【必備】學(xué)校年度工作計(jì)劃3篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校年度工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束,新的學(xué)年即將到來,為使新的學(xué)年我校的各項(xiàng)工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)行,現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計(jì)劃。
一.穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作
1.完善檔案資料
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)XXXX年的重點(diǎn)工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗(yàn)收,我們會認(rèn)真吸取驗(yàn)收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí),我們還會結(jié)合學(xué)校實(shí)際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校。
總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收。借這次驗(yàn)收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升。
2.大力改善辦學(xué)條件
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保
障。
新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實(shí)施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。
3.校容校貌和校園文化建設(shè)
校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場平整,將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實(shí)施后,校園面貌將會煥然一新。
在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實(shí)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評估評分,并及時(shí)公布墻,
各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
二、扎實(shí)開展教改實(shí)驗(yàn),開足開全課程,全面提高師生素質(zhì)
1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合
上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。
新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開始推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實(shí)驗(yàn)過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié),由個(gè)性的'實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式。
2.開足開全課程
國家課程、地方課程、校本課程是有機(jī)整體,相互補(bǔ)充。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)
管。我們將按照國家課程計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí)。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)等,想方設(shè)法去開,創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時(shí)檢測之中,作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。
三、強(qiáng)化育人功能,建設(shè)和諧文明校園
1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。
2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育
我們要進(jìn)一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人,同時(shí)每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,一天24小時(shí)不離崗,做到有問題及時(shí)解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時(shí),在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制”,層層簽訂安全責(zé)任書,切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層,落實(shí)到各處室,落實(shí)到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的安全工作責(zé)任體系。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,提高學(xué)生體育素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
二、課程設(shè)置
一)基本原則
1、整體性原則,建立顯形課程(包括學(xué)科類課程和活動課),隱形課程(包括運(yùn)動會、體育興趣小組、課間操等)。
2、科學(xué)性原則,要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。
二)基本要求
1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程
按照國家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課,即體育課每周二節(jié),體育鍛煉課二節(jié),為必修課,采用考查方式(分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級),標(biāo)高按會考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以欣賞為主,著眼于全體學(xué)生整,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。
2、開展多種形式,富有吸引力的體育活動課
體育教育著眼于普及,兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合,可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等,要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),注意室內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)外結(jié)合;顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師。
三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求
學(xué)校一貫按"條例"要求,安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。
1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況:
XX年以前、后分別以舊、新大綱為綱,在教研組組織下,以備課組為單位,制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。
a、管理和監(jiān)控從部門分:
。1)分管體育工作校長:應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性,明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn),參加體育教研組工作會,隨時(shí)查看體育課及體育工作,并提出意見和建議。
。2)學(xué)校教務(wù)處:嚴(yán)格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定,科學(xué)地排課,并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,以備在對教師年終考評時(shí)提用。
