【精選】教學(xué)工作計(jì)劃合集九篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)制
1、本專業(yè)招普通初中畢業(yè)生。
2、學(xué)制
全日制四年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的，能利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用、實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)以及運(yùn)用電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行商貿(mào)營(yíng)銷活動(dòng)，撰寫和處理商務(wù)公文能力的技術(shù)性人才。
三、基本要求
（一）德育
1、具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，具有遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦求實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。
2、具有較好的文化修養(yǎng)和社交能力。
3、具有健康的身體和心理素質(zhì)。
�。ǘ┲R(shí)結(jié)構(gòu)
1、扎實(shí)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。既掌握電子商務(wù)基本知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)具備一定的計(jì)算機(jī)和管理學(xué)科的知識(shí)。
2、能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的營(yíng)銷、物流等管理，能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。
3、了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
（三）能力結(jié)構(gòu)
1、掌握數(shù)據(jù)庫(kù)、程序設(shè)計(jì)的操作技能。
2、具備電子商務(wù)基本操作技能。
3、具備網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。
4、具備電子商務(wù)網(wǎng)站的維護(hù)和管理能力。
四、課程教學(xué)大綱要求
文化基礎(chǔ)課程
《商貿(mào)英語(yǔ)》
商貿(mào)英語(yǔ)是一門實(shí)用性強(qiáng)，商務(wù)知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)并重的課程，教學(xué)內(nèi)容包括兩大板塊：基礎(chǔ)的經(jīng)貿(mào)知識(shí)和商務(wù)背景下使用的英語(yǔ)。本課程以英語(yǔ)為媒介語(yǔ)言介紹經(jīng)貿(mào)、的概念、運(yùn)作程序?yàn)橹黝}，同時(shí)通過(guò)提供不同的商務(wù)情景，介紹和練習(xí)商務(wù)技巧和語(yǔ)言技巧，給學(xué)生提供模擬運(yùn)用商務(wù)和英語(yǔ)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)病毒的防治與計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)。掌握Windows操作系統(tǒng)的基本操作，通過(guò)對(duì)Word和Excel的學(xué)習(xí)，能熟練地掌握文件、信函、表格的錄入、編輯、修改、存貯等操作方法，使用目前流行的辦公應(yīng)用軟件，完成各種辦公任務(wù)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)及Internet（因特網(wǎng)）的基本應(yīng)用。在學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的能力，使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)后掌握計(jì)算機(jī)的初步使用。
《商務(wù)禮儀》
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握社交禮儀的本質(zhì)、起源、功能、原則、表現(xiàn)形式，以及社交禮儀在人際交往中的重要意義；學(xué)會(huì)在日常生活及交往中以禮儀指導(dǎo)、約束自己的言行。
專業(yè)基礎(chǔ)課程
《市場(chǎng)營(yíng)銷》
《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》是學(xué)習(xí)以滿足消費(fèi)者需求為中心的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律性，具有全程性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓現(xiàn)代營(yíng)銷精髓深入每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，成為一種職業(yè)精神。熟悉營(yíng)銷所服務(wù)的顧客的行為，培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行某個(gè)方面的市場(chǎng)調(diào)研獲取相應(yīng)的信息，并通過(guò)分析能夠獲得所需要的產(chǎn)品、競(jìng)爭(zhēng)者以及顧客的營(yíng)銷信息。培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練掌握營(yíng)銷策略，進(jìn)行各種組合開展?fàn)I銷活動(dòng)。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解并掌握復(fù)式記賬原理及應(yīng)用、憑證的填制、賬簿的登記、財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí)；同時(shí)，要求學(xué)生熟練掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作技能。
《消費(fèi)心理學(xué)》
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握消費(fèi)心理學(xué)的基本理論知識(shí)，洞悉消費(fèi)者心理活動(dòng)的基本過(guò)程及心理特征，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
《經(jīng)濟(jì)法》
