美術(shù)教研組工作計(jì)劃模板
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的美術(shù)教研組工作計(jì)劃模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)教研組工作計(jì)劃模板1
一、指導(dǎo)思想：
我們要堅(jiān)決貫徹“美術(shù)課程不標(biāo)準(zhǔn)”的原則，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提高。我們要樹立以學(xué)生發(fā)展為本、以德育為核心的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和人文精神，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們要關(guān)注體藝教師的教研水平，引入新的教學(xué)理念，提升教師的專業(yè)能力和水平。我們要充分發(fā)揮藝術(shù)陣地的作用，努力構(gòu)建具有藝術(shù)特色的學(xué)校，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、具體措施：
1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)。研究新課標(biāo)。鉆研新教材。探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識。
2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，促使我們學(xué)校的美術(shù)課教學(xué)逐漸適應(yīng)新課改要求并走上科學(xué)化的軌道。
3、提高“隨堂課”質(zhì)量，二位老師利用交叉交流的`方法和課間
在休息時(shí)間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)可以通過注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)來提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過不斷優(yōu)化教案，我們可以更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們還應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和反饋進(jìn)行教案的改進(jìn)，不斷完善教學(xué)過程和教學(xué)效果。通過這樣的努力，我們相信美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量將會得到進(jìn)一步提升。
4、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1——2次公開課，多和外校的老師交流學(xué)習(xí)，提高自己的義務(wù)水平。
5、認(rèn)真策劃，創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。
三、具體安排：
三月份
1、制定學(xué)科組教研計(jì)劃
2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動
3、為區(qū)組織的繪畫比賽收資料;組織學(xué)生參賽
四月份
1、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀有關(guān)美術(shù)方面的書籍。
2、開展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動，本學(xué)期由張開的教師上公開課，組織教師聽課、評課，寫好教案案例及活動總結(jié)
五月份
1、加強(qiáng)課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)發(fā)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動。
2、組織是學(xué)生上公開課，推選一位學(xué)生上展示課。
3 、組織學(xué)生參加慶“六.一”繪畫比賽
4、協(xié)助學(xué)校完成“校園藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
六、七月份
1、認(rèn)真出好每一期黑海報(bào)
2、學(xué)期工作總結(jié)、整理上文資料
3、商討下學(xué)期工作
美術(shù)教研組工作計(jì)劃模板2
今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作，我仍然擔(dān)任大班美術(shù)教師，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量，特制訂計(jì)劃如下：
一、幼兒現(xiàn)狀分析
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價(jià)和教師評價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、通過從幼兒的日常生活出發(fā)，培養(yǎng)他們觀察和熱愛生活的能力，同時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)會描述常見的動物或事物。我們注重培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)思維能力，通過激發(fā)他們感受美和表現(xiàn)美的能力來發(fā)揮老師的作用。
2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、我能夠熟練地使用油畫棒、水彩筆、剪刀等繪畫材料和工具，并注重培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐操作能力。我喜歡讓幼兒在愉快輕松的環(huán)境中自由地發(fā)揮想象力，去探索和發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握利用油畫棒在畫作上涂抹大面積的底色，注重培養(yǎng)幼兒的構(gòu)圖技能，充分展現(xiàn)他們自身的創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況的基礎(chǔ)上，我們將注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，并通過多種活動方式和方法來開展學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們將加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們還將積極培養(yǎng)幼兒之間的友誼與合作能力，促進(jìn)他們的交往能力的發(fā)展。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的`美術(shù)活動。
2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。
4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。
四、周歷表
大班美術(shù)教學(xué)安排
2月份：
《太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》 、《神氣的獅子》、《太空》
3月份：
《臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》
4月份：
《花兒朵朵開》《雪娃娃》4、《月亮睡覺了》6、《林間小屋》
5月份：
《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》
6月份：《自由組合畫》
美術(shù)教研組工作計(jì)劃模板3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要認(rèn)真新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、我們將積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動，以提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功為目標(biāo)。我們鼓勵(lì)互幫互助，群策群力，努力打造學(xué)校版畫藝術(shù)的特色。
3、根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，我們應(yīng)積極探索新的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維。我們將致力于探索創(chuàng)新的課堂教學(xué)方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
4、我們將通過利用學(xué)校的版畫資源，加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)外一體化的學(xué)習(xí)過程。針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，我們將進(jìn)行分組教學(xué)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的特長和潛能為目標(biāo)。同時(shí)，我們將積極參與全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作，為學(xué)生提供更多展示和競技的機(jī)會。
