自覺行動；增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨練意志；加深師生之間的關(guān)系。
（三）、活動過程
1、結(jié)合五六月份的活動主題，首先對參加活動的學(xué)生以班會課的形式進(jìn)行動員；
2、五月份組織學(xué)生進(jìn)行活動――校田地播種；
3、六月份組織學(xué)生進(jìn)行田間的管理；
4、活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，同時學(xué)生要有活動感受；
5、學(xué)校要在期末對在此項活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人進(jìn)行表彰。
（三）、衛(wèi)生工作
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，以有效的控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
（一）、工作目標(biāo)：
1、落實常見病防治方案，加強(qiáng)常見病矯治工作。嚴(yán)格控制學(xué)生常見病患病率，確保患病率指標(biāo)穩(wěn)中有降。
2、加強(qiáng)傳染病的管理，建立健全防護(hù)體系，做到有效控制。
3、加強(qiáng)健康教育宣傳，強(qiáng)化對學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室網(wǎng)頁建設(shè)。
（二）、具體措施：
1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動，嚴(yán)格按照各項要求去做。按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記。每月按時報表，并保證準(zhǔn)確性。
2、把常見病矯治工作納入到衛(wèi)生保健工作的重點，做到"責(zé)、權(quán)、利、掛鉤，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責(zé)任狀，實行一票否決制。
3、制定《傳染病防治方案》，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。加強(qiáng)晨檢工作，做好因病缺課登記、周統(tǒng)計、月報表，發(fā)現(xiàn)傳染病進(jìn)行網(wǎng)上報告和電話報告，認(rèn)真填好《保健教師工作手冊》，及時檢查《衛(wèi)生員工作手冊》，充分發(fā)揮其作用，填寫好學(xué)校消毒、通風(fēng)記錄。保證課間通風(fēng)，和定期消毒。做好教學(xué)監(jiān)督工作。
4、充分利用宣傳陣地，每周一次廣播，隔周一次板報，對學(xué)生進(jìn)行宣產(chǎn)教育。3月份是防近宣傳月，學(xué)校要粘貼標(biāo)語進(jìn)行宣傳。本學(xué)期擬開展一次"預(yù)防近視，從我做起"的活動。使學(xué)生自覺樹立自我維護(hù)保健意識。
（四）、體育
以課改工作和陽光體育活動工作為重心，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，正確認(rèn)識實施新課程和開展群體工作、課余訓(xùn)練工作的關(guān)系，真正發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，為培養(yǎng)身體、心理都健康的建設(shè)人才作貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真搞好課程實施工作
1．組組織全體體育教師學(xué)習(xí)學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)。
2．積極組織體育教師參加校內(nèi)外的聽課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
3．開展好集體備課工作，并在教學(xué)中做到備教一致。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)
參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當(dāng)成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。
三、積極開展群體工作，增強(qiáng)學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣
1．建立健全兩操一活動制度，努力提高活動質(zhì)量。
2．積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動。
（五）、班主任培訓(xùn)
1、指導(dǎo)思想
以提高班主任隊伍素質(zhì)為核心，努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。
2、培訓(xùn)目標(biāo)
校本培訓(xùn)15學(xué)時（其中有5學(xué)時的自學(xué)），使班主任教師能夠圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)、反思品質(zhì)和現(xiàn)代化操作技能，以全新的情感、態(tài)度及價值觀，塑造自己成為一個師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校按計劃組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容；《德育報》上的精典文章；教育學(xué)部分內(nèi)容等等。自學(xué)內(nèi)容是：如何進(jìn)行德育實踐活動；如何開好家長會、主題班隊會；如何寫好學(xué)生的操行評語等等。
4、培訓(xùn)原則
根據(jù)針對性、實效性、創(chuàng)新性原則來安排培訓(xùn)內(nèi)容并組織具體培訓(xùn)以及考核的實施。
5、培訓(xùn)方式
采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與實踐研究、校際交流與班主任論壇、專題講座與現(xiàn)場觀摩等形式進(jìn)行。
6、考核與認(rèn)定
健全班主任考核檔案，并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中�？己藘�(nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績（班級工作計劃、典型教育案例、學(xué)生操行評語、主題班隊會、家長會、班級學(xué)生思想品德表現(xiàn)等）和參加校本培訓(xùn)情況（學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)驗文章、學(xué)習(xí)效果等）兩個方面的內(nèi)容。
