教研工作計劃

時間:2023-01-13 05:29:04 教研工作計劃 我要投稿

關(guān)于教研工作計劃集合五篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的教研工作計劃5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于教研工作計劃集合五篇

教研工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教研工作以圍繞學(xué)科課堂變革的主題,基于“學(xué)為中心”引導(dǎo)學(xué)科教師結(jié)合課堂變革研究學(xué)生、研究教材和研磨教學(xué),提高學(xué)科教師的教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo):

  1.努力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,把各項常規(guī)落實到位。

  2.建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧,積極向上的教研組集體。

  三、主要工作:

  1.制訂學(xué)科組計劃。

  2.加強(qiáng)集體備課活動,同時兼顧整個教研組的集體教研備課活動。

  3.認(rèn)真按照“學(xué)為中心”模式上好每一堂課,注重45分鐘的'課堂實效。

  4.上好學(xué)校人手一課的公開課

  5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督察落實,把提高課堂教學(xué)效率提高到實處。

  6.開展互相聽課、評課,及時總結(jié)。

  7.參加學(xué)校和市、縣教研室開展的各項活動,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

教研工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  我校數(shù)學(xué)教研工作,在教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),以全面實施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo),樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,優(yōu)化課堂教學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的實施,積極探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式。大力促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改善,使學(xué)生得到全面、和諧、健康地發(fā)展。開展“務(wù)實教研,教研務(wù)實”,塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的數(shù)學(xué)教師群體,努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為進(jìn)一步彰顯省I類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和溫州市示范學(xué)校的特色而不懈努力。

  二、教研目標(biāo)

  加強(qiáng)教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

  三、具體做法:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,豐富自身內(nèi)涵

  教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神,數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng),數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)外,我們努力在課余時間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗介紹,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進(jìn)行內(nèi)化,每周認(rèn)真研讀一篇教育教學(xué)文章并做好摘錄,使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐。在日常課堂教學(xué)中要積極積累經(jīng)驗,每2周寫一篇教學(xué)反思,為第15周的瑞安市年度論文(案例)評比活動做好充分的準(zhǔn)備,力爭獲得好成績。

 。ǘ┌磿r有效地開展教研組活動

  1、教研活動除了規(guī)定的周四下午這一時間外,組內(nèi)教師隨時進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。

  2、加強(qiáng)集體備課,注重個人修改,充分做好課前準(zhǔn)備工作。

  3、以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,注重對動手實踐,合作交流為主的教學(xué)模式進(jìn)行探討,注重作業(yè)內(nèi)容的研究,把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究。

  4、結(jié)合教研組自身特點,組內(nèi)教師多聽隨堂課,互相取長補(bǔ)短。平時多汲取其他教研組的`優(yōu)點,努力把教研活動搞得有聲有色。

  5、倡導(dǎo)利用校園的局域網(wǎng)和因特網(wǎng)進(jìn)行教研活動,將平均積累的優(yōu)秀教案、案例、課件上傳到學(xué)校網(wǎng)站。積極參加學(xué)校組織的電腦操作達(dá)標(biāo)驗收,提升個人利用信息技術(shù)能力,積極主動去接觸優(yōu)秀的思想網(wǎng)站與教育論壇,自主拓寬人文視野,積極參加網(wǎng)上討論、研修,加強(qiáng)教育教學(xué)經(jīng)驗和思想的交流。

  6、充分利用上學(xué)期市級立項課題,按照研究步驟和方法,積極開展研究工作,每位老師要參與課題研究工作,確保課題按時保質(zhì)完成。

 。ㄈ⒗^續(xù)深化常規(guī)工作

  1、嚴(yán)格執(zhí)行《紅旗實驗小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,努力執(zhí)行教學(xué)“十字方針”。

  備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。 這“十字”方針是我們教師教育教學(xué)工作的重要內(nèi)涵。我們必須認(rèn)真規(guī)范,管理要嚴(yán)格。

