精選小學(xué)工作計(jì)劃七篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
暑假將至，為做好學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大師生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，特特定20xx年暑假工作計(jì)劃如下：
一、暑期教學(xué)工作：
學(xué)生方面：
1.開(kāi)展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合暑假作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，避免單一、簡(jiǎn)單、重復(fù)的機(jī)械作業(yè)。
2.開(kāi)展記憶寶典活動(dòng)。結(jié)合我校“書香校園”建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養(yǎng)幸福人生。
教師方面：
1.開(kāi)展暑期讀書活動(dòng)。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，認(rèn)真閱讀，做好筆記，開(kāi)展讀書沙龍活動(dòng)。
2.學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的要求，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的假期針對(duì)性學(xué)習(xí)、讀書，彌補(bǔ)自身不足，提升專業(yè)素養(yǎng)。
3.教師按照備課要求，教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書，進(jìn)行知識(shí)整理，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)低、中、高年段特點(diǎn)，有針對(duì)性備課，備兩周余量。
4.根據(jù)教育局的要求，參加暑期教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試。
二、暑期信息技術(shù)工作：
1.精心準(zhǔn)備科普劇劇本的撰寫，為開(kāi)學(xué)初比賽做準(zhǔn)備。
2.做好網(wǎng)絡(luò)的檢修和維護(hù)，保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。
3.根據(jù)新建教學(xué)樓的需求，規(guī)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的電教設(shè)備。
4.利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高信息技術(shù)的教學(xué)水平和應(yīng)用水平。
三、暑期德育工作：
1.教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時(shí)間表”，度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑假。
2.開(kāi)展“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以班級(jí)小隊(duì)為單位，各班開(kāi)展“北小好少年雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個(gè)困難、學(xué)習(xí)小伙伴的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，到社區(qū)參加自發(fā)的實(shí)踐活動(dòng)。
3.積極組織學(xué)生開(kāi)展讀書及征文等系列比賽活動(dòng)。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長(zhǎng)學(xué)生智慧，按照文件要求組織學(xué)生開(kāi)展好暑期讀書活動(dòng)。開(kāi)展“與好書交朋友”活動(dòng)，每位少先隊(duì)員利用暑假多讀課外書籍。結(jié)合讀書活動(dòng)，3——5年級(jí)全體隊(duì)員暑假寫二篇讀后感，一篇推薦書目的讀后感，一篇內(nèi)容和體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字的征文。用紅方格信紙謄寫，開(kāi)學(xué)第一天上交。
4.暑假期間每位隊(duì)員積極宣傳環(huán)保知識(shí)，發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門，每位隊(duì)員以“低碳生活我行動(dòng)”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對(duì)于低碳生活的看法及對(duì)環(huán)保問(wèn)題的感受，把低碳生活帶回家。
四、暑期安全工作
1.進(jìn)一步抓好隱患排查整改，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是對(duì)安全重點(diǎn)部位和易發(fā)生事故的問(wèn)題進(jìn)行再檢查、再排除，嚴(yán)防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對(duì)夏季暑期、汛期特點(diǎn)，做好防汛工作各項(xiàng)預(yù)防措施，一旦有危險(xiǎn)征兆，第一時(shí)間將受威脅人員、重要財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，減少經(jīng)濟(jì)損失。認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，提高預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)師生暑期安全教育，提高安全防范能力。學(xué)校安全科在放假前對(duì)師生進(jìn)行一次認(rèn)真全面的暑期安全教育。要針對(duì)暑期易發(fā)的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全事故做好安全培訓(xùn)和教育工作，要將預(yù)防溺水、交通出行、飲食衛(wèi)生等基本要求教給每個(gè)學(xué)生，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生自我防范能力。利用放假前動(dòng)員每個(gè)班主任，以班級(jí)為單位采取召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪和告家長(zhǎng)書等形式，在全校學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)中提出做好學(xué)生暑期安全工作的倡議，明確學(xué)生暑期應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)，由學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)共同承諾做好暑期安全工作。
3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校集體外出活動(dòng)管理。暑假期間原則上不允許學(xué)校集中組織師生出游，確需組織的，必須經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)。學(xué)生個(gè)人出游要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方不得前往�；顒�(dòng)前，要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，必須安排必要的管理人員，明確所擔(dān)負(fù)的安全職責(zé)，必須制訂安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。
4.進(jìn)一步嚴(yán)格暑期值班制度和信息報(bào)告制度。加強(qiáng)暑假期間值班制度和信息報(bào)告制度。要認(rèn)真安排好暑假期間的值班工作，堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。對(duì)各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)。
