工作年度計劃

工作年度計劃[共3篇]

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的工作年度計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　　今年，我們將正確分析形勢，積極應對困難，壓縮“三公”等政府行政經(jīng)費支出，下大力抓好增收節(jié)支，促進全縣經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。重點做好以下幾項工作：

　　一是培育財源，堅決保證增長

　　鞏固傳統(tǒng)財源，培育新增財源，全力提升財政質(zhì)量。今年將繼續(xù)發(fā)揮財政資金的引導作用，引領(lǐng)傳統(tǒng)花炮行業(yè)進行機械化、集團化升級。大力培育新興和特色產(chǎn)業(yè)，在礦山機械、新材料、節(jié)能環(huán)保行業(yè)培育一批重點企業(yè)，提高財政收入質(zhì)量。通過培育大財源，及時準確掌握重點企業(yè)產(chǎn)銷和稅源構(gòu)成等情況，采取應對措施，幫助企業(yè)解決實際問題，堅決保證財政收入按質(zhì)按量增長。

　　二是壓縮開支，嚴格預算管理

　　按照中央反對“xx”、嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和“六項禁令”的.要求，加強預算管理，嚴格控制行政開支，降低行政成本，對會議經(jīng)費、公務用車經(jīng)費和公務接待經(jīng)費等“三公”經(jīng)費實進行大幅壓縮，將有限財力投入到衛(wèi)生、教育、保障性住房建設、環(huán)境保護等民生工程中去，努力實現(xiàn)全年預算收支平衡。

　　三是加強運作，積極籌集資金

　　充分利用嘉和投資公司，統(tǒng)籌運作，支持項目建設以做活財政。利用財政資金的杠桿作用，進一步整合行政事業(yè)單位經(jīng)營性資產(chǎn)，收儲土地，盤活存量，籌集增量，提升社會資金配套使用水平。通過“財園信貸通”等中小企業(yè)貸款平臺，切實解決無抵押企業(yè)貸款問題，幫助企業(yè)做大做強。

　　四是健全機制，強化資金監(jiān)管

　　以改革創(chuàng)新為工作動力，著力打造“五型財政”。加快推進部門預算公開、國庫集中支付、公務卡消費、政府采購電子化等改革。加強政府投資評審，加快審核進度，提升審核質(zhì)量。不斷加強財政財務監(jiān)督，加強對小金庫回頭看、城鎮(zhèn)低保、中職補助、征地拆遷資金等涉及群眾切實利益的民生資金的監(jiān)管。

工作年度計劃 篇2

　　提要：加強對常規(guī)業(yè)務的檢評指導力度，檢評重在發(fā)現(xiàn)存在的問題。組織教師認真學習市教學策略，領(lǐng)會策略的精神實質(zhì)

　　1.絡教育資源的優(yōu)勢，經(jīng)教研室研究，教委同意，在全鎮(zhèn)推行網(wǎng)略平臺備課，讓全鎮(zhèn)有博客的教師把個人備課備在博客中，鼓勵中老年教師創(chuàng)建博客，進行網(wǎng)略備課。加強對教師備課的監(jiān)控和指導交流，提高備課的科學性、實效性。

　　2、為加強單元集體備課的實效性，增進教師的互相研討，數(shù)學單元集體備課以全鎮(zhèn)年級為單位，讓教師在網(wǎng)略平臺發(fā)表評論，把教師的評論亮出來，提高教師的研究水平。

　　3、加強對常規(guī)業(yè)務的檢評指導力度，檢評重在發(fā)現(xiàn)存在的問題。組織教師認真學習市教學策略，領(lǐng)會策略的精神實質(zhì)，提高教師靈活運用策略的能力。搞好校際聯(lián)研、集體備課活動，充分利用教研活動時間，廣泛開展學科研討活動，以解決一線教師教學中的實際問題，繼續(xù)進行“問題教研”，從問題和需要出發(fā)，加強學科專題研究，創(chuàng)新研討形式，充分利用網(wǎng)絡進行集體研討。開展實踐性作業(yè)設計活動，內(nèi)容體現(xiàn)個性化、生活化和社會化，作業(yè)的形式強調(diào)開放、探究和合作，設計生動活潑、充滿智慧與情趣的作業(yè)，使學生動起來，在生活中學習。

