關(guān)于教師學(xué)期的工作計(jì)劃錦集9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的教師學(xué)期的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1
一、抓好大學(xué)區(qū)常規(guī)教學(xué)管理工作，打造優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、根據(jù)初中課程計(jì)劃提前一周編排好課程表，并在開課一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
2、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要根據(jù)大一年級新生報(bào)到情況及時進(jìn)行調(diào)配，確保起始年級教材需求。
3、針對大二、大二年級任課教師變動情況及大一年級任課安排，確保跨校老師上課相對集中。
4、學(xué)初召開大學(xué)區(qū)教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
5、學(xué)區(qū)教研組合格年級備課組要統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)區(qū)教學(xué)教研活動，認(rèn)真落實(shí)年級學(xué)科集體備課要求。每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合兩校實(shí)際和所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫自己的教案。大學(xué)區(qū)教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，各教研組要每月檢查一次。
6、任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)。要按照新課程理念，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行授課。尤其大一年級教師，在本學(xué)期要采用各種手段，將調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、加強(qiáng)作業(yè)研究，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)區(qū)各教研組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究，對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等都要有指導(dǎo)性意見。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，教師必須根據(jù)教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊及習(xí)題集。
8、通過召開大學(xué)區(qū)學(xué)科教師座談會、學(xué)生座談會和實(shí)施“教學(xué)開放周”、“學(xué)區(qū)高效課堂研究課”等形式，多方征求意見，努力客觀公正地對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)量化評估。
9、加強(qiáng)日常監(jiān)管。教務(wù)處每天安排一人值班，自早讀開始對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并不定期進(jìn)行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時反饋，對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報(bào)處理。
10、以考促教，在端正考風(fēng)考紀(jì)，重視考試作用，學(xué)區(qū)教務(wù)處認(rèn)真組織好期中、期末考試，學(xué)區(qū)年級備課組要做好多種形式的章（節(jié)）診測。
二、細(xì)化大學(xué)區(qū)課堂教學(xué)常規(guī)要求，確保兩校質(zhì)量穩(wěn)步提升。
1、大學(xué)區(qū)老師的備課要求和管理：
大學(xué)區(qū)對教案的要求：教齡不滿五年的教師要求手寫教案，教齡不滿三年的教師要求手寫詳案，且要求每一節(jié)課寫教學(xué)反思。教師上課必須要有教案，要按課時備課，備課的重點(diǎn)應(yīng)為三維目標(biāo)的確定與達(dá)成，重難點(diǎn)是如何突破的，學(xué)生練什么，是如何練的，突出備學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，實(shí)現(xiàn)高效課堂；不能用ppt代替教案。
大學(xué)區(qū)教案檢查，以校為單位，實(shí)行分層檢查和指導(dǎo)，校長檢查指導(dǎo)副校長；副校長檢查指導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo)；教研室主任檢查教研員；教研員檢查學(xué)科教師，教案每月檢查一次，由學(xué)區(qū)教研室督辦。同時，學(xué)區(qū)各年級備課組長每周檢查指導(dǎo)一次組內(nèi)教師教案；年級主任可隨時抽查本年級教師備課情況；航天中學(xué)大學(xué)區(qū)將在期中前后舉辦一次學(xué)區(qū)兩校教案檢查評比和獎勵。
2、大學(xué)區(qū)老師的上課與聽課要求：
學(xué)區(qū)教務(wù)處要指導(dǎo)各年級抓好課前2分鐘的學(xué)生預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)活動，教師要按時到班授課，下課鈴響盡可能不拖堂，保證學(xué)生充分地休息和課間活動。教師上課要求做到 兩個不 ，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。學(xué)區(qū)教務(wù)處要指導(dǎo)年級組對教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置進(jìn)行跟蹤檢查，每周匯總一次并報(bào)學(xué)區(qū)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級管理人員聽課后要隨堂檢查教案，課后與教師坦誠交流、指導(dǎo)。
聽課要常規(guī)化，本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)聽課要不少于30節(jié)（教學(xué)副校長聽課不少于40節(jié)）；中層領(lǐng)導(dǎo)聽課和教齡不滿三年的青年教師聽課不少于20節(jié)；其他教師聽課不少于16節(jié)；聽課要做到有計(jì)劃、有目的、有針對性；堅(jiān)決杜絕期末進(jìn)行聽課記錄抄襲等現(xiàn)象。
對結(jié)對子的新老教師，學(xué)校要求師傅每周至少要聽徒弟一節(jié)課（聽課記錄后要寫下反饋意見），徒弟要聽師傅一節(jié)課，每月進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)。
3、強(qiáng)化學(xué)區(qū)學(xué)科作業(yè)管理：