（六）、量化考核
為了科學(xué)地考核、評價班主任履行職責(zé)、完成任務(wù)的情況，提高全班主任的工作積極性，規(guī)范并加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，根據(jù)我校的實際情況，特制定班主任量化考核細(xì)則。
1、考核原則：
1）考核過程堅持公開、公正、公平的原則。
2）、每周考核一次，每月進(jìn)行匯總，公布每個人的成績。
3）、考核辦法：
考核分兩部分：班主任工作考核，班級工作考核。
2、量化考核結(jié)果的使用：
依據(jù)考核方案，計算出每位班主任的學(xué)年量化考核得分，量化考核結(jié)果是評優(yōu)評先、職稱評定的主要依據(jù)。
3、考核的具體細(xì)則見方案。
�。ㄆ撸�、團(tuán)隊工作
1、指導(dǎo)思想：
以加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動團(tuán)員學(xué)生積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員素質(zhì)工作為重心，堅持素質(zhì)教育為導(dǎo)向，切實服務(wù)素質(zhì)教育，服務(wù)青少年健康成長，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)、少先隊工作的新局面。
2、工作目標(biāo)：
1）、按照學(xué)校工作開展行之有效的活動，提高團(tuán)員、少先隊員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員、少先隊員的先鋒帶頭作用。
2）、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)團(tuán)隊活動建設(shè)，做到"月月有主題"，同時要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊、大隊部、紅領(lǐng)巾廣播等團(tuán)隊陣地的作用。
3、具體工作計劃見團(tuán)隊工作計劃。
德育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
20xx年，德育工作要以學(xué)生的陽光健康成長為目標(biāo)，以提升師生素質(zhì)為根本，以社會為舞臺，突出特校師生特色，延長“愛”的主線。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
二、主要目標(biāo)
1、弘揚愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。
2、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
3、突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)特殊學(xué)生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
4、大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，培養(yǎng)新進(jìn)班主任工作能力，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
5、培養(yǎng)特殊學(xué)生的個性特長，促進(jìn)他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育，進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
6、開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
7、進(jìn)一步提升主題活動教育意義，讓每一次的活動都能達(dá)到較好的教育效果，讓活動目的持久化。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1、每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的`工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)管理，落實到位
1、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學(xué)；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，各班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
3、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報等的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
5、做好周一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的主題教育活動
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化＂一月一主題＂教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
5、利用“教師日”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等紀(jì)念日，開展主題教育活動，豐富學(xué)校的校園文化生活。
�。ㄎ澹┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，共同育人
1、落實家訪工作，切實發(fā)揮家長委員會的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、月常規(guī)教育安排
九月份：行為規(guī)范教育月
1、隆重舉行開學(xué)典禮和新學(xué)期第一次升旗儀式。
2、召開班主任工作會議，布置工作。
3、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》主題教育活動。
4、“隨心手欲”環(huán)保墻制作活動。
5、結(jié)合9月10日教師節(jié)、中秋節(jié)，開展感恩教育。
6、安全疏散演習(xí)
班級活動主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣
黑板報主題：慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)
十月份：民族團(tuán)結(jié)教育月
1、開展班主任培訓(xùn)和班級養(yǎng)成教育工作研討活動。