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要使學(xué)生能夠掌握經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識(shí)；加強(qiáng)對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解；增強(qiáng)法制觀念并使其初步具有運(yùn)用自己掌握的法律知識(shí)觀察、分析、處理有關(guān)經(jīng)濟(jì)法問(wèn)題的能力。使學(xué)生了解法律的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握法人制度、代理、時(shí)效、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)等相關(guān)的法律知識(shí)；掌握經(jīng)濟(jì)法的概念、調(diào)整對(duì)象、特征和基本原則以及經(jīng)濟(jì)法的地位和作用；掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的概念與特征、構(gòu)成要素和經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅；了解經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的保護(hù)方法。
《ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)》
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，熟悉ACCESS20xx功能特點(diǎn)，了解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)；了解創(chuàng)建新表、修改保存表設(shè)計(jì)的基本知識(shí)；了解創(chuàng)建窗體、使用窗體處理數(shù)據(jù)、修改窗體的基本知識(shí)；了解建立表關(guān)系、創(chuàng)建查詢、修改報(bào)表的基本知識(shí)；掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)表視圖及設(shè)計(jì)視圖的操作方法；掌握窗體設(shè)計(jì)、創(chuàng)建查詢組件、創(chuàng)建數(shù)據(jù)分析報(bào)表的操作方法；掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫(kù)管理的基本方法。
《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握計(jì)算機(jī)的裝機(jī)過(guò)程與常用軟件的安裝調(diào)試，并能理論聯(lián)系實(shí)踐，在掌握計(jì)算機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上，判斷和處理常見(jiàn)的故障。
《稅法》
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握稅法的基本原理、基本制度和基本技能。本門課程重點(diǎn)講授稅法基礎(chǔ)理論、稅收債務(wù)法原理、商品稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、個(gè)人所得稅法律制度、財(cái)產(chǎn)稅和行為稅法律制度、稅收征管法律制度等。
專業(yè)課程
《電子商務(wù)概論》
本課程是電子商務(wù)專業(yè)的必修考試課，本課程的目與任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解電子商務(wù)的一般過(guò)程和基本概念和相關(guān)技術(shù)，為更深入地學(xué)習(xí)電子商務(wù)打下良好的基礎(chǔ)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)基本理論基本概念和基本知識(shí)，掌握電子商務(wù)的原理和相關(guān)技術(shù)基本技能。對(duì)電子商務(wù)專業(yè)有一個(gè)全面、概括的理解，為今后的進(jìn)一步專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、基本方法及基本統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的核算，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的搜集、整理和分析，并能夠初步運(yùn)用統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的基本方法處理一般統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題。
《物流基礎(chǔ)》
通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，應(yīng)能掌握現(xiàn)代物流管理的基本知識(shí)、基本理論和基本原理，了解國(guó)內(nèi)外物流管理發(fā)展的'新技術(shù)，新方向和新理論，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。該課程本著掌握現(xiàn)代物流管理的基本概念、基本理論和基本原理為原則，結(jié)合案例和實(shí)際問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本理論和基本原理應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
《電子商務(wù)物流》
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電子商務(wù)的概念，掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)、電子商務(wù)的機(jī)理與運(yùn)行模式，電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，電子商務(wù)的安全技術(shù)，電子商務(wù)的支付技術(shù)，電子商務(wù)物流，電子數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用戰(zhàn)略。具有從事電子商務(wù)實(shí)際工作的基本技能和初步能力。
《網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)》
本課程主要講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí)和路由器與交換機(jī)的基本配置方法。
《網(wǎng)頁(yè)制作》
