教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-20 14:20:03 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】教學(xué)工作計(jì)劃范文合集6篇

  時(shí)間稍縱即逝,我們又將迎來新一輪的努力,寫一份工作計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】教學(xué)工作計(jì)劃范文合集6篇

教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  素質(zhì)教育的推進(jìn),使人們逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨(dú)特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的要求,進(jìn)行整體改革。

  在過去幾年中,我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn),并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng),通過教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽課、會(huì)課、評優(yōu)等活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)了音樂學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動(dòng)。XX年課題《小學(xué)低段音樂體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題,XX年《主動(dòng)參與主動(dòng)傾聽》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng),XX年《課堂小天地課外大舞臺(tái)》獲區(qū)論文二等獎(jiǎng),XX年《蹲下來,聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng),XX年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎(jiǎng),XX年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎(jiǎng),XX年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎(jiǎng),XX年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎(jiǎng),XX年《預(yù)料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎(jiǎng)。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì),XX年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎(jiǎng)。XX、XX、XX年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎(jiǎng)。

  但是,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾,具體表現(xiàn)為:

  1、教科研工作缺乏評價(jià)、檢測手段,作為支撐教科研工作的課題研究,未得到全面展開。

  2、本課程的開發(fā)還不夠,利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。

  3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值與作用有基本了解,且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

  在未來的工作中,我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、刻實(shí)求新的基礎(chǔ)上,加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性,實(shí)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識(shí)及技能分層培訓(xùn),使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。

  一、發(fā)展目標(biāo):

 。1)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高:

  1、為了促使自己在專業(yè)水平上一臺(tái)階,我認(rèn)真參加各種比賽,并取得優(yōu)異成績。

  2、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對教師的要求,推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評價(jià)體系,發(fā)揮音樂教師的各自特長。

  4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色,來強(qiáng)化自身的音樂素養(yǎng)。

 。2)學(xué)科教育科研的引領(lǐng):

  1、積極參與校級或市級專項(xiàng)課題研究,并體現(xiàn)價(jià)值成果。創(chuàng)建我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。

  2、加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理,教研組或備課組活動(dòng)做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開展,并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動(dòng)。

  4、通過組織教師進(jìn)行校級或市級的教育教學(xué)交流,提高教師教科研水平。

 。3)提升校園文化,保持學(xué)校藝術(shù)特色:

  1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán),馬鞍池合唱團(tuán),切實(shí)抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作,努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大。

  二、實(shí)施辦法:

  第一階段:XX年——20xx年學(xué)年

  主要措施

  1、大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐,每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。

  2、每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié),積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。

  4、積極參加市級各項(xiàng)文藝活動(dòng)演出或比賽:如舞蹈比賽;合唱比賽。

  第二階段:20xx年——20xx年學(xué)年

  主要措施:

  1、制定和完善各“工作室”活動(dòng)制度和規(guī)范,使各工作室工作正常、有效運(yùn)行。

  2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系,根據(jù)教學(xué)和研究需要,制定專題,組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

  3、積極鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好,做到校園到處有歌聲,到處有樂器演奏。

  教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補(bǔ)短,推陳出新.

教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期理化生教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

  一、常規(guī)工作

  1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。

  2、課前一定做到有計(jì)劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、理化生教研組工作計(jì)劃批改及時(shí)、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。

  3、做好課堂知識(shí)提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、開展具有學(xué)科特色的工作

  本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認(rèn)真做好基本工作的同時(shí)把學(xué)生的“思維訓(xùn)練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來開展,我們將組織老師們很好的利用思維訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)提升學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí),我們計(jì)劃在每個(gè)班都組織一個(gè)小型“智囊團(tuán)”,由智囊團(tuán)成員負(fù)責(zé)每日一題的收集工作,同時(shí)鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與做題和思考,教師及時(shí)反饋總結(jié)學(xué)生的做題情況,并定時(shí)對一周習(xí)題進(jìn)行講解。我們希望通過這樣的工作來幫助學(xué)生提高興趣,同時(shí)結(jié)合各類行的競賽活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性。