2、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，組織觀看民族團(tuán)結(jié)教育影片。
3、班隊活動：講民族英雄、仁人志士、革命先烈的故事，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
4、安全疏散演習(xí)。
班級活動主題：民族團(tuán)結(jié)我出力
黑板報主題：慶祝國慶節(jié)
十一月份：安全教育月
1、各班隊以“安全記心中”為主題出好黑板報，并進(jìn)行評比。
2、開一次怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題隊會。
3、11月9日消防安全日，了解消防知識。
4、11月23日是感恩節(jié)，各班組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。
5、安全疏散演習(xí)。
班級活動主題：珍愛生命安全第一
黑板報主題：珍愛生命安全第一
十二月份：文化藝術(shù)教育月
1、結(jié)合“12、4”法制宣傳日開展思想教育活動。
2、各班以“慶元旦”為主題出好黑板報，并進(jìn)行評比。
3、各班開展“我是怎樣快樂學(xué)習(xí)的”主題班隊會，讓隊員說說自己快樂學(xué)習(xí)的小竅門。
4、籌備慶祝元旦活動。
5、安全疏散演習(xí)。
班級活動主題：班級文化藝術(shù)建設(shè)
黑板報主題：慶元旦
元月份：勤奮好學(xué)教育月
1、班級自主化教育管理經(jīng)驗交流。
2、德育資料歸檔。
3、上交總結(jié)資料。
4、安全疏散演習(xí)。
5、召開全體師生休業(yè)式典禮。
6、指導(dǎo)學(xué)生的寒假生活。
班級活動主題：積極備考
黑板報主題：勤奮學(xué)習(xí)？收獲成果
德育工作計劃 篇6
我參加工作已有十余年，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用�？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。
怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我做班級工作，平時就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點滴經(jīng)驗，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流。
一、處理問題，要尊重學(xué)生，以德育人
當(dāng)我接任七年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證實后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢?在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的�！遍_學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。
二、教育學(xué)生愛護(hù)公物、關(guān)心集體
學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。，我班有個學(xué)生叫李兵，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的“體驗”，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立美好的'班風(fēng)
班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
五、利用課余時間，組織班級活動
開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會。比如，我組織“我為班級添光彩”討論會，“向災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會，以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。通過這些活動。，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
德育工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會精神和全省中小學(xué)育人工作座談會精神為指導(dǎo)，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，深入開展社會主義核心價值觀教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)美麗校園，深化教育改革，創(chuàng)新德育運作機(jī)制，完善學(xué)校德育工作體系，加強(qiáng)德育課程研究，切實提升學(xué)校育人工作水平，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、主要工作與措施
1. 以“校園文化建設(shè)”為切入口，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境
XX為我市的校園文化建設(shè)年，根據(jù)市、區(qū)兩級的中小學(xué)“校園文化建設(shè)年”實施意見要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)美麗校園。校園環(huán)境建設(shè)分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目標(biāo)：整潔有序、綠化美化、充滿書香、富有情趣。
�。�1）加強(qiáng)校園衛(wèi)生，強(qiáng)化養(yǎng)成教育（如排隊就餐、排隊就寢、排隊出操等）
�。�2）維護(hù)校園綠化，增設(shè)溫馨提示語，開展校園綠化地認(rèn)領(lǐng)行動。
（3）建設(shè)班級圖書角，積極創(chuàng)建書香班級。
�。�4）辦好各類學(xué)校社團(tuán)，進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
（5）進(jìn)一步推進(jìn)“以名人命名班名”特色班級創(chuàng)建活動，打造積極向上、個性化的班級文化。
�。�6）結(jié)合義務(wù)教育階段課程改革實施方案，不斷挖掘區(qū)域資源，擴(kuò)大社會實踐基地。
�。�7）四樓長廊建設(shè)“家鄉(xiāng)名人和油中嬌子”文化墻，激勵學(xué)生積極進(jìn)取。
（8）對學(xué)校的樓宇和道路進(jìn)行合理命名。
2、以“德育骨干提升”為重點，著力打造高素質(zhì)的德育隊伍