  2、在備課中認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材,重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,突破重點和難點的方法、策略,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、推理與交流中領(lǐng)會知識,感悟知識,經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,解決問題的實踐能力,探索意識與創(chuàng)新意識。

  3、 測驗考試結(jié)束后,認(rèn)真做好分析,及時反饋教學(xué)現(xiàn)狀,提出整體提高,分層教學(xué),輔優(yōu)補(bǔ)差的措施,并做好相應(yīng)的記錄。實施導(dǎo)師制,建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋,通過數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出最有效的途徑,幫助他們提高。

  4、教師批改學(xué)生的各項作業(yè)提倡面批,若不能及時面批的,提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如:有進(jìn)步,加油。∧阏姘!等等鼓勵性的話,以此來促進(jìn)學(xué)生。

  (四)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、四、五、六年級繼續(xù)開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,從學(xué)校實際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度;有記載、有備課、有成果。爭取在安陽學(xué)區(qū)第四屆“玉海杯”數(shù)學(xué)邀請賽中取得好成績。

  2、要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對后進(jìn)生要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法。從實際出發(fā),對學(xué)困生的輔導(dǎo)、幫助要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率、控制差生率。

  教學(xué)工作行事歷

周次



內(nèi) 容



預(yù)備



15日教師報到;16日-17日學(xué)生注冊。



1



始業(yè)教育,制訂學(xué)科計劃。



2



瑞安市第十次數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)會;



學(xué)科計劃檢查;數(shù)學(xué)興趣小組開始;數(shù)學(xué)大組制定活動計劃。



3



學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班活動開始。



4



學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動。



數(shù)學(xué)組開放課系列一(曹曉云、林蓉)。



5



課堂教學(xué)開放周;教學(xué)月檢①。



6




瑞安市教育信息論文評比。



7



清明節(jié)(4月4日-6日放假);瑞安市數(shù)學(xué)中心組活動。



8



數(shù)學(xué)組開放課系列二(汪慧華、陳瑜敏)。



9



安陽學(xué)區(qū)第四屆“玉海杯”數(shù)學(xué)邀請賽;小學(xué)課堂教學(xué)調(diào)研;教學(xué)月檢②;



教師電腦培訓(xùn)系列(三)



10



期中考試;教師電腦培訓(xùn)系列。



11



5月1日-3日“五一”放假。



12



瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)專題研討會;教師教育工作調(diào)研;



13



安陽學(xué)區(qū)校本聯(lián)系校(西片)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(紅旗實驗小學(xué));



年度論文、德育論文(案例)評選;



14



瑞安市名師、名校長培養(yǎng)對象培訓(xùn);



教學(xué)月檢③;教師電腦基本操作過關(guān)驗收(三)。



15



瑞安市年度論文、中小學(xué)德育論文(案例)評比。



數(shù)學(xué)組開放課系列三(曹啟福、林友增)。



16



6月7日-9日“端午節(jié)”放假。



17



數(shù)學(xué)組“百家講壇”系列講座(八)(胡紅桃、孫勝光、張元周、施玲玲)。



18



小學(xué)畢業(yè)班期末檢測;教學(xué)月檢④



19



期末考試



20



7月3日暑假開始;



學(xué)期結(jié)束工作。



教研工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  1、以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,突出工作重點,兼顧其他方面。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化各項研究,加強(qiáng)自身建設(shè),及時總結(jié)經(jīng)驗,切實加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究,努力提高本校英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、搞好研究,組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

  3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過程。

  4、深化目標(biāo)教學(xué)和課改的研究是實施素質(zhì)教育的一個重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,才能真正使素質(zhì)教育落到實處。

  二、工作重點

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,正確領(lǐng)會課標(biāo)精神,要總結(jié)近年來課改的得失,從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價等教學(xué)的各個層面上進(jìn)行反思,從理論的高度進(jìn)行比較分析。

