教師年度工作計劃

時間:2022-12-15 01:30:47 教師工作計劃 我要投稿

教師年度工作計劃范文集錦六篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的教師年度工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師年度工作計劃范文集錦六篇

教師年度工作計劃 篇1

  從事小學英語教學工作僅僅一年多的時間,但是感覺自己在這一年中學到了很多,在知識上我還欠缺很多,在能力上我還有很多不足,因此我要繼續(xù)努力學習,鉆研教材,學教結合,做好自己的本職工作下面是我個人的學期工作計劃:

  一、教育工作中

  要課前精備、課上精講、課后精練,減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,限度地提高單位時間里的教學效益,這使自己的教學水平有了較大提高。

  1、搞好練兵:認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。提高思想認識。為了提高自身認識,將從自身業(yè)務水平、教育科研等多個方面大力加強集體教研備課-——模擬演課——聽課走訪——吸取精華——實際課堂五方面的教學環(huán)節(jié)。

  2、多讀書,讀好書;讀書是凸現英語教學邊緣性特征,實現英語教師自我“充電”的途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)英語教師創(chuàng)造的靈感。

  3、多多請教是關鍵;教學中我認真的調查研究,虛心向同仁學習,地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,

  4、加強英語教學方法多樣化的運用:運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

  5、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語;多為學生營造一些學習氛圍,如:創(chuàng)設英語角等等;要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的'英語進行對話;多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍;多與學生交流,進行口語交際訓練。

  二、工作中要注意的事項

  首先,要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結合。

  其次,要注意教學內容的開放性。要使英語課由單一轉向綜合,由平面轉向立體,由封閉轉向開放,激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。

  第三,要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學,彼此形成一個學習的共同體。

  第四,要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。

教師年度工作計劃 篇2

  本學期我在教學中努力實踐著“讓每名師生都得到全面快速發(fā)展,創(chuàng)建綠色課堂”的教育理念,付出了許許多多的汗水,同時也收獲了很多很多,F將本學期教學情況簡要總結如下,以便總結經驗,尋找不足。

  一、加強理論學習,積極學習新課程

  俗話說,理論是行動的先導。我首先積極學習新課程改革的相關要求理論,仔細研究新的課程標準,并結合考試大綱及考試說明,及時更新自己的大腦,以適應新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們交流,積極利用好互聯網絡,開通了教育教學博客,養(yǎng)成了及時寫教學反思的好習慣。作為一位數學教師,我發(fā)現在教學前后,進行教學反思尤為重要,在課堂教學過程中,學生是學習的主體,學生總會獨特的見解,教學前后,都要進行反思,對以后上課積累了經驗,奠定了基礎。同時,這些見解也是對課堂教學非常重要的一部分,積累經驗,教后反思,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

  二、關心愛護學生,積極研究學情

  所謂“親其師,信其道”,“愛是最好的教育”,作為教師不僅僅要擔任響應的教學,同時還肩負著育人的責任。如何育人?我認為,愛學生是根本。愛學生,就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。只有這樣,了解了學生,才能了解到學情,在教學中才能做到有的放矢,增強了教學的針對性和有效性。多與學生交流,加強與學生的思想溝通,做學生的朋友,才能及時發(fā)現學生學習中存在的問題,以及班級中學生的學習情況,從而為自己的備課提供第一手的資料,還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

  三、充分備課,精心鉆研教材及考題

  一節(jié)課的好壞,關鍵在于備課,備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié),備課的質量直接影響到學生學習的效果。備課中我著重注意了這樣幾點:

  1、新課程與老課程之間的聯系與區(qū)別;2、本節(jié)內容在整個高中數學中的地位;3、課程標準與考試說明對本節(jié)內容的要求;4、近幾年高考試題對本節(jié)內容的考查情況;5、學生對本節(jié)內容預習中可能存在的問題;6、本節(jié)內容還可以補充哪些典型例題和習題;7、本節(jié)內容在數學發(fā)展史上有怎樣的地位;8、本節(jié)內容的重點如何處理,難點如何突破,關鍵點如何引導,疑惑點如何澄清等。

  在教學過程過,特別重視學生對數學概念的理解,數學概念是數學基礎知識,是考生必須牢固而又熟練掌握的內容之一。它也是高考數學科所重點考查的.重點內容。對于重要的數學概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,達到運用自如的程度。從這幾年的高考來看,有相當多的考生對掌握不牢,對一些概念內容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤。還特別重視學生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練,重點抓解答題的解題規(guī)范訓練。