全面介紹與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作有關(guān)的知識(shí)，向?qū)W生闡明Web基本工作機(jī)制，并使學(xué)生具有解決一般網(wǎng)頁(yè)制作問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，通過(guò)對(duì)Web頁(yè)制作技術(shù)和制作工具的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中所涉及的相關(guān)知識(shí)有一個(gè)全面的了解。
《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》
在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，本課程處于電子商務(wù)理論教學(xué)與電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)之間，是學(xué)生接受電子商務(wù)職業(yè)技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生接受電子商務(wù)職業(yè)、技能的訓(xùn)練，提高在企業(yè)電子商務(wù)方面的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》
通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論體系有一個(gè)系統(tǒng)的了解，對(duì)在網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)開展?fàn)I銷活動(dòng)的原理和特點(diǎn)、環(huán)境與方法、工具和手段、目標(biāo)與實(shí)施控制等相關(guān)內(nèi)容，得到全面的領(lǐng)會(huì)和感性認(rèn)識(shí)，并掌握開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的操作思路和相應(yīng)的運(yùn)作技巧。
《圖像設(shè)計(jì)與處理》
本課程以Photoshop7.0軟件為藍(lán)本，系統(tǒng)講授數(shù)字圖形圖像的基本知識(shí)，文件格式，圖像圖形的要素的數(shù)字表示，圖形圖像的輸入，Photoshop中圖像圖形的編輯，特效處理，常用工具和技巧以及圖像的輸出印刷的分色方法和平面設(shè)計(jì)中該軟件的使用方法等等。培養(yǎng)學(xué)生圖像數(shù)字化處理的基本知識(shí)和基本技能。Photoshop圖像處理軟件的基本操作及運(yùn)用，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧，并在學(xué)習(xí)制作圖形的過(guò)程中，幫助學(xué)生形成獨(dú)特的思維理念。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
為了適應(yīng)當(dāng)今和未來(lái)社會(huì)的需求，認(rèn)真貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高，大力推進(jìn)我校數(shù)字化校園的建設(shè)，使我校信息技術(shù)工作再上新臺(tái)階。
在新學(xué)期的教學(xué)工作中，確立以人為本的理念，積極主動(dòng)地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)研究與實(shí)踐。積極開展教學(xué)研究工作，以本學(xué)科的課題為抓手，切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事，在行動(dòng)中研究，在研究中反思，在反思中提高。以下是具體的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)基本的了解;通過(guò)實(shí)踐操作知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;通過(guò)程序設(shè)計(jì)初步知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解程序設(shè)計(jì)的`基本思想與方法，初步學(xué)會(huì)把解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程轉(zhuǎn)換為程序。除此之外，在教學(xué)中還要讓學(xué)生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德，國(guó)家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī);讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性，抵制不良信息，正確使用信息;培養(yǎng)學(xué)生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題，完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、情況分析
大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的認(rèn)識(shí)，特別是家里有電腦的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)操作較為熟練，但是其中也有部分學(xué)生仍然沒(méi)能夠完全掌握所學(xué)的操作知識(shí)。另外，由于每班人數(shù)較多，在操作時(shí)遇到問(wèn)題無(wú)法一一及時(shí)的解決。
三、教材分析
1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，圖文并茂，但難度增加，這部分的內(nèi)容對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)、邏輯推理能力都有一定的要求，對(duì)于村鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。
2、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的了解及應(yīng)用;難點(diǎn)在于要在學(xué)會(huì)操作之外掌握相應(yīng)的理論知識(shí)與第二章的學(xué)習(xí)，再加上課本在第三周才發(fā)下來(lái)，耽誤了兩個(gè)課時(shí)的時(shí)間，時(shí)間較緊。
四、主要措施
針對(duì)以上幾點(diǎn)，主要措施如下：
