組教研工作計劃

組教研工作計劃5篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的組教研工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

組教研工作計劃 篇1

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，繼續(xù)以全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量為目標，以“提高語文課堂教學(xué)實效，大力推進課題研究”為重點，以“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”為策略，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)研究活動為載體，落實《義務(wù)教育課程改革綱要》和《語文課程標準》的精神。各科組長、年級教研組長要本著務(wù)本、求實、有度的工作作風(fēng)，力求做到：教研有目標，有計劃，重過程，有收獲。

　　二、工作重點

　　1.加強教研組建設(shè)，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分發(fā)揮教研組長的組織和引領(lǐng)作用。

　　2. 加強教學(xué)常規(guī)管理，有效落實教學(xué)目標。

　　3．拓寬聽課渠道，以集體備課、聽課和評課為教研重心，營造濃厚的教研學(xué)習(xí)氛圍。

　　4．以參加區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽為契機，在校內(nèi)開展語文習(xí)作教學(xué)研討活動，關(guān)注目前習(xí)作教學(xué)中的問題，加強習(xí)作教學(xué)的研究。

　　5.市級課題《拓展主題閱讀，提高小學(xué)生讀寫能力的研究》與教研活動相融合，深化教學(xué)改革。工作中要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

　　三、具體工作措施

　　1.制定教研制度，明確崗位職責(zé)

　　出勤制度：教研時間請假須得到蹲級領(lǐng)導(dǎo)或副校長室批準。其他人無權(quán)批假。

　　聽課、評課制度：每人每學(xué)期須聽課15以上，教研組長18節(jié)以上。聽課節(jié)數(shù)以科組登記的實際次數(shù)為主�？平M長或年級教研組長要求做到每課必評，每評必有實效。

　　科組長職責(zé)：制定并落實教研活動計劃，定期檢查各年級組開展教研活動的情況。

　　副科組長職責(zé)：負責(zé)低年級聽課登記、評課工作，以及組織低年級的常規(guī)作業(yè)檢查。

　　年級教研組長職責(zé)：按計劃組織年級組教師開展集體備課、聽課、評課等教研活動。及時收集、整理年級組的教研材料，更新年級組博客。

　　2. 教學(xué)常規(guī)工作檢查將以統(tǒng)一檢查與不定期抽查的方式進行，主要檢查教師的教材和學(xué)生的作業(yè)本以及作業(yè)登記本。

　　3.確定每月教研主題，扎實開展校本教研

　　九月：習(xí)作研討。

　　十月：語文優(yōu)質(zhì)課課型研討

　　十一月：課題研討

　　十二月：匯報學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流

　　一月：復(fù)習(xí)課程研討

　　4.組織形式多樣的公開課，切實加強集體備課、評課的研討活動。

　　九月校級習(xí)作教學(xué)展示活動安排

　　上課時間

　　節(jié)次執(zhí)教教師執(zhí)教課例集體備課組地點9月21日（星期二）下午第一節(jié)x編寫童話故事五年級二樓電教室9月22日（星期三）下午第一節(jié)x我喜歡他二年級二樓電教室9月23日（星期四）下午第一節(jié)x夸夸同學(xué)的閃光點四年級二樓電教室9月24日（星期五）下午第一節(jié)x玩得真高興三年級二樓電教室十月推選青年教師參加清城區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽十一月課題研究成果展示活動安排（11月20日前，具體時間另定）

　　序號

　　執(zhí)教教師指導(dǎo)教師執(zhí)教課例集體備課組地點1xxxx《樹葉》一年級組二樓電教室2xxxx《蒲公英的夢》四年級組二樓電教室3xxxx《我真希望》二年級組二樓電教室4xxxx《倔強的小紅軍》四年級組二樓電教室5xxxx《一封奇怪的信》二年級組二樓電教室6xxxx《錫林郭勒大草原》三年級組二樓電教室7xxxx《共同的家》一年級組二樓電教室8xxxx《一個小山村的故事》三年級組二樓電教室5.組織各年段學(xué)生進行習(xí)作比賽。十二月學(xué)生比賽安排表

　　時間

　　年級比賽內(nèi)容地點備注12月8日下午第三節(jié)二年級看圖寫話二樓英語活動室每班派選三名學(xué)生參加，下午第三節(jié)課前來到指定地點。三年級半命題作文二樓閱覽室四年級二樓電教室五年級讀后感二樓電教室六年級另外安排

　　6.組織教師外出學(xué)習(xí)，提高教學(xué)專業(yè)水平。

　　XX年11月18、19、20日（共三天）：名師大課堂兩岸四地第三屆小語教學(xué)觀摩活動

　　XX年12月16、17、18日（三天兩夜）：“新經(jīng)典名思教研”之華語地區(qū)小學(xué)語文十年課改成果教學(xué)研討觀摩會。

　　7.各年級教研組長要制定培優(yōu)扶差的輔導(dǎo)計劃，優(yōu)生、后進生每班各五人次左右。后進生平時主要由各任課教師利用課余時間輔導(dǎo)。優(yōu)生挑選、培訓(xùn)的時間安排具體如下：