�。�1）嚴(yán)把教輔選定關(guān)。繼續(xù)堅(jiān)持由教研員指導(dǎo)下的學(xué)科老師集體商議選定教輔資料，再推薦給學(xué)生，由學(xué)生或?qū)W生家長自主購買的制度。
�。�2）實(shí)行月檢查制，年級組每月檢查一次教師作業(yè)批閱情況，檢查時既要看批閱次數(shù)，也要看批閱質(zhì)量，看批閱是否及時、是否有適當(dāng)?shù)脑u語、是否要求學(xué)生有錯題的訂正，做好統(tǒng)計(jì)記錄，要繼續(xù)采取教務(wù)處隨機(jī)點(diǎn)名抽查和召開學(xué)生座談會相結(jié)合的方式落實(shí)此項(xiàng)工作。作業(yè)的批閱量要按學(xué)區(qū)長學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。�3）提倡各備課組自編習(xí)題，建立學(xué)區(qū)習(xí)題庫：新課程實(shí)施以來，老師們有很多的困惑，如課后習(xí)題少，配套和適合的.教輔資料也少，學(xué)生完成新課內(nèi)容后難以得到有效和針對性很強(qiáng)的鞏固和訓(xùn)練，這個問題在教師的教學(xué)工作中經(jīng)常碰到，因此個別教師根據(jù)自己所教學(xué)生的情況自編或改編適量的習(xí)題。應(yīng)該說，好的自編習(xí)題不但能提高教師的教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也在一定程度上促進(jìn)教師自身教學(xué)素養(yǎng)的提高。因此，大學(xué)區(qū)倡導(dǎo)各備課組積極自編習(xí)題并最終形成體系，并對這方面的成果予以大力支持和獎勵。
4、大學(xué)區(qū)早自習(xí)與大自習(xí)要求。教師上早讀和大自習(xí)要做到有計(jì)劃、有安排、有要求、有檢查，可采用每次把要求寫在黑板上等方式。要提高早讀和大自習(xí)的效率，大自習(xí)、早自習(xí)作為教學(xué)的部分時間，教師不得隨意調(diào)換，更不能臨時取消，調(diào)換要通過學(xué)區(qū)教務(wù)處。
5、大學(xué)區(qū)教師請假與調(diào)換課要求。嚴(yán)格控制調(diào)課（包括早讀、打仔細(xì)、晚自習(xí)、周六課），學(xué)區(qū)教務(wù)處每月將對教師調(diào)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在校長辦公會、行政會上進(jìn)行匯總通報(bào)。
6、體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、心理教師要認(rèn)真做好“四定”計(jì)劃，按計(jì)劃要求組織教學(xué)、測試。
體育課上要嚴(yán)格執(zhí)行兩次點(diǎn)名制度；嚴(yán)格執(zhí)行慢跑400米的制度；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期體育成績按期末考試占40%，平時測試占30%，出勤占30%的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)生體育鍛煉，強(qiáng)健學(xué)生體魄，保證學(xué)區(qū)各年級學(xué)生體育鍛煉水平達(dá)到相關(guān)要求。大二體育學(xué)科要力爭在20xx年的基礎(chǔ)上，中考體育考試成績再上新臺階。音樂、美術(shù)、心理學(xué)科要加強(qiáng)計(jì)劃性，減少隨意性，針對學(xué)生特點(diǎn)，要有計(jì)劃地訓(xùn)練一批音樂、美術(shù)愛好者和學(xué)有所長的學(xué)生，要加強(qiáng)對學(xué)生課外輔導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生在各種比賽中能脫穎而出，要適當(dāng)增加教師課上講解與示范和訓(xùn)練的時間，提高課上效益。
7、實(shí)驗(yàn)室要根據(jù)任課教師的教學(xué)工作計(jì)劃，按月，具體到周，把全學(xué)期各種實(shí)驗(yàn)按時間、內(nèi)容編制計(jì)劃表，便于聽課、檢查。實(shí)驗(yàn)人員有自己的月計(jì)劃、周安排和日常規(guī)，要及時按周填寫工作手冊，學(xué)區(qū)教務(wù)處每周檢查一次實(shí)驗(yàn)室日常規(guī)、周常規(guī)執(zhí)行情況，學(xué)校每月檢查一次。實(shí)驗(yàn)室各種賬冊、資料記錄要規(guī)范，并按月裝訂，確保資料的完整及規(guī)范。本學(xué)期要初步建立實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、賬目的電子化管理系統(tǒng)，做到動態(tài)管理。
8、圖書館、閱覽室管理教師要按照各年級教師教學(xué)工作計(jì)劃，制定出閱覽室、圖書館月、周工作計(jì)劃與安排，并及時填寫相關(guān)記錄，要充分發(fā)揮圖書、雜志以及各種資料的作用，服務(wù)于教師和學(xué)生。兩位管理員要按月統(tǒng)計(jì)教師、學(xué)生閱讀書目及雜志、報(bào)刊的種類及數(shù)量。要與相關(guān)學(xué)科組合作，積極組織學(xué)生閱讀、猜謎比賽，激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，把學(xué)生從電腦旁吸引到圖書館、閱覽室中來，促進(jìn)學(xué)生綜合文化素質(zhì)的提高。
三、大學(xué)區(qū)各年級的工作重點(diǎn)
1、非畢業(yè)年級
大一年級要狠抓養(yǎng)成教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，做好各學(xué)科中小學(xué)銜接工作，打好各科基礎(chǔ)，針對城南分校的辦學(xué)特點(diǎn)（即小班教學(xué)），年級組、課任教師可以進(jìn)行有計(jì)劃的教學(xué)研究，將學(xué)習(xí)到的有關(guān)新課程的理論知識變成教學(xué)行動，采取多種教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的整體提高，為今后城南中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)牌子、奠定良好的基礎(chǔ)。
大二年級要在現(xiàn)有的學(xué)生生源的基礎(chǔ)上，采取特殊的辦法，有效控制兩級分化，提高優(yōu)秀率，保證合格率，提前做好大二的準(zhǔn)備工作，實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移，重心下移”的教學(xué)與管理思路，減輕大二的教學(xué)壓力，確保教學(xué)質(zhì)量不下滑或少下滑，為大學(xué)區(qū)長學(xué)校航天中學(xué)高中生源的穩(wěn)定做好準(zhǔn)備。
2、畢業(yè)年級：
①大二年級要嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)區(qū)相關(guān)規(guī)定征訂學(xué)生復(fù)習(xí)資料，每個學(xué)科原則上只允許訂一種資料，要防止教輔資料的濫用，要指導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生用好課本，理清概念，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。提倡教師在研究中考試題的基礎(chǔ)上自編、整合教輔資料，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)備考的時效性。