1、采用“平時(shí)分積分制度”。將期末總成績(jī)中50%的平時(shí)分分為兩個(gè)部分：50%為回答問(wèn)題、交作業(yè)、做示范、等操作及參加學(xué)校舉行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的得分;另50%為上課、上機(jī)紀(jì)律的表現(xiàn)分。
2、每班上機(jī)都編好坐位。機(jī)房的機(jī)器基本上可以實(shí)現(xiàn)每人一臺(tái)電腦進(jìn)行操作。在上機(jī)時(shí)，要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號(hào)坐在自己的坐位上。詳細(xì)制定機(jī)房紀(jì)律在班上宣布，如上機(jī)時(shí)不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問(wèn)題時(shí)舉手提出來(lái)等;如有違反則扣除平時(shí)分。
3、培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。具體每班分為若干個(gè)小組，每組三人左右，從中挑選出有責(zé)任心、操作能力較強(qiáng)的學(xué)生成為小組負(fù)責(zé)人，小組之間展開競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，解決上機(jī)操作時(shí)有些同學(xué)遇到疑難問(wèn)題不能及時(shí)解決的問(wèn)題。
4、多種教學(xué)模式并存，提高教學(xué)效率。計(jì)算機(jī)課程基本上全在機(jī)房上課。對(duì)于《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用》這章的基本部分知識(shí)，采用“演示——操作——提問(wèn)——解疑”的教學(xué)方法，借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能比較直觀邊看演示邊學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的程度適當(dāng)補(bǔ)充一些最新的信息，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高他們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于該章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作部分，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，有針對(duì)性的布置任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行監(jiān)控，有目的的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣。
五、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期大約二十周，而計(jì)算機(jī)課須在十九周結(jié)束教學(xué)。除去開學(xué)兩周(沒(méi)有課本)及十一休假后本學(xué)期計(jì)算機(jī)課每班總共約為十五個(gè)課時(shí)左右。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
1.做好20xx年新教師招聘工作。
2.開展教學(xué)視導(dǎo)，組織各學(xué)科研討會(huì)，開展全市優(yōu)秀集體備課、個(gè)人備課、導(dǎo)學(xué)案以及課堂展示評(píng)選活動(dòng)。
3.開展第四屆讀書月活動(dòng)，組織英語(yǔ)風(fēng)采大賽。
4.做好省互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展工程實(shí)施準(zhǔn)備工作。
5.做好20xx年高考體檢工作。
6.做好初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生報(bào)名工作。
7.組織中考實(shí)驗(yàn)操作技能考試。
8.舉辦全市中小學(xué)師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
9.制定xx市教育督導(dǎo)方案。
10.組織開展第一次學(xué)校管理視導(dǎo)。
11.組織完成20xx年上半年普通話水平測(cè)試工作。
12.組織20xx年父母大講堂教育惠民系列講座活動(dòng)。
13.啟動(dòng)第三屆xx市心理健康教育特色校評(píng)選活動(dòng)。
14.對(duì)全市注冊(cè)幼兒園進(jìn)行年檢。
15.對(duì)登記注冊(cè)到期需要新注冊(cè)的'幼兒園進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)收。
16.對(duì)申報(bào)的xx市級(jí)示范幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)驗(yàn)收。
17.籌備創(chuàng)客空間建設(shè)，為全市82所未配備創(chuàng)客教室的中小學(xué)校建設(shè)創(chuàng)客教室。
18.組織中小學(xué)校安全大檢查。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃》所規(guī)定的必修課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期，我將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二課程目標(biāo)、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂(lè)于探究，努力求知的積極態(tài)度。
1、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的'樂(lè)于合作的情感和善于合作的技能。
3、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
4、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
5、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力......
教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、本班情況分析
本班有學(xué)生47人，據(jù)說(shuō)本班是明星班，知名度比較高，知識(shí)能力比較強(qiáng)，家長(zhǎng)比較重視孩子們，因?yàn)楸景嗍侵泻？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì)引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺(jué)性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個(gè)快樂(lè)向上的中隊(duì)。