　　4、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評比、示范課、公開課、研究課等與互動評課活動有效結(jié)合，發(fā)揮活動的最大效益；將論文（案例、課件）評選的答辯、通報結(jié)合，督促教師加強理論學習、認真進行教學研究，不斷增強教研活動的實效性。

　　（二）繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標，深化課堂教學改革，促進教學過程的最優(yōu)化

　　5、繼續(xù)推進和研究市教學策略，今年的落實重點是將教學策略的運用與研究推向深入，在廣度和深度上都要有新的突破。做好策略的深入研究工作，要通過調(diào)研、座談、開研討會的形式，積極引導教師們靈活地運用教學策略，切實提高課堂教學質(zhì)量；利用好縣級教學能手和教學新秀，在策略的研究、應用的過程中做出表率，推動全鎮(zhèn)的'課堂教學水平再上新臺階。

　　6、加強校際聯(lián)研，促均衡發(fā)展，共同提高課堂教學水平。除了和駐城小學結(jié)成對子學習他們的先進經(jīng)驗外，把全鎮(zhèn)六處學校每兩處學校結(jié)成聯(lián)研共同體，利用網(wǎng)絡教研或其它教研活動，促進教師課堂教學水平再上臺階。立足實際，增強校本教研的實效性。搞好校際聯(lián)研和集體備課活動，各小學要立足于本校教師的實際，研究解決一些力所能及的教學問題，重點在規(guī)范上下功夫。校本教研要扎實有效，在教研方式上要創(chuàng)新，不能搞形式，造成低效或無效的結(jié)果。

　　7、要以“高效課堂”為旗幟，大力開展課堂教學研究活動。一是要加強小課題研究，切實制定可操作、符合時代要求的高效標準；二是要充分利用縣課堂教學達標活動開展鎮(zhèn)級課堂教學達標活動，促進教師切實進行高效課堂研究；三是按照更加有利于突出學生的主體地位，更加有利于學生的成長，更加有利于減輕老師的工作負擔的原則，大膽進行教學常規(guī)改革，切實實現(xiàn)教師教的方式和學生學的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點。

　　8、為了加大高效課堂落實的力度，繼續(xù)將高效當作一把“硬尺子”，作為備課、上課的主要依據(jù)，促進教師深入研究課堂，運用策略，自覺地滲透課改的新理念。組織 “人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等有一定規(guī)模的課堂教學研討和聽評課活動，促進教師業(yè)務水平的普遍提高。

