學期教師工作計劃

時間:2023-05-02 02:50:12 教師工作計劃 我要投稿

【實用】學期教師工作計劃三篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的學期教師工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】學期教師工作計劃三篇

學期教師工作計劃 篇1

  新學期新的工作任務又開始了,為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高,特擬定本期班主任工作計劃如下:

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實施,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為高素質的綜合性人才。

  二、班級學生基本情況分析:

  本班大部分學生學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習習慣較差,學習成績不太理想。

  三、本期奮斗的目標:

  1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

  2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

  3、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

  4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

  5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

  6、教師要協(xié)調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

  7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

  四、具體工作措施:

  1。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的.思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2。加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3。及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4。家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5。培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6。重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7。抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  五、工作安排:

  三月份:

  1。做好開學的各項工作。

  2。選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。

  3。完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  四月份:

  1。進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  2。召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

  3。做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

  4。組織學生開展主題班會:如何做個好孩子、好學生、好公民。 五月份:

  1。進行習慣養(yǎng)成教育,安全教育、思想教育。

  2。組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。

  3。 組織學生籌備六一節(jié)慶;顒印

  六月份:

  1。做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

  3。制定復習計劃,鼓勵學生抓緊時間學習。

  4。對學生進行假期法制和各項安全教育。

學期教師工作計劃 篇2

  教學目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質奠定基礎。”

  一、二年級教學目標

  〈1〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,

  〈2〉 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

  〈3〉 進一步學會一些基本運動,

  〈4〉 游戲,

  〈5〉 韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

  〈6〉 體驗參加體育活動的樂趣,

  體育課教學常規(guī)

  體育課教學應叢增強體質出發(fā),加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量。

  一、 教師方面

  1、 認真?zhèn)?課。

  2、 精心寫好教案。

  3、 準時上課。

  4、 認真學習和貫徹教學大綱。

  5、 鉆研教材。

  6、 明確教材目的'與任務。

  7、 掌握教材重點、難點明確,本課的教學任務為完成任務而 采取的教學原則、教學方法、組織措施等。

  8、 根據(jù)教學任務, 提前準備 和布置好場地、器材、及教學用具、教師不 準曠課,因故不 能上課, 必須經(jīng)學校領導同意 并做好妥善安排。

  二、 學生方面

  1、 學習目的明確。

  2、 積極自覺的上好體育課,注意聽講。

  3、 積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。

  4、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

  5、 上體育課著裝要輕便、 整齊, 做到穿輕便運動鞋上課, 不帶鋼筆、 小刀等。提前按教師要求 在指 定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  6、 不 得無故缺課,不遲到、不早退, 服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  7、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

  8、 要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

學期教師工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  牢固樹立“以科研帶教研,以教研促科研”的觀念,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深入開展對課程改革的探索。以課題研究為抓手,認真貫徹課改精神,以師訓工作為平臺,充分發(fā)揮教科研的先導、服務功能,以求實的精神、扎實的工作,深化課題的研究,推進學校的教育教學工作,進一步提高教師的教科研能力。

  二、工作目標

  1、增強全體教師的教科研意識和實施課題研究的能力。

  2、以研促教,以教促學,把教科研成果實施于實際教學中,推廣教科研成果。

  3、進一步加強課程過程管理,完善課程管理制度。

  三、主要工作:

  1、強化科研意識,深化課題研究,加強對各級立項課題的管理。

  2、加強綜合實踐活動課程、校本課程和“做中學”科學課課程的教學研究和師資隊伍建設。

  3、配合教導處進一步鞏固備課組和教研組制度,加強教育教學研究。

  4、做好參加常州市機器人比賽的準備。

  四、工作措施:

 。ㄒ唬 組織各類培訓學習,增強教科研意識和研究水平。

  發(fā)揮教科室在理論學習上的推動作用,結合學習材料和校教科研工作實際,不斷吸取先進的教育思想和理論并及時組織學習,加以宣傳,促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識。

  1、閱讀教育教學類書籍。要求每一位教師每學期必讀一些專業(yè)刊物,精讀教育刊物中一至兩篇重點文章,每月寫一篇學習心得參加學校評比,每學年寫一篇教育教學論文。

  2、組織教科研講座和心得交流會,指導教科研的實踐操作,解決在研究過程中碰到的實際問題,少走彎路,快速提高教師們科研水平。

  3、配合學校三年發(fā)展規(guī)劃,開展各種形式的教育教學研究活動。

  4、組織教師參加上級培訓。

  5、建立反思性“問題庫”。

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  1、健全教科研管理的各類制度和“學!炭剖摇n題組——教師”四級教科研工作管理網(wǎng)絡。形成教科研工作管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化,以保證教科研工作的順利、有序、積極地開展。

  2、加強教科室的服務意識。變“下發(fā)任務”為“主動服務”,變“管”為“導”,與全體教師同心協(xié)力,做好學校的教科研工作。

 。ㄈ┮哉n題研究為抓手,深化教育教學改革

  1、加強課題管理,培育自己的品牌。

 。1)進一步加強學校主課題《以主動發(fā)展為目標,創(chuàng)建主體性教育學校特色的研究》的研究,同時分頭開展好各項子課題的研究。把國家級課題《以學生發(fā)展為本,構建小學語文生活化課堂的研究》作為學校的'拳頭產(chǎn)品進行推廣,擴大學校知名度。

