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霞飛小學五年級語文備課組工作計劃
隨著教育改革和發(fā)展的不斷深入以及新課程的全面實施,為推行我組教研工作有目的、有計劃、穩(wěn)步健康的發(fā)展,現擬定五年級語文組工作計劃。
一、指導思想
本學期我們應以新課改的理念為指導,時時更新備課組各成員的思想,備課時理應做到課堂內外相互結合,豐富學生的學習方式,拓展其知識面;并著力提升課堂效能,堅決減輕學生負擔,充分發(fā)揮備課組研究基地的作用,扎扎實實地開展語文教學研究,優(yōu)化課堂,提高質量。進一步豐富學生的人文精神,不斷提高學生的文化品味和語文素養(yǎng)。
二、集體備課目標及措施
(一)目標
1、集體備課應體現新課改的理念,要切實加強學情研究,教學要突出重點,突破難點,導入、設問、講評及鞏固等環(huán)節(jié)安排得當。教學方法要符合學生實際,盡可能地接近學生思維最近發(fā)展區(qū),并做到預見性和生成性的有機結合,學法指導要有針對性,要體現因材施教思想。
2、發(fā)揮集體智慧,實現資源共享,并保持集體備課的持久性,以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓學生的學習方法。在教學過程中,培養(yǎng)學生的學習方法,使他們形成自主學習的習慣,并為其終身學習打下基礎。
(二)措施
當教師們都充分認識到集體備課的必要性之后,為了更規(guī)范化管理,制定出了以下計劃:
1、固定時間、地點、人員:固定每周一次在辦公室進行集體備課,備課組長做好考勤記錄和教研活動記錄。
2.固定各次備課內容:
集體備課時,我們將主要討論本周上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等,大家不管是經驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師,都自覺把個體納入到群體中去,集思廣益,個人素質得到充分的展現與提高。
3.安排人員整理:每次集體備課時均由組內教師輪流執(zhí)筆,負責把備課內容整理好。
4.結合本班實際修改:各教師將集體備課復制后再次研究,必須根據本班具體情況,對教案進行修改補充,提出不同看法。
5.個人再創(chuàng)造,各位教師根據本班實際,力求體現一種共性和個性完美的結合。
三、具體備課安排:
周次主備人課題
一周陳濤《走遍天下書為侶》
三周宋啟紅《梅花魂》
五周胡月秀《新型玻璃》
七周陳濤《釣魚的啟示》
九周宋啟紅《落花生》
十一周胡月秀《慈母情深》
十三周陳濤《圓明園的毀滅》
十五周宋啟紅《青山處處埋忠骨》
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