  2、組織教師開展教學(xué)改革實踐。以備課、上課為切入口,研究新課程理念下的英語課堂教學(xué)策略,把課程標(biāo)準(zhǔn)落實在教學(xué)設(shè)計中,落實在課堂教學(xué)中,使先進(jìn)的理念運用于課堂,外顯于學(xué)生的發(fā)展。

  3、積極鼓勵教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思,這是提升實踐經(jīng)驗的行之有效的方法,只有通過不斷總結(jié)并撰寫文章,才能使自己的.感悟和體會理性化,才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素質(zhì)。

  4、認(rèn)真?zhèn)湔n。教案是教師實施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,目的要求和重點、難點。要備好課必須研究面對的學(xué)生,熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū),要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢,要虛心好學(xué),取人之長、補(bǔ)己之短。要有悟性,不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感,充實和完善自己的教案。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段,發(fā)揮其不可替代的作用,充分利用各種信息,豐富教案。要備好課還必須善于反思,不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,優(yōu)化自己的教案,使其更切合實際,從而更有效。

  5、認(rèn)真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié),英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運用語言表達(dá)情感。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū),引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本,并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動回歸生活實際,將學(xué)習(xí)活動融于真實的生活中,讓學(xué)生根據(jù)生活體驗表達(dá)自己的感受,使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機(jī)和活力,呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動的本真色彩;要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。獲得語言知識和發(fā)展語言技能并不是基礎(chǔ)英語課程的全部內(nèi)容。英語課程還要實現(xiàn)情感態(tài)度和價值觀的目標(biāo),這一目標(biāo)要求教師在英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語言目標(biāo)方面的發(fā)展;要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和掌握過程,語言活動過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進(jìn)過程;要關(guān)注語言的運用。通過操練獲得的語言技能在進(jìn)一步的運用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運用能力;要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè),更要關(guān)注語境的真實、自然;要關(guān)注活動的設(shè)計,更要關(guān)注活動的有效性。

  6、認(rèn)真批改作業(yè)。要切實減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),作業(yè)要精心挑選,精心批改,要求書寫端正清楚,必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評,訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍。

  7、認(rèn)真組織考試。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),大綱要求和教材精心命題制卷。考后的評講和分析必須有重點,有針對性,既要全面分析,又要個別指導(dǎo),落實到每位學(xué)生。

  8、認(rèn)真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差,不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,建立學(xué)困生檔案,制定切實有效的幫困措施并落到實處,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生,可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們,使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。

  三、加快教師專業(yè)成長

  1、以學(xué)科教研、爭先創(chuàng)優(yōu)、營造團(tuán)隊氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開展多層次的教研活動。關(guān)心培養(yǎng)新教師,從理念層面到具體操作給予引導(dǎo),使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量。

  2、鼓勵教師積極參與教科研。每位教師要有課題,結(jié)合自身的實踐,邊教邊研究。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng)。要不斷反思自己的實踐,總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料——論文,用于交流和發(fā)表。

  3、教研活動做到“三化”,即經(jīng);n}化、系列化。教研活動要有專題、有記錄、有實效。要以案例為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,創(chuàng)出本教研組特色。

  4、采用“走出去,請進(jìn)來”的方法,加強(qiáng)同兄弟校聯(lián)系,開展教研活動。

教研工作計劃 篇4

  一、工作目標(biāo):

  緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),把“以學(xué)定教”、“以教促學(xué)”作為工作主線,著眼于學(xué)生的興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)和增強(qiáng)教師工作的幸福感、成就感和內(nèi)動力。抓規(guī)范、亮特色、求發(fā)展,初步形成“走好每一步”學(xué)校教研訓(xùn)特色,以教研訓(xùn)文化促進(jìn)校園文化內(nèi)涵,優(yōu)化校園育人環(huán)境,改進(jìn)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,并力爭獲得區(qū)第三輪先進(jìn)校本教研訓(xùn)學(xué)校。