  在研究中,嚴格執(zhí)行上級部門和學校的教科研課題管理制度,認真實施研究工作,加強過程管理和資料的收集、整理,確保課題研究的科學性、規(guī)范性,取得實效。

  認真上好研究課,在課例中研究,在研究中提升,建立案例交流制度。

  課題組成員利用業(yè)余時間自學,做好讀書筆記,訂好學習計劃,加強研究的目的性、針對性,做到學以致用。

  (2)《充分開發(fā)學校和社區(qū)教育資源, 在“做中學”中提升學生科學素養(yǎng)的研究》《“小叮咚在行動—科普伴我成長”—“做中學”科技創(chuàng)新實踐教育活動研究方案》《溢滿師生心間的書香——新教育實驗方案》研究進一步加強。增強全體教師的科研意識,提高科研能力,樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀,要求教師針對自己的課題進行深入研究,及時積累材料,做好小結,寫好結題報告。

  (3)及時完成課題的結題工作,并保證結題質量。本年度《實施傳統(tǒng)美德教育的實踐與研究》和《關于提高學生應用題解題能力的研究與實踐》二項區(qū)級課題和《新課程實施中的英語課堂教學研究》《開發(fā)校內(nèi)外課程資源,培養(yǎng)語文素養(yǎng)的研究》《如何把心理健康教育融入體育教學的研究》三項校級課題結題。

 。4)認真做好課題研究成果的推廣實施工作,結合教研活動和研討會等形式,進行經(jīng)驗交流和成果推廣,真正起到以研促教、以教促學的實際意義。

  (5)嚴把課題立項關。本學年將繼續(xù)確立一批校級課題并在區(qū)備案。在確立校級課題和向上級申報課題時,認真審閱課題研究方案,精選具有實效性、科學性、時代性和研究切入口適度的研究課題。

 。6)積極幫助、引導新課題主持人根據(jù)課題的研究方案,認真做好研究的各步驟工作。明確目標,圍繞主題、精心組織研究活動,認真評議,并做好記錄形成紀要,積累研究材料,及時上交學校教科室歸檔。

  2、抓好教科研常規(guī)工作

 。1)對學校發(fā)展做好研究。在學校整體工作中起好參謀作用,主動提供有關本校教育改革和發(fā)展大局的信息咨詢報告,為學校領導重大決策和科學管理提供方案或依據(jù)。

  (2)普及與提高并重。著力于提高廣大教師的科研水平,樹立強化教師的“科研”意識,繼續(xù)采取“走出去,請進來”的措施,邀請有關專家為教師作相關講座,拓寬思路,擴大眼界,提高思考問題水平,形成科研能力,著力于出高品位的教科研成果。

 。3)堅持以教師的不同需求出發(fā),采取“沙龍式”、“參與式”等多種學習形式,提高學習的針對性和研究的實效性。

 。4)結合當?shù)貙嶋H,開發(fā)好學校和社區(qū)的課程資源。

 。5)加強校與校之間的信息交流,與教育科研開展有成效的學校和研究單位交往,虛心學習,共同探討“科研興校”之路。

 。6)做好教師各類科研文章的指導、審閱、修改工作,加強向外推出的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率繼續(xù)上升。

 。7)加強教科研工作的總結與交流。

  五、工作行事歷

  二月份

  1、制定2xxx年度教科研工作計劃;

  2、各課題組制定課題研究階段計劃;

  3、完善、充實學校課題網(wǎng);

  4、課題組組長會議。落實各課題組課題研究,制訂學期研究計劃。

  三月份

  1、 參加區(qū)教科室負責人會議;

  2、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學反思”、“教育故事”、“教學案例”、“學習心得”;;

  3、召開課題組組長會議;

  4、組織教科研理論學習或論壇——主題:課堂教學的有效性;

  5、《做中學》課題組研討活動;

  6、出刊《羅小教苑》電子版。

  7、市機器人比賽;(3月24日)

  四月份

  1、校級課題研究申報(4月15日結束);

  2、布置撰寫課題相關論文;

  3、組織教科研理論學習或論壇——主題:自主式學習與反思式教學;

  4、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學反思”、“教育故事”、“教學案例”、“學習心得”;;

  5、組織準備參加青少年科技創(chuàng)新大賽的科技實踐活動。

  五月份

  1、課題組課題研究例會,各課題組匯報課題研究情況,展示課題研究資料,檢查“課題活動記錄”等。

  2、課題組人員撰寫課題研究階段總結和論文,并進行評選;

  3、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學反思”、“教育故事”、“教學案例”、“學習心得”;

  4、做好區(qū)級立項課題的結題工作;

  5、編寫《教師論文集》;的

  6、完善校園課題網(wǎng)中的資料。

  六月份

  1、教學案例、學習心得、教學反思、教育故事、教學設計評比,并報送區(qū)評比;

  2、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學反思”、“教育故事”、“教學案例”、“學習心得”和“教學設計”;

  3、科學、綜合實踐活動、校本課程總結、評價活動;

  4、各課題組進行課題研究階段性總結,上交所有課題研究資料等;

  5、學校教科研成果統(tǒng)計、工作總結、考核。

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