體育教學工作計劃模板5篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的體育教學工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體育教學工作計劃 篇1
一、本學期的教育教學任務
經過本學期的課堂教學,能夠到達以下教育教學目標:
1.使學生進一步了解體育鍛煉對促進青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學習的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;
2.初步掌握本學期新學的的各項運動技術、技能,促進身體素質和運動本事的發(fā)展;
3.培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的興趣,逐步養(yǎng)成習慣,在群體活動和比賽中能夠以公正、團結、協(xié)作的態(tài)度與同學友好相處。
二、教材分析
本學期的教材包括:
1.體育與健康基礎知識:發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關系
2.田徑;跳躍
3.體操:體操技能在生活中的應用
4.球類:籃球和排球
5.武術:太極拳
6.健美操。
由于太極拳、排球和健美操都是新授資料,作為本學期教學的重點資料。并且學生對排球和太極拳的接觸的比較少,所以,把排球和太極拳的教學作為難點來對待。
三、學生情景分析
初一學生,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學生活潑、好動,體育活動參與意識、競爭意識、團體意識強,異常是女生正處于身體發(fā)展快速期,伴隨著“月經”的出現(xiàn),部分同學開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,應當適時的作好指導。在上學期學習的基礎上,本學期重點作好學生速度和爆發(fā)力的素質的練習。
四、本學期預期學科教育目標
1、運動參與:具有進取參與體育活動的態(tài)度與行為;激發(fā)學生對體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的.習慣;認真上好體育課。
2、運動技能:學會太極拳,并學會應用到生活中;掌握籃球、排球基本技術,并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時所要求的具體動作。
3、身體健康:發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質;明白自我身體的變化。
4、心理健康:正確理解體育活動與自尊自信的關系;了解體育活動對心理健康的作用;對體育活動能表現(xiàn)出歡樂與悲痛的情緒;構成克服困難的堅強意志品質;構成互幫互助的友愛精神。
5、社會適應:能夠體驗團體活動能和個人活動的區(qū)別;按順序輪流使用同一運動場地或設備;在游戲中能夠幫忙他人、尊重他人和關心他人;建立和諧的人際關系,具有良好的合作精神和體育道德。
五、完成教育教學任務的具體措施
1、進取進行課堂教學改革的探索,充分推行“三段六部”教學模式,調動學生學習的進取性。
2、結合體育大課間和課外活動,關注學生自主鍛煉意識和本事的培養(yǎng)。
3、確立“體委輪流制——學生組織本事”研究課題,提高每個學生的組織表達本事。
4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,構成良好的傳、幫、帶氛圍。
5、將游戲和比賽,穿插到每一節(jié)課中,調動學生參與的進取性。
體育教學工作計劃 篇2
20xx—20xx年度,我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下,在校長室的關心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度,F(xiàn)就本學年我校開展的體育工作做如下總結:
1、加強組內建設,統(tǒng)一思想,目的明確。
根據(jù)組內情況協(xié)同好組內關系,統(tǒng)一組內教師思想,目的明確。讓大家明確教師是一份良心工作,作為一名體育教師首先要做好三件事:①扎扎實實地上好每一節(jié)體育課,在課中求質量。②帶好一支訓練有素的運動隊,爭取出成績。③平時抓住教育點滴,多動筆,積累經驗,向科研型教師發(fā)展。
2、開展豐富多彩的群眾性體育活動,提高學生體育鍛煉的興趣。
每學期開學第一周組織實施晨跑計劃,加強晨練紀律檢查,協(xié)同政教處加大晨練三項檢查力度,任何班級,任何個人,非特殊情況不得請假,使晨練活動常規(guī)化,規(guī)范化。第二周籌備并成功舉辦了我校第一屆運動會。選拔了一批運動尖子,并通過艱苦訓練,在市運會上取得好成績。第十三周組織了七八年級班級拔河比賽,旨在豐富學生的課外體育活動。24個班24場比賽,場場精彩激烈,這也充分調動了學生參與體育活動的積極性,豐富了我校學生的課余生活。體育教師在組織好業(yè)余運動隊訓練,學生比賽的同時,積極引導學生參加體育鍛煉,確保學生在校有一小時的體育活動時間。
3、運動隊訓練與競賽工作長期有序進行。
學校共組織了三支校運動隊(田徑、男子籃球
女子籃球、),每學期開學初,我們認真制定了訓練計劃和措施,加強運動隊的訓練與管理工作,做到有分工,有合作,充分利用業(yè)余時間進行訓練,絕大多數(shù)學生的訓練成績都有較大幅度的提高,教師們訓練認真,抓重點、抓提高;并且我們的工作還力爭取得廣大教師和家長的大力支持,使我校的`田徑訓練工作能夠得以順利進行,并取得可喜成績。開學至今,我組教師不計報酬,認真帶好各自的運動隊,訓練認真負責,因為我們知道這是我們應該做的,只求盡到自己的心,自己的力。
4、主要成績:
校田徑隊獲20xx年義烏市中小學生田徑運動會團體第4名,單項獲獎達四十二人次;20xx年義烏市中小學傳統(tǒng);@球比賽男子第四名,女子第七名;取得籃球競賽成績的突破。
20xx年肖小龍老師的《初中體育自主教學案例》義烏市三等獎,《捕魚》游戲案例義烏市二等獎,并榮獲義烏市第十屆體育學科三級評優(yōu)一等獎
20xx年任志榮老師論文《義烏城區(qū)中學排球運動開展情況的調查與分析》榮獲三等獎
20xx年教師基本功比武,龔榮衛(wèi)老師榮獲三等獎
20xx年5月后宅中學被評為義烏市體育先進學校,體育教研組被評為義烏市先進教研組。并參加了金華市教研組20強評比。
體育教學工作計劃 篇3
新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據(jù)學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。以生活教育主流思想為指導,以教研組教學工作計劃為依據(jù),認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;實施優(yōu)質教育,提高課堂教學質量。
一、教材分析:
體育與保健是義務教育各年級的必修課程。它是一門學習體育和保健的基礎知識,基本技術和技能,進行鍛煉身體實踐的課程。面向全體學生提高學生身體基本活動能力,對發(fā)展學生身心,增強體質,增進健康,為提高全民素質奠定基礎;為適應現(xiàn)代話生活和社會注意建設具有重要的作用。體育與保健改變了以競技體育為主的教學思想,追求育人的綜合效應。把體育放在首位,從小抓起,打好基礎。它改變了原有的教學模式,確立了以發(fā)展人體基本活動為主實踐為主,并注意教學的娛樂性、趣味性。對教學內容的動作要領、教學手段與方法,已經如何結合學生的具體情況,選擇和確定教學內容,并根據(jù)學生的身心發(fā)展和年齡、性別等特點選擇教學內容。
二、教學目標:
1、掌握基本的`體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
三、教學重、難點
重點:
1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作
2、隊列和隊形練習
3、武術操
難點:武術操
四、學生情況分析:
小學一年級學生模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學,主要是讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。但是,一年級的學生年齡較小,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢對某些協(xié)調性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,在教學過程中,應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化,也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。應多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育。