二、管理目標(biāo)
目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個(gè)人目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開開心心生活。
3、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。
口號(hào)：同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的優(yōu)秀班隊(duì)。
中隊(duì)名稱：快樂(lè)中隊(duì)。
工作要點(diǎn)：1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成;
2、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力;
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
三、常規(guī)教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手
1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)匯報(bào)，及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的`主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
教育時(shí)刻需要不斷的變化，適應(yīng)不斷的形勢(shì)的變化，在不斷的前進(jìn)中，我們有了更多的方向，這是我們一直以來(lái)都在不斷努力的目標(biāo)，這些都是我們認(rèn)為最好的�；A(chǔ)教育的改革實(shí)在必行，這是我們一直以來(lái)都在大踏步前進(jìn)的動(dòng)力。國(guó)家近年來(lái)一直在深化教育改革，一直在不斷的提倡素質(zhì)教育，希望國(guó)家教育能夠得到較大的提高，我們基礎(chǔ)教育辦公室已經(jīng)就20xx年的工作做好了準(zhǔn)備。
一、工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以生為本、以師為魂”，堅(jiān)持“自主創(chuàng)新”，啟動(dòng)并實(shí)施以“百堂新課改探索課”、“百項(xiàng)特色校本教研活動(dòng)”為重要載體的“攜手行動(dòng)計(jì)劃”，注重聚焦課堂，重視常態(tài)課建設(shè)、課程建設(shè)、校本教研制度建設(shè)，充分發(fā)揮課程改革的積極效應(yīng)，合力打造上虞課改品牌，積極推進(jìn)我市課改健康發(fā)展。
二、工作任務(wù)
一類培訓(xùn)、二次評(píng)比、三項(xiàng)研究、四大建設(shè)。
1、一類培訓(xùn)
做好面向教師的學(xué)科培訓(xùn)，面向教研組長(zhǎng)的主題教研培訓(xùn)。
2、二次評(píng)比
(1)以“科學(xué)地教、有效地學(xué)”的教學(xué)理念為指導(dǎo)，在上下半年分二期開展“上虞市中小學(xué)百堂新課改探索課評(píng)比活動(dòng)”。
(2)堅(jiān)持“以校為本 以效為本”的教研理念，在全市中小學(xué)中開展“百項(xiàng)特色校本教研評(píng)比活動(dòng)”
3、三項(xiàng)研究
(1)認(rèn)真做好對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的調(diào)查研究工作。對(duì)全市不同層面學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)展工作進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)調(diào)研和評(píng)估，及時(shí)總結(jié)、培育和推廣成功經(jīng)驗(yàn);對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)公文頻道題及時(shí)組織力量進(jìn)行研究并提出整改措施。
(2)課堂教學(xué)策略和基本規(guī)范的研究。通過(guò)案例分析、探索課評(píng)選的方式，對(duì)新課程理念下課堂教學(xué)的樣式進(jìn)行探討，為教師尤其是農(nóng)村教師提供教學(xué)理論與實(shí)踐的指導(dǎo)。
(3)繼續(xù)開展對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的'研究，探索全面提高教師“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式。
4、四大建設(shè)
(1)課程建設(shè)。合理應(yīng)用好地方專題課程教材，著力完善教材建設(shè)。有效地引導(dǎo)學(xué)校合理地進(jìn)行校本課程建設(shè)。
(2)制度建設(shè)。重點(diǎn)是推進(jìn)校本教研制度的建設(shè)，通過(guò)“推進(jìn)校本教研”主題征文、主題論壇等活動(dòng)，推行10大措施做實(shí)校本教研，改變教研和培訓(xùn)的工作方式，以樸實(shí)的方式扎實(shí)推進(jìn)校本教研制度建設(shè)。
(3)隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)培育、挖掘、宣傳等方式，及時(shí)總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，提高上虞教育在紹興市乃至浙江省的影響力。
(4)資源建設(shè)。合理規(guī)劃，積極組織開發(fā)對(duì)教師有實(shí)際價(jià)值的課程資源，加強(qiáng)“課改在線”網(wǎng)站建設(shè)和利用，高質(zhì)量地編印《上虞課改》。探索和研究促進(jìn)城鄉(xiāng)課改和諧發(fā)展的有效策略。
三、工作安排
一月 中小學(xué)第三屆師徒結(jié)對(duì)滿師及第四屆師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式
二月 《上虞課改》09年通訊員工作會(huì)議
三月 分段進(jìn)行新課程主題式調(diào)研;
四月 省06規(guī)劃課題《農(nóng)村完、村小新課程實(shí)施策略》部分成果共享
五月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評(píng)比(一)
六月 “推進(jìn)校本教研”主題征文
七月 “推進(jìn)校本教研”主題論壇
八月 “網(wǎng)上教研”的工作規(guī)律和模式探索
