【精選】小學(xué)年度工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年度工作計(jì)劃4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1
一、樹(shù)立正確服務(wù)思想：
根據(jù)我學(xué)區(qū)的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)行實(shí)度調(diào)控,勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：
財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向?qū)W區(qū)校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、積極參加財(cái)會(huì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放和減免教科書費(fèi)的工作。
5、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
6、結(jié)合實(shí)際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校的發(fā)展有章可循。避免重復(fù)投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點(diǎn)學(xué)校，使其達(dá)到普九標(biāo)準(zhǔn)。
三、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng)新：
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供可靠保障。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高各學(xué)校后勤管理水平。
3、虛心聽(tīng)取建議，提高各校后勤人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤員學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富頭腦；創(chuàng)造機(jī)會(huì)，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
四、其他工作
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工作。
五、主要活動(dòng)安排
二月
1、 檢查開(kāi)學(xué)情況
2、 制定財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。
3、 完成20xx年經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制
三月
1、 配合物價(jià)局做好收費(fèi)檢查
2、 春季義務(wù)教育免費(fèi)教科書統(tǒng)計(jì)上報(bào)
3、 建立學(xué)校財(cái)會(huì)人員檔案
4、 固定資產(chǎn)檢查
四月
1、 寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放
2、 學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理辦法
五月
1、 校舍安全檢查
2、 積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)
六月
1、 建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度
2、 賬外欠款清查統(tǒng)計(jì)
七月
1、 積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)
八月
1、 聽(tīng)取各校校長(zhǎng)報(bào)賬員對(duì)財(cái)務(wù)工作意見(jiàn)、建議
九月
1、 寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放
2、 秋季義務(wù)教育免費(fèi)教科書統(tǒng)計(jì)上報(bào)
十月
1、 分配取暖費(fèi)
2、 配合教育局做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況的檢查
十一月
1、 積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)
2、 固定資產(chǎn)檢查
十二月
1、 編制財(cái)務(wù)決算年報(bào)
2、 財(cái)務(wù)工作總結(jié)
3、 賬外欠款清查統(tǒng)計(jì)，小學(xué)年度財(cái)務(wù)工作計(jì)劃
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，發(fā)揮好教科研先導(dǎo)服務(wù)功能，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全面提高教育質(zhì)量和效率，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍教科研能力的不斷發(fā)展和全面提升，共同推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展。
二、主要工作：
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的研修意識(shí)。
1、更新觀念，強(qiáng)化教科研意識(shí)。
本學(xué)期我們將找準(zhǔn)基點(diǎn)，采用多點(diǎn)輻射的方法，使廣大教師逐步形成“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展�！钡慕炭蒲姓w格局和氛圍。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高研修水平。
發(fā)揮教科室在理論學(xué)習(xí)上的推動(dòng)作用，不定期地向教師推薦有教育教學(xué)和考試研究等方面的書籍、論文和信息，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的具體情況，積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)研修活動(dòng)的實(shí)效性，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。
1、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)專家為教師作相關(guān)講座，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持從教師的不同需求出發(fā)，采用多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、
研究的實(shí)效性。本學(xué)期將積極開(kāi)展各種“教學(xué)沙龍”活動(dòng)，骨干教師的幫帶活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供舞臺(tái)，以“教師論壇”、“論文發(fā)布會(huì)”等形式不定期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
3、圍繞課程改革的新理念和教學(xué)方式變革，積極參加各級(jí)教育教學(xué)征文活動(dòng)。
4、加強(qiáng)校際間的研修交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、積極開(kāi)展各種聽(tīng)課交流活動(dòng)。包括學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的隨機(jī)聽(tīng)課，教師間的相互聽(tīng)課。聽(tīng)課后必須要評(píng)課。
6、積極開(kāi)展各種上課交流活動(dòng)。包括骨干教師上示范課、新教師上合格課、青年教師上研究課，通過(guò)上課為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教科研課題研究的指導(dǎo)和管理，促進(jìn)全校教科研工作全面開(kāi)展。
本學(xué)期，教科室將按照上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，定期組織教科研的專題活動(dòng)。課題研究組分工到人，計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、資料收集有實(shí)驗(yàn)組教師分別承擔(dān)，使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。
根據(jù)學(xué)校制定的《綿陽(yáng)市青義小學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)措施》，獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)廣大教師教研的積極性，對(duì)于在教科研工作中取得顯著成績(jī)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并形成制度進(jìn)一步鼓勵(lì)教師在研究工作中出成果。
�。ㄎ澹┏浞謶�(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。
推進(jìn)現(xiàn)代教育化建設(shè)進(jìn)程，繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合，不斷提升教科研人員的信息素養(yǎng)。充分發(fā)揮各功能室的輔助作用，加強(qiáng)各功能室的使用與管理。
三、具體工作安排：
九月份：
1、制定研修工作計(jì)劃。
2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，布置本期工作。
3、發(fā)放教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，聽(tīng)課本。
4、參加上級(jí)教學(xué)案例、隨筆、優(yōu)秀課件征集。
十月份：
1、聘請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行教科研講座。
2、課堂教學(xué)檢查。
3、對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合情況進(jìn)行檢查。
4、對(duì)教研組活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查。
十一月份：
1、青年教師課堂展示活動(dòng)。
2、半期課堂教學(xué)小結(jié)。
3、畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。
4、課題研究及課堂教學(xué)研究交流座談會(huì)。
十二月份：
1、教學(xué)案例、隨筆、優(yōu)秀課件征集。
2、各學(xué)科復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
3、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。
4、各教研組、年級(jí)組工作總結(jié)。
5、整理、匯編教師優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案，組織教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
一月份;
1、總結(jié)本學(xué)期工作，初步確定下學(xué)期工作計(jì)劃。
2、收集資料，上交資料室。
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3
為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們要搞好家訪的工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進(jìn)行家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離�，F(xiàn)將我進(jìn)行家訪的計(jì)劃如下：
一、聯(lián)系與溝通
要教育好教師學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)的溝通。成功的家訪首先是能讓家長(zhǎng)接納你，信任你。因此，第一次見(jiàn)面的講話，就顯得非常重要。
二、家訪也要提前備課
學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，自由時(shí)間多了，活動(dòng)空間大了，對(duì)缺乏自制能力的小學(xué)生來(lái)講，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途。因此，學(xué)校應(yīng)抓時(shí)間擠時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個(gè)學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個(gè)問(wèn)題。
1、目的性和期望值
每次家訪前，學(xué)校要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的?如何達(dá)到這個(gè)目的?對(duì)本次家訪成功與否的期望值?這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際?
