精選數(shù)學教研組教研工作計劃模板匯總五篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的數(shù)學教研組教研工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇1
一、基本情況:
數(shù)學教研組1-6年級有6個教學班,由5位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強,并取得初步成效,素質教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質量有一定提高。
二、指導思想:
繼續(xù)以黨的教育方針為指導,以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔,進一步轉變教學教育觀念,改進教育教學方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學教學、教研質量更進一步提高。
三、目標任務:
1、發(fā)展上期數(shù)學教學成果,提高數(shù)學教學質量,使各年級數(shù)學成績達到上級規(guī)定的"三率"標準。
2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育,讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,采用先進教學技術,促進教學質量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展教學競賽活動,提高現(xiàn)代教學水平,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。
4、根據(jù)量訓工作要求,合理安排時間,積極參加學校組織的《教學技能》培訓工作,全組教師力爭考核中人人合格,并正確,適時運用于教學工作中。
5、以數(shù)學組為單位,開展業(yè)務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學水平。
6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作,提高畢業(yè)班教學質量。
四、主要措施:
1、教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴格執(zhí)行計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、開展數(shù)學教師的'賽課活動,提高教學水平。
3、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行"六認真"檢查,尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。
4、配合教導處組織好數(shù)學教學觀摩、賽課活動。年輕教師學會自制課件。
5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。
6、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,要特別重視對學生的指導和良好習慣培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學生。
小學數(shù)學教研組主要工作安排
九月
1、各數(shù)學教師擬定教學計劃
2、教研組長擬定數(shù)學教研組工作計劃
3、教案作業(yè)初查
十月
1、教研組學習教育理論
2、協(xié)助教導處進行教案,作業(yè)檢查
3、評比優(yōu)秀作業(yè)和教案
4、參加教學技能培訓全組成員
5、教師賽課活動
十一月
1、教學觀摩活動
2、教師賽課
3、期中教學成績總結
十二月
1、教學"六認真"檢查
2、作業(yè)教案評查。
3、教育教學理論學習
一月
1、組織期末檢測,成績評定
2、教研組工作總結
3、教師進行各學科總結
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇2
一、指導思想
以上塘中學工作計劃為指導,以學校教研處工作計劃為主線,結合縣教研室高中數(shù)學教科研具體安排,狠抓各項工作的具體落實,全面提高教育教學質量;積極開展教研、教改活動;本學期高三數(shù)學校本組的教研活動將以教學改革思想為指導,做好學校部署的教研活動。為了提高復習效率,備課組需多加研討,汲取有效信息以指導復習,及時總結反思。為3013年六月高考取得好成績而堅持奮斗。
二、重點工作
本學期教學工作繁重,也是高三復習最關鍵的時段。結合我校高三段數(shù)學實際情況,準備從以下幾個方面的工作:
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1、構建和諧、交流合作的校本教研組。規(guī)范校本教研組活動制度:每二周召開一次全組教師會議;提高教研活動的實效性,每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將我段教師凝結為一個整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧共享。
2、強化各成員的責任意識:在統(tǒng)籌全段工作的前提下,教不同層次班級的老師有不同的分工,相互借鑒,統(tǒng)一備課、練習、資料和考試,特別是對一些疑難問題要加強研究,做到統(tǒng)一認識,統(tǒng)一傳授,分工負責。
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1.抓好C層次班級的高考基礎分的專題復習工作。
2.落實B層次學生的補差高中。
3.抓好A層次的培優(yōu)和考試答題指導,確保明年六月高考更上一層樓。
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1.認真落實“質量立校”的理念,扎實工作,科學備考,進一步提高課堂四十分鐘教學效果。
(1)認真落實教學常規(guī)
