中學(xué)教育教學(xué)的工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-27 19:01:38 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)教育教學(xué)的工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想

中學(xué)教育教學(xué)的工作計(jì)劃范文

  依市xx年基礎(chǔ)教育年工作會(huì)議精神,我校以規(guī)范教學(xué)行為為前提,以新課程改革為契機(jī),深入開展以理念促進(jìn)教學(xué)有效性,以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),緊緊圍繞課堂教學(xué)改革為中心,努力提高全校教師的教育科研水平,教育教學(xué)水平。全面推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育,探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法和途徑,開拓創(chuàng)新,促使我校的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。

  二、總體目標(biāo)

  1、xx年,我校將圍繞學(xué)生實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng);貫徹落實(shí)課堂規(guī)范;抓好作業(yè)和考試管理;加大聽(tīng)課力度,年輕教師每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上;老教師聽(tīng)課12節(jié)以上。(老教師為50周歲以上)。把關(guān)注學(xué)生發(fā)展,提升辦學(xué)水平作為學(xué)校教學(xué)工作的突破點(diǎn)。

  2、力爭(zhēng)學(xué)校各種成績(jī)穩(wěn)步提高。

  3、確保我校非畢業(yè)班學(xué)生檢測(cè)在前年的基礎(chǔ)上有所提高。

  4、在今年的辦學(xué)水平評(píng)估中,爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

  5、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┞鋵(shí)教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范教學(xué)秩序。

  本學(xué)期學(xué)校將按照教學(xué)常規(guī)的要求,狠抓教學(xué)規(guī)范管理,從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核。備課:實(shí)行個(gè)人和集體備課制度化,作到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人),真正讓集體備課的效果落到實(shí)處,完善教師個(gè)人備課的規(guī)定,在日常備課中,教師要做到:備課標(biāo)、備教材、備教參、備學(xué)生、備方法、備反思。杜絕教師備課過(guò)程中的抄襲等不正常行為,要求教師每周教案教后必須有2—3次反思,學(xué)校在定時(shí)檢查的同時(shí),要通過(guò)舉行教案展示等活動(dòng)激勵(lì)教師鉆研教材,精心備課。上課:教師必須使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué),要持教案上課;按照我校侯課制度的規(guī)定,教師在預(yù)備鈴響之前必須在教室侯課,預(yù)備鈴聲落未到教室的為遲到,上課五分鐘未到教室的為曠課;不經(jīng)教導(dǎo)處同意,不允許私自調(diào)課,上課要實(shí)行點(diǎn)名制,請(qǐng)假和缺課學(xué)生必須同時(shí)通知班主任和任課教師,教師上課不允許無(wú)故離開教室,上課不允許接打手機(jī),不允許對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,45歲以下教師原則上不坐教。作業(yè):除了基礎(chǔ)訓(xùn)練等教輔讀物外,教師應(yīng)為學(xué)生精選隨課作業(yè),要求全批全改,鼓勵(lì)教師關(guān)注學(xué)生差別,布置個(gè)性化作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率。輔導(dǎo):鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次輔導(dǎo),學(xué)校將采取措施,鼓勵(lì)教師進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)差,下午第四節(jié)為輔導(dǎo)課,本學(xué)期學(xué)校將制訂政策,對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)、電教、綜合實(shí)踐等非考試科目的課外輔導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)進(jìn)行量化考核?己耍簽榱藱z驗(yàn)教師的教學(xué)效果,學(xué)校將按照市局的工作安排,統(tǒng)一部署各項(xiàng)統(tǒng)考、抽考工作,同時(shí),結(jié)合學(xué)校主要工作,還將舉行競(jìng)賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核,所有考核結(jié)果將存檔并作為期末考核的依據(jù)。按照學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律要求,教學(xué)人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,作到有事請(qǐng)假,不曠工,上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。

 。ǘ┥钊腴_展校本教研和教育科研活動(dòng),提高教學(xué)水平

  本年度學(xué)校要結(jié)合上級(jí)的工作安排,深入開展校本教研活動(dòng),追求工作的實(shí)效性,把教研和教育科研真正落實(shí)下去。一月一篇教學(xué)案例和一篇教育教學(xué)隨筆。學(xué)校鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際工作開展研究活動(dòng),鼓勵(lì)教研組集體研討活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)并為學(xué)校取得榮譽(yù),學(xué)校將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定對(duì)教師在教育教學(xué)和教研活動(dòng)中取得的成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),教師取得的各種榮譽(yù)將記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師評(píng)先和晉級(jí)的依據(jù)。學(xué)校按學(xué)科組,堅(jiān)持每二周一次的集體備課活動(dòng),參與研究教學(xué)策略,在集體研究的成果基礎(chǔ)上形成有個(gè)性特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。用于創(chuàng)新,以教研組為依托,定期開展有學(xué)科特色的活動(dòng),形式多樣、內(nèi)容豐富。每周四下午開展教研活動(dòng)或進(jìn)行課題研究,按上級(jí)安排大力支持教師出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有課題計(jì)劃的老師,要認(rèn)真做好課題研究工作。在教研基礎(chǔ)上,選擇教研課題進(jìn)行研究,開展活動(dòng),爭(zhēng)取本學(xué)年有成果。要求:

 、儆姓n題;

 、谟醒芯坑(jì)劃;

 、塾袑(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)施安排;

 、苡杏涊d;

 、萦行〗Y(jié)和總結(jié)。

  聚焦課堂,抓好課堂教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;嚴(yán)格按課程計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn),開齊各門課程,加強(qiáng)對(duì)“校本課程”(生命教育課題研究)、“綜合實(shí)踐課程”的研究和實(shí)施。加強(qiáng)中考信息資料的收集與整理,建立復(fù)習(xí)備考資料庫(kù),努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究氛圍,加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的研究,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)xx年中考工作的研究,總結(jié)得失、提高水平,為xx年中考做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。