　　三、具體安排

　　一月份：

　　1、做好20xx年各項教研工作總結(jié)。

　　二月份：

　　2、制定20xx年小學數(shù)學教研工作計劃。

　　3、籌備數(shù)學教學研討會。

　　4、安排部署數(shù)學集備活動。

　　5、進行小學數(shù)學人教版教學論文評選活動。

　　三月份：

　　6、進行網(wǎng)絡教研初探

　　7、參加臨沂市高效課堂研討會

　　9、舉行小學數(shù)學教學論文評選

　　10、開展開學第一天推門聽課活動。

　　11、做好迎接市教研室對我鎮(zhèn)結(jié)對學校的教學視導工作。

　　12、安排本月“每月一薦”材料。

　　13、開展數(shù)學教學研討會。

　　14、數(shù)學教師寫范例數(shù)學周記活動。

　　四月份：

　　15. 參加 市小學各學科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓

　　16、開展“每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動。

　　15、安排本月“每月一薦”材料。

　　五月份：

　　16、參加小學生特長展示

　　17、迎接市星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室驗收

　　18、安排本月“每月一薦”材料。

　　19、課堂教學經(jīng)驗研討會。

　　六月份：

　　20、參加市小學各學科聯(lián)系校、教研基地實踐活動

　　21、安排本月“每月一薦”材料。

　　22、學期末教師業(yè)務檢評。

　　七月份：

　　23、做好上半年各項教研工作總結(jié)。

　　八月份：

　　24、組織全鎮(zhèn)教師進行鎮(zhèn)級

　　九月份：

　　25、組織參加各學科教學研討會暨實驗教材培訓

　　26、安排本月“每月一薦”材料。

　　27、開展開學第一天推門聽課活動。

　　十月份：

　　28．參加小學數(shù)學聯(lián)辦小學教師課堂教學研討會

　　29．參加小學數(shù)學年會

　　30、組織第二次課堂達標活動

　　31、安排本月“每月一薦”材料。

　　32、名師、專家課堂教學觀摩。

　　十一月份：

　　33、迎接全市小學教學工作評估

　　34、安排本月“每月一薦”材料。

　　十二月份：

　　35、迎接縣小學教學專項督導

　　36、迎接市星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評定

　　37、安排本月“每月一薦”材料。

　　38、總結(jié)20xx年教研工作。

　　39、制定20xx年教研工作計劃。

工作年度計劃 篇3

　　一、德育目標

　　1、以“雅園雅生，自主發(fā)展”為德育活動主題，通過落實常規(guī)評比、深化和落實“文明禮儀教育”，培養(yǎng)知禮文雅，熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。

　　2、結(jié)合班隊會賽課和班主任培訓，建設一只有思想、有魄力、有強大協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊伍，探索班主任個性化發(fā)展道路，推進班主任專業(yè)化成長。

　　3、完善A城建制和信用系統(tǒng)，將A城的特色活動開展與學生的自我管理和良好行為習慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來，使A城成為孩子自主體驗、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺。

　　4、以“優(yōu)秀班級體”評比為抓手，完善德育評價研究工作，立足一日常規(guī)建設，提升校園德育常態(tài)。

　　二、工作要點

　　*德育文化建設

　�。ㄒ唬┮园嗉壝阑癁槠鯔C，建設現(xiàn)代化教育德育環(huán)境

　　1、班級文化氛圍建設和營造；建設現(xiàn)代化教育成果的適時呈現(xiàn)的平臺。

　　1、校園公共區(qū)域的德育文化建設。

　　2、推進衛(wèi)生間的美化和維護工作。

　�。ǘ�）通過學生與德育環(huán)境的人文互動，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。

　�。ㄈ�）加強班級清潔衛(wèi)生的管理和檢查，促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

　　*德育常規(guī)建設

　�。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習慣培養(yǎng)為中心，細化學生在�！耙蝗粘Ｒ�(guī)”要求。

　　離家——進�！�—課間休息——午餐——放學——回家

　　（二）緊密結(jié)合學生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。（召開全校家長會，交流和溝通學校的文明禮儀教育，讓家長和家庭成為延伸學校禮儀教育的平臺）

　　（三）將A城建設和日�；顒娱_展與德育常規(guī)建設緊密結(jié)合起來，為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺，為A城小干部提供日常自我管理的平臺。

　　1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查（每周兩次），為大朋友老師深入調(diào)查和了解A城學生活動提供第一手的資料。

　�。ㄋ模┱{(diào)整集體放學的方式，將1、2年級的放學地點確定為一、二校門之間，加強時間管理和現(xiàn)場秩序的維護和管理，確保3——6年級學生放學場地的安靜和有序；

　　3——6年級的放學將推行“音樂伴我行”的放學方式，整個放學過程取消組織老師的口令組織，通過不同的音樂片段提示放學過程，讓孩子在美妙的音樂聲和溫馨的回家詩歌中安靜有序的離校。

　�。ㄎ澹┙�立“小干部值周制度”，有大隊輔導員牽頭，讓小干部全面參與校園學生管理工作和活動，重點加強課間文明管理和放學靜校，促進校園常規(guī)的全面有序。

　�。�六）開展“友好市民，微笑A城”德育常規(guī)系列活動，深化文明禮儀教育

　　1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”，深入推進德育常規(guī)評比和管理工作。

　　2、立足進校、課間和放學，加強“常規(guī)禮儀”檢查。

　　3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報”制度，促進德育常規(guī)的進一步規(guī)范和優(yōu)化

　�。ㄆ撸╅_展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動，利用課間抓拍學生課間的文明行為，在校訓時間播放，弘揚正氣，促進文明行為的形成和傳揚。