五、暑期行政建設(shè)
當(dāng)前我校行政建設(shè)已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，如何利用暑期這一黃金建設(shè)建設(shè)時(shí)期，確保工程的如期完工，將直接關(guān)系到9月1日開(kāi)學(xué)后的正常使用。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、樹(shù)立正確服務(wù)思想：
根據(jù)延慶縣教育委員會(huì)財(cái)務(wù)科20xx年的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：
（一）財(cái)務(wù)工作：
1、根據(jù)延慶縣財(cái)政局、延慶縣教委關(guān)于下達(dá)的20xx年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、支持財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。
5、要求會(huì)計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、做好職工公費(fèi)醫(yī)療工作，按時(shí)發(fā)放門診費(fèi)。
（二）設(shè)施設(shè)備的管理及使用：
1、執(zhí)行延慶縣教育局資產(chǎn)報(bào)損管理辦法，加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。
2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、做好設(shè)備購(gòu)置可行報(bào)告，立項(xiàng)書上報(bào)計(jì)財(cái)科，爭(zhēng)取增加設(shè)備，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
（三）確實(shí)抓好修繕工作，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。
1、落實(shí)教育大會(huì)要求，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作，解決紅寺學(xué)校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作；解決大營(yíng)滿族小學(xué)27間教室漏雨問(wèn)題，滿足教育教學(xué)需要。需投入18.3萬(wàn)元。
2、中心校沒(méi)有主席臺(tái)，體育設(shè)備存放在教室，操場(chǎng)不平，影響學(xué)生上操和室外活動(dòng)，需增加設(shè)施和進(jìn)行休整，以便更好地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。中心校建主席臺(tái)一個(gè)，房屋4間；規(guī)劃操場(chǎng)560平方米；北墻裂縫，重建90米。需投入30萬(wàn)元。
3、配備新鍋爐，建3間鍋爐房。需投入15萬(wàn)元。
�。ㄋ模┙逃畔⒒ㄔO(shè)：
1、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。 2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、根據(jù)延慶縣財(cái)政局金財(cái)網(wǎng)的建設(shè)實(shí)施，認(rèn)真做好配合工作，確保金財(cái)網(wǎng)的順利實(shí)施和使用。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校食堂工作：
1、食堂管理員和炊事員，從購(gòu)買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工午飯問(wèn)題，嚴(yán)防食物中毒。
2、完善食堂的設(shè)施配備，購(gòu)買蒸飯車、消毒柜、冰箱。
（六）落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：
1、要求司機(jī)注意行車安全，提高防患意識(shí)，隨時(shí)注意車況，及時(shí)保養(yǎng)維修，定期進(jìn)行車輛檢查，積極參加學(xué)習(xí)，做好記錄，結(jié)合上級(jí)要求和學(xué)校具體活動(dòng)定期對(duì)有本的教師進(jìn)行安全教育并記錄。
2、每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)和教委。
3、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無(wú)患。
4、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
5、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之后勤人員人人參與安全管理。
�。ㄆ撸┳龊脤W(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來(lái)越美好。
1、作好對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對(duì)不利于花草生長(zhǎng)的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。
3、對(duì)死的月季花、龍爪槐、爬山虎進(jìn)行補(bǔ)種。
4、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
三、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng)新：
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供可靠保障，積極參加計(jì)財(cái)科組織的后勤主任和保管員的培訓(xùn)。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮管理系統(tǒng)的使用提高后勤管理水平。
3、定期主動(dòng)召開(kāi)教職工會(huì)議，虛心聽(tīng)取建議，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富頭腦；創(chuàng)造機(jī)會(huì)，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
四、其他工作：
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工作。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期以黨的教育方針為導(dǎo)向，圍繞育人為本，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越，辦人民滿意的有特色的學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，按照以德立校，以科研興校，倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓學(xué)校成為師生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃的辦學(xué)理念，圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)方面，強(qiáng)化和培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期學(xué)校工作的主要目標(biāo)是:圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)方面，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
圍繞一個(gè)中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，爭(zhēng)取全校各班科的二率一分均達(dá)到鎮(zhèn)平均水平，市統(tǒng)考班科達(dá)市平均水平。
落實(shí)二個(gè)重點(diǎn):一是以三風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，二是以校本教研為重點(diǎn)。
