五年級數(shù)學教研組工作計劃

時間:2023-05-17 15:32:57 教研工作計劃 我要投稿

關于五年級數(shù)學教研組工作計劃三篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的五年級數(shù)學教研組工作計劃3篇,歡迎大家分享。

關于五年級數(shù)學教研組工作計劃三篇

五年級數(shù)學教研組工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期我們五年級數(shù)學教研組將遵照市教研工作計劃和學校和教學教研工作為指導,在全面實施新課程過程中,以立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,強化教學常規(guī)管理,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教研工作,為促進學生的全面發(fā)展而努力。

  二、教研目標

  1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

  2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神和教學研究的熱情。

  3、積極探索,參與課題研究,配合學校做好課題研討活動、集備活動。

  三、教研措施

  1、加強教育理論學習,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

  2、加強常規(guī)管理

  加強常規(guī)管理的.核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性,具體做法:

  (1)學期初每位老師要認真制定教學計劃,平時要做到:認真?zhèn)湔n、上課、布置作業(yè)、輔導學生。

 。2)自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課,上課。

  (3)配合教導處開展學科興趣活動。

 。4)繼續(xù)做好教研組集備活動。

  3、開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。

 。1)采用集中學習、教師自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

 。2)開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

 。3)開展聽課,評課的研討活動。

 。4)開展網絡教研活動。

五年級數(shù)學教研組工作計劃 篇2

  為了更好地落實學校教導處工作計劃,讓數(shù)學課堂充滿勃勃生機和活力,讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃:

  一、工作思路和目標:

  以學校教導處教學工作計劃要點為指導,堅持“以研促教強質量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,確立使學生“會學、樂學”的教學理念,以提高課堂教學實效為重點,加強校本教研。采用多種措施,多種教研形式,致力于“導學案”課堂教學的研究,致力于教學質量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  二、主要措施:

 。、加強“導學案”教學的“六認真”,扎實做好常規(guī)教學工作:

  (1)備課要充分,學習目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次感,重在落實,實現(xiàn)“天天清,周周清,月月清”,講究實效。

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 。、加強“導學案”教研工作。

 。ǎ保├^續(xù)堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務活動進行量化考核,并記于教師個人教研積分。

 。ǎ玻┍緦W期數(shù)學組全體教師每人上一節(jié)公開課,組內成員人人參與聽課評課,取長補短;全體數(shù)學教師要善于有所學的新理念來反思自己的教學設計和教學行為,共同促進教師自身的專業(yè)成長。

 。ǎ常┙處熢诩w備課和獨立備課的基礎上,把提高常態(tài)課的質量作為減負增效的主要抓手。

 。ǎ矗┞鋵嵑谩芭鄡(yōu)輔差”工作,每次單元練習、期中、期末考后要認真做好分析,制定改進措施。

  三、規(guī)范“導學案”數(shù)學教學常規(guī)管理

 。、要加強管理,做到沒有教案不進課堂,備課應注意備學生,做到目中有人,留有一定的彈性。提倡多寫教后感想,加強教學反思。

 。、作業(yè)布置與批改:

 。1)、布置作業(yè)目的明確,側重于學生的知識鞏固個人各種能力的養(yǎng)成。

 。2)、作業(yè)設計要難易適度,不同層次的學生應分別布置作業(yè),以達到都有發(fā)展的目的.。

  (3)、作業(yè)量要適當。

  (4)、教師對學生作業(yè)要嚴格要求,培養(yǎng)學生認真按時完成作業(yè)的習慣。

 。5)、作業(yè)批改及時認真,要給予評價,做好批改記錄。

 。、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、書寫等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經常抓、反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

 。、加強教學質量監(jiān)控。要將數(shù)學教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷,我們要加大對命題的研究,努力做到“依標脫本,活用教材”,切合新課程理念,有效推動新課程改革。期末要制定出科學的復習計劃,特別重視提優(yōu)補差工作。

  四、以促進教師專業(yè)化成長為核心,切實加強隊伍建設。

  教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究,因此,教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產生智慧。

  1、加強學科建設。數(shù)學科要進一步重視學生雙基的落實,也要關注學生數(shù)學思維的訓練。低段要繼續(xù)抓好解題習慣養(yǎng)成,抓好學生解決問題能力的培養(yǎng);高學段要著重抓好學生數(shù)學思維訓練,提高學生綜合運用知識的能力。

 。、作好“導學案”校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設,舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等,相互聽課,共同探討,提高教學能力。最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

五年級數(shù)學教研組工作計劃 篇3

  春回大地,萬物復蘇,新的一個學期又拉開了序幕。在上學期,我們五年級數(shù)學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務學習等教研活動,每個教師按部就班地進行教學,順利地完成了教育教學任務,教師的教學水平、學生的綜合素質均有所提高。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓,特制定計劃如下:

  一、指導思想:

  以《國家教學課程標準》為指導,以"減輕學生負擔,轉變數(shù)學學習方式"為核心,以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點,研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能,真正從學生出發(fā),制訂有效的教學策略,讓學生在活動中主動學習,自主發(fā)展,幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的'密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。

  二、主要任務和目標:

  1、端正教育思想,更新教育觀念,全面落實素質教育。

  2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學,使我組的教育教學工作正常有序地開展。

  3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法,滲透新課程理念,實現(xiàn)課堂教學的全面改革。

  4、加強對學生的管理,分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。

  5、加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率

  三、采取的方法和措施:

  1、通過學習和討論,更新教學觀念。

  組織教師學習和討論,充分發(fā)表自己的意見和建議,從而提高認識,實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉變。大膽實踐,把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。

  2、堅持業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務素質。

  堅持每周一進行業(yè)務學習,組織教師學習新的教學理論,通過聽評優(yōu)質課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等,提高教師的業(yè)務水平。

  3.加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率

  (1)領會教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,特別是對舊教材,要根據新課標理念,重新組合,體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。

  (2)改進課堂教學,努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方,教學中要以學生為主體,放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。

  4、堅持養(yǎng)成教育,狠抓習慣培養(yǎng)。

  繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育,從平時做起,嚴格要求,很抓落實,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。

  四、活動安排:

  二月份:(1)學習新課程標準。

  (2)制訂本數(shù)學教研組工作計劃。

  三月份:(1)、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。

  (2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。

  四月份:(1)、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。

  (2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。

  五月份:(1)、期中教學質量檢測

  (2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。

  六月份:(1)、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。

  (2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。

  七月份:(1)、制訂復習計劃

  (2)、撰寫教學工作總結

  (3)、期末教學質量檢測

  20xx年2月27日

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