九月 有效備課行動(dòng)研究——各學(xué)科利用學(xué)區(qū)學(xué)科教研基地開展
十月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評(píng)比(二)
十一月 百項(xiàng)特色校本教研評(píng)比活動(dòng)
十二月 有效的學(xué)生評(píng)價(jià)探索——中、小學(xué)各學(xué)科評(píng)價(jià)研討
在不斷的教育改革中，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，這些都是我們一直在不斷的探討的問(wèn)題。有改革就會(huì)有問(wèn)題。改革的變化怎么說(shuō)也是會(huì)引起一部分人的前進(jìn)，也會(huì)導(dǎo)致一部分人的后退，就看能不能跟上改革的步伐了，相信今后我們基礎(chǔ)教育辦公室的工作會(huì)得到更大的發(fā)展!
教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期初三化學(xué)新課將在3月上旬結(jié)束，其余時(shí)間轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)�？倧�(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練時(shí)間，約為88天（包括階段性質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)校安排的集體活動(dòng)），現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃：
一、研究化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新、完善化學(xué)教學(xué)和總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。
1、立足教材，不超新課標(biāo)，緊扣課本。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)再現(xiàn)、重復(fù)和循環(huán)，而是追求的是螺旋式的上升和提高，關(guān)鍵是提高，對(duì)所學(xué)知識(shí)做到引申、擴(kuò)展。進(jìn)行縱橫聯(lián)系，強(qiáng)化知識(shí)掌握的系統(tǒng)性、條理性、全面性和完整性。加強(qiáng)知識(shí)的綜合度，達(dá)到深化提高。
2、立足雙基，求真務(wù)實(shí)。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。對(duì)一些重要的概念、知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，作專題分析、研究，在運(yùn)用中加深理解鞏固。
3、提高解題能力，扎實(shí)運(yùn)用知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和評(píng)價(jià)性，。逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項(xiàng)知識(shí)的能力和技能，提高學(xué)生思維、分析、判斷、得出正確結(jié)論的能力。
4、分類教學(xué)和指導(dǎo)，面向全體學(xué)生。學(xué)生存在智力發(fā)展的不同和解決問(wèn)題能力的差異。針對(duì)不同的學(xué)生，采取不同的教學(xué)方法和不同的思路。對(duì)知識(shí)掌握好的學(xué)生采取以指導(dǎo)為主，放手讓學(xué)生自己鉆研，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的聰明才智和技能、潛能；對(duì)中等學(xué)生要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在復(fù)習(xí)中提高，在訓(xùn)練中強(qiáng)化；對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到全面了解，有針對(duì)性的逐個(gè)逐點(diǎn)輔導(dǎo)，耐心幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高總體能力水平。
二、復(fù)習(xí)的具體做法
1、由淺入深，循序漸進(jìn)。化學(xué)知識(shí)的認(rèn)知、理解、掌握是一個(gè)由淺如深、由簡(jiǎn)到繁、有低到高、由片面到全面的過(guò)程。第一階段為章節(jié)全面復(fù)習(xí)階段，做到務(wù)真求實(shí)，實(shí)致全面。把分散的知識(shí)加以整合，以線網(wǎng)或圖表等形式把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，找出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，在學(xué)生頭腦中形成知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性。
2、講練結(jié)合，追求實(shí)效。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行突破性的專題訓(xùn)練強(qiáng)化練習(xí)。重在提高，提高學(xué)生的思維靈活性、敏捷性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。
3、進(jìn)行不同的題型分析，掌握解題規(guī)律。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，騰出精力，自我提高。重視典型題型訓(xùn)練。設(shè)題符合新課標(biāo)的要求，難易適當(dāng)，有利于學(xué)生的提高。師生共同題型剖析，使學(xué)生達(dá)到觸類旁通，舉一反三。
三、加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
1全面聽(tīng)取學(xué)生反饋信息，把握好教與學(xué)的辨證關(guān)系，要求學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中密切配合，及時(shí)將復(fù)習(xí)中的'各類問(wèn)題反饋給老師，老師不斷地廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，作為調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃的依據(jù)，使復(fù)習(xí)計(jì)劃更具有時(shí)效性，靈活性和指向性。