　　九、十月：各級各班挑選優(yōu)生輔導(dǎo)對象，任課教師進行輔導(dǎo)。

　　十一月：組織優(yōu)生進行選拔賽，以年級為單位，以測試的形式在年級中挑選三十名學(xué)生進行下一輪的培訓(xùn)。

　　十二月：各年級組織一次學(xué)科知識競賽。

　　一月：總復(fù)習(xí)。

組教研工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期本歷史與社會·思政教研組將以學(xué)校教學(xué)計劃為指針，以新課程標準為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為載體，以校本研修為主線，貫徹“先學(xué)后教，以學(xué)定教，學(xué)為中心”的教學(xué)理念，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展教學(xué)變革的實踐活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時針對中考社會思品科目以50分折算列入總分的形勢，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特別是初三教學(xué)的有效性。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我們教研組教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)均有較大的提升。

　　二、工作要點：

　　1、以校本教研為突破口，積極進行“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革的實踐；

　　2、有計劃的組織好校級及市區(qū)級教研活動和評比項目，加強學(xué)科組建設(shè)；

　　3、教師讀書活動安排；

　　4、兩周兩課開課安排；

　　5、導(dǎo)學(xué)案編制；

　　6、學(xué)科素養(yǎng)考核準備；

　　7、學(xué)生活動

　　三、具體內(nèi)容：

　　1、“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革的嘗試：

　　本校致力于“生本課堂，以學(xué)定教、先學(xué)后教”有效學(xué)習(xí)的教學(xué)改革，力推翻轉(zhuǎn)課堂這一顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方法的嶄新的教學(xué)模式，我們社會思品學(xué)科組也在努力實踐和嘗試中，雖然像上海、杭州這些教育水平較為領(lǐng)先的城市中某些學(xué)校已經(jīng)推進翻轉(zhuǎn)教學(xué)好幾年了，但初中社會思品的翻轉(zhuǎn)教學(xué)，沒有范例可循，我們組只能摸著石頭過河，通過整個教研組的共同努力和探索，摸索出了一點極不成熟的做法。本學(xué)期我們組將在上學(xué)期實踐的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)改革。

　　2、學(xué)科組建設(shè)：

　　首先，積極組織組內(nèi)老師參加校級和其它各級的學(xué)科論文、案例評比、電教論文評比，以及優(yōu)質(zhì)課評比，為有條件的老師創(chuàng)造機會，提高層次；為不夠條件的老師提供機會，提高水平。同時還要組織組內(nèi)教師認真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，了解學(xué)生的.各種能力要求，開展經(jīng)驗交流的同時有意識的提高命題能力；

　　其次，充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己原創(chuàng)的微視頻或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享；

　　再次，認真組織并積極開展校本教研“兩周兩課”教研組活動，通過上課、聽課、評課推進“學(xué)為中心、先學(xué)后教”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實踐，總結(jié)成功經(jīng)驗，探索切實可行的方法，致力于以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性為基點努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，打造“生本課堂”。同時在校本教研活動中還安排部分教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)有術(shù)攻的教師開展講座，交流心得，促進本組的學(xué)術(shù)研討氛圍。

　　另外，由于初三的特殊性，社會思品課教學(xué)要適當增加練習(xí)的時間，做到講練結(jié)合，以講帶練，更好地提高學(xué)生的分析能力和運用能力；課內(nèi)教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，并把熱點話題跟課本內(nèi)容有機地結(jié)合起來；爭取把磨課放在上課之前，上課過程發(fā)現(xiàn)問題再通過練習(xí)來補充，而練習(xí)也要越磨越精，努力使上課40分鐘變成真正有效的學(xué)習(xí)時間。

　　3、教師讀書活動安排：

　　古語有云，活到老學(xué)到老，為使教師自己這桶水能成為源源不斷的活水，必須不斷地充電，要愛看書、勤看書、善看書，因此組內(nèi)老師推薦了一些與專業(yè)學(xué)科有關(guān)的書籍，如《歷史是個什么玩意兒》、《叫魂》、《為歷史學(xué)辯護》等優(yōu)秀著作，此外，老師們還會會根據(jù)自己的個人需求閱讀豐富多樣的書籍，并在校本教研活動中定期定時定人進行讀書心得的交流，期望思想的交流能使我們的精神世界更加充實。