  三、有效開展各項(xiàng)工作,力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn),保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

  2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,認(rèn)真落實(shí)班級補(bǔ)差情況。

  3、組內(nèi)組織教師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),講究活動(dòng)實(shí)效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

  4、進(jìn)行有效的單元檢測并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容,以求每單元都有小結(jié)。

  5、組織各類有針對性的學(xué)生活動(dòng),充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  四、教學(xué)研討安排

  (一)組內(nèi)公開課安排:

  (二)定時(shí)開展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

  1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng),參加的教師做到有記載,有點(diǎn)評,會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過程,交流想法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng),轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

  3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的`情況檢查。

  (三)堅(jiān)持傳統(tǒng)特色,師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí),提升工作質(zhì)量。

  繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊(duì)工作,平時(shí)的教學(xué)工作中,同年級,同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點(diǎn)的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會(huì),及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與開拓創(chuàng)新。

教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、上學(xué)期情況分析:

  上學(xué)期中,通過教科研活動(dòng),增強(qiáng)了教師學(xué)習(xí)研討的意識(shí);教師的教案書寫水平得到了提高,完善了教師互相聽課、觀察記錄制度的執(zhí)行。但是在英語公開課中,發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要還是教師口語水平有限,在下學(xué)期中,將把英語教學(xué)作為一項(xiàng)重點(diǎn)來抓。

  二、目標(biāo):

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新綱要,徹底領(lǐng)會(huì)綱要精神。

  2、提高教師英語口語水平,并能夠熟練的進(jìn)行英語教學(xué)。

  3、組織好教科研活動(dòng)。提高教師觀念,并真正融于教學(xué)中。

  4、撰寫論文。

  5、將電腦作為本園特色,加強(qiáng)電腦教學(xué)。

  6、改進(jìn)教案、區(qū)角活動(dòng)。

  三、措施

  1、利用每周二、四學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)。主要為繼續(xù)學(xué)習(xí)《新綱要》,根據(jù)各項(xiàng)目標(biāo),進(jìn)行案例設(shè)計(jì)、實(shí)施與評析。

  2、利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)并進(jìn)行評比。

  3、電腦課教學(xué)與五大領(lǐng)域教學(xué)相結(jié)合,組織教師參評。

  4、利用每周五時(shí)間對教案進(jìn)行評析,合格后方可進(jìn)行到教學(xué)中去。

  6、規(guī)定教師每學(xué)期為幼兒制作玩教具20件以上,必須實(shí)用,學(xué)期末進(jìn)行評比。

  7、學(xué)習(xí)幼教刊物好的文章,鼓勵(lì)教師投稿。

  8、鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修,提高自身素質(zhì)。

  9、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)檢查制度,定期和抽查相結(jié)合。

  四、教學(xué)重點(diǎn):

  1、教研:

  a:組織學(xué)習(xí)(五大領(lǐng)域與英語)

  b:案例設(shè)計(jì):

  c:組織實(shí)施

  d:進(jìn)行評議

  2、科研:

  a:確立課題

  b:認(rèn)真觀察:

  c:落實(shí)文字

  3、電腦課與五大領(lǐng)域的結(jié)合教學(xué)。

  4、英語課教學(xué)。

  5、大班珠心算教學(xué)。

  五、總體計(jì)劃:

  九月份工作重點(diǎn):

  1、各班環(huán)境布置的修改、補(bǔ)充。

  2、以班為單位召開家長會(huì),向家長公布本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與事務(wù)。(9月1日————5日)

  3、開設(shè)各項(xiàng)特長班。(9月1日)

  4、確立科研題目。(9月9日)

  5、開展老教師帶新教師互相聽課活動(dòng),進(jìn)行評比。(9月最后一周)

  十月份工作重點(diǎn):

  1、幼兒體操比賽。(10月13日————17日)