  ⒈做實校本教研訓(xùn)各項常規(guī)管理。

 、矅@“走好每一步”辦學(xué)特色,開展相應(yīng)的教研訓(xùn)活動。

 、炒罱ㄆ脚_,加強(qiáng)校本教研訓(xùn)的分層次建設(shè),使教師有序、快速地發(fā)展。

 、淳劢拐n堂,開展多種形式探索課堂效率,努力形成輕負(fù)高質(zhì)的課堂教學(xué)模式。

  ⒌提高教研活動質(zhì)量的策劃能力。各教研組要認(rèn)真學(xué)習(xí)教研策劃的理論,開展教研活動的有效改進(jìn)活動,并積極撰寫教研策劃案例。

 、都哟蠼逃蒲辛Χ,走科研興校之路。認(rèn)真做好已立項課題的結(jié)題工作,確立新的課題,加強(qiáng)校本課程的開發(fā)力度。

  ⒎發(fā)揮名師工作室的作用,積極聘請區(qū)內(nèi)外名師來我校傳經(jīng)送寶,為教師的成長平臺,同時努力培養(yǎng)學(xué)校各學(xué)科的骨干教師。

 、附M織好教師的培訓(xùn)工作。

  二、工作重點和措施

 、宕罱ǘ嘣脚_,引導(dǎo)教研分層建設(shè)

  ⒈學(xué)校教研的常規(guī)性建設(shè)。再次學(xué)習(xí)省教育廳下發(fā)的《教學(xué)管理指南》和《學(xué)科教學(xué)建議》,理解和落實其中的要求。并結(jié)合學(xué)校提出的具體目標(biāo),做好校本教研訓(xùn)“走好每一步”之規(guī)范篇。

 、矊W(xué)校教研的發(fā)展性建設(shè)。在常規(guī)建設(shè)的基礎(chǔ)上,聚焦課堂:⑴發(fā)現(xiàn)教學(xué)疑難問題,團(tuán)體突破;⑵對教學(xué)中碰到的問題積極進(jìn)行小課題研究;⑶積極開展同課異構(gòu)、同課同構(gòu)、一課多上、課例研討、課例評析、教學(xué)敘述等實踐活動。努力形成一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)體。⑷關(guān)注課堂作業(yè),設(shè)計每課練習(xí),達(dá)到教與練的統(tǒng)一。做好校本教研訓(xùn)“走好每一步”之研討篇。

 、硨W(xué)校教研的示范建設(shè)。積累獲得教好影響的教研策劃、課例、小課題研究等,形成可持續(xù)的綜合發(fā)展力,對外輻射經(jīng)驗與資源。做好校本教研訓(xùn)“走好每一步”之示范篇。

 。ǘ┘訌(qiáng)校本培訓(xùn),搭建成長平臺。

 、崩^續(xù)開展師徒結(jié)對工作,做好青年教師的在崗培訓(xùn)。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使青年教師盡快勝任教學(xué)工作。我們?nèi)圆捎脦熗浇Y(jié)對“傳幫帶”的方法,師傅全程指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作,切實提高青年教師的課堂教學(xué)水平,培養(yǎng)出高素質(zhì)學(xué)習(xí)型的青年教師。

 、布哟蠼處熍嘤(xùn)力度。本學(xué)期繼續(xù)派出語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科教師到外聘名師

  學(xué)校進(jìn)行短期蹲點學(xué)習(xí)。另將聘請名師來校結(jié)合第二輪教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升行動進(jìn)行評課、試卷分析等教師基本功培訓(xùn)。組織教研組長外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教研組長的工作能力,拓寬教研組長的工作思路。同時結(jié)合校本教研做好學(xué)校青年骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們發(fā)揮骨干教師的輻射作用。組織二次以上校級教研活動,積極承辦協(xié)作區(qū)和區(qū)級以上教研活動。

