初中地理教學工作計劃

時間：2022-12-05 19:39:25 教學工作計劃我要投稿

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初中地理教學工作計劃集錦五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的初中地理教學工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中地理教學工作計劃集錦五篇

初中地理教學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以《初中地理課程標準》為依據(jù)，以《新課程理念》為指導。全面落實學校教學工作計劃，扎實有效的強化“三部六環(huán)節(jié)”課堂教學模式，充分利用現(xiàn)有課程資源，進一步提高課堂教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上每一節(jié)課。

　　2、積極參加教科研活動，提高教學水平。

　　3、認真研讀初中地理—《有效教學，和諧課堂》一書

　　4、完成作業(yè)要求，并有效的完成一次綜合實踐活動。

　　5、按時按質(zhì)按量的完成教學任務(wù)

　　三、主要工作和具體措施

　　1、認真?zhèn)湔n，做到超周備課，做到備學生，備教材和備教法，做到按時按質(zhì)的完成每節(jié)課，進一步強化“三部六環(huán)節(jié)”課堂教學模式，力爭做到向45分鐘要效益。

　　2、積極參加備、說、上、評等教研活動，讓自己在活動中快速的成長起來，積極向有經(jīng)驗的教師學習，認真聽課并達到學校要求，吸取經(jīng)驗，取長補短，力爭使自己成為業(yè)務(wù)精通的學習型教師。

　　3、本學期我計劃研讀初中地理—《有效教學，和諧課堂》一書，并認真做好讀書筆記，學習書中較為新穎的教學理念和教學方法。

　　4、按質(zhì)，按量完成作業(yè)要求和教學任務(wù)，作業(yè)做到全批全改，并注有激勵性評語，培養(yǎng)學習的學習興趣，提高其自信心，本學期正值初中地理會考，所以在完成任務(wù)的'前提下，認真做好復習備考工作，力爭考到全旗前列。

　　5、本學期計劃利用周六周日時間，認真組織一次綜合實踐活動，并設(shè)計活動內(nèi)容、目標、要求等，活動結(jié)束后，讓學生談一談自己的收獲，寫出活動體會，并保留一定的過程性材料。

初中地理教學工作計劃篇2

　　一、復習內(nèi)容

　　湖南教育出版社七年級地理下冊：第六章-認識大洲；第七章-了解地區(qū)；第八章-走進國家

　　二、復習時間

　　16-18周：六個課時

　　三、復習步驟

　　16周：第一課時——復習提綱六單元+單元測試

　　第二課時——試卷講評+查漏補缺

　　17周：第一課時——復習提綱七單元+單元測試

　　第二課時——試卷講評+查漏補缺

　　18周：第一課時——復習提綱八單元+單元測試

　　第二課時——試卷講評+查漏補缺

初中地理教學工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　以地理教學新課標為依據(jù)，以現(xiàn)行初中地理課本為依托，要求學生初步掌握地理基本知識和基本原理，獲取地理基本技能，發(fā)展地理思維能力；初步掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段；增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。

　　二、制定依據(jù)

　　1、學科教學要求背景分析：

　　地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

　　2、學生現(xiàn)狀分析

　　初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學基礎(chǔ)上的遞進。

　　三、教學目標：

　　總體目標：

　　1．加強新課標的學習，適應(yīng)課改要求。

　　2．加強基礎(chǔ)知識的教學。各年級都必須加強基礎(chǔ)知識的教學，把課標要求或大綱要求落實到學生的體驗中去，落實到學生的參與中去。

　　3．加強地理學科的專業(yè)語言——地圖的教學，培養(yǎng)學生識圖、用圖、繪圖的能力。

　　4．加強教學研究，提高教研質(zhì)量。面對新教材新課標，各學校必須集體研究，集中備課，充分討論，研究教材，研究教法，提高地理課堂的教學效率。

　　初一世界地理的教學目標是：

　　1. 使學生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口、人種和國家等概況。

　　2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。

　　3.使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

　　4. 使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。

　　初二世界地理的教學目標是：

　　通過中國地理的'教學，使學生獲得中國地理基礎(chǔ)知識，并具有初步的科學地理觀，了解基本國情，熱愛祖國，熱愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務(wù)教育階段地理學科承擔的任務(wù)，為進入高一級學校學習和參加社會主義建設(shè)打下地理知識基礎(chǔ)。