  2、家長開放日。(10月20日—24日)

  3、電腦課教學(xué)評比。(10月27日————31日)

  十一月份工作重點(diǎn):

  1、教師鋼琴比賽。(第三周17日———21日)

  2、教研課題的實(shí)施。(第一周3日————7日)

  十二月份工作重點(diǎn):

  1、全園公開課評比。(第三周15日———19日)

  2、教學(xué)評估。(第四周22日————26日)

  3、家長匯報(bào)。(第五周31日)

  4、收集科研論文并評比。(29日)

  5、玩教具評比。(30日)

  一二月份工作重點(diǎn):

  1、制定下學(xué)期計(jì)劃。

  六、日常工作:

  1、每周二、四政治思想學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、每月交兩篇教學(xué)筆記、兩篇聽課記錄、一篇觀察記錄(從中選取優(yōu)秀文章投稿)

  3、每天幼兒10點(diǎn)做操。

  4、每周一8:40升旗。

  5、每周五中午交上周教案、周計(jì)劃。

  6、班務(wù)會(huì)一周一次。

  7、家園聯(lián)系欄每周及時(shí)更換小知識(shí)以及宣傳,設(shè)立家長意見箱、回音壁。

  8、及時(shí)召開班長會(huì)議。

教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、基本情況

  1、學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè),可以一次供48人實(shí)驗(yàn);有8個(gè)教學(xué)班級,其中八年級有2個(gè)教學(xué)班,九年級有2個(gè)教學(xué)班。

  2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器不怎么配套,加之儀器存在質(zhì)量方面的問題,對一些實(shí)驗(yàn)沒辦法完成。

  二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

  物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對知識(shí)的理解,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。

  在教學(xué)過程中,改變物理課脫離學(xué)生生活的情形,引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,通過探索物理現(xiàn)象,揭示隱藏其中的物理規(guī)律,并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)?茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個(gè)部分。通過科學(xué)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式,提倡多樣化的教學(xué)方式,特別鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

  三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

  2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

  3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  四、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)

  本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。

  五、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)

  1。將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

  2。將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。

  六、實(shí)驗(yàn)措施

  1。對所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。2。嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)行操作。

  3。認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)。

  4。開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動(dòng)。

  5。積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  七、物理實(shí)踐活動(dòng)

  每學(xué)期1~2次,每次2課時(shí)。由學(xué)生自選課題,在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識(shí)的應(yīng)用,也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會(huì)調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。

  八、考察

  本期對學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行,一是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面,主要考查學(xué)生是否會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器,是否會(huì)對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行調(diào)整,是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能否在實(shí)驗(yàn)中正確測出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對實(shí)驗(yàn)理論方面。主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證,還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  九、本期實(shí)驗(yàn)安排

  八年級探究實(shí)驗(yàn):

  1、凸透鏡成像的規(guī)律

  2、水的沸騰

  3、電流和電路

  4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律

  八年級教師演示實(shí)驗(yàn):

  1、停止沸騰的水澆上冷水后會(huì)怎樣

  2、用放大鏡看物體

  3、乒乓球會(huì)下落嗎

  4、光是怎樣傳播的

  5、光的折射

  6、光的色散

  7、透鏡對光的作用

  8、凸透鏡使光會(huì)聚

  9、投影儀成像

  10、凸透鏡成實(shí)像

  11、凸透鏡成虛像

  12、自制溫度計(jì)

  13、電荷間的相互作用

  14、電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)

  15、串聯(lián)和并聯(lián)

  九年級探究實(shí)驗(yàn):

  1、測物體的質(zhì)量

  2、用量筒和天平測量液體和固體的密度

  3、如何使用刻度尺

  4、彈簧測力計(jì)的使用

  5、重力的大小與什么因素有關(guān)

  6、杠桿的平衡條件

  7、比較定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)

  8、浮力的大小等于什么

  九年級演示實(shí)驗(yàn):