突出三個(gè)方面:精心營(yíng)造校園文化，創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；重視校本教研，培養(yǎng)優(yōu)秀教師；加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
三、具體要求和措施:
(一)學(xué)校管理實(shí)行民主化，制度化，精細(xì)化。
1，堅(jiān)持民主集中制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校議事與決策機(jī)制
民主集中制是黨和國(guó)家的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是我校推行民主化管理的基本指導(dǎo)原則。我校按照校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定的原則，處理學(xué)校發(fā)展過(guò)程中所涉及的一切重大事項(xiàng)。
(1)校長(zhǎng)黃沛光對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，主管學(xué)校全面工作，分管人事，財(cái)會(huì)，物控，師德教育，后勤。每月主持召開(kāi)1次以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，定期召開(kāi)2次黨支部或黨員會(huì)議，1次家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議，向社會(huì)各界通報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況，并堅(jiān)持經(jīng)常隨堂聽(tīng)課20節(jié)以上，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。
(2)副校長(zhǎng)唐珊協(xié)助校長(zhǎng)工作，主持學(xué)校日常教學(xué)工作，分管校本教研，考勤登記，學(xué)籍及檔案管理工作，定期組織教導(dǎo)主任和科組長(zhǎng)對(duì)任課教師的教案和作業(yè)批改進(jìn)行檢查，并做好記錄，進(jìn)一步完善語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)校本學(xué)科資源庫(kù)，并堅(jiān)持經(jīng)常隨堂聽(tīng)課30節(jié)以上，指導(dǎo)教師的教學(xué)。
(3)學(xué)校行政繼續(xù)分為行政決策層，組織管理層，操作層三個(gè)層次，分德育，教學(xué)，后勤三個(gè)體系。行政會(huì)議為行政決策層；行政會(huì)議成員切實(shí)抓好一個(gè)體系工作，挑選若干名教師成立組織管理層，負(fù)責(zé)各個(gè)體系工作的組織實(shí)施，檢查落實(shí)。教導(dǎo)主任溫偉勝負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常教務(wù)工作，組織和協(xié)調(diào)好各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)常隨堂聽(tīng)課30節(jié)以上；教導(dǎo)處副主任溫廣倫協(xié)助教導(dǎo)主任工作外，重點(diǎn)抓好教師的教研開(kāi)展情況及備課和作業(yè)批改檢查工作，還要抓好學(xué)校德育工作，并兼任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，隨堂聽(tīng)課30節(jié)以上；陳鵬軍老師負(fù)責(zé)后勤工作和團(tuán)支部工作，并組織開(kāi)展德育量化考評(píng)工作；
(4)本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行行政會(huì)議成員制度，將科組長(zhǎng)以上成員納入行政會(huì)議成員。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員蘭羽生老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)日常工作，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展德育工作，譚雪云老師，袁國(guó)勇老師協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)工作，開(kāi)展儀仗隊(duì)訓(xùn)練。梁金才老師為高年級(jí)語(yǔ)文科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持高年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；陳秀玲老師為低年級(jí)語(yǔ)文科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持低年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；溫廣倫主任兼任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持?jǐn)?shù)學(xué)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；楊桂梅老師為英語(yǔ)科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；毛家武老師為綜合科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持綜合科的教研活動(dòng)，檢查本組教師開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的情況；
2，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作責(zé)任心和工作積極性。
本學(xué)期，我校進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)任下的行政會(huì)議集體領(lǐng)導(dǎo)，教師大會(huì)民主監(jiān)督，共同管理學(xué)校的制度，鼓勵(lì)教師多向?qū)W校提出具建設(shè)性的提議案(建議)。進(jìn)一步強(qiáng)化崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作責(zé)任到人。
繼續(xù)實(shí)行《梅塘小學(xué)教師考評(píng)方案》，《梅塘小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案》，《梅塘小學(xué)先進(jìn)科組評(píng)選方案》，《梅塘小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》等各項(xiàng)規(guī)章制度，把學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)納入依章管理，依章辦事的軌道，做到運(yùn)行有程序，落實(shí)有保障，考核有依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行《文明班評(píng)比方案》和《梅塘小學(xué)德育量化考評(píng)方案》，此項(xiàng)工作由溫廣倫主任，陳鵬軍主任，蘭羽生老師及各班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
3，進(jìn)一步明確分工協(xié)作負(fù)責(zé)制。
(1)電，水及學(xué)生宿舍管理:黎漢林
(2)學(xué)校板報(bào)宣傳:陳麗娜，駱燕君，黎漢林
(3)紅領(lǐng)巾廣播:袁國(guó)勇
(4)音響器材:黎漢林
(5)圖書管理:陳群鳳
(6)網(wǎng)絡(luò)，電腦，速印機(jī)，復(fù)印機(jī)，打印機(jī)維護(hù):李廣富
(7)學(xué)校校園網(wǎng)通訊員，宣傳員:吳睿
(8)出納:陳沛光
(9)資料員:袁志煥
(10)大型展示活動(dòng)組織:毛家武，劉遠(yuǎn)波
(11)安全保衛(wèi):吳作柏，陳松昌，陳潤(rùn)洪
(12)學(xué)�；ú莨芾砑白酪尉S修登記:陳松枝
(13)衛(wèi)生保潔:尹瑞歡，黃秀娟，陳窩有
(二)以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，抓好二率一分的提高
