上學(xué)期小學(xué)的高年段語文備課組工作計劃

上學(xué)期小學(xué)的高年段語文備課組工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想。

　　為了進(jìn)一步深化我校語文課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，促進(jìn)新課程改革順利進(jìn)行，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研，我們堅持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路，使備課組的語文教學(xué)和教研工作更上一層樓，努力提高我校的教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念。

　　2、努力提高新教師的教學(xué)工作水平。

　　3、抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。

　　4、向課堂要質(zhì)量。

　　三、工作要點。

　　1、通過理論學(xué)習(xí)和教育實踐，反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足，及時彌補(bǔ)和改進(jìn)，把教學(xué)工作做得更好。

　　2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。發(fā)揮集體備課的作用，要集思廣益，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，研究出最佳教學(xué)方案，達(dá)到教育資源共享，共同提高教學(xué)質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）。（1）進(jìn)行集體備課。備課做到“四定”、即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五備”：備教材、備課標(biāo)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段；（2）集體備課時間：雙周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或根據(jù)進(jìn)度自己定集體備課時間。由備課組長主持，備課組成員進(jìn)行研討，確�；顒訒r間和活動實效，做好活動記錄，記錄每一次備課討論的共性內(nèi)容，討論課題。期末交教導(dǎo)處存檔。

　　3、認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課、上好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課，扎扎實實地評好每一節(jié)課。突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識形成過程的教學(xué)，重視知識和生活實際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。

　　四、具體工作安排：

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