  ⒊鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),樹立學(xué)習(xí)意識。繼續(xù)實行每周三4:10至4:45的讀書活動制度,每位教師要認(rèn)真制定自己一學(xué)期的讀書計劃,力求通過讀書豐富自身人文涵養(yǎng)、強(qiáng)化自身修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教育教學(xué)能力、創(chuàng)新教育教學(xué)方法和提高科研能力。學(xué)校通過好書推薦、舉辦主題論壇、專家講座、撰寫讀書心得等形式提高讀書活動的有效性。

 、磳<乙I(lǐng)。一方面提倡教師從專業(yè)的名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想;一方面結(jié)合教師提出的教學(xué)困惑聘請有關(guān)教育專家指導(dǎo)校本教研,引進(jìn)他們的新的理念和教學(xué)思想,指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作,促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。

 、捣e極開展全員性聽課評課活動。通過教學(xué)比賽和聽評課活動,濃厚教研氛圍,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,激勵教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性。

 、哆M(jìn)一步做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。繼續(xù)組織老師積極參加新一輪的教師素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)工作,學(xué)校圍繞評課、試卷分析、專業(yè)知識測試開展相關(guān)的培訓(xùn),做到有計劃、有輔導(dǎo)、有檢查,從而引導(dǎo)和督促每一位參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭全校老師考核成績保持。組織好教師參加專業(yè)培訓(xùn),保證每位教師的基本培訓(xùn)學(xué)分,有計劃地組織好90學(xué)分的培訓(xùn)工作。本學(xué)期參加90學(xué)分培訓(xùn)的教師為:語文和z六位教師。數(shù)學(xué)三位教師。

 、绾葑フn題研究,提倡科研務(wù)實。

 、崩^續(xù)走科研興校之路,完善機(jī)制,營造濃厚的科研氛圍。學(xué)校將針對教師普遍存在的科研意識弱、科研能力低的.實際,建立科學(xué)的教科研評價機(jī)制,讓教科研作為評估中的硬指標(biāo),一改過去重精神、重結(jié)果的做法。以理論為先導(dǎo),吸收先進(jìn)經(jīng)驗提高科研素質(zhì)。讓教師們及時吸納外面先進(jìn)的教育思想,科學(xué)的教學(xué)方法,用于提高自己的課堂教學(xué)技能。

  ⒉繼續(xù)加強(qiáng)課題研究,規(guī)范過程管理,落實課題實施。認(rèn)真及時完成到期課題的結(jié)題工作,仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析做好新課題的立項工作;積極開發(fā)校本課程,讓校本課程促進(jìn)學(xué)校的多元化發(fā)展;抓好教育科研和教學(xué)研究的主陣地--課堂教學(xué),以課堂為平臺,樹立“科研走進(jìn)課堂,科研融入課改”的理念,積極開展研究工作;定期召開課題研討會,由各課題負(fù)責(zé)人開學(xué)初制定計劃,組織課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討、聽課、交流,營造良好的教科研氛圍。

  附:具體工作安排

  九月份

 、敝朴喰1窘萄杏(xùn)計劃

  ⒉學(xué)習(xí)《教學(xué)管理指南》和《學(xué)科教學(xué)建議》

 、痴撐耐陡澹

 、绰鋵崱皫熗浇Y(jié)對”工作;

 、德(lián)系外聘名師;

 、秾W(xué)科疑難問題收集。

 、费垖<易霭嗉壒芾碇v座。

  十月份

  ⒈研究學(xué)習(xí)各類課堂教學(xué)模式,探索具有組內(nèi)風(fēng)格或個人風(fēng)格的輕負(fù)高質(zhì)課堂教學(xué)模式;

  ⒉按計劃開展聽評課;

  ⒊開展學(xué)生學(xué)法研究活動;

  ⒋課題組活動;

 、嫡Z文校級教研活動,并邀請專家做評課講座;