  四、落實常規(guī),確保教學質量

  “落實就是成績”,在教學過程中,特別關注學生的落實情況,學生的落實在教師教學的最后一個環(huán)節(jié),也是最出成績的一環(huán)。因此,教學中特別抓好了一下幾點:

  1、書面作業(yè)狠抓質量和規(guī)范,注重培養(yǎng)學生的滿分意識,關注細節(jié)與過程;2、導學案提前預習,上課檢查,以提高課堂效率;3單元測試及時批改,及時整理錯題訂正本。5、加強尖子生的數學弱科輔導工作,保證尖子生群體的實力;6、注重基礎知識的訓練。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在學校領導老師,前輩的指導下,取得更好成績。

教師年度工作計劃 篇3

  作為一名數學教學研究人員、**數學名師工作室成員,為充分發(fā)揮數學學科專業(yè)引領、帶動與輻射作用,加速自身專業(yè)化發(fā)展,促進中青年教師專業(yè)成長,特制定個人20xx年工作計劃。

  一、指導思想

  在區(qū)教育局、教研室的領導下,積極配合**工作室開展工作,依托信息化環(huán)境、以網絡為主要載體,傳播先進的教育理念和教學方法,開展教育教學研討和課題研究活動的學科教學研究活動,使**數學工作室真正成為促進數學教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

  二、工作目標

  以課題研究為重要方式,以教學研討為主要內容,聚焦課堂,以網絡化傳播先進的教育理念和教學方法,開展問題研究,加強中青年教師培養(yǎng),引領數學教學沿著正確的`方向,健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

  三、工作任務及措施

  1.加強業(yè)務學習,提高自身素質

  積極開展讀書活動,認真學習教育理論和政策法規(guī),認真學習教育學、心理學及課程標準等學科專業(yè)知識,不斷提高自身素養(yǎng),從而提高自身教育教學和科研水平。

  2.加強教學研究,提高教學效率

  做好課題研究工作,提高科研能力。積極參加“同課異構”、“送教下鄉(xiāng)”“***培訓”“名師大篷車”“說課標說教材”等活動,組織教學研討,打造高效課堂,促進青年教師成長,促進學生綜合素質提升。

  3.重視和加強中考試題的分析與研究,適時組織召開學科中考復課研討會,做好?荚囶}、期末試題的命題工作及質量分析工作。

  4.做好工作室的網頁建設。

  四、具體工作安排

  1.開展讀書活動,每學期至少研讀兩本教育教學專著并有讀書筆記;經常撰寫教育教學札記;每學年完成1篇教育教學論文。

  2.在區(qū)內做專題講座兩次;堅持撰寫教學反思(含教學筆記、聽課筆記、評課記錄等)。

  3.為工作室網站至少提供教學設計4篇,提供教學實錄、教育案例、教育故事、試題等5篇以上。

  4.主持(參與)一項市級以上課題研究。

  5. 幫助維護**教學能手工作室網站,積極參與在線互動式研討。

教師年度工作計劃 篇4

  新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價值,服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

  一、良好環(huán)境的創(chuàng)設

  1、衛(wèi)生環(huán)境

  四位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發(fā)現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學環(huán)境

  因本班是幼兒園特長班班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好各科,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學習的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。

  二、教育觀念的創(chuàng)新

  新時代的教師更要學會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問題,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的.好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  1、品德教育方面

  配合教職工繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過入學晨間談話、放學離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

  2、智育方面

  多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎。

  三、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)

  1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

  四、積極做好家長工作

  家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

  3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

  5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

教師年度工作計劃 篇5

  不知不覺,一個學期又結束了。上個學期,雖然取得了一點點成績,但是仍有許多不足。為了在新的學年有新的突破,特計劃如下:

  一、 認真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課。

  備好課是上好課的前提。備課要背課本,背資料,背思路,背教法。認真對待每一節(jié)課,真正讓學生學有所獲、真正的掌握。講一個模塊以前,先把這個模塊的《同步》、、學案統統做一遍,并把課本認真研讀。把握好這個模塊的重難點。真正吃透教材,活用教材。重難點多次反復提問、聽寫。讓學生真正掌握會運用。