本學期我段共有10位教師(文科4人,理科6人),每一位教師要按照學校教學日常管理的要求,認真落實好各個教學環(huán)節(jié),規(guī)范教學行為,如備課、組織課堂教學、輔導、考試與講評、聽課等。
。2)充分發(fā)揮備課組的智慧,強化集體備課
根據(jù)本段的實際,分層次教學,每個層次要按學校要求做到定時、定場所、定人員、有計劃、有目的、有組織地開展集體備課活動,并詳細做好有關記錄。
本學期備課組要突出以下三個主題:即“抓好高三專題復習工作”、“做好近三年浙江高考的試卷分析”、“努力抓好培優(yōu)補差工作”。此外,課堂教學要充分發(fā)揮學生的.主體作用和重視學法指導,確保新課程改革理念得到落實,達到提高課堂教學效率和教學質量的目的;高三備課組要在認真總結上一年高考成功的經(jīng)驗的基礎上,繼往開來,爭取20xx年高考再創(chuàng)輝煌。
。3)積極參加市、縣、校的各種教學活動。不斷提高自身素質和業(yè)務水平。并爭取在這些活動中取得優(yōu)異成績。
2.增強科研意識,務實高效開展科研工作,促進教學質量的提高
(1)扎實地開展基礎教研活動,即每位教師相互之間多聽課、多評課,而且做到每聽完一節(jié)課要及時反饋。通過此類活動,我們高三備課組要重點研究10、11、12年高考試題來備考復習方向,二輪復習注重培養(yǎng)學生解決問題的穩(wěn)定性和書寫格式的規(guī)范性。
(2)加強課題研究和專題探討。本學期科組每一位要按照學校的要求,結合自己的教學實際,選擇相關的研究課題進行研究,并在期末撰寫出反思和案例。案例研究要做到理論聯(lián)系實際,重視過程管理,從而達到促進教學的目的。此外,本學期各位教師特別要加強校本課程的研發(fā)工作,并積極撰寫教科研論文,爭取在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎。
(3)積極參加市、縣教研室和學校組織的各種教研活動,尤其是各級各類的高考復習研討會。
3.以主人翁的態(tài)度認真做好學校布置的各項其它工作,每位教師在認真完成教學任務的同時,還要積極做好學校安排的各種臨時性工作。
三、活動安排
2月份:組織好本段老師對溫州市高三“一!痹嚲矸治龊蛯W生答題情況分析。
3月份:組織好本段老師參加市一模測試分析和3013年高考復習會以及永嘉縣復習研討會;鄭賽嬌、吳曉亮、陳曉麗老師開課。
4月份:20xx屆高三第二次適應性測試,組織本段二模改卷及考試質量情況分析;潘忠勇、陳姍嫵、吳建楚、潘野新老師開課。
5月份:組織高三數(shù)學老師參加市二模測試分析暨高考復習研討會;指導學生如何高考答題;陳小娥、金樂敏、楊珍老師開課。
6月份:對學生進行高考指導。
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇3
一、基本情況:
數(shù)學教研組1-6年級有17個教學班,2個學前班,由18位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強,并取得初步成效,素質教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質量有一定提高。
二、指導思想:
繼續(xù)以黨的教育方針為指導,以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔,進一步轉變教學教育觀念,改進教育教學方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學教學、教研質量更進一步提高。
三、目標任務:
1、發(fā)展上期數(shù)學教學成果,提高數(shù)學教學質量,使各年級數(shù)學成績達到上級規(guī)定的"三率"標準。
2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育,讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,采用先進教學技術,促進教學質量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展教學競賽活動,提高現(xiàn)代教學水平,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。
4、根據(jù)量訓工作要求,合理安排時間,積極參加學校組織的《教學技能》培訓工作,全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,并正確,適時運用于教學工作中。
5、以數(shù)學組為單位,開展業(yè)務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學水平。
6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作,提高畢業(yè)班教學質量。
四、主要措施:
1、教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴格執(zhí)行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、開展45歲以下(含45歲)數(shù)學教師的`賽課活動,分別在 內完成。
3、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行"六認真"檢查,尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。
4、配合教導處組織好數(shù)學教學觀摩、賽課活動。45歲以下教師學會自制課件。
5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。
6、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學生。
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇4
一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”,深入研究“學生發(fā)展、教師成長、活潑高效”的課堂教學模式,形成主動、互學、競爭、創(chuàng)新的學與教的師生關系。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,收到很好的效果。
