新學期中班教研組工作計劃

時間：2021-06-05 15:05:16 教研工作計劃我要投稿

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新學期中班教研組工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的新學期中班教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學期中班教研組工作計劃

新學期中班教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學期，中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園保教計劃為依據(jù)，圍繞“中班幼兒年齡特征”的服務宗旨，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質(zhì)教育;以園本課程的開發(fā)和課題管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學水平。

　　二、教研目標

　　1、通過本學期的教研活動，進一步提升教師專業(yè)成長、提高教研的實效性，讓教師切身感受到教研對提升自身素質(zhì)以及改進保教工作的積極作用，積極主動地參與研究;營造自由、寬松的教研氛圍，讓教師真正成為教研的主體。

　　2、使教師能夠明確科學教育的主要目標，掌握科學探究的基本過程和方法，選擇適宜的活動內(nèi)容，投放材料具有目標性、層次性、可操作性。

　　3、加強一日常規(guī)管理。以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)。

　　4、組織多種形式的聽評課活動，提高老師的活動組織水平。以實踐觀摩為途徑，通過互研、互助、互學的形式，提高教師在活動中的指導、觀察、反思的能力。

　　三、現(xiàn)狀分析

　　本學期我們中班組共6個班級，12位老師，每位老師都能認真參加教研活動、團結協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足：1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。2、老師的課堂設計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。3、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高。4、教師安于現(xiàn)狀的想象較多，缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我。

　　四、具體措施

　　(一)加強理論學習，提高教師理論水平。

　　展開小組交流活動，組織組內(nèi)教師學習理論知識，重視反思與工作實際相結合，豐富教師的理論知識，切實提高組內(nèi)教師基本素養(yǎng)和業(yè)務能力。

　　(二)班級教師相互配合，抓好班級常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。

　　1、抓好一日常規(guī)，使教學活動井然有序。

　　重視班級管理能力，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透，按時進行教學活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間，避免時間的隱性浪費。

　　2、重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做。在教研活動中，各班結合自己班級的情況與做法，相互交流，達到經(jīng)驗分享與互相提高的的效果。

　　3、增強幼兒的安全意識，把安全工作抓實抓好。

　　通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，并對幼兒進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。

　　(三)注重業(yè)務培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量

　　1、根據(jù)中班幼兒實際，教研組共同研究教材，針對性的制定主題活動計劃，各班結合班級情況制定月、周、日計劃，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W行為。

　　2、組織組內(nèi)老師積極認真地參與集體備課，對教學活動提出合理的想法。每個人都將自己的困惑拿出來大家相互交流與探討，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習。

　　3、注重教學反思

　　為了切實提高教師的實際教學能力，在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。認真完成每次活動、每周活動、每個主題及區(qū)域活動的反思記錄。

　　4、開展公開課展示活動。

　　經(jīng)驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;年輕教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己在教學上逐漸走向成熟。

　　5、加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

　　環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動與主題活動的開展緊密結合，努力為幼兒創(chuàng)設良好的主題環(huán)境和區(qū)域游戲環(huán)境，重視區(qū)域活動在兒童主動發(fā)展中的作用。特別在區(qū)域游戲的組織方面，要根據(jù)教學的需要，把主題區(qū)域活動與游戲活動有機、合理地結合起來，使它們形成互動，互為補充，發(fā)揮各自的`最佳效應，同時加強對游戲過程的指導，促進兒童的交往能力、處理解決問題的能力、創(chuàng)造能力的提高。

　　6、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用。

　　(1)中一、中三、中四開展閱讀體驗活動，中二、中五、中六開展數(shù)學體驗活動基礎上，同時各班繼續(xù)開展豐富多彩的班級“快樂體驗”興趣活動。

　　(2)激勵教師積極參與各級各類論文評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力。

　　(3)確定每一次參加教研活動的教師，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。

　　7、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量

　　各班充分運用班級網(wǎng)站、溫馨交流、飛信等方式加強家長的聯(lián)系和溝通工作，讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，促進有效互動，使家長工作落到實處。比如，在每一個主題活動開展之前，各班教師把需要家長配合的方面以書面形式或網(wǎng)站的方式提前告知家長，爭取取得家長的支持與幫助，共同把班級主題活動開展好。