2、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素和反饋信息。對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的回顧和復(fù)習(xí)，學(xué)生有不同的情感表現(xiàn)，如：全神貫注或精神渙散，迷惑不解或苦苦思索，輕松愉快或愁眉不展。明顯的表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容的理解程度。老師可以從中了解輸入學(xué)生斗腦中的信息和知識(shí)整合是否被學(xué)生接受并貯存，是否呈含糊不清的狀態(tài)，，從而及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)程序，達(dá)到教與學(xué)的和諧進(jìn)行。
四、做好備考工作提高學(xué)生的應(yīng)變能力
1、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，在審題上下功夫。做到仔細(xì)閱題。慎密思考，精細(xì)分析，確保思路準(zhǔn)確。通過(guò)審題訓(xùn)練，提高學(xué)生的分析能力、判斷能力、推理能力、和聯(lián)想的能力。
2、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。部分學(xué)生嚴(yán)重的存在著語(yǔ)言表達(dá)障礙，有一定的思路，但語(yǔ)言表達(dá)不清邏輯混亂。回答不到位，嚴(yán)重影響考試成績(jī)；另有部分學(xué)生書寫潦草丟三落四，要改變這種壞習(xí)慣，必須從解題的規(guī)范性和書寫格式抓起，嚴(yán)格要求，力度到位，達(dá)到字跡清晰，書寫工整語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、嚴(yán)密；計(jì)算準(zhǔn)確，文字、符號(hào)表達(dá)符合要求，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)風(fēng)。
3、注意心理訓(xùn)練。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下，超負(fù)荷的嚴(yán)格中招考試中需要毅力堅(jiān)強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)�？记耙獪p壓，減輕思想壓力和心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)生克服急燥情緒，輕裝上陣，考出真實(shí)水平。
4、考前一周，安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)、調(diào)整、完善。讓學(xué)生自我調(diào)整復(fù)習(xí)的點(diǎn)和面，鞏固和擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、個(gè)別輔導(dǎo)，答疑解難，查漏補(bǔ)缺，盡力做到萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)對(duì)上述計(jì)劃的實(shí)施，力保學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中保持最佳狀態(tài)，在中考時(shí)發(fā)揮最佳水平，每個(gè)學(xué)生都考取最佳成績(jī)。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇8
一。組織老師對(duì)上學(xué)期期末考試試卷進(jìn)行全面自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。與此同時(shí)，認(rèn)真做好上學(xué)期期末考試不及格學(xué)生的補(bǔ)考閱卷工作。
二。認(rèn)真做好本學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如授課單，課程表，備課本及授課教材的發(fā)放、相關(guān)文件，要求及會(huì)議精神的傳達(dá)，使各位老師在心理上和行動(dòng)上都能很快進(jìn)入角色，確保新學(xué)期開學(xué)的教學(xué)工作穩(wěn)妥、有序地進(jìn)行。
三。配合學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)建階段工作的正常有序開展，及時(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種相關(guān)文件和簡(jiǎn)報(bào)，部署和落實(shí)系部交辦的各項(xiàng)任務(wù)，努力把本教研室的各階段工作做到實(shí)處。
四。積極開展互相聽(tīng)課活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，要真正把教研室活動(dòng)建設(shè)成為老師們推進(jìn)教學(xué)和科研的重要平臺(tái)，力爭(zhēng)在研字上多做文章。本學(xué)期規(guī)定每位老師至少聽(tīng)課10次，教研室主任至少聽(tīng)課10次以上；提倡老師們到其他教研室聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
五。教研室課堂教學(xué)爭(zhēng)取達(dá)到以下基本要求：1。知識(shí)傳授要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練2。思想方法要揭示深刻3。重點(diǎn)難點(diǎn)要突出有方4。例題習(xí)題要?jiǎng)?chuàng)新有效5。師生交流要互動(dòng)到位。
六。在期中組織全校各專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。
七。實(shí)行集體備課制度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)充分利用每單周二中午的教研室活動(dòng)時(shí)間，按所授年級(jí)專專業(yè)教材的不同，分三個(gè)備課組，認(rèn)真組織教師研討教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題，交流教學(xué)心得，互相學(xué)習(xí)，共同提高。教研室主任作詳細(xì)記錄。同一課程的平行班老師必須以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，各專業(yè)備課組長(zhǎng)作一定記錄。
八。加強(qiáng)課程教學(xué)改革和考試改革。鼓勵(lì)廣大教師立足本職工作，結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路、新方法；盡可能使用多媒體課件與網(wǎng)上資源，爭(zhēng)取多媒體課件使用量占課程總量約50%；繼續(xù)探索和研究課程考試改革，改變一考定成績(jī)的傳統(tǒng)做法。