1、制定切實可行的教研計劃
教研組根據(jù)學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導,繼續(xù)深入學習新課程標準的相關理論。以教育教研為手段,確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念,進一步探索課堂教學改革模式,大力推進新課程改革實驗工作。以“務實、創(chuàng)新”為指導方針,各年級的數(shù)學教師制定了切實可行的.教學計劃,教研組在縣教研室和中心小學教研計劃的基礎上制定了組內的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合,與學校的實際情況相符合,力求做到,有的放矢,腳踏實地的開展教研活動。
2、抓好常規(guī)教學工作
本期繼續(xù)要求全組教師遵守教學常規(guī),按素質教育要求施教,教師們充分發(fā)揮自己的聰明才智,首先在備課上下功夫。老師們深鉆教材,準確把握新課程標準,切實了解大綱要求,針對學生實際情況,寫出詳細、實用的教案。課堂上大量運用多種現(xiàn)代信息技術手段于教學中。多媒體電教手段的使用已蔚然成風,老師們已嘗到了運用現(xiàn)代信息技術的甜頭,也充分感受到它帶來的便捷性和大信息量,電教使用率均在50%以上。教學中,老師們注重面向全體學生,分層施教,力爭讓課堂教學達到最好的效果。對于練習的設計,教師們也是精心設計,力求形式新穎、多樣,盡量讓學生們將知識學以致用,提高學生運用數(shù)學知識,解決生活中的問題的能力。如制作學具、開展統(tǒng)計、調查等等。
3、抓教研促教師成長
老師們認真學習教育教學雜志和專著,在書中吸取營養(yǎng),了解課程改革的趨勢,及時把握教改新動態(tài)。各年級組繼續(xù)定期進行集體備課,互相交流教學經(jīng)驗,探討教學方法、磋商解決教學中遇到的問題,做出詳細、具體的記錄。本期教研組繼續(xù)配合教務處,定期進行教學常規(guī)檢查,了解老師們教案的撰寫和作業(yè)的布置等情況,并作好記錄,及時反饋給每一位老師。對教學常規(guī)老師們已基本達到規(guī)定要求,但對課后小記的撰寫還是有不及時和應付的現(xiàn)象,要注意提醒。
4、其它各項活動
相信在各位領導的關心和支持上下,來年的數(shù)學教研、新課程改革一定會百尺竿頭更進一步的。
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇5
一、指導思想
全面實施素質教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,加強對教學過程的監(jiān)督和管理,堅持把課堂教學作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水 和課堂教學的效率,努力促進全校數(shù)學教學質量的穩(wěn)步提高
二、主要工作與措施
(一)繼續(xù)學習教育教學理論,進一步促進教學觀念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想,本學期,教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習,每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》,并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的`相關內容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊,關注研究重點,做到有筆記,有心得,并在組內進行交流。
。ǘ┰鷮嶉_展教研活動,努力提高教研效率
1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教學工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,如講學式、閑談式等,在加強教研組的建設的同時,把集體學習與自主學習相結合。
4、要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。
5、常規(guī)檢查緊抓不放松,規(guī)范和加強教學工作。 做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生,作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思,鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學心得。每兩周檢查一次備課本,兩周檢查一次學生作業(yè)。
三、具體活動安排:
第一周、制定本學期教研工作計劃。
第二周、各教研組上交教研組計劃、及各個老師上交教學計劃。
第三周、聽三(1)班數(shù)學課。
第四周、聽四(3)班的數(shù)學課,(校級公開課),
第五周、國慶黃金周
第六周、聽二(2)班數(shù)學課。檢查備課本
第七周、聽六(3)班數(shù)學課,
第八周、聽五(2)班數(shù)學課、聽五(1)班數(shù)學課。
第九周、檢查備課本。聽二(4)班數(shù)學(校級公開課),
第十周、聽六(1)班的數(shù)學課。檢查學生作業(yè)。
第十一周、中段考試。
第十二周、聽四(4)班數(shù)學課。聽二(1)班的數(shù)學課,寫中考試卷分析。
第十三周、聽六(2)班的數(shù)學課,二(3)班數(shù)學課,檢查備課本。
第十四周、聽五(3)班數(shù)學課,(校級公開課),
第十五周、聽四(2)班數(shù)學課。
第十六周、聽四(1)班的數(shù)學課。四(3)班數(shù)學課
第十七周、檢查學生作業(yè)。
第十八、檢查教師備課本。
第十九、第二十周、期末復習
第二十一周、期末考試,教師上交各種總結。
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