�、诖蠖昙壱獙θ珜W(xué)年考試做出科學(xué)安排，明確時間、內(nèi)容、命題人和相關(guān)要求，提高月考試題的針對性、科學(xué)性和效度，要充分利用好周考練，科學(xué)安排考練科目，注意時間間隔，督促教師及時批閱，及時糾錯與反饋，及時進(jìn)行月考后的成績分析。
③著力開好四個研討會。一是大二（8月26日開）教學(xué)沙龍。主要進(jìn)行新老畢業(yè)年級的教學(xué)與管理交流，確定畢業(yè)年級全學(xué)年工作計(jì)劃，以及各備課組工作安排；二是大二第一次復(fù)習(xí)備考研討會，擬安排在十一月底進(jìn)行，主要研討、交流復(fù)習(xí)備考的具體作法、突出問題的有效解決。
④大二工作要突出重點(diǎn)學(xué)生，確保兩校普高達(dá)線率80%，優(yōu)秀率50%的目標(biāo)能夠順利完成。
3、本學(xué)期仍然實(shí)行大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包干年級，指導(dǎo)好本年級教育、教學(xué)工作，具體分工為：
大二：丁寶林大二：緱勇宏李應(yīng)強(qiáng)大一：王鵬飛陳立
4、大學(xué)區(qū)個年級組要科學(xué)做好階段性考試與評價(jià)工作。大一、大二兩個年級實(shí)行期中、期末兩次大型考試，大二年級根據(jù)實(shí)際情況另做具體安排。學(xué)區(qū)教務(wù)處對各年級的大型考試要有專人負(fù)責(zé)，共同做實(shí)做細(xì)考前、考中、考后的組織工作。主要做好以下幾項(xiàng)工作：
�。�1）大學(xué)區(qū)統(tǒng)一命題，試題要有針對性和階段性，防止隨意性，命題不能直接用從網(wǎng)上某的原題，要充分考慮學(xué)情和所學(xué)內(nèi)容。要突出學(xué)什么、練什么，就考什么的原則。
�。�2）考試組織工作。嚴(yán)格按《考試組織管理辦法》進(jìn)行管理，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化對學(xué)生的考試管理；
（3）加強(qiáng)評價(jià)反饋。注重考試的檢測功能，每次考試之后，學(xué)區(qū)年級組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，各年級組要及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會（教師會和學(xué)生會），研究學(xué)情、要不斷提高教師的教學(xué)反思能力。要引導(dǎo)師生從教與學(xué)兩個方面反思總結(jié)，突出教與學(xué)的改進(jìn)與提高方面的思考。同時注重補(bǔ)標(biāo)工作的落實(shí)，提倡鼓勵學(xué)生做二次滿分卷。
5、進(jìn)一步豐富兩校校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
（1）舉辦大學(xué)區(qū)學(xué)科競賽活動，力爭取得更好的成績。
（2）完善大學(xué)區(qū)學(xué)生評價(jià)體系，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，圍繞道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（3）規(guī)范開展學(xué)區(qū)大課間體育活動。在每天上午9：45—10：10統(tǒng)一安排25分鐘的大課間體育活動時間，組織學(xué)生開展廣播操、冬季長跑等活動。學(xué)區(qū)每個年級要落實(shí)好大學(xué)區(qū)每周一次的陽光體育。
�。�4）開展大學(xué)區(qū)豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體活、社會實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會活動，激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性，讓高雅的文化氣息在大學(xué)區(qū)校園流淌。本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)：英語沙龍、小記者、美術(shù)興趣、科技小發(fā)明、音樂聽賞、棋類、球類等，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
總之，大學(xué)區(qū)教學(xué)工作要細(xì)化常規(guī)要求，貴在抓落實(shí)，從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)，做好日常工作，持之以恒做好常規(guī)檢查和反饋、改進(jìn)工作，扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)與教研工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)和教研工作的總體要求，本學(xué)期本學(xué)科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性，以備課組為單位，實(shí)施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)落實(shí)到課后反思，開展組內(nèi)觀摩研討，以達(dá)到共同提高之目的。加強(qiáng)高三年級高考備考的科學(xué)性、有效性、針對性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全組老師教育教學(xué)素質(zhì)的穩(wěn)步提升。
一、主要任務(wù)
1、積極學(xué)習(xí)各兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)理念和有效教學(xué)方法，加強(qiáng)組內(nèi)研討和聽課評課，不斷學(xué)習(xí)和提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、提高教學(xué)的有效性，尤其是課堂的有效性，關(guān)注學(xué)生學(xué)情分析。
3、從基礎(chǔ)抓起，提高高三地理高考的備考效率，從學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)情出發(fā)，有計(jì)劃、有步驟的開展備考工作。
二、教學(xué)工作計(jì)劃
1、認(rèn)真研究高考趨勢，整理匯編校本資料、學(xué)案，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，為了更有效的開展教學(xué)，必須從本校學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，對征訂的參考書和資料進(jìn)行整理匯編，突出基礎(chǔ)知識和基本技能，突出學(xué)生學(xué)得好、有興趣的內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。大膽剔除難點(diǎn)，從淺入深，提高學(xué)生應(yīng)試的信心和興趣，講練結(jié)合，掌握考綱要求。
2、積極參加校內(nèi)校外的聽課評課，提高教師個人專業(yè)素養(yǎng)
