初三思想品德課教學(xué)總結(jié)

時間:2023-05-02 01:50:46 教學(xué)工作計劃 我要投稿
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初三思想品德課教學(xué)總結(jié)

文章件 w w w.unjs.com 中國大學(xué)網(wǎng) 本學(xué)年本人擔(dān)任了初三四個班的思想品德課的教學(xué)與復(fù)習(xí)工作,是我第一次使用山東版的教材。雖然感到很累,壓力很大,但在年級組、主任的帶動和幫助下,始終抱著“對自己負(fù)責(zé),更要對學(xué)生負(fù)責(zé),要對學(xué)生的中考負(fù)責(zé)”的信念,認(rèn)真做好自己的本職工作,以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。   教師方面 :1、制定教學(xué)計劃,注重中考發(fā)展方向,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)。      由于我是第一次勝山東版的教材,無論是對教材的熟練程度和駕御能力,對知識的廣度和深度的把握,還是對教學(xué)經(jīng)驗的積累和應(yīng)對中考的方法,都有不少的缺陷。故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。并且在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的時政熱點(diǎn)問題及時反饋給學(xué)生,以開闊學(xué)生視野,也使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中將時政熱點(diǎn)潛移默化的吸收,最終達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。 2、練習(xí)冊、參考資料的使用。       政治只選用了由成都市教科所出版的《中華一題》作為練習(xí)冊,在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目,其他的有選擇讓學(xué)生去做。      我把76個知識點(diǎn)給學(xué)生做了總結(jié),編寫成復(fù)習(xí)提綱,使用效果很好,尤其是知識點(diǎn)歸納、答題思路分析這兩方面特別做得非常好。 3、“取人之長,補(bǔ)己之短!      積極參加學(xué)校舉行的各類聽課、講課,不放過任何向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會;不僅如此,我還走訪其他學(xué)校,誠懇向本專業(yè)老師指教,。在聽課后,仔細(xì)認(rèn)真的寫好聽課反思,以便更好的學(xué)習(xí)他人的長處,尋找自己的短處,補(bǔ)己之短。 學(xué)生方面:1、防止兩極分化         政治這一科區(qū)分度不高,但是也會出現(xiàn)兩級分化的情況。這在教學(xué)上帶來了不少難度,學(xué)習(xí)好的學(xué)生感覺吃不飽,學(xué)習(xí)差的學(xué)生感覺老師說得太快、聽不進(jìn)。老師在備課時所選擇的事例要有典型,從多角度分析材料,讓學(xué)生做到舉一反三。對進(jìn)步慢的學(xué)生課后要做必要的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)和重難點(diǎn)的提點(diǎn)。 2、掌握學(xué)生心理動態(tài)         初三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,尤其是成績中上的學(xué)生。曾有很多學(xué)生來找我咨詢,當(dāng)時他們表現(xiàn)出來的焦慮很明顯,夜里失眠、多夢,影響他們白天的學(xué)習(xí)。成績中下但希望考上高中的學(xué)生也出項不安、焦慮的現(xiàn)象。對這一部分的學(xué)生,老師幫助他們釋放心理壓力,化壓力為動力。另一方面,有一部分學(xué)生因為自己成績不好,或者因為父母能幫他們輕易考上高中,所以放棄了努力,此時教師應(yīng)幫助他們認(rèn)識到個人努力的重要性,學(xué)會對自己負(fù)責(zé),克服依賴心理?迫卫蠋煵粌H僅是上課,同時要利用課堂教學(xué)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。 領(lǐng)導(dǎo)方面 :    年級領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們中考的情況,跟進(jìn)我們的工作,對我們給予必要的心理指導(dǎo)。關(guān)注我們的身體狀況和教學(xué)情況,與我們交流思想。同級組間老師團(tuán)結(jié)一心,每位科任老師都積極配合班主任工作,各位老師都積極交流教學(xué)心得,讓我快速成長。       人的經(jīng)驗是慢慢積累的,在半年教學(xué)中我也許多不足不處:    1.在課堂教學(xué)中,應(yīng)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要滲透情感、態(tài)度、價值觀教育,但有時由于初三課堂的知識容量較大,忽視了學(xué)生的德育教育和情感、態(tài)度和價值觀的教育,導(dǎo)致部分學(xué)生最后干脆不學(xué)了,只等拿畢業(yè)證。    2.期望值過高,在教學(xué)過程中有時急躁冒進(jìn),欲速不達(dá)。而且,個別學(xué)生對老師的要求無動于衷,喜歡拖拉不完成任務(wù),沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生。    3、在復(fù)習(xí)中,根據(jù)自己的掌握情況,劃了重點(diǎn),但是有片面性,個別知識點(diǎn)漏掉了。  總結(jié)過去,展望未來,在今后的教育教學(xué)工作重要做到以下幾點(diǎn):1.在教學(xué)中工作中,還需要不斷提高自身的知識水平,加強(qiáng)對教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力,學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神,使學(xué)生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來。 2.改良課堂結(jié)構(gòu)和提高課堂效率,杜絕不想學(xué)、無所謂的現(xiàn)象的發(fā)生。 3.認(rèn)真并及時的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。 4.繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教,及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和錯誤并及時糾正和改過,使自己的素質(zhì)不斷提高。 5. 由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,懶惰思想嚴(yán)重,學(xué)習(xí)自覺性不高,在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ        有了今年的經(jīng)驗,我想在以后的畢業(yè)班工作中,我會更好的發(fā)揮,與老師、同學(xué)們共同進(jìn)步!文章件 w w w.unjs.com 中國大學(xué)網(wǎng)

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