  任課教師每學(xué)期應(yīng)按時(shí)完成的八項(xiàng)任務(wù)a、教案集b、聽(tīng)課本c、四份試卷d、教學(xué)案例集(教育教學(xué)隨筆)e、教學(xué)論文f、教學(xué)計(jì)劃(進(jìn)度表)、總結(jié)g、過(guò)程記錄本h、教學(xué)課件。50%的中青年教師能夠利用博客進(jìn)行網(wǎng)上教研活動(dòng)。

  學(xué)校為了提高教學(xué)成績(jī),引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,廣泛開展學(xué)習(xí)興趣小組,特別是畢業(yè)班學(xué)生,做好培優(yōu)工作進(jìn)行課外輔導(dǎo),為學(xué)生解除學(xué)習(xí)困難,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探索,努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),建立完善教師業(yè)績(jī)檔案

  根據(jù)市、區(qū)教育局安排,本年度要建立完善省、市、區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)考核體系,組織各級(jí)骨干教師的培訓(xùn)和交流活動(dòng),結(jié)合我校的實(shí)際情況,學(xué)校要通過(guò)多種渠道為優(yōu)秀教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái),特別是老教師要通過(guò)傳、幫、帶等活動(dòng),幫助青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。強(qiáng)化落實(shí)教師學(xué)習(xí)制度,把教師的學(xué)習(xí)考核列入期末考核方案,學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善外出學(xué)習(xí)制度,落實(shí)學(xué)習(xí)和推廣效果。

  (四)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。教師、學(xué)生、課堂、教學(xué)組織工作和教導(dǎo)處行政工作融匯成統(tǒng)一的整體,其中教師是常規(guī)教學(xué)中最直接的參與者和落實(shí)人,因此常規(guī)教學(xué)中備、教、輔、改、考、析六個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)有具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和合理的管理措施,分步實(shí)施和落實(shí),使之成為一種自覺(jué)的行為。其中課堂是教學(xué)的關(guān)鍵,應(yīng)建立科學(xué)的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),深入課堂、教研組和備課組,采取集中和隨堂等多種聽(tīng)課、評(píng)課方式,貫徹“分層教、嚴(yán)管理、重激勵(lì)、快反饋”的教學(xué)策略,促進(jìn)和指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué),強(qiáng)調(diào)教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,提高課堂效率。以人為本,調(diào)動(dòng)全體師生參與管理的積極性,努力創(chuàng)建和諧、平等、活潑、奮進(jìn)的的和諧校園。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,常規(guī)檢查采取定期和抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行,增加工作透明度,大事及時(shí)告知,各項(xiàng)常規(guī)檢查結(jié)果作到月公布,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,期末結(jié)合績(jī)效評(píng)定教學(xué)人員的的工作目標(biāo)。

 。ㄎ澹┥罨母,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

  1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想。要與廣大教師一道,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育理論,弄清素質(zhì)教育的相關(guān)問(wèn)題,澄清模糊認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)正確處理一些關(guān)系,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、教學(xué)觀,從而用正確的教育思想、科學(xué)的教育方法去完成教學(xué)任務(wù)。

  2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)制度。改革考試、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)等檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的方法,改革評(píng)價(jià)教師教學(xué)效果的辦法,力求全面、客觀評(píng)價(jià)師生的教與學(xué)。

  3、進(jìn)一步貫徹“學(xué)生體質(zhì)健康第一”的思想,積極開展學(xué)生課外文體活動(dòng),促進(jìn)“體藝項(xiàng)目”的全面實(shí)施。本學(xué)期將開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽活動(dòng)。

  4、開展校園讀書活動(dòng)。書是傳播知識(shí)、傳播信息、傳播人類文明和智慧的載體,是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的一種動(dòng)力。要使人類進(jìn)步和發(fā)展,要提高社會(huì)公民的素質(zhì),就必須讀書。

  5、開展國(guó)旗教育活動(dòng)。國(guó)旗是中華人民共和國(guó)特有的象征。嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度,做到嚴(yán)格規(guī)范,堅(jiān)持經(jīng)常。

  6、開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。充分利用學(xué),F(xiàn)有的條件,搞好校園文化建設(shè)。如定期刊出黑板報(bào)、走廊廚窗,并經(jīng)常更換內(nèi)容,經(jīng)常展出師生優(yōu)秀作品等。

  7、深入開展“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。制定文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)比條例,每周評(píng)一次紅旗班,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。形成師生文明守紀(jì)、禮貌待人、生動(dòng)活潑、健康向上的校園風(fēng)貌。

  8、開展以生命意識(shí)教育為主題,“知識(shí)守護(hù)生命”倡議全校進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。

  9、堅(jiān)持開展常規(guī)教育。常規(guī)教育是德育工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容。深入開展養(yǎng)成教育,使學(xué)生達(dá)到學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。把校內(nèi)外教育結(jié)合起來(lái),建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。

  10、圖書室做好圖書借閱、師生閱覽等工作;電教組要充分提高設(shè)備的利用率;實(shí)驗(yàn)室要保證演示實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)百分之百,學(xué)生實(shí)驗(yàn)率達(dá)上級(jí)規(guī)定的要求;確保設(shè)備的完好率;教務(wù)員做好各項(xiàng)教學(xué)管理事物。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我校要通過(guò)落實(shí)教學(xué)管理的各項(xiàng)措施,強(qiáng)化全體教師的主人翁責(zé)任感,樹立“校興我興,校衰我恥”的思想意識(shí),穩(wěn)步提高我校的辦學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

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