　　*德育活動建設

　�。ㄒ唬┮约o念“建國60周年”為主題，開展歌頌祖國發(fā)展，增強民族自豪感的“紅歌連唱班級賽”和“祖國發(fā)展我成長”的個人繪畫比賽，通過比賽和現(xiàn)場展示，為全校師生提供認識祖國發(fā)展、體驗民族自豪感的機會。

　　（二）以“獻禮——我親愛的祖國”為主題，開展隆重的開學典禮活動，拉開紀念建國60周年系列活動的序幕。

　�。ㄈ�）以“敬禮——人民的利益高與一切”為主題，開展紀念建隊60周年主題隊會活動，讓全體少先隊員親身體驗“祖國發(fā)展我成長”的成就和驕傲。

　�。ㄋ模┭芯�、探索和實踐A城社區(qū)特色活動，逐步開發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動，進而形成A城社區(qū)經(jīng)典活動序列，大幅度提高學生參與交往體驗活動的比率。

　�。ㄎ澹┲鸩酵晟艫城建制，繼續(xù)推行A城信用系統(tǒng)，服務于A城制度建設，服務于A城活動和德育常規(guī)建設。

　　（六）結(jié)合�？铺厣�，開展群眾性的合唱、繪畫和科技類的普及比賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展示自我創(chuàng)造機會，搭建平臺。

　�。ㄆ撸┙Y(jié)合各級各類接待活動，嘗試推行年級承辦制度，充分發(fā)揮各年級的.自主能力，由年級主任牽頭，結(jié)合年級特點，充分集合各班能力，自主創(chuàng)意、組織和實施，充分展示年級特色和水平和風貌。

　�。ò耍┴S富少先隊特色團隊種類和活動，通過培訓和活動，加強管理，為特長學生展示風采提供舞臺。

　　*德育團隊建設

　�。ㄒ唬┌嘀魅螆F隊建設

　　1、堅持間周一次的全體班主任會議，開展通識性培訓，強化班主任團隊意識，增強團隊凝聚力和歸屬感。

　　2、立足校園網(wǎng)絡，開展定期的班主任專業(yè)化知識培訓，為班主任提供學習、研修和提升的平臺。

　　3、結(jié)合班隊會賽課，成立賽課研究小組，開展深入的研究和試講，邀請相關(guān)專家參與，請班主任列席，提高班主任班隊會組織能力和水平。

　　4、集合骨干班主任老師，研究班主任專業(yè)發(fā)展的途徑和方式，探索具有我校特點的多種典型班主任類型，推動班主任老師形成獨具一格、卓有成效的個性化的管理模式。成就不同類型的優(yōu)秀班主任老師。

　　5、抓住每一次外出學習和提高的機會，為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實現(xiàn)價值的平臺。

　�。ǘ�）德育骨干隊伍建設

　　1、確定德育骨干教師隊伍的成員，吸納個別專科組的老師參與。

　　2、定期開展研討會，就德育當前問題、現(xiàn)狀和德育科研，積極開展研究活動，增強團隊凝聚力和歸屬感。

　　3、依據(jù)骨干老師發(fā)展特點，盡力為他們提供發(fā)展和提升的機會，增強團隊成員的自豪感。

　　*德育科學研究

　　1、立足德育室，依托骨干教師隊伍，認真開展德育科學研究。完成“十一、五”課題——少先隊活動中學生自主管理能力的研究。

　　2、開展調(diào)查、研究，結(jié)合上級部門指示，確定德育“十二、五”課題。

　　學月工作安排

　　第一學月：

　　1、“慶祝建國60周年”系列主題活動

　　2、文明A城系列常規(guī)活動

　　3、教師節(jié)主題活動

　　4、小干部選拔、培訓活動

　　5、各（班級）中隊主題班、隊會

　　6、國學經(jīng)典誦讀比賽

　　7、國慶慶�；顒�

　　8、常規(guī)評比推進

　　第二學月：

　　1、A城社區(qū)活動

　　2、年級社會實踐活動

　　3、常規(guī)強化評比和推進

　　4、建隊日紀念活動

　　第三學月：

　　1、少先隊常規(guī)評比活動

　　2、A城社區(qū)活動

　　3、新隊員培訓活動

　　第四學月：

　　1、少先隊總結(jié)工作

　　2、A城工作總結(jié)

　　3、期末總結(jié)活動

　　4、迎新活動

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