在不斷的探索中必然會遇到許許多多的困難和疑惑，要團(tuán)結(jié)全組老師，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和集體智慧，不斷地探討、反思、總結(jié)，因此必須加強(qiáng)集體備課和研討。不僅要積極互聽互評，更要積極參加校外教研活動以及兄弟學(xué)校的公開周活動，多向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，不斷提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
3、從嚴(yán)要求學(xué)生，細(xì)心愛護(hù)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。
良好的師生關(guān)系有效教學(xué)開展的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)檢查、教學(xué)效果檢查的同時，也要熱心的'關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的困難和困惑，從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，不斷反思自己的教學(xué)方法是否合適。同時要多開展形式多樣，內(nèi)容新穎的教學(xué)活動，豐富課堂，活躍課堂，與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系。
教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期是學(xué)生最為關(guān)注的一年，也是決定著學(xué)生能否考上大學(xué)的一年。我擔(dān)任高三兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)是備戰(zhàn)高考，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)，特制定如下計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》、《教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，準(zhǔn)確定位起點(diǎn)，立足雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)高考，培養(yǎng)綜合能力，努力提高課堂教學(xué)效益，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的知識點(diǎn)。
二、學(xué)科目標(biāo)
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，通過案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。激勵學(xué)生勇于探索提高運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問題、解決問題的能力。
2.抓好一輪專題復(fù)習(xí)，研究考試說明，捕捉高考信息。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要為完成高三第一輪復(fù)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生參加零診和一診考試，完成學(xué)校下達(dá)的考試目標(biāo)。作好模擬訓(xùn)練，增加高考經(jīng)驗(yàn)，爭取xx年取得優(yōu)異成績。
三、教學(xué)方法及其措施
(一)制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
在認(rèn)真研究教材、教綱和考綱，分析學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際科學(xué)的制定教學(xué)計(jì)劃。
時間分配
半期考試前基本完成必修教材的主體復(fù)習(xí)，年底前基本完成選修教材的復(fù)習(xí)，一月作考前適應(yīng)性練習(xí)。
2.知識有所側(cè)重
注意向重點(diǎn)章節(jié)傾斜,做到重點(diǎn)知識重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
3.注意教學(xué)分層
結(jié)合學(xué)生不同層次的實(shí)際情況,講解時要有所區(qū)別,在兩個班做好培優(yōu)工作，同時要緊盯可上生做好輔差工作，并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上下功夫，盡可能的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個學(xué)生有明顯的不同程度的進(jìn)步;認(rèn)真做好輔優(yōu)工作，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想變化，及時引導(dǎo)，讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教，要求不同，爭取每一個學(xué)生都有收獲。
4.整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)計(jì)劃相配套
整體復(fù)習(xí)計(jì)劃精確到月,階段復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)精確到詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度
5.適當(dāng)調(diào)整,根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計(jì)劃
強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計(jì)劃等
6.確定模擬測試的時間,次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等
7.鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷�？偨Y(jié)高考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)
(二)建立知識網(wǎng)絡(luò),確立教學(xué)專題
在教學(xué)中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò),然后按照高考題型劃分專題,如"單項(xiàng)選擇題","計(jì)算題",填空題等.在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時,可以將歷屆高考題按以上專題進(jìn)行歸類,分析和研究,找出其特點(diǎn)和規(guī)律,然后進(jìn)行講解.在對各專題進(jìn)行講解時要盡可能從各個側(cè)面去展開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律
(三)選好用好復(fù)習(xí)資料
在高三復(fù)習(xí)中我們將以步步高為復(fù)習(xí)的主體資料，參照優(yōu)化設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)等較輔資料組織教學(xué)工作，充分用好資料的基礎(chǔ)學(xué)案落實(shí)，完善考點(diǎn)突破和高考真題沖浪等知識，是資料更加有利于學(xué)生全面掌握知識，了解高考考什么，怎么考等問題。