新學期中班教研組工作計劃2

　　中班教研組的工作力求要進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發(fā)展。下面是自查報告網(wǎng)小編整理的一些關于20xx新學期中班教研組工作計劃的相關資料，供你參考。

　　一、安全警鐘長鳴，認真做到保教結合

　　幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質(zhì)量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度。

　　1、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。

　　2、年級組會議要每次強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

　　3、加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

　　二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性

　　增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

　　措施：

　　1、加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量。

　　2、鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

　　三、進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂

　　幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。通過學習研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

　　四、加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務水平

　　從教育現(xiàn)代化的角度，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務上有大的提高，同時加強家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。

　　五、逐月工作安排

　　二月份：

　　1、學期開學初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。

　　2、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學活動。

　　3、確定中班器械操音樂

　　三月份：

　　1、年級組會議(安全教育，本月小結)

　　2、各班自然角布置到位。

　　3、幼兒春游

　　四月份：

　　1、排練中班幼兒器械操

　　2、家長半日開放活動

　　五月份：

　　1、各班編排的節(jié)目進行交流考核工作，富有新意和趣味性。

　　2、聽課交流小結活動。(向其他年級組內(nèi)教師學習，要有心得體會)

　　六月份：

　　1、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶祝活動。

　　2、各班增添開展區(qū)域活動物品。

　　4、學期結束工作：認真填寫各類總結的撰寫，物品的發(fā)放等等。

　　七月份：

　　1、做好假期安全工作的準備。

　　以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討，開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。

新學期中班教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　在新學期中，中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業(yè)務計劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務宗旨，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學水平

　　二、現(xiàn)狀分析

　　本學期我們教研組共有四位老師，每位老師都能認真參加教研活動、團結協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足：

　　1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。

　　2、老師的課堂設計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。

　　3、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高。

　　三、工作要點及措施

　　1、加強理論學習，提高教師理論水平。

　　教師應堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

　　(1)積極訂閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，努力提高全體教師教育理論水平。

　　(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作.樹立正確的兒童觀.教育觀,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導的思想.不斷提高教師認識,適應新勢,適應素質(zhì)教育的需要.并能很好地應用。

　　(3)結合學校的讀書活動，研讀專著、品讀名著，讀書交流，及時做好讀書筆記，寫學習心得。

　　2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量

　　(1)教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一。

　　恰當?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊�、精確，因而教研組也制定出相應的學習制度，形成一種學習氛圍。本著精干高效，結合實際的原則，確定每一次參加教研活動的教師，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。

　　(2)注重進行集體備課。

　　共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。深入學習教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答等進行有目的學習研討。促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識。經(jīng)驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己的教學上逐漸走向成熟。

　　(3)采用多種形式方法，促進教師教科研能力的提高。

　　通過“備課、上課、說課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量，在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互

　　交流中找到解決問題的答案。在教師中掀起“頭腦風暴”，通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習。我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育能力。一方面認真觀摩同行上示范課;另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教。進一步領悟教育的真諦，提高教師的教科研能力。

　　(5)注重教學反思

　　一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

　　五、具體活動安排

　　9月：

　　1、制定幼兒發(fā)展目標、班級計劃的制定

　　2、各班根據(jù)主題開展創(chuàng)設活動區(qū)域和墻面布置

　　3、學習年級組教研計劃及明確本學期發(fā)展方向

　　4、明確個人學期發(fā)展目標

　　5、完成特色區(qū)域的計劃制定與區(qū)域布置，并明確該如何操作

　　10月：

　　1、資料檢查(本月備課、班級計劃、家長會計劃記錄)

　　2、《我生活的地方》主題活動培訓、開展及班級區(qū)域環(huán)境與材料研討活動