　　四、教學進度

　　五、教學措施

　　1．努力學習先進的教育教學理念，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。 2．研討初中地理教學模式，提高課堂教學效益。在教學中融入“小組合作學習”。引導學生積極主動的參與教學過程，激發(fā)學生的求知欲，把課堂還給學生。改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式，鼓勵學生提出問題，分析問題和解決問題，以培養(yǎng)他們的學習和解決問題的能力。高效課堂應(yīng)該是學生學會學習的課堂，是樸實、簡易的課堂：課堂上沒有學生的認真自學，不新授；沒有學生的充分獨立的思考，不交流；沒有發(fā)現(xiàn)學生學習的障礙，不講解。課堂要做到“三講三不講”,“三講”即:講學生提出的問題,講學生不理解的,講知識缺陷和易混易錯知識;“三不講”即:學生不預習之前不講,沒問題不講,有問題學生不講之前不講。

　　3．全面落實集體備課制度。集大家智慧，備出科學實用的導學練案，以提高課堂學習效率。課時要認真鉆研教學大綱，通讀教材，了解教學任務(wù)、目標、重點、難點及“雙基”內(nèi)容。內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)時代性，符合學生的心理特征和認知水平，增加貼近學生生活、貼近社會的素材，有助于學生學習興趣的培養(yǎng)

　　4.強化作業(yè)、單元考試制度的落實。落實作業(yè)布置和批改制度。單次作業(yè)布置要適量，內(nèi)容要精當，針對性要強，熱點問題要準，批閱要及時，矯正要徹底。同時，要特別注意對目標學生、弱科學生作業(yè)的面批。

　　落實單元過關(guān)測試制度。一要確保選用測試題的質(zhì)量，選擇題目要針對重點問題和薄弱環(huán)節(jié)，體現(xiàn)目的性、基礎(chǔ)性和層次性：目的性主要是加深對概念的理解、掌握知識內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律、學習典型題目的解題方法、訓練思維、提高分析問題和解決問題的能力等。基礎(chǔ)性主要是對基本概念的辨析、基本知識的應(yīng)用、基本方法的鞏固等，做到小而活，能夠面向多數(shù)，能夠引導學生重視基礎(chǔ)知識。層次性是盡量照顧到不同層次的學生，讓大多數(shù)的學生能夠獨立完成。二要抓好過程操作。（1）準確把握訓練的度，考試次數(shù)和時間安排要科學合理。（2）抓好講評，要歸類總結(jié)，重點講評，講清問題，指導學法，訓練學生答題規(guī)范化、知識系統(tǒng)化、思路規(guī)范化、知識能力化。（3）正確對待考練，引導學生及時、準確、規(guī)范地完成各種題目，指導學生在命題意圖、解題思路、解題方法等方面認真剖析，尋找規(guī)律，提高效率。

　　5、全面客觀的評價學生。改變過去“唯分數(shù)論”的評價標準，加強分層教學，使每個學生都得到較好的發(fā)展。鼓勵學生全面發(fā)展，促使學生健康快樂的成長。

　　6、關(guān)心愛護學生，加強與學生的交流和溝通，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)造和諧的民主的學習氛圍。

　　7.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，優(yōu)化教學及辦公環(huán)境，提高教學效率，完善當前教學中的不足環(huán)節(jié)，提高學生的學習興趣，同時要建立起當前學校實際的習題庫。

　　8.強化規(guī)范的落實

　　要加強對學生學習規(guī)范和答題規(guī)范的指導，要有明確的規(guī)范要求：課上回答問題要規(guī)范、作業(yè)完成要規(guī)范、單元考試要規(guī)范。一要以優(yōu)秀作業(yè)展評、規(guī)范試卷展覽等方式激勵學生落實；二要以建立錯題記錄、落實滿分卷等手段督促學生落實；三要以細致的思想工作，教育學生重視規(guī)范，保證落實。六、教學要求：初一：