(四)選好模擬練習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生解題能力
選練習(xí)題時,決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題,避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo),選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習(xí)題為最適宜.在模擬練習(xí)中將使復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化,重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通過綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ).而每做一份綜合練習(xí),不僅學(xué)生要全力以赴,老師也應(yīng)該以高考的要求嚴(yán)格批閱和分析.要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。
如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化.同時要建立錯題庫,把做過的試卷及練習(xí)題進(jìn)行整理,明白練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的原因是什么,是對知識的`理解不準(zhǔn)確造成的,還是是審理不嚴(yán)造成的,有利于避免同樣的錯誤的重犯.教師廣泛搜集資料，選擇最適合學(xué)生的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，每練必改，每考必評。增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性，收到更大效果。
另外,在練習(xí)中千萬要注意避免難題過多,起點(diǎn)過高;做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是做一題要懂一題而且要會一類,通過做題掌握知識,提高能力,增強(qiáng)信心,找出差距,在做題過程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法。
認(rèn)真搞好練習(xí)和試卷講評，每次訓(xùn)練測試全批全改，分?jǐn)?shù)登記入冊。有練必改，有考必評，練考必講。引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個問題及原因，考后及時鞏固。
(五)認(rèn)真?zhèn)湔n,有的放矢
由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大,要在重點(diǎn)問題多花時間,集中精力解決學(xué)生困惑的問題,減少不必要的環(huán)節(jié),少做無用功;既不能"滿堂灌"也不能"大撒手",每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況,精講精練,同時要發(fā)揮學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生多參與解題活動和教學(xué)過程,啟迪思維,點(diǎn)撥要害.教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納,這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生。備課中對每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、材料的選擇，怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生要進(jìn)行充分研究。教學(xué)中要及時反饋，根據(jù)學(xué)生掌握情況不斷改進(jìn)和修正教學(xué)方案。教師要多作題，多參考資料。把握高考方向，提高課堂效率。
教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4
這個學(xué)期我擔(dān)任的職位是中（2）班的配班教師。對于本學(xué)期的個人教學(xué)計(jì)劃我將做好以下幾點(diǎn)：
一、指導(dǎo)思想：
1、更新觀念，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。
2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定教育計(jì)劃和教育活動。
二、個人現(xiàn)狀分析：
優(yōu)點(diǎn)：
1、熱愛幼教工作，喜歡孩子。
2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心。
缺點(diǎn)：
教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
三、工作重點(diǎn)：
1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的.作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
四、措施：
1、多向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動，不斷提高自已的教育教學(xué)水平。
2、隨時隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力。
3、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。
4、與本班兩位老師配合好，認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇5
忙碌而充實(shí)的一個學(xué)期馬上就要開始了，為了配合學(xué)校做好教學(xué)工作，制定如下計(jì)劃：
一、政治思想方面：
始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)方面：
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，天天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
1、學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。
2、學(xué)會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。
3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧是否。
4、上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的'民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。
三、教學(xué)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
2、認(rèn)真上課，課堂是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