五、教學措施及注意事項
1、認真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案,做好示范和講解,使學生能有從客觀和主觀上學習。
2、教學方法具有多樣性、靈活性,主要以學生練習為主,教師知識起到指導,糾正學生錯誤為主,真正以學生為中心。
3、及時進行考評,從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。
4、開展興趣小組,根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,多采用主題教學、情景教學等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學生參與體育活動的興趣。
體育教學工作計劃 篇4
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,貫徹科學發(fā)展觀,以服務為宗旨,以學生能力素質提高為本位,以全國、省、市職教會議精神為指針,以《學校體育工作條例》作為準繩,推進素質教育,大力推進課程模式、結構和內容的改革,推廣實施《國家中學生體質健康標準》,開拓進取,努力使學校體育工作再上新臺階。
二、基本情況
本學期所教的是六個班,每個班人數(shù)都在45人以上,男女生人數(shù)相差不多,絕大多數(shù)學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協(xié)調性差,肥胖等,學習動作不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習成敗的關鍵。
三、教材分析
結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵的還是初三學生中考體育項目的輔導,如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材內容有:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;,球類:籃球、身體素質練習。
教材的重點:跑中的快速跑;田徑的耐久跑與跳遠及跳繩跳躍中的跨越式跳高;球類中的控球技術;
教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合。
四、教學目標和要求
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質,提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
五、教學措施
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、根據(jù)學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發(fā)學生的練習興趣。
5、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維, 培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
六、學生方面
1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。
七、德育滲透
體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的'作用,在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質。
本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中:
1、課堂常規(guī):使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學:培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。
3、結合教材內容安排德育內容。
。1)、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。
。2)、游戲里安排教育學生遵守紀律,公正誠實,積極進取、團結友愛的內容。
。3)、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。
。4)、球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內容。
(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容
總之,在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習慣。
八、本學期教學進度安排
第一周-----第三周:體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練,體育專業(yè)生的選材與訓練工作
第四周-----第五周:1000米和800米跑的有關教學
第六周-----第七周:立定跳遠教學以及測試工作
第八周-----第九周:坐位體前屈的輔導訓練
第十周-----第十一周:仰臥起坐的練習
第十二周----第十三周:中考項目混合測試與個別學生的加強指導
第十四周----第十八周:中考體育測試結束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試
遇中秋節(jié)或意外天氣情況有關教學進度和教學內容可靈活臨時調整,采取室內教學的方式等。
時 間:20xx年8月25日
體育教學工作計劃 篇5
本學期是九年級下個學期,學生面臨中考,身感責任重大,特制定以下工作計劃:
一:學生情況
本學期九年級共一個班50余人,他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生有一定的體育運動基礎,課堂表現(xiàn)欲較強,對體育運動有濃厚的興趣,但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,練習的自覺性一般,九年級體育教學計劃。
二、教學設想:
初三學生面臨中考,今年中考占50分, 所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主,多給學生運動空間,加強學生的自我鍛煉意識,在課堂應改進教學方法,充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,使學生有目標的.去學習、去鍛煉。定期測試,制定科學合理的教學計劃。
開學第一周對學生的體質進行測試,讓學生了解自己的身體情況,激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,制定以后的教學內容,強化訓練。在四月初進行一次測試,培養(yǎng)學生的考試習慣,總結前面教師的教學和學生學習結果,為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據(jù)。
三、具體時間安排:
早操訓練:
1、三月份進行200米和實心球的練習
2、四月份中就要進行體育中考了。
體育課具體安排:
1、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練。
2、課堂前半部分進行項目練習,后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。
3、制定后期教學內容和訓練計劃。
四:針對性的訓練
1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,加強監(jiān)督,
培養(yǎng)他們的積極,宣傳體育中考不亞于文化課的意識。 2、加強對偏科學生的訓練,對偏科的學生進行技術上的指導,爭取在這些項目
有所突破。
五、加強業(yè)務能力學習
認真鉆研體育新課改,根據(jù)新課改制定新的教學方法,加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪浮C弩w育中考各項政策,指定科學合理的備考計劃,指引學生認真的備戰(zhàn),填報自己所擅長的項目,加強與家長之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,爭取獲得全面勝利。
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