（1）做實班主任培訓(xùn)工作，搭建班主任成長平臺，探索班級管理規(guī)律，總結(jié)提煉優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，推動班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。
�。�2）以學(xué)科德育為重點，深入開展學(xué)科德育活動課教學(xué)研討。引導(dǎo)德育教師不斷總結(jié)德育教學(xué)經(jīng)驗，提煉教學(xué)科研成果，提升專業(yè)發(fā)展水平，經(jīng)常性地開展德育教研活動，積極推進(jìn)綜合素質(zhì)評價改革。
�。�3）繼續(xù)組織好教師參加心理健康專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提高省心理健康教育c證持證率。為學(xué)校心理健康教育發(fā)揮更大的功效。
3、以“整合高質(zhì)”為重點，著力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升
�。�1）圍繞德育主題月,繼續(xù)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。持續(xù)開展“五水共治”、“光盤行動”、“低碳節(jié)能”等專題活動，以“文明出行”、“傳唱《大禹紀(jì)念歌》”等活動，鼓勵學(xué)生爭做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和實踐者。提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
�。�2）繼續(xù)落實開展百場巡講進(jìn)校園活動。有機(jī)整合革命傳統(tǒng)教育、法制教育、家庭教育、國防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣傳教育、青春期教育等，擴(kuò)充教育資源，豐富教育形式，提高教育實效。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊工作。在團(tuán)隊工作中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育。通過主題團(tuán)隊日、主題班會、國旗下講話等形式，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育。深入推進(jìn)初中團(tuán)隊一體化建設(shè)工作，加強(qiáng)初中少先隊組織建設(shè)。
4、以特殊群體學(xué)生為重點，落實關(guān)心關(guān)愛學(xué)生工程
（1）著力做好留守兒童的關(guān)心關(guān)愛工作。
�。�2）做好個別殘疾兒少的教育關(guān)愛工作。
�。�3）做好新居民子女教育工作。
�。�4）做好行為偏差、心理偏差、貧困和學(xué)困學(xué)生的幫扶工作。
5、以學(xué)生會組織建設(shè)為重點，推進(jìn)學(xué)生自主管理
�。�1）團(tuán)委加強(qiáng)對學(xué)生會干部的`管理和培訓(xùn)。
�。�2）發(fā)揮學(xué)生會干部在學(xué)校“五項競賽”、餐桌管理及各類活動中的組織協(xié)調(diào)能力。
6、設(shè)立時事宣傳欄，改進(jìn)和加強(qiáng)時事教育
在食堂前的宣傳櫥窗設(shè)立時事宣傳欄，由學(xué)校社政教研組負(fù)責(zé)定期更新，開展以當(dāng)前國內(nèi)外形勢、黨和國家的重大方針政策，省、市委的重大決策部署及社會熱點問題為主要內(nèi)容的時事教育，加強(qiáng)時事宣傳陣地建設(shè)。同時利用經(jīng)典誦讀、升旗儀式教育、我們的節(jié)日主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。
7、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力
(1)繼續(xù)做好教師日常家訪，尤其是班主任，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切家校聯(lián)系，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，爭取教育的主動權(quán)。
(2)組織開好家長委員會，全校家長會及各班小型家長會，進(jìn)一步發(fā)揮家長的作用，整合學(xué)校、家庭、社會等各方面力量，做到齊抓共管，形成良好德育網(wǎng)絡(luò)。
(3)充分利用校外德育基地，組織學(xué)生參加社會實踐活動,讓學(xué)生在活動中受到感悟和教育。
8、加強(qiáng)安全教育和防范，深化"平安校園"建設(shè)
(1)健全校園安全管理制度，強(qiáng)化安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善學(xué)校安全責(zé)任體系，鞏固等級“平安校園”創(chuàng)建成果，深化“千萬學(xué)生飲食放心工程”。
德育工作計劃 篇8
我這學(xué)期將繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)三年級的英語、綜合實踐學(xué)科教學(xué)工作，由于是小學(xué)中低段的教學(xué)工作，我會注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)孩子的綜合能力，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，提高拼寫能力，增強(qiáng)語感。擴(kuò)大知識面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作之余對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難進(jìn)行了初步的分析：
1．通過對英語學(xué)科知識的傳授，增強(qiáng)學(xué)生對道德的認(rèn)識。英語是一門語言學(xué)科，它具有“文以載道”的特點。在小學(xué)英語課本中有許多插圖和詞句，都具有反映是非、善惡、美丑的傾向。在教學(xué)中，教師要充分利用這些課文，幫助學(xué)生認(rèn)清是非，辨別善與惡、美與丑。此外，在教學(xué)中，為使學(xué)生更好地掌握英語，教師還應(yīng)補(bǔ)充相關(guān)的語言背景知識，使學(xué)生能洞察到西方的文化風(fēng)情，從中了解中西的文化差異，了解到各自不同的文化底蘊，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識和祖國意識，擴(kuò)展國際視野。
2．通過英語的操練運用，體驗道德情感。英語由語音、語調(diào)組成，它也像漢語一樣，通過語速的快慢，重、輕音及語調(diào)的.變化，體現(xiàn)出說話者不同的思想感情。在教學(xué)中教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種不同的情景，通過誦讀、對白、演練等不同形式，教學(xué)生利用抑揚頓挫的語音、語調(diào)來表達(dá)情感，豐富語言，從中讓學(xué)生去體驗作者要表達(dá)的思想情感。