四、課堂教學(xué)方面：
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作及時、充分。課中聚精會神。
處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
五、文藝匯演方面：
今年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高。為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭———新華路小學(xué)的形象。
我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇6
一、情況分析
本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級三個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。
二、指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。
三、具體工作
1、抓好常規(guī)課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。
6、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
四、教學(xué)策略與方法
本學(xué)期地理教學(xué)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，根據(jù)新課標(biāo)的.要求，大膽嘗試，運(yùn)在學(xué)習(xí)中挖掘?qū)W生的主動性與創(chuàng)造性，教學(xué)中注重引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)思維，最大限度的調(diào)動學(xué)生主動參與、主動探究的積極性。充分體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，師生互動，生生互動”的教學(xué)原則，幫助學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。在地理教學(xué)中注重與其它學(xué)科的整合，并幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
(一) 增強(qiáng)教師的親合力
要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，讓學(xué)生喜歡地理課，就首先要讓學(xué)生喜歡地理教師，而教師的魅力有內(nèi)在的外在的美并存。內(nèi)在的美應(yīng)該是教師的教學(xué)水平;外在的美應(yīng)有以下幾點(diǎn)：教師的言談舉止、主動與學(xué)生溝通、鼓勵賞識的態(tài)度、耐心細(xì)致的幫助等等，總的說來教師應(yīng)具備教學(xué)、師德的高素質(zhì)，使學(xué)生感受到我的地理教師各方面素質(zhì)都很棒，提高我在學(xué)生心目中的地位，增強(qiáng)教師的親合力。
(二) 地理課堂模式的探索
自從新課改實(shí)施以來，我一直采用新教學(xué)模式，結(jié)合地理教學(xué)做過大膽的嘗試，本學(xué)期仍從一切為了學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，對地理課堂做如下嘗試。
1、教學(xué)目標(biāo)的確定
在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)恼辖虒W(xué)資源，選擇對學(xué)生有用的地理知識，注重技能的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)地理知識的基本方法，在學(xué)習(xí)知識的同時，體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
2、重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理
對于重點(diǎn)知識的掌握和難點(diǎn)的突破我多用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，有效的引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增大課堂的容量�，F(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用于地理課堂是本學(xué)期地理教學(xué)改革大膽嘗試的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
總之，本學(xué)期總的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是把新課改的理念最大限度的應(yīng)用于地理教學(xué)中，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建師生互動、生生互動的課堂模式。
教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞區(qū)教育局的教學(xué)工作重點(diǎn)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加大教研教改力度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育信息化步伐，促進(jìn)教育新跨越。樹立"以人為本"的教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展，尋求學(xué)校發(fā)展的新突破。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和教學(xué)反思為切入點(diǎn)，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐報(bào)告新課程。
2、以校本研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，圍繞學(xué)校中心課題確立教研組小課題研究項(xiàng)目，扎實(shí)開展教研組活動，有層次、穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力
3、提高教改實(shí)驗(yàn)的科技含量。按計(jì)劃做好現(xiàn)有課題的階段研究與推廣工作。促使教師在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域做出新的研究和設(shè)想，推動教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。
4、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。從教師教學(xué)活動入手，開展系列教學(xué)展示評比活動，提高教師教學(xué)技能。從學(xué)生學(xué)習(xí)活動入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動。認(rèn)真做好年級教學(xué)的質(zhì)量檢測工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、實(shí)行教學(xué)工作達(dá)標(biāo)評優(yōu)制。制定完善教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)管理的實(shí)效性、科學(xué)性、可操作性。