2、了解學(xué)生
家訪前，學(xué)校要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效。
3、提前預(yù)約
家訪前，必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。
4、時(shí)間的選擇與控制
家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng)，家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耽誤家長(zhǎng)的工作。
5、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人
學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果，其中主要的是學(xué)校教育。但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì)的`配合和支持，尤其是家庭教育對(duì)學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點(diǎn)：
1、變“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為“走出去”：改變以往的隨意請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)�！坝�(xùn)話”為主動(dòng)走進(jìn)家庭，將意見(jiàn)和建議送到家庭中。
2、變“被動(dòng)家訪”為“主動(dòng)家訪”：主動(dòng)家訪，防患未然，使家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)”：應(yīng)加大與家長(zhǎng)的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度。
總之，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我們會(huì)一如既往地做好家訪工作，為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階而加倍努力。
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門的要求，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育主管部門安排工作，堅(jiān)持以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。深化課程改革，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，實(shí)施生態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，如：音樂(lè)，美術(shù)，改變以傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，以教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作要點(diǎn)：
1.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱，來(lái)齊開(kāi)足課程。
2.抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂(lè)、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。
3.營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。我們將繼續(xù)藝術(shù)走廊等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。
4.成立學(xué)校藝術(shù)體操隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。
5.加強(qiáng)訓(xùn)練的力度，提高培訓(xùn)覆蓋面和效率。
6.鼓勵(lì)學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、藝術(shù)等的比賽。
四、具體工作
1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)課程個(gè)性化。
學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂個(gè)性化課程計(jì)劃，根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合國(guó)家學(xué)科課程內(nèi)容，使音樂(lè)、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，主要通過(guò)“提倡多元化教育”、“加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)”、“創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的評(píng)價(jià)活動(dòng)”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處，并完成本學(xué)期藝術(shù)個(gè)性化教學(xué)的文本資料。充分利用學(xué)校的各種板報(bào)、手抄報(bào)、黑板報(bào)，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來(lái)美化校園。
2.完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理。
堅(jiān)持“活動(dòng)有計(jì)劃，有過(guò)程、有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育處、德育處教研組長(zhǎng)等部門組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功，領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
3.加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)。
加強(qiáng)軟件建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)年，藝術(shù)教師們加強(qiáng)應(yīng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
4.校外教育創(chuàng)新開(kāi)拓，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。
校外教育創(chuàng)新開(kāi)拓，我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校將積極組織學(xué)生參加發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂。抽時(shí)間，不定時(shí)的檢查藝術(shù)小組的活動(dòng)情況，掌握第一手材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)解決。強(qiáng)化對(duì)特色小組的過(guò)程管理，輔導(dǎo)教師要于學(xué)期初制定出輔導(dǎo)計(jì)劃，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行力求各小組出人才，出作品，并在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行展示。
五、主要措施
1.增加聽(tīng)課和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到跨學(xué)科聽(tīng)課，把握外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。
2.“弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的一條主線。
3.學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)并要求學(xué)生在中小學(xué)階段掌握多種技能：①能寫一手好字；②認(rèn)識(shí)并能演奏一種樂(lè)器；③能歌或善舞（戲劇、歌唱、舞蹈）；④能掌握一種繪畫技藝（國(guó)畫、油畫、水粉畫、素描等）；⑤能自創(chuàng)或自制一件科技、工藝作品；⑥能自創(chuàng)或自制一件科技、工藝作品；⑦繼續(xù)辦好六一“放飛希望”綜合藝術(shù)節(jié)，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)；⑧繼續(xù)搞好中學(xué)“紀(jì)念12.9歌詠比賽”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生必須參與。
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