教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動(dòng)搖，把全面提高教學(xué)質(zhì)量確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，爭(zhēng)取全校各班科的二率一分均達(dá)到鎮(zhèn)平均水平，市統(tǒng)考班科達(dá)市平均水平。為此，學(xué)校采取以下措施:
1，抓好備課，教學(xué)，作業(yè)批改的檢查督促工作。重視學(xué)生的書寫情況。本學(xué)期，學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué)，從課后反思到教研活動(dòng)，從教師教學(xué)到集體研究，從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實(shí)。通過(guò)檢查督促，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，用好教材，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。科任教師重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，督促學(xué)生正確書寫，書寫漂亮。
2，做好過(guò)程性質(zhì)量監(jiān)控工作。新學(xué)期，學(xué)校會(huì)不定期對(duì)教師教學(xué)完成情況進(jìn)行1-2次的質(zhì)量抽測(cè)。把抽測(cè)后的質(zhì)量反思做為活動(dòng)的重點(diǎn)，各個(gè)教研組要在抽測(cè)后一周的時(shí)間里，組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)的目的，從學(xué)生，教師自身三方面對(duì)抽測(cè)結(jié)果做出詳盡全面的書面分析。制訂學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助后進(jìn)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3，加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。本期在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)。引導(dǎo)師生正確對(duì)待畢業(yè)升學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。
(三)加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，全面促進(jìn)德育工作的和諧發(fā)展
1，認(rèn)真做好校園文化建設(shè)，創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)完善學(xué)校各種硬件設(shè)施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，爭(zhēng)取本學(xué)年度創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。
(1)學(xué)校成立以黃沛光校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《梅塘小學(xué)創(chuàng)建市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校方案》和《梅塘小學(xué)三年文化發(fā)展規(guī)劃》，并把創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作之中。
(2)重視文化建設(shè)，把文化工作納入本學(xué)年度工作日程，形成有自己特色的校園文化。
(3)建立教育工會(huì)，共青團(tuán)，少先隊(duì)并劃撥教育工會(huì)，共青團(tuán)專屬活動(dòng)場(chǎng)地，有毛家武，陳東平，劉遠(yuǎn)波，馮秋蓉等四位專業(yè)職稱的專職文體老師負(fù)責(zé)開(kāi)展我校各種文體活動(dòng)。
(4)學(xué)校以綜合科為主，組織有10支文體興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。具體由毛家武老師制訂活動(dòng)方案并組織實(shí)施。
2，加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)和管理
班級(jí)文化作為一種環(huán)境教育力量，直接有力地影響，改善和調(diào)節(jié)校園文化的大環(huán)境，提高學(xué)生的涵養(yǎng)素質(zhì)品位，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響，它可以陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期我校各班都要建有圖書角，宣傳欄，德育量化評(píng)比欄，通過(guò)舉行主題班會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，定期開(kāi)展德育量化評(píng)比等來(lái)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和管理。
3，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)
(1)繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，舉行慶十一文藝活動(dòng)，此項(xiàng)工作具體由綜合科毛家武老師負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(2)開(kāi)展百歌頌中華比賽活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美能力，營(yíng)造了濃郁的愛(ài)國(guó)氛圍，此項(xiàng)工作具體由毛家武老師，劉遠(yuǎn)波老師，馮秋蓉負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(3)繼續(xù)舉行一次全校性的寫字比賽，進(jìn)行全班性的集體評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生練得一手好字，此項(xiàng)工作具體由溫偉勝主任負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(4)繼續(xù)開(kāi)展我愛(ài)英語(yǔ)，我學(xué)英語(yǔ)英文單詞大賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，此項(xiàng)工作具體由英語(yǔ)科楊桂梅老師負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(5)組織開(kāi)展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，提高了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，此項(xiàng)工作具體由語(yǔ)文科梁金才老師；
(6)繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)生計(jì)算能力比賽和三至六年級(jí)數(shù)學(xué)操作與解決問(wèn)題比賽，提高學(xué)生的計(jì)算水平和實(shí)踐操作水平，此項(xiàng)工作具體由溫偉勝主任和溫廣倫主任負(fù)責(zé)。
(7)組織學(xué)生參加市鎮(zhèn)各種比賽，爭(zhēng)取好的成績(jī)，此項(xiàng)工作具體由相應(yīng)負(fù)責(zé)的老師組織落實(shí)。
4，以德育量化考核為重點(diǎn)，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
(1)抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)
教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng)，從而達(dá)到以人為本，提高學(xué)生道德水平和文明程度，育人興校的目的。重點(diǎn)抓以下幾方面工作:
第一，抓好全校性集合排隊(duì)，進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓(xùn)練及做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。具體由毛家武，陳東平老師負(fù)責(zé)；
第二，抓好每天進(jìn)校時(shí)敬禮，問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。具體由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施；
第三，抓好國(guó)歌，校歌升規(guī)范性的訓(xùn)練，具體由劉遠(yuǎn)波，馮秋蓉老師負(fù)責(zé)；
第四，抓好少先隊(duì)員行隊(duì)禮和升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練，具體由蘭羽生老師負(fù)責(zé)。
第五，抓好學(xué)生的儀表儀容檢查，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)披頭散發(fā)，不準(zhǔn)擦發(fā)膠，不準(zhǔn)戴耳環(huán)，不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)校園。
(2)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，發(fā)楊中華美德
知恩感恩報(bào)恩是人生的傳統(tǒng)美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，成為古今仁人志士的至理名言，為發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，建立和諧的人際關(guān)系，教育少年兒童，從我做起，從小事做起。在學(xué)校，在社會(huì)，做到有恩必報(bào)，負(fù)恩之愧，把自己養(yǎng)成為建立和諧家庭，和諧班級(jí)，和諧社會(huì)，善待他人，善待自然的高尚兒童，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，確定感恩教育的內(nèi)容，即感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩家庭親友父母，感恩師長(zhǎng)同學(xué)，感恩勞動(dòng)人民，感恩大自然等內(nèi)容。采取不同的載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。采取感恩征文，演講，故事會(huì)，朗誦會(huì)，書畫展，制作手抄報(bào)等形式，同時(shí)充分利用通訊，廣播，錄像，等不同載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行喜聞樂(lè)見(jiàn)，豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(3)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
首先在開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)課和思想品德課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
其次在升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使規(guī)范深入人心。
另外，各班級(jí)根據(jù)學(xué)本班學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)，分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，使學(xué)規(guī)范更細(xì)致，更深入。
(4)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育
愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題，為激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，豐富和活躍學(xué)生生活，。利用國(guó)旗下講話，班會(huì)課，思想品德課，語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，讓學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀和世界觀，價(jià)值觀，讓學(xué)生從小埋下愛(ài)國(guó)的種子。
(5)結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任的評(píng)比方案和文明班日檢月評(píng)檢查評(píng)比制度，本學(xué)期實(shí)行學(xué)生德育量化考評(píng)方案，形成相互支持，相互配合的機(jī)制。學(xué)校每月開(kāi)展了
文明班評(píng)比活動(dòng)，各班主任組織班干部對(duì)學(xué)生的德育方面的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，提升學(xué)生的道德水平，教育學(xué)生干文明事，講文明話，做文明人。
5，積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)完善少先隊(duì)儀仗隊(duì)并加強(qiáng)訓(xùn)練，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，規(guī)范學(xué)生各種的行為習(xí)慣；
6，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通，用電，防火，防溺水，防雷等安全知識(shí)教育，本學(xué)期要分別舉行2次安全知識(shí)專題講座。
7，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)組織開(kāi)展了千師訪萬(wàn)家活動(dòng)
，讓全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合；
8，繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委的作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，請(qǐng)關(guān)工委的離休老干部，退休老教師組成的幫扶小組，學(xué)校列出需要幫扶的名單，關(guān)工小組的老同志在學(xué)校老師的配合下認(rèn)真開(kāi)展幫扶工作。
(四)積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為先。教育的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展在一定的程度上取決于教師的教育引導(dǎo)理念。眾所周知，好的辦學(xué)理念是學(xué)校實(shí)施品牌戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校繼續(xù)以課題研究為抓手，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1，課題引領(lǐng)，初顯辦學(xué)特色
本學(xué)期我校著重通過(guò)抓課題研究，抓校本研究活動(dòng)，使學(xué)校的校本教研工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。首先毛家武老師主持的全國(guó)教育科學(xué)十一五規(guī)劃子課題《中小學(xué)生體質(zhì)健康管理與促進(jìn)研究》要訂好課題研究計(jì)劃，其他老師也可以參與到課題的研究中去；陳麗娜老師主持的《農(nóng)村小學(xué)陶藝個(gè)性化教學(xué)的研究》課題和劉遠(yuǎn)波老師主持的《小學(xué)音樂(lè)第二課堂琴法教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生手感，樂(lè)感，氣感的研究》也應(yīng)按照訂好課題研究計(jì)劃，在解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提升，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，自我提高，早出成果，從而達(dá)到初顯學(xué)校辦學(xué)特色目的。
2，校本教研，提升教師素質(zhì)