　　初一：xx

　　初二：xx

　　初三：xx

　　4、兩周兩課開課安排：

　　初一：xx

　　初二：xx

　　初三：xx

　　5、學(xué)科素養(yǎng)考核準備：

　　今年的學(xué)科素養(yǎng)考核內(nèi)容是：20xx年思想品德九年級全冊；舊版歷史與社會九年級全冊中第1、2、4、5單元。利用教研組活動時間，積極學(xué)習(xí)師訓(xùn)員提供的考核指導(dǎo)課件，認真閱讀九年級社會思品教材，組員互幫互助，共同學(xué)習(xí)共同提高，爭取全組老師都能考出理想成績。

　　6、學(xué)生活動：

　　為積極響應(yīng)學(xué)校提出的重視人文教學(xué)，在認真?zhèn)魇趯W(xué)科知識的同時，更要注重對學(xué)生個人能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，因此針對七、八年級學(xué)生，本學(xué)期將會開展一系列學(xué)生活動：

　�、贇v史知識競賽已經(jīng)舉行四屆，本學(xué)期將繼續(xù)進行第五屆歷史知識活動，激發(fā)學(xué)生對社會歷史課的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)；

　�、卺槍ζ�、八年級利用早自修前觀看時政新聞的習(xí)慣，在11月底要進行校內(nèi)政治小論文評比，優(yōu)秀小論文將推薦參加市級評比，借此活動進一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，關(guān)心社會現(xiàn)象，用自己的視角評析社會熱點問題，培養(yǎng)心系天下之大胸懷。

　�、塾媱澰谄�、八年級開展一次主題手抄報比賽，評選出優(yōu)秀的手抄報并進行展示。教書育人，教書是手段，育人才是真正的目的，所以組內(nèi)成員都達成一致的教育理念，在傳授學(xué)科知識的同時更重要的是教會學(xué)生如何做人，如何做一個完整的人。

組教研工作計劃 篇3

　　工作重點

　　1．配合縣教研室開展到的“教學(xué)規(guī)范達標”活動，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力形成規(guī)范從教、認真從教的良好風(fēng)氣。

　　2．組織教師參加各類教學(xué)研討活動，研究課堂教學(xué)效率，進行有效教學(xué)的探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。

　　4．繼續(xù)加強校本教研建設(shè)，進行新課程解讀活動，提高教師專業(yè)水平。

　　5．跟據(jù)市、縣“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，開展“小科學(xué)家”工作，設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的活動，選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的科學(xué)愛好者。

　　6．開展科學(xué)實驗教學(xué)的研討活動，提高課堂實驗的效果。

　　7.完成標準化實驗室建設(shè)工作。

　　XX三中XX年下半年初中科學(xué)教研活動安排表

組教研工作計劃 篇4

　　一、工作指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞區(qū)教研室品社計劃的精神和學(xué)校教學(xué)計劃的要求，以促進學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實實上好品德課，開展好各項活動。認真落實教學(xué)目標。

　　二、教研目標：

　　本學(xué)期品德與社會教研工作的重點是：認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，以135互動課堂的研究為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)惹人愛的學(xué)生為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使品德與社會課程，真正起到優(yōu)化學(xué)生的品德與行為的作用。

　　三、活動安排

　　1、平時工作中注意加強品德課的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標，上好每節(jié)品德課。

　　2、教學(xué)中，教師依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；消除學(xué)科界限，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結(jié)合，豐富課程資源。

　　3、教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動手、動腦、動口的機會，使學(xué)生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展。

　　四、 本學(xué)期主要工作安排：

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期品德教學(xué)工作計劃，交流討論，落實計劃目標要求。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)課標，結(jié)合本學(xué)段要求落實教學(xué)常規(guī)。

　　十月份：

　　1、六年級品社集體備課

　　2、開展聽評課活動，互相學(xué)習(xí)，加強交流。

　　十一月份：

　　1、開展教研活動，組織老師們學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、撰寫教學(xué)案例。

　　十二份：

　　1、組織教師參加說課評比活動。

　　2、反思交流會

　　一月份：

　　1、做好期末總結(jié)工作

　　2、撰寫學(xué)期工作總結(jié)

　　3、組織學(xué)生開展期末評價，進行試卷測試。

組教研工作計劃 篇5

　　本學(xué)期，初中語文組在學(xué)校教研室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校狠抓教學(xué)規(guī)范的中心工作，繼續(xù)堅持“有效教研促進有效教學(xué)，有效教學(xué)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展”的工作思路，求真務(wù)實，科學(xué)管理，力爭語文組教學(xué)教研成果得到雙豐收。

　　本學(xué)期重點工作：

　　一、切實抓好教學(xué)教研常規(guī)