6、繼續(xù)實(shí)行名師工程，樹立品牌意識，發(fā)揮名師效應(yīng)，提高學(xué)校的知名度和辦學(xué)效益。
三、具體實(shí)施
（一）以"自主教育"的深化與延續(xù)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。
1、積極推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造新型的"自主"教育模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)教師要自修數(shù)學(xué)奧林匹克教材，研究數(shù)奧的解題思路，語文教師要研究"速讀"滲透的思想，英語要研究如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用新理念武裝教師，提高質(zhì)量。
2、以課程為載體，以科研為手段，以活動為紐帶，以規(guī)范的工作制度為保證。有計(jì)劃地組織師生開展讀書活動，加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)。實(shí)行圖書館、閱覽室全天開放，為教師提供學(xué)習(xí)的場所和條件，教育理論研究會要組織好教師的學(xué)習(xí)研究，舉辦讀書節(jié)、讀書報(bào)告會等活動，提倡"師生共寫日記"，形成熱愛、崇尚書籍的氛圍。
3、重視研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。各教研組通力合作開展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問題研討活動，幫助教師將課改精神與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，既有理性思考，又有實(shí)踐探索，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題。把"xx"課題的研究內(nèi)容作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題，確立教研組小課題研究項(xiàng)目，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使新教材實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭通過實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出名師，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。
4、繼續(xù)把書寫、表達(dá)、積累作為奠定學(xué)生文化修養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)的重要任務(wù)來抓，監(jiān)控每個班的整體發(fā)展軌跡，建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表，總結(jié)培養(yǎng)方法，提高整體水平。
（1）營造寫字的文化氛圍。寫字是一種最簡潔易行而又最有效的素質(zhì)教育形式之一，學(xué)校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的'藝術(shù)氛圍則更有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。學(xué)校走廊、展覽櫥窗、教師黑板報(bào)都創(chuàng)建出書畫作品展覽園地，步入學(xué)校就仿佛跨進(jìn)藝術(shù)的殿堂。每天下午安排15分鐘的寫字課時間，讓學(xué)生在輕愉快的古典音樂、民族音樂聲中練習(xí)寫字。營造這樣一種氛圍，既增強(qiáng)學(xué)生審美能力與表現(xiàn)美的能力，更培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣愛好，陶冶了情操，豐富了學(xué)生的課外生活。
�。�2）每天要有10分鐘的口語交際時間，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心天下事、國家事、身邊事，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識水準(zhǔn)，樹立正確的道德觀。
�。�3）要重視日常積累。要求從以下幾個方面入手：
一、平時教學(xué)課文，及時梳理積累。教學(xué)每一篇課文時，指導(dǎo)學(xué)生將必須積累的知識從課文以及課文的"預(yù)習(xí)提示"、"自讀提示"、"注解"、"思考和練習(xí)"中挑出來，在每一個教學(xué)單元結(jié)束之后，進(jìn)行歸納和整理。
二、擴(kuò)大課外閱讀，做好知識延伸積累。教師要組織學(xué)生利用課余時間閱讀訂閱的報(bào)紙刊物，并把有關(guān)知識整理出來。也可以利用寒假和暑假，要求學(xué)生閱讀與課文有關(guān)的原著。為防止盲目和消極閱讀，教師要指導(dǎo)學(xué)生訂出閱讀計(jì)劃，擬訂讀書目的，并要求他們做好摘記，寫好讀后感，教師要定期進(jìn)行檢查。
三、教師精選傳授，搞好針對性積累。幫助學(xué)生選擇積累與課文內(nèi)容有關(guān)的詩歌、對聯(lián)，典故、名言警句、中外國重要作家作品簡介等等。結(jié)合學(xué)習(xí)課文，在分析課文的過程中介紹給學(xué)生；利用語文早讀自習(xí)，一天學(xué)一點(diǎn)，長時期積累，積少成多。
�。ǘ⿵�(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級組、班級層級負(fù)責(zé)，認(rèn)真搞好教學(xué)"五認(rèn)真"的檢查評估工作，大力倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教風(fēng)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、搪塞應(yīng)付的不良行為，每月月評估實(shí)行達(dá)標(biāo)評優(yōu)制，公正公平的對每位教師的工作做出評價(jià)，使月評估成為促進(jìn)教師發(fā)展，正確認(rèn)識自身價(jià)值的一種積極有效的手段。
2、加強(qiáng)學(xué)科組、教研組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、教研組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動教師整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、教研組建設(shè)方面，我們在加強(qiáng)"四要"（要具體的教研組活動計(jì)劃；要在教研組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課；組員在教研組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力；要有具體的教研組活動記載）的同時，要搞好教研組的教材分析，上好起始課和研究課，加強(qiáng)各年級的教學(xué)指導(dǎo)，定期召開質(zhì)量分析會，主管教學(xué)工作的行政人員，要參與教研組活動，與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究，期末，在教研組內(nèi)自評，成果展示（拿出具體的實(shí)績，由每一個年級組長公開匯報(bào)）的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)秀教研組。