  二、 精選作業(yè)。

  真正做到所布置的作業(yè)是課堂的知識鞏固和延伸。也可以加入閱讀及寫作。把家長也利用起來,讓他們幫助查背誦、聽寫、聽力等任務,把好質量關。當晚的作業(yè)家長必須簽字。讓家長也承擔教學任務。教學成績的提高也有家長的責任與義務。不能讓他們以為學習成績的提高只是教師的責任。事實證明這個方法可行。效果很好。

  三、 用好學案、同步。

  讓家長和學生時時清楚各模塊復習的'情況。好讓他們及時的查漏補缺,做到心中有數。時刻認真學習,不可馬虎大意。多做題是保證。讓學生在掌握課本知識的同時,不斷擴充課外的知識,拓寬視野。平時在講課時也有計劃的拓展知識。讓好學生吃好,中等生吃飽。

  四、 抓好課代表,查好每天的作業(yè),把作業(yè)真正落到實處。同時好好培養(yǎng)他們當好老師的助手。并指導他們管理晨讀和自習課。英語晨讀要早到校,可領讀,齊讀。把學生組織起來。讓學生到校即進入學習狀態(tài),上好晨讀。自習充分發(fā)揮學生的自主管理能力,讓課代表講題、對題,聽寫等。像一個老師一樣組織管理。

  總之,在新學期本人一定會盡最大努力教好帶好這一級學生,以不辜負家長和領導的信任!

教師年度工作計劃 篇6

  本學期9月1日開學,到20xx年1月18日結束。除去期中、期末考試,實際授課時間大約16周,11月中旬舉行期中考試,1月中旬舉行期末考試。具體教師個人業(yè)務工作計劃如下:

  一、指導思想

  認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,用教育科研解決教學工作計劃中的困難和問題。要求全體教職工立足本職工作,發(fā)揚奉獻精神,增強責任感、事業(yè)心和競爭意識,提高業(yè)務能力,全面落實“立足校本,規(guī)范務實,以人為本,改革創(chuàng)新”十六字方針,全面提高教學質量,促進我校教育教學新發(fā)展。

  二、工作目標及采取的措施

  教學常規(guī)管理;認真抓好教學常規(guī)管理,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學的各個環(huán)節(jié),認真做好督促,具體措施:

  1、檢查;學校要對常規(guī)教學采取不定期、不定形式的檢查。

  2、聽課;領導班子多進課堂聽課。

  3、檢測;各年級進行不定期的'小檢測,并將檢測成績情況匯報學校,以查漏補缺。

  4、通報;每次檢查、檢測結果都要在校會上通報。

  三、抓教師隊伍建設,提高教師素質

  1、重視教改教研,優(yōu)化教師業(yè)務素質

  2、加強非課改年級教師新課改理念學習和指導,確保教師的教學理念新和觀念新。

  3、抓課堂教學改革,認真開展聽課、評課、說課和優(yōu)質課評選活動。要求每人講2節(jié)公開課,寫1篇說課稿。

  4、加大信息教學力度,積極探索學科與計算機教學的整合,努力實現教學資源的共享。

  四、主要工作安排

  月份序號主要工作

  九月

  1新學期工作安排

  2開學典禮

  3統計學生基本情況

  4檢查教師各項工作計劃

  5各班對學生進行禮儀安全等教育

  6各班辦一期新學期主題板報

  7優(yōu)質課評選(鄉(xiāng))

  8舉行第一次月考

  9迎接鄉(xiāng)教學常規(guī)檢查

  十月

  1迎接縣教學常規(guī)檢查

  2小學語、數、英觀摩課(鄉(xiāng))

  3學校集中聽課

  4第二次月考

  5學生優(yōu)秀作業(yè)評選

  十一月

  1鄉(xiāng)小學學科研討會

  2期中考試

  3迎接鄉(xiāng)中心校對學校公開課、優(yōu)質課檢查

  4校數學觀摩課

  5校第三次月考

  十二月

  1常規(guī)教學大檢查(鄉(xiāng))

  2人文素養(yǎng)拓展計劃培養(yǎng)對象考核(縣)

  3校第四次月考

  4迎“元旦”節(jié)目匯演

  元月

  1組織期末復習

  2期末考試

  3教師交各項工作總結

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