　　組織老師認真學(xué)習(xí)初中部教學(xué)常規(guī)行為規(guī)范，并認真落實，以制度來約束老師的工作。

　　1、科組有效推行6個的主題教研活動，做好計劃，科組主題教研活動要求發(fā)言人有PPT、教學(xué)案例、討論過程、總結(jié)等相關(guān)記錄，實際上相當于一個小型的專題講座。

　　督促落實每個備課組每周1次的集體備課活動。要求定時間（不得晚于9:00）、定地點，科組備課組負責(zé)考勤，學(xué)校定期檢查并納入初中部教師業(yè)務(wù)考核。

　　2、以備課組為單位統(tǒng)一學(xué)生的作業(yè)量，引導(dǎo)老師規(guī)范批改。按照學(xué)校要求語文學(xué)科批改次數(shù)為書面作業(yè)每周3次，作文每學(xué)期6—8篇。

　　3、加強教材研究，規(guī)范備課，書寫規(guī)范的教案，備課組內(nèi)要有集體備課教案。

　　4、普通老師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)、科組長、備課組長每學(xué)期不得少于15節(jié)。

　　5、每學(xué)期每人必須完成一篇教學(xué)工作總結(jié)，一篇教學(xué)反思，一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計。每學(xué)年一篇小課題論文。

　　6、其他教學(xué)常規(guī)工作。

　　二、切實提高中考語文成績

　　中考一向來都是科組工作的重中之重，現(xiàn)階段，在中考成績依然是學(xué)校乃至社會衡量一位教師教育教學(xué)水平的重要標準的大環(huán)境下，力求讓學(xué)生考出優(yōu)異的成績依然是初三每一位老師的重要工作。xxxx年中考在以王春華老師為首的初三年級全體語文老師的努力下，應(yīng)該說克服了許多不利條件，取得了一定的成績。但是作為僑中這樣一所名校，對于外界評價來說，依然可以說是任重道遠。

　　xxxx年語文中考A率：美舍學(xué)校71.4%；海口中學(xué)68.6%；海口一中53.1%；海口九中52.5%；海南僑中45.7%。

　　希望明年的中考在陳青組長的帶領(lǐng)下語文成績力爭有所突破。

　　基于此種情況，我們的工作思路是：

　　1、樹立“一年中考，三年備考”的思想，中考從初一抓起。

　　2、重視“落實雙基”和“提高興趣”兩手都要硬的指導(dǎo)思想。

　　3、密切注意中考動向，科學(xué)備考。

　　4、每次考試都要認真做好考試分析，以考來促教。

　　三、切實提高課堂教學(xué)能力

　　教師的主陣地是課堂，學(xué)生的主戰(zhàn)場也是課堂，想法設(shè)法提高課堂效率應(yīng)該是每一位老師最重要的責(zé)任和義務(wù)。我們的所有研究都應(yīng)該主要圍繞提高課堂教學(xué)來展開。

　　1、按照學(xué)校部署，從本學(xué)期開始，每一位老師每學(xué)期都要上一節(jié)公開課，（男50歲以上、女48歲以上每學(xué)年一次），上課老師要提供上課教學(xué)設(shè)計，課后要有教學(xué)反思和科組（備課組討論過程記錄）。

　　2、小課題論文主題要圍繞提高課堂教學(xué)效率展開，建議將自己研究的理念落實到自己的公開課中，做到真正的研究。

　　3、激發(fā)全體語文老師的熱情，打造名師，努力提供機會讓老師們多參加省市教研活動和省市各項比賽。

　　4、學(xué)習(xí)并落實海南省中學(xué)語文教學(xué)基本常規(guī)

　　海南省中學(xué)語文教學(xué)基本常規(guī)（征求意見稿）

　　1、備課時至少要設(shè)計1/3的內(nèi)容供學(xué)生活動。

　　2、課堂監(jiān)督、管理學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和狀態(tài)至少3次。

　　3、課堂程序原則上采取4步：自讀，探討，講解，演練。

　　4、教師講授原則上不超過20分鐘，學(xué)生發(fā)言不少于10人次。

　　5、每節(jié)課內(nèi)學(xué)生動筆演練、檢測不少于8分鐘。

　　6、每節(jié)課后在備課本上寫1句話，總結(jié)教學(xué)得失。

　　7、每周布置作業(yè)不少于1次。

　　8、每周至少1次寫作練筆，每兩周至少1次大作文。

　　9、每學(xué)期對每生面批作文至少1次，學(xué)生互批互改不少于2次。

　　10、每周至少1次使用《寫字》教材進行寫字練習(xí)。

　　11、每兩周至少組織1節(jié)課外閱讀課，每學(xué)期至少組織1次語文社團活動。

　　12、非畢業(yè)年級的考試，教材內(nèi)容不少于70%。

　　四、初一初二備課組要制定并開展一至兩個面向?qū)W生的語文活動，豐富學(xué)生的課外語文課堂，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。

　　五、其他工作。

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