幼兒第二學(xué)期教研工作計劃

時間:2021-04-10 10:08:17 教研工作計劃 我要投稿

【精品】幼兒第二學(xué)期教研工作計劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,何不好好地做個工作計劃呢?相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編精心整理的幼兒第二學(xué)期教研工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】幼兒第二學(xué)期教研工作計劃4篇

幼兒第二學(xué)期教研工作計劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想:

  依據(jù)區(qū)學(xué)前教育科工作重點和園所自身的發(fā)展需求,繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹《指南》精神,積極開展教改實踐,以游戲化項目建設(shè)為抓手;以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以片級聯(lián)動、園級和各教研組的教研為依托;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點;將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合,提高教研活動實效性,提高教師專業(yè)意識和能力,提高我園保教質(zhì)量。

  二、主要工作及具體措施:

  (一)堅持理論學(xué)習(xí),樹立先進的教育理念。

  1.為教師提供理論學(xué)習(xí)的機會,有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。

  2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極組織教師開展讀書沙龍活動,提煉經(jīng)驗,升華理論,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,積極撰寫經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿。

  3.本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,以專家講座、診斷式指導(dǎo)、主題研討會等多種形式加強理論學(xué)習(xí)。研討主題一方面根據(jù)課程游戲化建設(shè)項目的研究需求來確定,另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實踐中的問題或困惑來提出主題,再集中研討。教研活動中教師認真做好教研記錄,將討論的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),確保每次教研活動有質(zhì)量。

  4.鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進修,不斷充電、進取。

 。ǘ└纳平虒W(xué)管理,抓好各項常規(guī)工作。

  1.在教學(xué)管理過程中關(guān)注常態(tài)教學(xué),保教管理人員通過聽“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動組織情況,隨查教師備課、教學(xué)反思、聽課筆記、教育隨筆等案頭資料,全面掌握教師一線工作的真實情況,做好及時的評價和指導(dǎo)。

  2.重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團隊精神,促進共同發(fā)展,盡量為教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。

  3.積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學(xué)能力。

  4.加強班級的管理,并進行定期、不定期地進行抽查、互評。

  5.重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

  6.重視培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,將游戲貫穿于幼兒一日活動之中,合理安排幼兒的戶外活動,使幼兒體魄強健。

 。ㄈ﹦(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動的開展。

  1.要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,保證區(qū)域游戲活動的空間。提供豐富、充足的游戲材料,并及時更新。

  2.要科學(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間。

  3.要注重游戲活動的趣味性。要能吸引幼兒,貼近幼兒生活,建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。

  4.要注重游戲活動的綜合性。加強游戲活動的觀察、記錄、指導(dǎo)和評價,通過區(qū)域游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。

  5.要注重游戲活動的自主性。讓區(qū)域活動賦予幼兒極大的自由度,使幼兒能夠按自己的意愿,獨立自主地進行游戲活動,為幼兒自主習(xí)慣和能力的養(yǎng)成發(fā)展提供良好的條件。

 。ㄋ模┩七M課程游戲化項目建設(shè)的進程,有計劃地開展實驗和研究。

  1.圍繞課程游戲化建設(shè)項目,有計劃地組織好每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,并做好詳細記錄。

  2.以班級或小組的形式進行項目的分課題研究,在分頭實踐的基礎(chǔ)上,每兩周組織一次觀摩推進,將研究成果有效推廣。

  3.建立相對穩(wěn)定又有彈性的游戲活動課程,有計劃地開展各類游戲。

  4.以“幼兒園生活活動游戲化”和“區(qū)域活動的游戲化”為研究重點,有計劃地開展實驗和研究。

  5.嘗試生成游戲課程,強調(diào)綜合性,生成和預(yù)成相結(jié)合,依據(jù)實際情況,調(diào)整活動的進程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

  6.鼓勵教師根據(jù)研究經(jīng)驗成果撰寫各類論文,積極參賽和投稿。

  每月工作安排:

  二、三月份:

  1.組織教師開展寒假園本培訓(xùn)。

  2.新學(xué)期各班創(chuàng)設(shè)環(huán)境,布置區(qū)角,為幼兒營造良好環(huán)境。

  3.年級組制定教研組工作計劃,組織教師集體備課。

  4.做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定幼兒的情緒。

  5.各班制定區(qū)域游戲活動計劃。

  6.制定班級、個人、小組課程游戲化建設(shè)學(xué)期研究計劃。

  7.組織教師參加“早期教育新視野”論文比賽。

  8.組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教研工作計劃。

  9.各年級創(chuàng)設(shè)公共區(qū)域游戲環(huán)境。

  10.召開教研片會議。

  四月份:

  1.大班幼兒清明祭掃,進行革命傳統(tǒng)教育。

  2.自主學(xué)習(xí)有關(guān)課程游戲化的書籍。

  3.專家講座“幼兒園區(qū)域活動的材料如何投放”。

  4.主題研討“幼兒園區(qū)域活動的材料如何投放”。

  5.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。

  6.檢查各年級公共區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。

  7.開展推門聽課、預(yù)約課活動。

  8.舉行全園家長開放半日活動。

  五月份:

  1.組織新教師上匯報課。

  2.專家講座“幼兒園進餐、洗手、午睡環(huán)節(jié)的游戲化”。

  3.專題研討“幼兒園進餐、洗手、午睡環(huán)節(jié)的游戲化”。

  4.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。

  5.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動。

  6.對各班幼兒進行學(xué)期測評。

  7.舉行慶“六一”親子環(huán)保時裝秀活動。

  8.班級區(qū)域游戲活動創(chuàng)設(shè)比賽。

  六月份、七月份:

  1.開展教研片活動--幼兒園區(qū)域活動展示。

  2.專家講座“如何發(fā)揮游戲活動中幼兒的自主性”。

  3.通過閱讀有關(guān)課程游戲化的書籍,開展教師讀書沙龍交流活動。

  4.各研究小組做好階段研究總結(jié)工作和資料整理歸檔工作。

  5.年級組回顧、完善本學(xué)期所訂計劃,修訂下學(xué)期教學(xué)計劃。

  6.做好學(xué)期總結(jié)和資料整理工作。

  7.開展大班幼兒畢業(yè)匯報演出活動。

幼兒第二學(xué)期教研工作計劃 篇2

  一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想

  上學(xué)期我們按計劃完成了各項教學(xué)任務(wù),幼兒在游戲識字、英語聽讀、口語表達、良好行為習(xí)慣等方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處:1、教師的理論素養(yǎng)有待提高。2、音樂活動組織形式、內(nèi)容單一。3、美術(shù)活動的評價環(huán)節(jié)開展不到位等。隨著社會的發(fā)展,對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求,我們應(yīng)加強學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝教育頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時代發(fā)展要求。因此,本學(xué)期我園的教研工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點,切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,不斷更新觀念,開拓創(chuàng)新,加強學(xué)習(xí),全面提高幼兒園教育教學(xué)水平,將教研工作真正落到實處。

  二、主要工作

  (一)加強理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平

  1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的穩(wěn)中各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,努力提高教師教育理論水平,在全體教師心中統(tǒng)一認識、明確學(xué)習(xí)的目的性,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

  2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,并匯報交流等。

  3、每位教師都要積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆等,教育隨筆每周至少寫一篇。教育論文每學(xué)期至少寫一篇。

  (二)、抓好學(xué)習(xí),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

  幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,但在開展教學(xué)活動時,卻發(fā)現(xiàn)理論與實踐脫節(jié)。

  教研組作為教師學(xué)習(xí)的'陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒,能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組的每次活動,都引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業(yè)知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎(chǔ)。

  (三)、開展各種活動,促進教研質(zhì)量的提高。

  1、賽課活動

  為了讓教師們有互相學(xué)習(xí),取長補短的機會,我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動,引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,會提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

  2、交流活動

  為了加快教師們的專業(yè)成長,促進教師們對幼兒教育課程的了解,幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀,正確理解與實施《綱要》,通過賽課、交流等活動形式,讓有幼兒教育

  經(jīng)驗的教師把好的經(jīng)驗相互之間進行多次交流,讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過觀摩這些交流課的方法,取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗,縮短他們積累經(jīng)驗所需的時間的過程,讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考。

  三.重視家園共育。

  1.各班及時布置好家園聯(lián)系欄。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  2.教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。

  3. 在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會,匯報幼兒的情況。

  4. 在學(xué)期中及時和家長取得聯(lián)系和交流。

幼兒第二學(xué)期教研工作計劃 篇3

  一、工作重點:

 。ㄒ唬┳龊脜⒓觴xxxx市第二屆幼兒園十佳教師評選選拔和參賽工作

  (二)開展中班、大班“幼兒看圖講故事競賽”,組織參賽選手參加“xxxxx市首屆幼兒故事競賽”。

  (三)根據(jù)本園實際,開展相關(guān)課題的申報和研究工作。課題申報、立項和研究——《幼兒園前閱讀研究》、《幼兒禮儀教育研究》

 。ㄋ模┘訌妼Ω咝R娏(xí)生、實習(xí)生的見習(xí)實習(xí)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

 。ㄎ澹┳龊糜變簣@特色課程(圍棋、禮儀)。

 。┮怨(jié)日為契機,為幼兒提供表達表現(xiàn)的空間和舞臺。

  (七)加強對民辦園業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

 。ò耍┳龊谜n題論文撰寫和論文的評選。

  二、月份安排:

  二月份

  1、期初工作準備(環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制定幼兒園保教工作、教研工作、班級工作計劃)。

