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綿陽市青義小學年度研修工作計劃
一、指導思想:
以課程改革為中心,以課堂教學改革為重點,以現(xiàn)代教育技術為依托,發(fā)揮好教科研先導服務功能,深入開展教學科研活動,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全面提高教育質量和效率,促進我校教師隊伍教科研能力的不斷發(fā)展和全面提升,共同推動學校素質教育的可持續(xù)性發(fā)展。
二、主要工作:
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,提高教師隊伍的研修意識。
1、更新觀念,強化教科研意識。
本學期我們將找準基點,采用多點輻射的方法,使廣大教師逐步形成“以科研促質量,以質量求生存,以科研促改革,以改革求發(fā)展。”的教科研整體格局和氛圍。
2、加強理論學習,提高研修水平。
發(fā)揮教科室在理論學習上的推動作用,不定期地向教師推薦有教育教學和考試研究等方面的書籍、論文和信息,結合學校教學工作的具體情況,積極開展學科教研活動,促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識。
(二)增強研修活動的實效性,切實提高課堂教學水平。
1、邀請上級有關專家為教師作相關講座,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、堅持從教師的不同需求出發(fā),采用多種學習形式,提高學習的針對性、
研究的實效性。本學期將積極開展各種“教學沙龍”活動,骨干教師的幫帶活動,促進青年教師迅速成長,進行學術交流活動提供舞臺,以“教師論壇”、“論文發(fā)布會”等形式不定期進行學術交流活動。
3、圍繞課程改革的新理念和教學方式變革,積極參加各級教育教學征文活動。
4、加強校際間的研修交流活動,取長補短,共同提高。
5、積極開展各種聽課交流活動。包括學校行政領導和教學領導小組成員的隨機聽課,教師間的相互聽課。聽課后必須要評課。
6、積極開展各種上課交流活動。包括骨干教師上示范課、新教師上合格課、青年教師上研究課,通過上課為教師的專業(yè)成長搭建平臺。
。ㄈ┘訌娊炭蒲姓n題研究的指導和管理,促進全校教科研工作全面開展。
本學期,教科室將按照上級有關文件精神,對學,F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理,定期組織教科研的專題活動。課題研究組分工到人,計劃、總結、活動記錄、資料收集有實驗組教師分別承擔,使教科研工作進一步規(guī)范性和科學性,提高課題研究的針對性、實效性,不斷提高學校教育教學內(nèi)涵。從管理中求質量,從管理中求規(guī)范,從管理中求發(fā)展,為提高我校教育教學質量做出努力。
。ㄋ模┻M一步完善教科研獎勵制度。
根據(jù)學校制定的《綿陽市青義小學教學成果獎勵措施》,獎勤罰懶,調動廣大教師教研的積極性,對于在教科研工作中取得顯著成績的教師給予獎勵,并形成制度進一步鼓勵教師在研究工作中出成果。
。ㄎ澹┏浞謶矛F(xiàn)代遠程教育資源。
推進現(xiàn)代教育化建設進程,繼續(xù)學習信息技術,加強學校學科與現(xiàn)代教育技術的整合,不斷提升教科研人員的信息素養(yǎng)。充分發(fā)揮各功能室的輔助作用,加強各功能室的使用與管理。
三、具體工作安排:
九月份:
1、制定研修工作計劃。
2、召開教研組長、年級組長會,布置本期工作。
3、發(fā)放教師業(yè)務學習筆記本,聽課本。
4、參加上級教學案例、隨筆、優(yōu)秀課件征集。
十月份:
1、聘請專家來校進行教科研講座。
2、課堂教學檢查。
3、對現(xiàn)代教育技術與學科的整合情況進行檢查。
4、對教研組活動的開展情況進行檢查。
十一月份:
1、青年教師課堂展示活動。
2、半期課堂教學小結。
3、畢業(yè)班教師會、學生會。
4、課題研究及課堂教學研究交流座談會。
十二月份:
1、教學案例、隨筆、優(yōu)秀課件征集。
2、各學科復習研討活動。
3、教學“六認真”檢查。
4、各教研組、年級組工作總結。
5、整理、匯編教師優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案,組織教師經(jīng)驗交流會。
一月份;
1、總結本學期工作,初步確定下學期工作計劃。
2、收集資料,上交資料室。
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