初三教學(xué)工作計劃

時間:2023-01-01 03:06:55 教學(xué)工作計劃 我要投稿

【熱門】初三教學(xué)工作計劃四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的初三教學(xué)工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初三教學(xué)工作計劃四篇

初三教學(xué)工作計劃 篇1

  在本學(xué)期工作中,我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案,面向全體學(xué)生,因材施教,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提高教學(xué)成績,堅持依法執(zhí)教,因?qū)W論教,充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢,突出學(xué)科的功能,提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力。

  一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標:

  1:讓學(xué)生在正確認識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,感悟自己對社會應(yīng)負的職責(zé),增強職責(zé)意識,做一個負職責(zé)的公民。

  2:引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際出發(fā),了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。

  3:幫忙學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)資料,以利于學(xué)生更好地參與社會生活。

  4:引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。

  二、學(xué)情分析:

  1、由于是新接的學(xué)生,對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、心理特征不夠了解。

  2、學(xué)校剛實施教學(xué)改革,這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期,對于學(xué)生的合作潛力,交往潛力,自學(xué)潛力有待于進一步了解。

  三、采取的措施:

  在教學(xué)中,結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,愛護和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心,發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì),保護學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新思維,幫忙學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考,營造崇尚真知、追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準,做好學(xué)生的知識技能的教學(xué),抓好常規(guī)教學(xué)。

  1、在教學(xué)中,學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識比較牢固,但不夠全面,我進一步加強了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié),加強了綜合知識的.訓(xùn)練。

  2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低,學(xué)習(xí)勁頭差,所以進一步進行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。

  3、加強學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者,使學(xué)生明白本學(xué)科的重要性。

  4、在課堂上,進行分層次教學(xué),因材施教,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和用心性

  3、加大輔導(dǎo)力度,輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高,輔導(dǎo)差生突出雙基,各有所獲20xx初三政治教學(xué)工作計劃工作計劃。

  4、精心備課,設(shè)計好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標告訴學(xué)生,讓學(xué)生按照目標進行自學(xué)一周,然后,在按照章節(jié)進行講解。

  5、認真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。

  總之,在本學(xué)期工作中,針對課堂教學(xué)改革,有及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。

初三教學(xué)工作計劃 篇2

  根據(jù)市教研室的有關(guān)精神,本校的教育教學(xué)工作計劃,結(jié)合本組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,改進上學(xué)期做得不夠的地方,如中考試卷分析的學(xué)習(xí)、論文的撰寫、課題的申報、七八年級學(xué)生活動的趣味性等,進一步加強理論的學(xué)習(xí),進一步落實與深化教學(xué)常規(guī),聚焦常態(tài)課堂,進一步加強有效備課和有效教學(xué)的研究,提高課堂教學(xué)的有效性,進一步加強組內(nèi)外教師的交流,開展實效的和諧的教研活動,激勵教師多反思和多總結(jié),提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,加強教研組的建設(shè);繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動,吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí),營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.進一步加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,抽出時間學(xué)習(xí)新理論,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  2.進一步落實與深化教學(xué)常規(guī),聚焦常態(tài)課堂,打造高效課堂。按計劃上好公開課,要求集體備課,及時評課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進,以學(xué)生的主體作用為重點來實現(xiàn)高效課堂。同時,帶領(lǐng)大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補差,鼓勵成員充分發(fā)揮教學(xué)特長,有效提高教學(xué)效率。

  3.加強集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點,因此要做到有計劃、有目標、有實效,不走形式,各備課組本學(xué)期至少活動五次以上,時間固定,圍繞主題,并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高全組成員的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

  4.初三備考是重中之重,加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率,組織全組成員認真學(xué)習(xí)《中考說明》、《導(dǎo)引》和中考試卷分析材料,加強對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的.培養(yǎng),特別注重學(xué)生閱讀、寫作和應(yīng)試能力的訓(xùn)練,力爭順利打響中考第一仗,爭創(chuàng)中考英語成績新輝煌。