(1)強(qiáng)化集體備課，幫扶新教師提升素質(zhì)
我們綜合科組重點(diǎn)抓課題立項(xiàng)，引領(lǐng)學(xué)校形成自己的辦學(xué)特色，而語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)科組繼續(xù)抓校本教研，構(gòu)建起立足本校，立足崗位，搭臺(tái)指路，抓好對(duì)青年教師的傳，幫，帶校本教研之路。首先我們精選具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對(duì)，制訂詳細(xì)的幫扶計(jì)劃:語(yǔ)文科繼續(xù)幫扶袁煥蓮，姚帶章，吳睿，黃桂玲幾位年輕老師，數(shù)學(xué)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶倫鳳玲老師，袁國(guó)勇老師，英語(yǔ)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶陳玉鳴老師，袁異科老師；其次在強(qiáng)化集體備課，讓集體教研發(fā)揮更大的作用，使新教師能盡早掌握并創(chuàng)造性的使用新的課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校規(guī)定每周一為各個(gè)教研組設(shè)置專門的集體備課時(shí)間，并要求做到以下幾點(diǎn):①著重研討符合新課標(biāo)的教法和學(xué)法指導(dǎo)；②寫好教學(xué)釋義和教學(xué)反思；③重點(diǎn)指導(dǎo)扶持年輕教師寫好教案，指導(dǎo)年輕教師在獨(dú)立深鉆教材的基礎(chǔ)上，寫好一節(jié)匯報(bào)課教案和一節(jié)提高課教案；④在集體備課的基礎(chǔ)上，讓教師個(gè)人補(bǔ)充自己在教學(xué)實(shí)踐中的思考和不同的做法，形成自己的教學(xué)特色。
(2)積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)和組織參加市鎮(zhèn)各種學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
我校除了強(qiáng)化集體備課外，我校繼續(xù)實(shí)施分層教研，重點(diǎn)抓好教研組建設(shè)。我校將在總結(jié)上兩年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)構(gòu)建由一線教師--學(xué)科組--學(xué)校組成的三級(jí)立體式教研網(wǎng)絡(luò)，在實(shí)現(xiàn)校本教研工作的整體推進(jìn)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)科組的組本教研，引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個(gè)問(wèn)題，以這個(gè)問(wèn)題作為研究主題，依照教學(xué)——問(wèn)題——反思——設(shè)計(jì)——實(shí)踐——反思的模式進(jìn)行實(shí)踐探索，把問(wèn)題，行動(dòng)和研究貫穿在一起，真正讓教研組開(kāi)展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問(wèn)題，發(fā)表自己的研究成果，改善自己的教學(xué)實(shí)踐，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)。
本學(xué)期我校積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，舉行一次全鎮(zhèn)性公開(kāi)課活動(dòng)，并且課后要進(jìn)行認(rèn)真交流總結(jié)，通過(guò)這些形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。繼續(xù)舉行公開(kāi)課活動(dòng)，并主動(dòng)邀請(qǐng)宣教辦的學(xué)科輔導(dǎo)員參加。各科任教師本學(xué)期至少要上1-2節(jié)匯報(bào)課(新教師至少三節(jié))積極參加各項(xiàng)科研究活動(dòng)，各教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)(科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié))。
3，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升理論水平
我校除了抓好課題引領(lǐng)，校本教研和參加各種比賽外，還重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升理論水平:
(1)積極開(kāi)展科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校通過(guò)多渠道，多層面加強(qiáng)組織教師學(xué)習(xí)，以《教師法》，《義務(wù)教育法》，《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和優(yōu)秀課例錄相為學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論水平。
(2)繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，積極組織和選派若干骨干教師參加高層次學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加全國(guó)，省，市的學(xué)術(shù)交流，了解最新教育信息，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(五)夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)體質(zhì)，不斷加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作
我們要認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)體衛(wèi)工作。以發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣為目的，按照教學(xué)內(nèi)容結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)大力開(kāi)展體育大課間活動(dòng)。學(xué)校將學(xué)生分為低中高年段，分層教會(huì)學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)體育的興趣。在教學(xué)中以興趣為主導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，組織學(xué)生積極參加各種體育競(jìng)賽。在健康教育中，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真上好每一節(jié)健康教育課，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況滲透生理衛(wèi)生知識(shí)教育，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生理現(xiàn)象。另外為將安全教育落到實(shí)處，及時(shí)主動(dòng)排除了校內(nèi)不安全隱患，定期組織學(xué)生進(jìn)行體格檢查并為學(xué)生建立了健康卡片，納入個(gè)人檔案，及時(shí)做好常見(jiàn)病和傳染病的防治工作，使學(xué)生患病率控制在最低水平。
(六)加強(qiáng)后勤保障工作，創(chuàng)建平安和諧校園
1，認(rèn)真抓好學(xué)校飯?zhí)玫氖称沸l(wèi)生管理，千方百計(jì)預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。每餐的`飯和各種菜式都要留一些樣品，樣品必須按市有關(guān)規(guī)定保留48小時(shí)，待無(wú)師生發(fā)生不良反應(yīng)后，再處理樣飯，樣菜。并做到地面無(wú)積水，天花無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門窗整潔，環(huán)境衛(wèi)生，舒適。