3．強(qiáng)化語言的交流運用，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。語言的習(xí)得理論告訴我們，語言的習(xí)得是在語言的交流運用中獲得的。因此，教師要努力創(chuàng)設(shè)交流的情景，加強(qiáng)學(xué)生在日常生活中英語的交流運用。
總之，德育無時無處不在，英語教師要從我做起、從點滴做起，一要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度，二要結(jié)合英語學(xué)科的特點，把德育教學(xué)滲透到培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力的過程中，把學(xué)生的英語綜合運用能力培養(yǎng)鞏固在學(xué)生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。
德育工作計劃 篇9
xx年度，在深刻領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見基礎(chǔ)上，教研室工作本著“整體推進(jìn)、務(wù)實創(chuàng)新”的基本原則，圍繞“和諧德育”這一主題，堅持一個思路，確立三個目標(biāo)、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)型。
全局工作要深化、具體工作要實化，運行機(jī)制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化。
1.采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn)，深化理念，提升技能，促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊伍專業(yè)化成長。
2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，注重引領(lǐng)，整體推廣。
3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專業(yè)成長。
由xx——xx年度開展的關(guān)于《全教科xx規(guī)劃重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向xx年度和諧德育“xx”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。
在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上，xx年度，教研室將通過宣傳、指導(dǎo)、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“xx”和諧德育課題研究的申報及開題工作。
1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進(jìn)德育隊伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓(xùn)對象重點確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題，采取輔導(dǎo)講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實情況的'管理，做到有序、有效，有成果。
2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任，為德育隊伍的成長提供平臺，促進(jìn)交流，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。
3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長，開展《農(nóng)安縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象，以設(shè)計一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。
1.在xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上，組織開展《農(nóng)安縣xx年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會》，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng)，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。
2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預(yù)計在xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。
3.本年度，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。
3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。
�。�1）整體規(guī)劃，強(qiáng)化管理，重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度。
�。�2）鼓勵學(xué)校、教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。
（3）對發(fā)表的文章要嚴(yán)格把關(guān)，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義。
�。�1）繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則，服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局，努力工作，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團(tuán)結(jié)和諧。
�。�3）以學(xué)校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。
�。�1）愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。
德育教研室
xx.2
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