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春季校本課程教學(xué)計(jì)劃-工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
校本課程是充分發(fā)揮學(xué)校及周?chē)馁Y源優(yōu)勢(shì),挖掘課程資源,滿(mǎn)足不同年齡學(xué)生的不同需求,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康化發(fā)展的課程。本學(xué)期校本課程將在上學(xué)期開(kāi)發(fā)實(shí)施并取得成效的基礎(chǔ)上,繼續(xù)改進(jìn)和完善,本著“一切為了學(xué)生,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”,這一學(xué)校持續(xù)發(fā)展目標(biāo),把讀書(shū)活動(dòng)滲透在語(yǔ)文教學(xué)中,加大管理力度,采取有力措施,力求取得更好效果。
二、課程基本理念
1、本著滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性需求,給學(xué)生最適應(yīng)的教育,讓學(xué)生最快樂(lè)的成長(zhǎng),充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。使他們真正成為一名既能全面發(fā)展,又能突出個(gè)性的合格小學(xué)生。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,采用靈活豐富的學(xué)習(xí)方式,在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn),滿(mǎn)足學(xué)生興趣愛(ài)好和發(fā)展要求,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、改變學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā),激發(fā)學(xué)生對(duì)校本課程的興趣。
4、通過(guò)學(xué)習(xí),不斷發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,具備應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,并能獲取新的知識(shí)的能力。
5、建立學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)結(jié)果并重的評(píng)價(jià)體系。形成學(xué)生認(rèn)同,樂(lè)于參與的激勵(lì)性評(píng)價(jià)形式。
6、為突出校體課程的靈活性和選擇性,按季節(jié)和時(shí)令選擇相應(yīng)授課內(nèi)容。
7、課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,以實(shí)踐為主。
三、課程內(nèi)容:
為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生具備日常交往的能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,發(fā)展合作精神,現(xiàn)將課程內(nèi)容分為以下幾個(gè)教學(xué)內(nèi)容
1、習(xí)慣養(yǎng)成。
2、優(yōu)秀詩(shī)文(國(guó)學(xué)啟蒙)必讀。
3、名人故事。
4、大棚西瓜的種植。
5、安全教。
四、課程實(shí)施及建議:
1、課程教學(xué)結(jié)構(gòu):創(chuàng)設(shè)情境小組交流匯報(bào)表演師生評(píng)價(jià)。
2、組織形式:班級(jí)授課制。
3、課時(shí)安排每周1課時(shí)。
4、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室或根據(jù)需要而定。
五、具體目標(biāo):
1、必背《國(guó)學(xué)啟蒙》。
2、選讀書(shū)目:中外童話(huà)、寓言、成語(yǔ)故事、中外歷史故事、名人故事、《愛(ài)的教育》。各班根據(jù)情況在老師的指導(dǎo)下自選書(shū)目,每學(xué)期讀書(shū)至少在兩本以上。
3、每學(xué)期積累名人名言20句以上,做到熟讀成誦,并能講述兩個(gè)以上名人故事。
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、課外閱讀量不少于30—40萬(wàn)字。
六、課程實(shí)施的有關(guān)要求
1、制定校本計(jì)劃(包括閱讀目標(biāo)、內(nèi)容、措施、考評(píng)學(xué)生方法),寫(xiě)在教案扉頁(yè)上。
2、要求學(xué)生將成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)寫(xiě)在讀書(shū)積累扉頁(yè)上。
3、開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)借閱活動(dòng)。
4、檢查學(xué)生讀書(shū)積累本,并隨機(jī)抽查學(xué)生的讀書(shū)效果。
5、學(xué)生參加學(xué)校舉行的“讀書(shū)征文”活動(dòng)。
6、召開(kāi)“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”,檢查讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。
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