  1、鐘表

  2、阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響

  3、二力平衡的條件

  4、模擬引力

  5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)

  6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)

  7、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)

  8、托里拆利實(shí)驗(yàn)

  9、空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系

  10、金屬箔漂浮水面

教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)四有一代新人,本期九年級歷史不僅傳授基礎(chǔ)知識(shí),還要向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)環(huán)保能力。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。

  注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化,完成中國歷史九年級上冊的歷史教學(xué)任務(wù)

  三、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期我擔(dān)任九年級2個(gè)班的歷史教學(xué),九年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過渡階段,經(jīng)過二年的歷史學(xué)習(xí),掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí)。

  四、教材分析

  本學(xué)期所授的內(nèi)容是人教版的世界歷史,其中包括世界古代史和世界近代史兩部份,教科書由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊共四個(gè)單元,共二十五課。第一單元是世界古代史部份,又分上古和中古史,第二至第四單元是世界近代史部份。

  由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由正文、圖、表、資料、注釋、閱讀與思考、看圖學(xué)史、歷史比較以及課文中思考題和課后練習(xí)等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

  五、教學(xué)措施

  1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,明確重點(diǎn)、難點(diǎn),在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。

  2、教學(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),增強(qiáng)趣味,幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學(xué)的直觀性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

  3、增加課堂容量,精講精練,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂效率。做好課前準(zhǔn)備工作,做好學(xué)生的導(dǎo)師。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生具有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

  4、積極參加學(xué)校教研組的教研活動(dòng),反思教學(xué)中存在的不足,將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理,以提高自身教學(xué)水平。

  5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

  6、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,我們開展繪本閱讀教學(xué)活動(dòng),計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生情況分析

  學(xué)生識(shí)字量普遍達(dá)到400字左右,最高已經(jīng)達(dá)到800字左右,能夠借助拼音識(shí)字自主閱讀。然而孩子們一邊拼拼音一邊讀書,不利于理解,需要把句子讀流暢才能明白書中的內(nèi)容,這樣使得許多孩子不愿意看書。用孩子自己的話說,讀起來太麻煩了。孩子們更喜歡看漫畫之類的有圖有趣的故事書,因此“陪”孩子一起讀書很重要。

  二、繪本教材分析

  我校一二年級選用的繪本教材印刷精美,故事性強(qiáng),內(nèi)容簡單便于理解,以外國有名的繪本為主,有利于開發(fā)學(xué)生的思維,豐富學(xué)生的想象力。

  三、繪本閱讀教學(xué)目標(biāo)

  1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,主動(dòng)閱讀,逐漸養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫仔細(xì)觀察,理解故事中的意思。 3、抓住故事中的重點(diǎn)詞句,指導(dǎo)學(xué)生理解感悟。 4、在師生互讀中,體驗(yàn)讀書的快樂。 四、教學(xué)措施

  1、利用多媒體的投影,讓孩子們在讀書的過程中看到精美的畫面,看到圖中角色生動(dòng)的表情,激發(fā)閱讀興趣。

  2、每周堅(jiān)持與學(xué)生一起閱讀一課時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生課下自主閱讀。 3、為學(xué)生推薦相關(guān)的繪本閱讀書籍,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。

  4、師生一起閱讀,簡單的句子讓孩子們自己讀,較長的句子老師讀給孩子們聽。 5、老師在讀的時(shí)候要聲情并茂,調(diào)動(dòng)孩子們聽、看的積極性。

  6、找準(zhǔn)故事中的“節(jié)點(diǎn)”適時(shí)提問,引導(dǎo)孩子在回答問題的時(shí)候把句子說完整。 五、教學(xué)進(jìn)度

  各班根據(jù)實(shí)際情況在每周抽出一節(jié)課開展繪本閱讀。如果出現(xiàn)節(jié)假日,適時(shí)調(diào)整閱讀時(shí)間,保證孩子們在本學(xué)期能讀完六套書(16冊)。

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