5、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué)，完善各級興趣小組、切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識、
三、主要措施：
1、完善校本版畫教學(xué)，確保實(shí)施具體要求。推出一系列校本研究活動，包括理論學(xué)習(xí)、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等，旨在促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、加強(qiáng)集體備課活動，每次活動都要認(rèn)真研究教材和教輔資料，明確集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，共同探討教學(xué)疑點(diǎn)，共商教學(xué)設(shè)想。
3、我們將以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式，推動校本教學(xué)研究活動的深入開展。通過這一活動，我們將進(jìn)一步提升校內(nèi)興趣小組教學(xué)和地方特色課程的質(zhì)量，為學(xué)生提供更加豐富多彩的.學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
4、我們將繼續(xù)深入研究美術(shù)課的教學(xué)方法，本組所有老師都會根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，并積極參與各級論文評選活動。
5、加強(qiáng)對版畫特長生的培養(yǎng)，提升他們的技藝水平，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的版畫作品，并積極參與各類競賽，爭取取得卓越的成績。
6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。
7、利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展版畫藝術(shù)教學(xué)交流和研修學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，拓展版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力。同時(shí)，建立和完善美術(shù)教師個(gè)人博客，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作：
二月份
1周、制定教研組活動計(jì)劃;各年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。
2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。
4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備
三月份
6周、進(jìn)行教師讀書演講，檢查教學(xué)反思和讀書筆記
8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。
9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動:于波浪郭錦珠兩節(jié)課
四月份
10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽
11周、參加市美術(shù)教研展示活動
12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。
13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周
參加組內(nèi)聽課評課活動:高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教
五月份
14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。
15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn)、
16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得
17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示
六月份
18周、布置校園櫥窗
19周、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。
20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。
21周、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)。
美術(shù)教研組工作計(jì)劃模板4
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍，我將更新自己的教學(xué)觀念和理念，運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來指導(dǎo)我的日常教學(xué)工作。我將不斷探索新的教學(xué)方法和策略，以便為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育。通過這些努力，我相信我們學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作將迎來一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)年的美術(shù)教學(xué)將結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，針對高一學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，貫徹新課標(biāo)的要求，通過多種教學(xué)手段，將欣賞、繪畫、手工等內(nèi)容融為一體。我們將以多樣性、趣味性的教學(xué)方式，開拓學(xué)生的美術(shù)視野，幫助他們掌握繪畫技巧，繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩和國畫的傳統(tǒng)技法。同時(shí)，對于高二年級的學(xué)生，我們將繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，通過多樣化的教學(xué)手段提高學(xué)生的技能水平。此外，我們還將在高一年級中選拔一部分學(xué)生參加課外美術(shù)興趣輔導(dǎo)，以提高他們對美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好，擴(kuò)大他們的美術(shù)知識面，更好地提高他們的審美能力和動手能力。
三、具體工作
�、倮^續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身教師隊(duì)伍的`業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分利用一切時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)，不斷尋找自身的不足之處。我會將課堂教學(xué)研討作為主要的研究活動，并加強(qiáng)對案例研究的學(xué)習(xí)，從而逐步深入了解和應(yīng)用新課程。
�、谡n堂教學(xué)活動、
加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的研究，探索新的理念、模式和教法。在美術(shù)課堂中，我們應(yīng)該將美術(shù)作為一門文化學(xué)習(xí)和傳承的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探索。同時(shí)，我們要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，嘗試運(yùn)用新的理念和教法，不斷提升自己的教學(xué)水平。
高二的美術(shù)生們來到新學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校提供了一系列優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施。為了充分利用這些設(shè)施，我們將根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到專業(yè)的訓(xùn)練。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容將涵蓋以下幾個(gè)方面（根據(jù)學(xué)生的訓(xùn)練情況，可能會有適當(dāng)調(diào)整）：
第1—2周調(diào)整好學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置安排、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí)；
第3—6周石膏幾何體素描寫生；
第7—9周靜物素描臨摹；
第10周美術(shù)專業(yè)中期測試；
第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生；
第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生；
第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對素描和速寫進(jìn)行不定期的隨堂測試。
高一課外美術(shù)興趣小組的活動時(shí)間暫時(shí)定為每周二至周五下午第四節(jié)課。