  ⒍選派教師外出蹲點學(xué)習(xí);

  十一月份

  ⒈按計劃開展聽評課;

 、财谥匈|(zhì)量調(diào)研;

 、辰虒W(xué)常規(guī)檢查;

 、催x派教師外出蹲點學(xué)習(xí);

  ⒌數(shù)學(xué)校級教研活動,并邀請專家做評課講座。

  十二月份

 、卑从媱濋_展聽評課;

 、矊<抑v座:教師素養(yǎng)工程之一--試卷分析

 、痴n堂教學(xué)模式交流;

 、磸(fù)習(xí)研討策劃。

 、涤訁^(qū)先進(jìn)校本教研訓(xùn)評估。

  一月份

 、眳R編新苑第四期;

 、沧龊闷谀z測和試卷分析;

 、辰萄薪M長外出參觀培訓(xùn)。

 、淳幱“咐⒄撐、精品博客等專輯。

教研工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期美術(shù)組以黨的教育方針和新課標(biāo)教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,其工作重點是以學(xué)校工作思路為依據(jù),以美術(shù)課堂促進(jìn)有效學(xué)習(xí)為突破口,深化課程改革,更新教學(xué)觀念和理論,加強(qiáng)美術(shù)校本課程的開發(fā)和課題的研究,積極開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動,激發(fā)小學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,推動我校美術(shù)教育的健康發(fā)展。

  二、主要工作

  1、根據(jù)中牟縣美術(shù)教研室與我校的要求,做好美術(shù)組教學(xué)教研的安排與開展及特色課程的開展。以提高學(xué)生興趣為主,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),抓好常規(guī)課堂,搞好特色課程。

  2、學(xué)校社團(tuán)是體現(xiàn)學(xué)校特色的一部分,因此,我們美術(shù)組會極力配合學(xué)校工作,加強(qiáng)社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生特長。另外,學(xué)校的藝術(shù)活動也是豐富多彩的,我們美術(shù)組會積極配合學(xué)校工作搞好每次的相關(guān)活動。

  3、積極開展好課題研究工作,做好課題的'申報工作,積極參加市、縣、校級課程改革的研究課、公開課。還要鼓勵教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)反思、故事等,努力提高自身素質(zhì)。

  4、定期開展組內(nèi)教研活動,平時組織好老師們積極參加各級各類的聽、評課活動。

  5、協(xié)助學(xué)校做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。

  6、發(fā)揚(yáng)美術(shù)組特色,結(jié)合老師們專業(yè)實際,全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,與班主任及時溝通,實行教師負(fù)責(zé)制。特別是加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)的教育,對所教的學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、負(fù)責(zé)。

  三、具體安排

  九月份:

  1、組織全組教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),制定切實可行的美術(shù)組學(xué)科教學(xué)計劃。

  2、認(rèn)真做好美術(shù)組集體備課的工作,加強(qiáng)美術(shù)課的課堂常規(guī)的教育,尤其要加強(qiáng)對低年級的課堂常規(guī)管理工作。督促老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,互相學(xué)習(xí)、聽課,共同提高、進(jìn)步。

  3、積極組織開展美術(shù)特色課程和社團(tuán)活動。

  十月份:

  1、配合學(xué)校做好迎國慶活動。

  2、加強(qiáng)美術(shù)課的教學(xué)研究,落實青年教師積極參加展示課的教學(xué)活動,努力提高自身的素質(zhì)。

  3、落實學(xué)生社團(tuán)的活動情況。

  十一月份:

  1、配合做好學(xué)校特色課程驗收。

  2、優(yōu)秀小課題交流展示。

  十二月份:

  1、開展美術(shù)組期末課堂驗收及社團(tuán)驗收活動。

  元月份:

  1、開展美術(shù)組期末課堂驗收活動。

  2、總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)情況,做好期末教育、教學(xué)總結(jié)工作。

  美術(shù)教研組

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