　　1、教師必須做到：

　　（1）制訂具體的教學計劃，完成教學任務(wù) （2）認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課（3）保證每章一練，做到全批全改 2、學生必須做到：

　　（1）保證三有：有教材、有地圖冊、有填充圖冊。（2）上課認真聽講。（3）按時完成作業(yè)。 3、教學中必須做到：（1）加強地理基礎(chǔ)知識的教學（2）注重地理空間概念的建立（3）強化地理思維能力的培養(yǎng)

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　　1、嚴格按“會考地理考試范圍”和“考試說明”組織教學和復習。

初中地理教學工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學高效化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、本計劃制定的依據(jù)：

　　1、學科教學要求背景分析：

　　地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

　　2、學生現(xiàn)狀分析

　　三、本計劃應(yīng)達到目標和力爭達到的目標：

　　七年級世界地理的教學目標是：

　　1.使學生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口、人種和國家等概況。

　　2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。

　　4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。

　　八年級中國地理的教學目標是：

　　通過中國地理的教學，使學生獲得中國地理基礎(chǔ)知識，并具有初步的科學地理觀，了解基本國情，熱愛祖國，熱愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務(wù)教育階段地理學科承擔的任務(wù)，為進入高一級學校學習和參加社會主義建設(shè)打下地理知識基礎(chǔ)。

　　四、具體實施計劃

　　20xx-2017學年上學期初一地理教學進度

　　周次

　　教學內(nèi)容

　　1--8

　　第一章第二章

　　9--16

　　第三章---第五章

　　期末復習

　　期末考試

　　20xx-2017學年上學期初二地理教學進度

　　周次

　　教學內(nèi)容

　　1--8

　　第一章第二章

　　9--16

　　第三章第四章

　　期末復習

　　期末考試

　　五、具體措施

　　1．努力學習先進的教育教學理念，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

　　2.加強集體備課，努力提高本組的`教科研水平。

　　3．在教學中融入“小組合作學習”、“探究學習”。引導學生積極主動的參與教學過程，激發(fā)學生的求知欲，把課堂還給學生。改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式，鼓勵學生提出問題、分析問題和解決問題，以培養(yǎng)他們解決問題的能力。

　　4．課時要認真鉆研地理課程標準，通讀教材，了解教學任務(wù)、目標、重點、難點及“雙基”內(nèi)容。內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)時代性，符合學生的心理特征和認知水平，增加貼近學生生活、貼近社會的素材，有助于學生學習興趣的培養(yǎng)。

初中地理教學工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、本計劃制定的依據(jù)：

　　1、學科教學要求背景分析：

　　2、學生現(xiàn)狀分析

　　三、本計劃應(yīng)達到目標和力爭達到的目標：

　　七年級世界地理的教學目標是：

　　1.使學生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口、人種和國家等概況。

　　2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。

　　3.使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學會畫簡單的`世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

　　4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。

　　八年級中國地理的教學目標是：

　　周次教學內(nèi)容備注

　　1緒言第一章第一節(jié)

　　2第一章第二節(jié)

　　3第一章第三節(jié)

　　4綜合探究單元測試

　　單元測試

　　5單元測試講評國慶放假 6 第二章第一節(jié) 7 第二章第二節(jié) 8 綜合探究單元測試單元測試 9 第三章第一節(jié) 10 期中復習 11 期中質(zhì)量檢測 12 第三章第二節(jié) 13 第三章第三節(jié) 14 第三章第四節(jié) 15 綜合探究單元測試單元測試 16 第四章第一節(jié) 17 第四章第二節(jié)第三節(jié)(1) 18 第四章第三節(jié)(2) 19 綜合探究單元檢測單元測試 20 第五章

　　21 期末復習 22 期末復習 23 期末質(zhì)量檢測周次教學內(nèi)容備注 1 第一章第一節(jié)第二節(jié) 2 第一章第三節(jié)單元測試單元測試 3 第二章第一節(jié) 4 第二章第二節(jié) 5 第二章第三節(jié) 6 單元測試單元測試7 第三章第一節(jié)第二節(jié)8 第三章第三節(jié)9 單元測試單元測試10 期中復習 11 期中質(zhì)量檢測 12

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