3、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。
（1）全面落實(shí)教學(xué)工作。走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
�。�2）有效落實(shí)好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政帶班的檢查及記載制度；二是教師教學(xué)工作的每月教學(xué)考評制度；三是教學(xué)自我剖析制度（逐月進(jìn)行教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的征集與評比）；四是教育過程監(jiān)控，質(zhì)量分析制度；五是聽課評課制度；六是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采取多種形式，深入細(xì)致地做好檢查，督促工作。加強(qiáng)隨堂課聽課力度。要求主管教學(xué)的行政人員聽課數(shù)全學(xué)期80節(jié)以上，教研組長全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上，教師每周聽課不少于一節(jié)。
4、加大檢測調(diào)研力度；進(jìn)一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益，每月對各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測，對調(diào)研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時反饋通報(bào)，對存在的問題共同探討，提出整改措拖。六年級每單元進(jìn)行一次抽測，召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會，隨時調(diào)整教學(xué)策略，行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包班包科制，同六年級的教師一道完成好畢業(yè)班的教育教學(xué)任務(wù)。
5、加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動的研究。綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生，從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個"主題"，并有計(jì)劃地組織學(xué)生開展調(diào)查，觀察上網(wǎng)，實(shí)驗(yàn)咨詢等綜合實(shí)踐活動，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力和人際交往的能力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大骨干教師群體。
一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯。
1、繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
2、加強(qiáng)骨干教師、希望之星、科研型教師、教研組長隊(duì)伍的建設(shè)，樹立典型，推廣先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)推進(jìn)傳幫帶，在青年教師中樹立學(xué)習(xí)之風(fēng)，比崗位成才，比崗位貢獻(xiàn)。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、新教師亮相課、教研組研討課等活動。積極參加區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新"亮點(diǎn)"。
3、要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們將把提高教師的綜合能力作為一項(xiàng)重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，多媒體制作培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)、網(wǎng)頁制作等教學(xué)業(yè)務(wù)能力競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。
4、要進(jìn)一步加大對骨干教師獎勵的力度。繼續(xù)實(shí)施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。進(jìn)一步調(diào)動骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，建立好教師成長檔案袋。
教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期，我要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)***，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟， 下面是我的工作計(jì)劃：
1．提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，教師學(xué)期個人工作計(jì)劃。為了上好課，我打算做以下面工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，工作計(jì)劃《教師學(xué)期個人工作計(jì)劃》。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2．要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的'輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇9
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人讀書計(jì)劃如下：
一、我的讀書目標(biāo)：
1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的`需要。
2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。
3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。
二、我的讀書措施：
1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。
2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。
6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
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