  5.加強科研文化建設(shè),讓研究成為習(xí)慣。研究能改變教師的生存狀態(tài),努力創(chuàng)設(shè)研究文化。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校的科教研活動,開展一系列有關(guān)有效備課專題的活動:聽說課的有效備課、閱讀課的有效備課、復(fù)習(xí)課的有效備課。

  6.繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫。建立學(xué)科的資源庫,確實是一個利人利己的好舉措。不斷地添入新的資源,不斷優(yōu)化和建設(shè)資源庫。

  7.繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動,吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí),營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  總之,在校長室、教研室的帶領(lǐng)下,我們英語組全體組員會開拓進取,不斷完善自己,將教學(xué)質(zhì)量放首位,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻最大力量。

初三教學(xué)工作計劃 篇3

  以新泰市教育局 “20xx(54)”號文件的精神為指導(dǎo),結(jié)合新泰市初中教育教學(xué)工作評估方案,積極落實素質(zhì)教育,圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,抓好九年級教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進課堂有效高效教學(xué),借鑒兄弟學(xué)校先進教學(xué)經(jīng)驗,讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí),講究教學(xué)策略,把握中考新方向,力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。特制定本工作計劃。

  一、奮斗目標

  1、力爭使本級各項工作在健康、和諧中發(fā)展。

  2、教學(xué)常規(guī)管理更加健全和完善,教師的教學(xué)行為更加規(guī)范,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣向更好的方向發(fā)展,

  3、努力提高學(xué)生的各科成績,力爭在今年中考評比中再上一個

  新的臺階,讓九年級各學(xué)科的各項評比指標均達到全市中上游行列。

  4、采取各種有力措施,切實做好培優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率。

  5、力爭本屆畢業(yè)班升學(xué)率比往屆要有大幅度提高。學(xué)生中考成績進入全市中上游行列。

  二、工作措施

  1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開九年級任課教師會,協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標與任務(wù),全身心開展九年級畢業(yè)班教學(xué)工作。

  2、 學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)科新課程標準精神和內(nèi)涵,深入研究考綱和近3年中考試題,把握正確的中考改革趨勢,明確復(fù)習(xí)方向和重點,遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度,提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

  3、 做好12、13、14三個學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,找出薄弱環(huán)節(jié),并尋求15年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢。

  4、畢業(yè)班開學(xué)初期為學(xué)生建立人生規(guī)劃檔案,從初一開始描繪

  他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖。

  5、抓好常規(guī),強化教學(xué),主要抓好以下幾點:

 。1)嚴格教學(xué)秩序,加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀律等方面的檢查。

 。2)做好每次月考、競賽、模擬考試的質(zhì)量分析,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖,堅持落實每周一交流、一匯報活動,同時大力開展成功教育主題班會,舉行分層次的教學(xué),增加學(xué)生成功的機會,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并及時召開學(xué)生會、教師會與家長會。

 。3)組織各備課組聽隨堂課,加強相互交流。

 。4)加強學(xué)法指導(dǎo),提高優(yōu)秀比率。召開各班分層次的學(xué)生會議,教師針對學(xué)生實際,提出不同要求與希望。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標責(zé)任書,讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實際,確立不同階段的學(xué)習(xí)目標,以目標促任務(wù),促使學(xué)習(xí)的進步。

 。5)舉行九年級語、數(shù)、外、理、化等學(xué)科競賽,競賽采用分層形式,對不同層面的學(xué)生進行鼓勵與表彰。

 。6)布置并監(jiān)控好雙休日作業(yè)。

  6、強化練習(xí),增強“實戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息,結(jié)合本校實際,有針對性地進行模擬及強化練習(xí),努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,緊密圍繞課程標準、教材和考綱,精心設(shè)計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習(xí)題,做到有發(fā)必收、有收必改,有改必糾,使學(xué)生通過解題,掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點、難點,檢驗自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,及時進行查漏補缺,有針對性的進行復(fù)習(xí)備考。