  2、幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、“迎三八,學(xué)做媽媽好幫手”主題活動。

  4、xxxxx市第二屆幼兒園十佳優(yōu)秀教師評選活動動員。

  5、xxxxx市首屆“海峽兒童”杯全市幼兒講故事競賽活動動員。

  三月份

  1、《幼兒園前閱讀研究》《幼兒禮儀教育研究》《幼兒音樂教育研究》課題申報,確立課題研究方案和研究措施。

  2、根據(jù)市十佳優(yōu)秀教師評選活動通知精神,做好本園優(yōu)秀教師評選準備:個人申報。

  3、中班、大班班級幼兒看圖講故事比賽。

  4、課題方案設(shè)計,課題成員根據(jù)課題研究內(nèi)容和目標獨立設(shè)計一個教學(xué)活動方案。

  四月份

  1、本園優(yōu)秀教師評審:包括活動設(shè)計、活動組織、專業(yè)技能(唱歌、彈琴、舞蹈為自選;美術(shù)——繪畫和制作為自選)。推選參加市級比賽人選和材料報送。

  2、課題研討:創(chuàng)設(shè)良好的前閱讀、禮儀教育、音樂教育活動環(huán)境

  3、中班、大班年段幼兒看圖講故事比賽

  4、學(xué)前教育見習(xí)生見習(xí)指導(dǎo)

  5、“迎五一、愛勞動”幼兒自理能力競賽活動。

  五月份

  1、幼小銜接活動研討

  2、組織教師參加市十佳優(yōu)秀教師評選活動。

  3、組織本園參賽選手參加xxxxx市第二屆幼兒園十佳優(yōu)秀教師評選活動。

  4、課題研討:為幼兒提供有效的前閱讀、禮儀、韻律節(jié)奏感受力和表現(xiàn)力指導(dǎo)策略。

  六月份

  1、課題研究:為幼兒提供有效的前閱讀、禮儀、韻律節(jié)奏感受力和表現(xiàn)力指導(dǎo)策略。

  2、《幼兒園前閱讀研究》《幼兒音樂教育研究》《幼兒禮儀教育研究》階段小結(jié),

  階段成果展示(論文、活動方案匯編)

  3、做好大班幼小銜接和幼兒畢業(yè)典禮工作。

幼兒第二學(xué)期教研工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們二年級語文教研組嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,以新課程改革為契機,開拓創(chuàng)新;堅持“以人為本”的教學(xué)觀念,求實務(wù)真;以全面推進素質(zhì)教育為目標,提高整體教師的教科研水平;以實施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。

  二、教研目標

  ㈠認真學(xué)習(xí),大膽實踐,深入推進語文課程改革實施。

  1、深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切

  磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。

  2、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,解讀《新課程標準》,探索小學(xué)語文教學(xué)的變革策略。用生活理念,構(gòu)建教學(xué)大課堂。實施生

  活化教學(xué),超文本教學(xué)。

  3、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

  4、加強課題研究,本組教師要在學(xué)校總課題“新學(xué)校新經(jīng)典實驗研究”的引領(lǐng)下,在低年級開展提前閱讀,大量識字的實驗,并

  積極開展個人課題的研究。

 、嫦ば闹笇(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

  1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)“六認真”工作。要加強管理,做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配,本學(xué)期本教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

  2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,按時完成作業(yè)、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。

  三、教研措施

  1、加強理論學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)

  組織教師認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,大膽地實踐,轉(zhuǎn)變教師原有的觀念,貫徹新課程理念,注意全面提高學(xué)生各方面的語文素養(yǎng),把握語文課程的人文性,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生的“想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”。

  2、深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  認真鉆研大綱、教材,緊扣教學(xué)目標,把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和自主學(xué)習(xí)能力。課堂上,教師要以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點,不斷更新教法與手段,促進課堂教學(xué)效率的提高。同時,把教研的重點放在如何發(fā)揮四十分鐘課堂教學(xué)的效率上,優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),真正樹立教師的服務(wù)意識。課后,認真組織教師聽課、評課活動,相互學(xué)習(xí),交流,讓每位老師明白自己上課的優(yōu)點,缺點,更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、繼續(xù)抓好學(xué)生的朗讀、寫字、說話寫話能力的訓(xùn)練。本學(xué)期側(cè)重于學(xué)生說話寫話能力的培養(yǎng).每月進行一次說話教學(xué)的交流和研討。

  4、 注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣,開展形式多樣的課外閱讀交流展示活動。

  5、上好有主題的研究課,加強教研組集體備課和評課的力度。

  6、平時將不定期地開展自查、抽測,及時了解教學(xué)效果,以便及時調(diào)整自身的教學(xué)工作,落實培優(yōu)補差措施。提高試卷命題水平,加強期中期末教學(xué)質(zhì)量分析。

  四、教研主題:

  培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對二年級學(xué)生的身心特點,使學(xué)生學(xué)會認真傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會交流、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價、能做到活動操作整理有條有理、作業(yè)認真、書寫整潔等良好習(xí)慣,促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。

  五、具體安排:

  略

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