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小學(xué)教研組2-6月數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)“二期”課改為先導(dǎo),以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作,以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,通過(guò)開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn):
1.認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念,學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評(píng)課》等資料及輔導(dǎo)報(bào)告,并結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)踐開展理論研討,運(yùn)用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。
2.在真正做到減負(fù)突圍的同時(shí)重視對(duì)學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷和教師問(wèn)卷形式不斷鞏固和完善對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.研究新課標(biāo),鉆研新教材。通過(guò)比較、研究新老教材的變化,正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系,以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1—5年級(jí)教師要用好、上好新教材;6年級(jí)的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。
三、各年級(jí)目標(biāo):
1.一、二年級(jí)抓萬(wàn)以內(nèi)計(jì)算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力;
2.三、四年級(jí)抓多位數(shù)乘除法的計(jì)算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力;
3.五年級(jí)抓綜合解題能力。
四、主要工作:
。ㄒ唬┳鳂I(yè)常規(guī)
按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進(jìn)行統(tǒng)一批改。
。ǘ┡鄡(yōu)輔差
1.培優(yōu)
。1)一至三年級(jí)每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。
。2)二至五年級(jí)每天布置一道彈性作業(yè)題。
(3)在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對(duì)資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。
2.輔差
。1)切實(shí)做好“每日清”工作。(題題清、課課清、人人清)
。2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛(ài)他們,并制定行之有效的措施,讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
。ㄈ┙炭蒲泄ぷ
1.本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評(píng)價(jià)”為主線,學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍,提高對(duì)“新課程評(píng)價(jià)”的認(rèn)識(shí)與了解。
2.各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng),以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。
。ㄋ模┙萄薪M自身建設(shè)
1.每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行教研組活動(dòng)。
2.各備課組進(jìn)行備課組活動(dòng),針對(duì)學(xué)生、教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)討論解決,把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長(zhǎng)把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān),對(duì)以往的練習(xí)卷進(jìn)行整理,對(duì)超難的練習(xí)題進(jìn)行刪減,對(duì)有問(wèn)題的練習(xí)題進(jìn)行改編,努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確,題意清晰。
3.青年教師參與課題研究,提高科研能力。
4.每學(xué)期同年級(jí)組老師互相聽(tīng)課至少兩次,加強(qiáng)合作,相互交流,提高教學(xué)能力。
5.做好新版本“成長(zhǎng)手冊(cè)”的填寫工作,做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范。
五、教研組活動(dòng)安排:
二月份
。1)擬訂教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃
(2)檢查備課
。3)進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問(wèn)卷(家長(zhǎng)篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作,并制定整改措施
(4)布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作
。5)制定各年級(jí)單元目標(biāo)
三月份
(1)交流各年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施
。2)進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問(wèn)卷(教師篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作
四月份
。1)教學(xué)評(píng)比
(2)校級(jí)質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析
五月份
。1)三年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控
。2)思維能力競(jìng)賽
。3)交流網(wǎng)站運(yùn)行情況
六月份
(1)期末練習(xí)及質(zhì)量分析
。2)交流個(gè)人小結(jié)
。3)統(tǒng)一學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)評(píng)價(jià)方案
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