  7、抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的`重要組成部分,也是加強教學(xué)的針對性,實施分類指導(dǎo)重要方法。本級繼續(xù)實施“導(dǎo)師制”,分優(yōu)秀生,邊緣生(偏科生),特長生培養(yǎng),加大培優(yōu)輔差力度。加強對學(xué)生的指導(dǎo),加強對教師輔導(dǎo)工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導(dǎo)工作,建立輔導(dǎo)檔案,輔導(dǎo)成績記入個人教學(xué)成績量化。

  8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,既防止學(xué)科間的不均衡,又要針對學(xué)生情況進行個案分析,幫助學(xué)生合理分配時間。

  9、爭取家長配合,形成教育合力。學(xué)校將通過召開全體家長會、部分家長座談會、家訪、成立家長委員會、家長聽課開放周等形式,及時通報學(xué)校九年級工作安排和設(shè)想,聽取他們的意見,最大限度的取得家長的理解和支持。

  10、加大對外交流,拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的交流,拓寬有關(guān)中考的信息渠道,并適時邀請專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。開展九年級總復(fù)習(xí)計劃交流研討活動,充分挖掘九年級教師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高我校九年級復(fù)習(xí)的效率。

  11、 協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)強化班主任工作,班級工作細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。

  三、工作安排

  三月份

  1、 開學(xué)初師生表彰會。

  2、 召開家長會。

  3、 職業(yè)學(xué)校招生開始。

  4、 各備課組共同討論中考復(fù)習(xí)方法,制定中考總復(fù)習(xí)計劃。

  5、 80天中考誓師大會

  四月份

  1、 階段性測試。

  2、 階段性測試質(zhì)量分析會。

  3、 教學(xué)常規(guī)抽查,重點;學(xué)業(yè)水平指導(dǎo)和測試過關(guān)。

  4、 中考報名。

  5、 第一次模擬測試(包括體育)。

  6、 模擬考試成績分析會,40天考前動員大會。

  7、 近幾年中考試題及當(dāng)年中考說明研究會。

  五月份

  1、 抓好體育測試,理化試驗操作等級考試等工作。

  2、 做好獨生子女統(tǒng)計、上報等工作。

  3、 二輪復(fù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)。

  4、 教師二輪復(fù)習(xí)教學(xué)計劃會,及時調(diào)整復(fù)習(xí)方法及進度。

  5、 二次模擬考試(泰安市樣題考試)。

  6、 成績分析會及20天考前動員大會。

  7、 模擬志愿報考學(xué)生會,家長會,進行志愿填報工作的指導(dǎo)。

  8、 三輪復(fù)習(xí),全面開展中考“實戰(zhàn)演練”,增強實戰(zhàn)能力。 六月份

  1、 中考前心理輔導(dǎo),及中考前動員大會。

  2、 中考前最后沖刺。

  3、 迎接中考。

  4、 召開畢業(yè)典禮。

  5、 做好暑期職業(yè)學(xué)校招生工作。

初三教學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力,提高人文素養(yǎng),增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

  2、突出學(xué)生主體,尊重個體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,提高技能,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智,拓展視野。

  二、學(xué)生情況分析

  今年的學(xué)生的基本情況較差,部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

  三、教材分析

  (一)教學(xué)目的

  1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的'訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。

  2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性,

  3、培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學(xué)能力。

 。ǘ┚唧w目標

  針對實際情況,我制定了以下二方面的教學(xué)目標:

  1、語言技能

  聽:1、能聽懂課文大致內(nèi)容;2、能抓住簡單語段中的觀點;

  說:1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意;2、能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達

  讀:1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度;2、能識別不同文體的特征;3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句;

  寫:1、能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,2、能默寫課文;3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順;

  2、語言知識

  語音:1、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體;2、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

  詞匯:1、運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征,說明概念等;2、盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配。

  語法:1、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式;2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;3、使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等;4、學(xué)習(xí)、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。

  四、課時安排

  本學(xué)期共17周的教學(xué)時間,計劃第15周結(jié)課最后兩周復(fù)習(xí)。

  五、教學(xué)具體措施

  1、摸清學(xué)生基本情況,逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

  2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,逐步提高學(xué)生英語交際能力。

  3、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

  4、重視思維過程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進,點面結(jié)合,逐步擴展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。

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