2，認(rèn)真抓好學(xué)校收費(fèi)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行省，市收費(fèi)規(guī)定，學(xué)校入賬的每張票據(jù)，均要寫清款項(xiàng)用途，經(jīng)手人簽名，證明人簽名，審批領(lǐng)導(dǎo)簽名，學(xué)校每月的辦公經(jīng)費(fèi)和學(xué)校重大項(xiàng)目的投資(投資額伍仟元以上)均要上墻向教職工公布，切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作。
3，認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，對(duì)校產(chǎn)要進(jìn)行分類，編碼，造冊(cè)登記，登記冊(cè)一式三份，一份交檔案室存檔，一份交校長(zhǎng)，一份交管理責(zé)任人。加強(qiáng)后勤工作管理。
3，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。及時(shí)主動(dòng)做好課桌，門窗，水電，教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作，做好出入校園的管理，做好防盜工作；
5，加強(qiáng)接送車的管理，值周教師堅(jiān)持每天放學(xué)時(shí)間均有一名以上值日教師組織學(xué)生有序上下車，防止意外事故發(fā)生。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校安排，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
以《新時(shí)期師德教育》和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主的“師德教育”培訓(xùn)；以《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn)；以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn)；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。
二、參加培訓(xùn)時(shí)間：
20xx年3月——20xx年6月
三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)安排
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)�！杜嘤�(xùn)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo)；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
四、達(dá)到的目標(biāo)
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
2、通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動(dòng)、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對(duì)照檢查、撰寫心得體會(huì)等形式，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想：
閱“校實(shí)施素質(zhì)教育”的要求，以學(xué)生發(fā)展為中心，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為教育重點(diǎn)，為了能培養(yǎng)出一批富有創(chuàng)新力，動(dòng)手能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才，以泥塑教育為特色，引發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)——“泥塑”的熱情，以點(diǎn)帶動(dòng)面，讓學(xué)生玩泥，學(xué)捏泥塑的本領(lǐng)。在玩與學(xué)的過(guò)程中，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的情趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
泥塑活動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，對(duì)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力有很大幫助。泥塑活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的大腦思維，促進(jìn)學(xué)生形成三維空間的立體思維方式，學(xué)生在玩泥過(guò)程中，邊玩邊掌握捏泥的各種藝術(shù)表現(xiàn)手法，創(chuàng)作藝術(shù)品，讓學(xué)生體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)，提高學(xué)生的審美能力，制作能力，想象能力，創(chuàng)新能力。
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)班級(jí)、課余興趣組的泥塑教學(xué)，學(xué)生掌握泥塑的各種方法。用捏、搓、揉、壓、切等簡(jiǎn)易方法塑造各種藝術(shù)形象。讓學(xué)生初步嘗試玩泥、捏泥的樂(lè)趣。體驗(yàn)到創(chuàng)作泥塑作品的樂(lè)趣。
具體活動(dòng)步驟：
1、確定泥塑興趣組的成員名單，以班級(jí)為基地，挑選有泥塑特長(zhǎng)的學(xué)生成立課余興趣組。
2、教學(xué)時(shí)間：每周定時(shí)。一次。
�。�1）：課余興趣組：每周五下午第三節(jié)課。
3、活動(dòng)方式：
�。ǎ保┮园嗉�(jí)授課為主。（地點(diǎn)：教室）
�。ǎ玻┱n后興趣輔導(dǎo)為輔。（地點(diǎn)：泥塑工作室）
4、活動(dòng)成效：以作品或照片呈現(xiàn)。
5、展覽地點(diǎn)：泥塑工作室。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)�！�。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目標(biāo)和要求
1、“綠色學(xué)�！睆�(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。
2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。
8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過(guò)程管理，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)�！钡男辛�。
三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
（一）20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí)、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)�！边~進(jìn)。
（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃
1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過(guò)觀察，問(wèn)卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡挠�(jì)劃。
�。ㄈ⿲�(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃：
1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！备黜�(xiàng)管理制度，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂�(shí)施方案》，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)�；顒�(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。
2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