。3)學(xué)校體育教研組組長:制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃,組織好每周一次的教研組會,了解各備課組的'工作情況,打破情面嚴(yán)格管理。通過看課認(rèn)真交換意見,如有必要還可以在教研組會上做專題討論,形成共識,同時(shí)做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究,以形成有特點(diǎn)的校本課程。
(4)體育器材保管員:了解各位教師近期的教材,隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》,還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。
b、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。
。1)日常管理監(jiān)控:在教研組會決議下,由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織,并在下一周教研組會上在組上匯報(bào)工作,并提出意見和建議,填寫《場地使用分配情況表》(注:根據(jù)各校場地情況而定),如果在使用上有重合,由備課組長之間調(diào)節(jié)。
(2)周/月管理監(jiān)控:由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作,檢查體育課情況及各項(xiàng)活動情況,配合備課組長調(diào)整工作思路及日;顒觾(nèi)容和組織工作,并將工作情況向分管體育校長匯報(bào),提出管理建議。
(3)學(xué)期、年度管理監(jiān)控:由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作,利用教研組會時(shí)間查看教師教案,并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動,與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作,并全力支持體育組工作。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇3
xx實(shí)驗(yàn)走過了三個(gè)年頭,為了使實(shí)驗(yàn)深入開展,現(xiàn)計(jì)劃如下:
一、實(shí)驗(yàn)思路:底線+榜樣+共同體
1.明確xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。xx研究院頒布了具體的標(biāo)準(zhǔn),我們將認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.培育榜樣。每個(gè)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,都必須有自己的榜樣教師及xx種子教師。除了參加全國的評選活動,我縣還要組織各種榜樣評選。
3.建立推進(jìn)機(jī)構(gòu),組建xx共同體;谘芯,基于對話,基于問題解決,將高效課堂試點(diǎn)學(xué)校和xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聚在一起,分別組建共同體,定期開展研討和培訓(xùn),縣里成立專門的推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)教研、培訓(xùn)、中心校等單位的專家,進(jìn)行有針對性的視導(dǎo)和研修。
二、工作原則
1.聚力行動,大力攻堅(jiān)
小學(xué)沒有升學(xué)的壓力,科目少,學(xué)生的時(shí)間相對寬裕。同時(shí),6-12歲是人性格習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期,一張白紙好畫畫,一旦涂畫了,就不好修改。注重人生底色的xx,正好合適實(shí)施。因此,我們倡導(dǎo)所有的小學(xué)都開展xx實(shí)驗(yàn)。對于初中,我們鼓勵(lì)有激情的校長嘗試。初中可以把xx實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)放在關(guān)注課堂和課程,關(guān)注學(xué)生的自我管理上。像王莊三中、大寨二中、萬古一中等。
2.因校制宜,注重內(nèi)涵
學(xué)校自愿參加,根據(jù)學(xué)校優(yōu)勢,因校制宜,項(xiàng)目自選。項(xiàng)目一旦確定,就要認(rèn)真實(shí)施,不得只掛個(gè)招牌,做些表面文章。必須關(guān)注內(nèi)在的東西,處處深化到學(xué)生生命的成長。如:完美教室,一年下來,學(xué)生的精神生命是如何一天天長大的;理想課堂,每一節(jié)課下來,學(xué)生的生命觸動幾何,有無共鳴;課程研發(fā),追求卓越,正確理解何為卓越課程。以魔方為例:如果學(xué)生課余時(shí)間去玩魔方,這只是魔方課外活動;把玩魔方的學(xué)生組織起來一起玩,這是魔方社團(tuán);事先制定玩魔方的活動方案和實(shí)施計(jì)劃,事中完整記錄活動的過程,事后對活動效果作出客觀評估,即為魔方課程;將課程與生命教育融合起來,在玩魔方的過程中,學(xué)生精神不斷豐富,生命由青澀不斷走向成熟,即為魔方卓越課程。
3.堅(jiān)決反對形式主義
xx崇尚樸實(shí),不求華麗,反對一切形式主義。內(nèi)涵是他的生命,也是他能夠深入人心的主要因素之一。就我縣目前而言,形式主義主要表現(xiàn)在墻壁的花哨,服裝的刻意,裝潢的.精美,場面的宏大。學(xué)校所做的一切,都應(yīng)是為了滋養(yǎng)學(xué)生生命,重在讓學(xué)生參與其中,而不是為了讓領(lǐng)導(dǎo)或外人視察和參觀。
三、具體工作安排
(一)工作要點(diǎn)
1.繼續(xù)深入打造書香校園;
2.提升教師專業(yè)素養(yǎng),推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;
3.深入推進(jìn)理想高效課堂;
4.以十個(gè)核心校為首,深入推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。
(二)行動項(xiàng)目
20xx—20xx學(xué)年,深入開展xx八大行動:
營造書香校園;師生共寫隨筆;培養(yǎng)卓越口才;構(gòu)筑理想課堂;
推進(jìn)每月一事;締造完美教室;研發(fā)卓越課程;家校合作共建。
(三)行動策略
xx實(shí)驗(yàn)六大行動策略:
1、底線鐵律——守“底線”而行;
2、項(xiàng)目攻堅(jiān)——聚“問題”而行;
3、平臺聚力——?jiǎng)?chuàng)“平臺”而行;
4、榜樣引領(lǐng)——樹“榜樣”而行;
5、督導(dǎo)評價(jià)——督“常態(tài)”而行;
6、常態(tài)反思——持“反思”而行。
(四)主要思路
1、加強(qiáng)xx通識培訓(xùn),引領(lǐng)教師深入理解xx理念精髓,加強(qiáng)理論指導(dǎo)、精神引領(lǐng);
2、十大行動中,結(jié)合我縣實(shí)情,確定八項(xiàng)行動為主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,深入實(shí)踐,扎實(shí)實(shí)驗(yàn);
3、按不同項(xiàng)目確定項(xiàng)目核心學(xué)校,分頭引領(lǐng)。以“底線+榜樣”的管理鐵律,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)“項(xiàng)目特色學(xué)!奔啊绊(xiàng)目種子教師”;
4、強(qiáng)化網(wǎng)上學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)xx團(tuán)隊(duì)成員建立xx在線主題貼,網(wǎng)上讀帖、寫貼,提升專業(yè)水平;
5、繼續(xù)推進(jìn)晨誦、午讀、暮醒課程,開展xx兒童課程實(shí)驗(yàn);
6、以“內(nèi)容+活動”的推進(jìn)形式,以“榜樣+底線”的促進(jìn)方式,推進(jìn)xx項(xiàng)目行動。
五、教研室月行動督導(dǎo)規(guī)劃
月份內(nèi)容
20xx年9月確立項(xiàng)目核心校,制定學(xué)期課程規(guī)劃方案
20xx年10月調(diào)研xx核心實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目進(jìn)展情況
20xx年11月xx開放日,xx通識培訓(xùn),xx核心項(xiàng)目專題培訓(xùn)
20xx年12月組織項(xiàng)目核心人員研討修正核心項(xiàng)目實(shí)施中的課程規(guī)劃
20xx年2月xx實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目培訓(xùn)
20xx年3月xx榜樣學(xué)校、榜樣教師、先進(jìn)個(gè)人、完美教室等的評選與推薦
20xx年4月項(xiàng)目核心校展示本學(xué)期實(shí)驗(yàn)情況研討會,成長共同體成果展示
20xx年5月舉行上學(xué)期xx開放日
20xx年6月書香
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