九。認(rèn)真做好期初、期中、期末的教學(xué)檢查工作，檢查教學(xué)進(jìn)度、教案的書寫及作業(yè)的布置和批改等。
十。通過(guò)各種渠道收集各種教學(xué)反饋信息，主要通過(guò)班主任及學(xué)生，了解教情，并及時(shí)反潰
十一。積極挖掘自身優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面，全面提高；積極借鑒外部經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)提高自己；積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的'進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)展自己。
十二。做好學(xué)期末的各項(xiàng)工作，包括期末考試的規(guī)范制卷、組織協(xié)調(diào)、閱卷及所有善后工作，學(xué)期總結(jié)等的各項(xiàng)工作。
十三。按照統(tǒng)一要求，做好相關(guān)教學(xué)基本數(shù)據(jù)的收集與整理工作。加強(qiáng)教研室建設(shè)，完善教研室資料管理。主要涉及紙質(zhì)質(zhì)、電子檔案兩種，分門別類整理。
十四。未盡事宜，以院系工作為參照，適時(shí)調(diào)整。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇9
二胡是中國(guó)最為普及的民族樂(lè)器之一，因其音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富而受到越來(lái)越多人們的喜愛(ài)，近年來(lái)隨著國(guó)家教委要加強(qiáng)對(duì)青少年美育教育的指示精神，學(xué)二胡的青少年日漸增多。實(shí)踐證明：學(xué)習(xí)二胡對(duì)于開發(fā)孩子的智力、陶冶性情、促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是有莫大益處的。
本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)打造“二胡三步曲”。
第一步：學(xué)會(huì)運(yùn)弓。先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)二胡，熟悉二胡各部位的名稱，然后重點(diǎn)講授右手運(yùn)弓的要領(lǐng)，學(xué)會(huì)持弓、運(yùn)弓及中弓、長(zhǎng)弓的運(yùn)用，解決能將二胡拉響的問(wèn)題，使學(xué)生打破對(duì)二胡的神秘感，使他覺(jué)得“我也能拉響二胡”，引起他的興趣，樹立起信心。作業(yè)主要是拉空弦練習(xí)及內(nèi)外弦的換弓，技術(shù)上掌握運(yùn)弓要“平、直”的運(yùn)弓要領(lǐng)
第二步：學(xué)習(xí)樂(lè)理與指法（要花幾個(gè)課時(shí)）：
在學(xué)生基本掌握了右手運(yùn)弓與換弓換弦之后，就要學(xué)習(xí)左手的按指了，在學(xué)習(xí)指法之前，要對(duì)學(xué)生先進(jìn)行樂(lè)理知識(shí)的教學(xué)，要用形象化地語(yǔ)言講解音節(jié)、音符，我用上樓梯的方法講解七聲音階，特別要強(qiáng)調(diào)３４與７１的半音關(guān)系，好比上樓梯時(shí)要上半個(gè)臺(tái)階，邁步要小，使學(xué)生明白指法中遇到半音時(shí)，兩手指要并攏靠近的道理，因?yàn)槿缃竦?家庭大都住樓房，孩子們具有直觀的形象易于理解，易懂易記。接著要講音符、節(jié)拍，從全音符到十六分音符，并與學(xué)生一起象上樓梯那樣，打著拍子唱出音高來(lái)。明白了基本樂(lè)理后，再講授左手持琴摟指的要領(lǐng)，并按指法要求在二胡上拉出音階，學(xué)會(huì)用雙手的配合。作業(yè)存布置各種節(jié)拍的第一把位的音階練習(xí)。這一課時(shí)的內(nèi)容量較大，既教樂(lè)理又教左手指法，因此是最為關(guān)鍵的一課！老師要做到講解生動(dòng)，輔導(dǎo)耐心，引導(dǎo)師得法。咪音樂(lè)教師網(wǎng)
第三步：拉簡(jiǎn)單樂(lè)曲.
當(dāng)學(xué)生掌握了左右手的配合與換弦練習(xí)之后，就要趁熱打鐵，教學(xué)生拉幾首簡(jiǎn)單的兒歌樂(lè)曲，教材的內(nèi)容必須結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的音樂(lè)課本，選擇比較簡(jiǎn)單的適合二胡拉奏的兒歌，例如：“小寶寶要睡覺(jué)”、“閃爍的小星”、“粉刷匠”等之類的歌曲，在前兩課時(shí)的基礎(chǔ)上稍加輔導(dǎo)示范就會(huì)拉了。這節(jié)課也是學(xué)生與其家長(zhǎng)興趣最高的一課，他們覺(jué)得“我（的孩子）不但會(huì)唱，而且也會(huì)拉了！”在兒童天生優(yōu)越感的促使下，無(wú)疑提高了他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了自信心。
教學(xué)實(shí)踐使我覺(jué)得三步教學(xué)法是行之有效的，三步教學(xué)法針對(duì)兒童的基礎(chǔ)與心理解決了三大問(wèn)題：一是從心理上打破對(duì)二胡的神秘感，使其覺(jué)得“我也能拉二胡”。二是學(xué)會(huì)了讀譜視唱，打下了樂(lè)理基礎(chǔ)。三是“我不但會(huì)唱歌而且還會(huì)拉歌”，使學(xué)生增強(qiáng)了優(yōu)越感，樹立了自信心，提高了學(xué)習(xí)二胡的興趣。
另外，我們計(jì)劃多方配合、綜合教學(xué)。 三步教學(xué)法指專業(yè)教師而言，要使學(xué)生鞏固提高二胡水平，還必須有本校音樂(lè)教師與家長(zhǎng)的兩方面的配合，進(jìn)行綜合教育。在學(xué)校，音樂(lè)老師要有重點(diǎn)的輔導(dǎo)師學(xué)樂(lè)器的學(xué)生，增設(shè)樂(lè)理基礎(chǔ)課，提高他們的識(shí)唱水平；安排樂(lè)隊(duì)的集體訓(xùn)練，上合奏課，提高他們的節(jié)奏感；在家里，家長(zhǎng)要合理科學(xué)地安排孩子的練琴時(shí)間，在不影響學(xué)業(yè)的情況下，每天要保證不少于一小時(shí)的練琴時(shí)間。雙休日帶孩子到大自然中游玩，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看展覽。豐富孩子的課余生活，開拓視野、擴(kuò)大知識(shí)面，積累藝術(shù)修養(yǎng)。咪 音樂(lè)教師網(wǎng) n
海不擇細(xì)流,故能成其大;山不擇細(xì)壤,方能就其高。愿孩子們能有一個(gè)快樂(lè)的二胡之旅！
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