3、開(kāi)發(fā)校本課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、觀看環(huán)保專題片、開(kāi)展專題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；A(chǔ)知識(shí)，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的。
4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開(kāi)展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、廣播等，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。
6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)�！彪娨暪�(jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”、開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查”、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，達(dá)到自己教育自己的目的。
7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制，評(píng)比板，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評(píng)比，采取自評(píng)、班評(píng)的辦法，達(dá)到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。
8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí)。
9、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái)，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配：
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。
1、環(huán)境類資料內(nèi)容購(gòu)置投入：
�、贂�、報(bào)紙、期刊投入4000元。
②幻燈片、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(kù)（光盤、掛圖、標(biāo)本、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等）教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元。
2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：
①活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入：198000元。
�、谛@環(huán)境改善及布置：426000元。
通過(guò)以上的投入，充分開(kāi)發(fā)校園條件、資源，開(kāi)展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)辦活動(dòng)有效開(kāi)展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
五、檢查考核的方法和要求：
1、日常工作按照學(xué)校《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，評(píng)價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，具體要求過(guò)程管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動(dòng)軌跡，掌握評(píng)價(jià)的第一手材料，以做到評(píng)價(jià)的公平、公正、真實(shí)可信。
2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分，每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。
3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺(jué)環(huán)保，積極上進(jìn)。
4、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。
5、結(jié)合學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款，對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大，成績(jī)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評(píng)先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級(jí)優(yōu)先；外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。
綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笔俏覀儗�(shí)踐和追求的共同目標(biāo)，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來(lái)，讓“綠色學(xué)�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！
小學(xué)工作計(jì)劃 篇7
XX年我小學(xué)財(cái)務(wù)方面所取得的成就將成為XX年將財(cái)務(wù)工作做得更好的動(dòng)力。20xx年將繼續(xù)以：樹(shù)立正確服務(wù)思想和認(rèn)真抓好常規(guī)工作為宗旨，特制定出小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。
一、樹(shù)立正確服務(wù)思想：
根據(jù)財(cái)務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：
(一)財(cái)務(wù)工作：
1、在XX年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中，學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。
4、要求會(huì)計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：
1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。
2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
(三)學(xué)校食堂工作：
1、食堂管理員和炊事員，從購(gòu)買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工午飯問(wèn)題，嚴(yán)防食物中毒。
2、完善食堂的設(shè)施配備，購(gòu)買消毒柜等。
(四)落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：
1 、每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)。
2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無(wú)患。
3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之XX年后勤工作計(jì)劃明細(xì)，人人參與安全管理。
(五)做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來(lái)越美好。
1、作好對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對(duì)不利于花草生長(zhǎng)的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。
3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
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