四、教學(xué)要注意的問題
1、請保持課堂秩序，以防止意外發(fā)生。雖然美術(shù)課上的活動較多，但不能因此影響教學(xué)秩序，也不能影響其他班級的上課。
2、注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生，并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之，在基礎(chǔ)課程改革的精神下，美術(shù)教學(xué)活動應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，同時(shí)讓學(xué)生掌握簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識。通過這些教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，可以提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
美術(shù)教研組工作計(jì)劃模板5
本學(xué)期一至五年級教材內(nèi)容都有所改變，難度及靈活性相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過學(xué)生動手操作、愉樂的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。
每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對美術(shù)課的興趣。
二、教學(xué)目標(biāo)：
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1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。
2、學(xué)會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。
4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。
（二）中高年級段
1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強(qiáng)其民族自豪感。
4、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識，對其作用有一定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。
�。ㄈo論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。
三、教學(xué)措施：
1、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的`教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會、勞動等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。
美術(shù)教研組工作計(jì)劃模板6
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真研究并融入我校實(shí)際情況，逐步推進(jìn)高中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提升美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。針對特長生教學(xué)，深入探究近年高考趨勢，加強(qiáng)對高三學(xué)生的應(yīng)試能力培養(yǎng)。在教學(xué)過程中要有系統(tǒng)性，技法上要注重綜合應(yīng)用。致力于將我校美術(shù)特長生教育提升至新的高度。
為了加強(qiáng)美術(shù)教研組的團(tuán)結(jié)協(xié)作，推動美術(shù)教研工作的發(fā)展，我們計(jì)劃開展一系列美術(shù)教科研活動。本學(xué)期，美術(shù)組成員將根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和安排，共同完成以下任務(wù)：
1、組織教研活動：我們將定期組織美術(shù)教研活動，包括教學(xué)研討會、教學(xué)觀摩、教材研究等，旨在促進(jìn)成員之間的交流與學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。
2、制定教學(xué)計(jì)劃：美術(shù)組成員將共同制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容的合理安排和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。同時(shí)，我們將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，靈活調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案。
3、探索創(chuàng)新教學(xué)方法：我們鼓勵(lì)成員們積極探索創(chuàng)新的美術(shù)教學(xué)方法，嘗試運(yùn)用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)手段，提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
4、教研成果展示：我們將組織教研成果展示活動，讓成員們有機(jī)會展示自己的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒、學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，我們也將積極參與學(xué)校和區(qū)級的教研交流活動，與其他學(xué)校的美術(shù)教師進(jìn)行交流與合作。通過以上的努力，我們相信美術(shù)組的成員們將能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同推動美術(shù)教研工作的發(fā)展，為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育。
二、主要工作：
1、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的.學(xué)習(xí)和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;開展好對課標(biāo)和教材的研究工作。適時(shí)地開展好學(xué)習(xí)交流活動及教學(xué)交流活動。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)精神，進(jìn)行構(gòu)建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學(xué)方式，新型評價(jià)方法的研討活動，進(jìn)一步深化美術(shù)課堂教學(xué)改革。
做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，及時(shí)收集各校的課程資源，為美術(shù)教學(xué)提供賦有時(shí)代氣息的學(xué)習(xí)資源，融地方特色教育于美術(shù)教育中。認(rèn)真做好特長生專業(yè)教學(xué)的研究和輔導(dǎo)，注意信息收集，合理安排教學(xué)計(jì)劃，爭取好的成績。加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練。認(rèn)真開展好集體備課，檢驗(yàn)教案的可行性。上課前作好復(fù)備，課后及時(shí)寫好課后反思。
2、改進(jìn)教研方式，做好培訓(xùn)工作。
組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)、教材分析、教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求;組織美術(shù)教師學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī);組織教師進(jìn)行地方特色的美術(shù)教學(xué)研究，在教學(xué)中滲透地方特色的美術(shù)教學(xué);組織教師進(jìn)行校本教研實(shí)驗(yàn)資料的日常積累和實(shí)驗(yàn)的及時(shí)總結(jié)，并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準(zhǔn)備。
重視美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的緊密聯(lián)系，促使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié)，營造良好的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和評價(jià)美術(shù)教師的教學(xué)成果。
3、搞好課題研究，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。
組織和推動美術(shù)教師參與課題研究，特別是對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和支持。積極參與“精品課”項(xiàng)目，總結(jié)學(xué)校美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師開展課題研究，推薦他們的優(yōu)秀論文，為他們的成長提供條件。
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