高等?茖W(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-13 19:42:27 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

高等?茖W(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

  時(shí)間是箭,去來迅疾,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會有怎樣的計(jì)劃呢?但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的高等?茖W(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

高等?茖W(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

  一、教學(xué)工作時(shí)間表

  20xx/20xx學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作時(shí)間自20xx年2月23日(星期二)開始,到xxxx年7月8日(星期五)結(jié)束,共20周。2月24日至26日為第一教學(xué)周(3天),6月20日至24日為第十八教學(xué)周。4月28日至29日中職段學(xué)生期中考試。第19教學(xué)周(6月27日至7月1日)、第20教學(xué)周(7月4日至8日)為期末考試和技能考核周。本學(xué)期法定節(jié)假日共5天(詳見校歷)。

  二、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

  實(shí)施內(nèi)涵建設(shè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略,牢牢把握提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中心,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,加強(qiáng)非師范專業(yè)建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  三、教學(xué)工作主要目標(biāo)

 。ㄒ唬┩瓿山虒W(xué)管理領(lǐng)域整改任務(wù),教學(xué)管理規(guī)范基本確立。

 。ǘ╅_展現(xiàn)代職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),教育觀念進(jìn)一步更新。

 。ㄈ┩七M(jìn)非師范專業(yè)建設(shè),促進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)布局趨向合理。

 。ㄋ模┥罨逃虒W(xué)改革,課堂教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

  四、教學(xué)工作主要任務(wù)與舉措

  (一)強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,完善教學(xué)管理制度

  1、認(rèn)真梳理人才培養(yǎng)工作評估專家反饋意見,深入分析反饋意見,依據(jù)問題性質(zhì),形成整改方案。

  2、依據(jù)整改方案,明確整改責(zé)任,落實(shí)整改任務(wù)

  3、結(jié)合整改工作,重點(diǎn)完善幾項(xiàng)重要管理制度,包括學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作規(guī)程,教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程的實(shí)施意見等。

  4、細(xì)化并固化教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范與流程,如教學(xué)檢查與教學(xué)考核工作等

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作,著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  1、繼續(xù)聘請校外專家擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)工作。

  2、制定教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃,重點(diǎn)督導(dǎo)課堂教學(xué)與教學(xué)管理規(guī)范執(zhí)行落實(shí)情況。

  3、定期通報(bào)教學(xué)督導(dǎo)情況,將督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用納入教學(xué)工作考評體系。

  4、籌備建立新的教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍。

 。ㄈ┙M織現(xiàn)代職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),認(rèn)真謀劃專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

  1、完善例會學(xué)習(xí)制度,充分利用周一下午時(shí)間組織專題學(xué)習(xí)研討。

  2、確立階段學(xué)習(xí)重點(diǎn),安排系列學(xué)習(xí)研討。本學(xué)期著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理論和專業(yè)建設(shè)理論。

  3、各系結(jié)合自身實(shí)際有的放矢地開展學(xué)習(xí)研討。參加學(xué)習(xí)研討情況記入《教師工作手冊》,出勤情況納入期末考評。

  4、邀請專家舉行專題報(bào)告會。各系要將集中學(xué)習(xí)和專家報(bào)告列入工作計(jì)劃統(tǒng)籌安排。

  5、組織開展非師范專業(yè)建設(shè)交流研討和新專業(yè)設(shè)置論證工作。

 。ㄋ模╅_展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合

  1、精心開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),大力推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。

  2、做好慕課引入的調(diào)研論證工作,適度引入慕課資源,嘗試開放式自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力。

  3、開展微課設(shè)計(jì)比賽。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著力提升青年教師教學(xué)能力

  1、完善聽課評課賽課的長效機(jī)制,突出重點(diǎn)有針對性地開展聽課評課賽課活動。

  2、堅(jiān)持開展課堂教學(xué)競賽活動。

 。┘訌(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感教育,提高德育水平。

  1、加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育,幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向,形成正確的.社會責(zé)任感。

  2、用愛國主義情懷和民族精神激發(fā)社會責(zé)任感。

  3、用崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)培養(yǎng)社會責(zé)任感。

  4、用集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)社會責(zé)任感。

  5、引導(dǎo)學(xué)生用誠實(shí)做人和守信辦事樹立社會責(zé)任感。

  6、以工學(xué)結(jié)合模式,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀。

  7、認(rèn)定程序:教務(wù)處發(fā)布學(xué)年度大學(xué)生社會責(zé)任教育認(rèn)定通知——學(xué)生個(gè)人提出認(rèn)定申請并填寫相關(guān)表格,并以系為單位報(bào)送校團(tuán)委審核——教務(wù)處統(tǒng)一組織專人認(rèn)定并備案——團(tuán)委信息公開。

  8、實(shí)施時(shí)間、對象:xxxx級新生。

 。ㄆ撸┥罨逃虒W(xué)改革,提高學(xué)生實(shí)踐能力

  1、重點(diǎn)探討非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合向縱深拓展。

  2、以賽促學(xué),認(rèn)真謀劃職業(yè)技能競賽項(xiàng)目,精心組織學(xué)生職業(yè)技能競賽,努力形成自己的拳頭項(xiàng)目、本土經(jīng)驗(yàn)及長效機(jī)制。

  3、發(fā)揮課程教學(xué)的主渠道作用融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容。

 。ò耍┱骷萄锌蒲许(xiàng)目,發(fā)布教研科研課題指導(dǎo)意見

  1、聚焦學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、資格證考試等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,發(fā)揮廣大教師的智慧,有方向有選擇地開展教學(xué)科研活動。引導(dǎo)支持教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展團(tuán)隊(duì)攻關(guān)。

  2、進(jìn)一步規(guī)范課題選題、申報(bào)、評審、驗(yàn)收等工作程序,確保課題質(zhì)量,確保公平公正。

  3、籌備學(xué)術(shù)委員會換屆工作。

 。ň牛⿵(qiáng)化管理意識,提高工作執(zhí)行力

  1、進(jìn)一步明確校系管理權(quán)責(zé),下移管理重心,努力提高教學(xué)管理單位的積極性與創(chuàng)造性,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

  2、探索內(nèi)設(shè)崗位管理經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化崗位配置,開展專業(yè)培訓(xùn),提高工作執(zhí)行力。

 。ㄊ┮(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理

  1、進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),明確實(shí)踐教學(xué)管理責(zé)任主體,提高實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范水平。

  2、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理與指導(dǎo),加強(qiáng)安全教育與考核評價(jià),保障學(xué)生安全,努力提高頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量。

  3、結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)開展調(diào)查研究、校校交流、校企交流,增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)能力。

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