關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃8篇
時(shí)間一晃而過，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會有怎樣的計(jì)劃呢？什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的小學(xué)工作計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、專業(yè)提升，般他山之石·筑我方高墻
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評他人講課，及時(shí)寫出評課報(bào)告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。在博客上，本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇、評課報(bào)告4篇、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇。
二、教育教學(xué)
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
三、班級管理
1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學(xué))各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
臨近期末，國學(xué)教學(xué)也接近了尾聲，為了做好復(fù)習(xí)工作，特制訂計(jì)劃如下：
一、了解學(xué)生背誦的實(shí)際情況，復(fù)習(xí)做到有重點(diǎn)。
本學(xué)期注重平時(shí)的檢查監(jiān)督，大部分學(xué)生已經(jīng)能熟練的背誦國學(xué)前面所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)將放在后面的內(nèi)容上。
二、利用小組合作，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性，提高學(xué)生的互助意識，并激發(fā)學(xué)生競爭意識。
課堂上復(fù)習(xí)的形式要有所變化，由原來課堂上常用的齊讀、齊背誦，逐步變?yōu)樽杂衫首x、背誦；上課一段時(shí)間后學(xué)生（同桌）之間互相背，然后學(xué)生再給小組長背誦等形式，讓能力強(qiáng)的學(xué)生幫助帶動其他學(xué)生，這樣一來即充分的發(fā)揮了學(xué)生的積極主動性，又提高了學(xué)生的互助意識。此外，我認(rèn)為競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。復(fù)習(xí)中，將在各個(gè)班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。但必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步，以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。
三、制訂具體措施、確定每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
距考試時(shí)間還有兩周，學(xué)生前半部分已經(jīng)很熟練，只需要復(fù)習(xí)一遍就可以了，三年級學(xué)習(xí)的是：笠翁對韻，我將利用兩節(jié)課的復(fù)習(xí)時(shí)間；四年級學(xué)習(xí)的是大學(xué)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)五到十二的內(nèi)容，我要利用兩節(jié)課的時(shí)間復(fù)習(xí)；六年級的中庸從十四章到二十五章，作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容，也是利用兩節(jié)課的時(shí)間復(fù)習(xí)。
希望能通過有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，有效的利用時(shí)間讓學(xué)生更熟練的背誦國學(xué)，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、總的要求
以國家法律法規(guī)和黨的教育政策為指導(dǎo)，根據(jù)市工會20xx年工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)工作，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù)，以學(xué)校依法治校示范校建設(shè)工作為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，用心維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的用心性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅(jiān)持完善教代會制度，帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，開拓進(jìn)取，努力推動學(xué)校工會工作的正常開展，為學(xué)校全面工作做出貢獻(xiàn)。
二、工作資料
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校依法治校示范校的示范性，推動學(xué)校校務(wù)公開等民主管理工作向前邁進(jìn)。學(xué)校工作將用心配合黨支部，學(xué)校行政會議，認(rèn)真組織全體教職工，學(xué)習(xí)上級相關(guān)政策精神和法律法規(guī)，不斷深化認(rèn)識，全面理解和把握基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把工會干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到學(xué)校工作上來，并以此為契機(jī)，抓好教職工思想、政治工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認(rèn)識和重視越來越學(xué)習(xí)，“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”，用學(xué)習(xí)來增長自己的知識才干，提高生活質(zhì)量，推動社會的進(jìn)步和人的全面發(fā)展，我們要透過各種有效的途徑，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建立活動。同時(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師自身的思想政治素質(zhì)，樹立良好的師表形象，增強(qiáng)教師的人格魅力，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。
2、完成各項(xiàng)工作
一是要認(rèn)真落實(shí)好上級工會要求：即抓住一個(gè)支點(diǎn)――教職工大會;增強(qiáng)兩個(gè)意識――工會服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識;實(shí)施三個(gè)工程――以民主管理工作為主要資料的維權(quán)工程，以師德建設(shè)為主要資料的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要資料的健康工程。
二是認(rèn)真履行工會干部職責(zé)，發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，組織帶領(lǐng)全體會員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用，起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工用心參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學(xué)校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護(hù)教職工合法權(quán)益;認(rèn)真推行校務(wù)公開;開展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，用心為教職工辦實(shí)事，用心組織教職工業(yè)余文化活動。
三、落實(shí)措施
1、用心爭取學(xué)校的支持。工會組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，其工作的開展務(wù)必在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作資料與行政工作務(wù)必持續(xù)一致，具有監(jiān)督和推薦權(quán)，所以又需要學(xué)校行政會議的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴(kuò)大工會組織的影響力。
2、加強(qiáng)工會的自身建設(shè)。一要加強(qiáng)工會干部隊(duì)伍建設(shè)，提高自己的工作潛力和水平;二要加強(qiáng)工會基礎(chǔ)工作，要落實(shí)各委員的職責(zé)要求，做好日常工會事務(wù);三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。
3、用心組織工會的活動。一個(gè)組織沒有活力就名存實(shí)亡。要開展好工會的活動，搞好校務(wù)公開，落實(shí)好教代會制度。開展好“送溫暖活動”，及時(shí)把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時(shí)時(shí)掛在心間，切實(shí)履行工會的職責(zé)，促進(jìn)送溫暖工作經(jīng)�；�、制度化。進(jìn)一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神禮貌生活，努力把學(xué)校工會真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。
四、活動安排
1、三月
慶�！叭恕眿D女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。
2、四、五月
慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)，工會小組活動。
3、六月
組織學(xué)校慶“六一”文藝匯演。召開工會干部例會，討論有關(guān)工作。征求教職工的合理化推薦。召開教代會。
4、七、八月
組織教職工學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)活動。教職工暑期活動。
5、九月
慶祝教師節(jié)。組織評選十佳師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。調(diào)整工會小組。慶祝重陽節(jié)，安排好有關(guān)趣味體育活動。
6、十月
慶祝國慶節(jié)。開展教職工籃球比賽活動。
7、十一月
召開教代會。征求教職工的合理化推薦。
8、十二月
評優(yōu)評先工作;總結(jié)一年工作。
9、一、二月
開展送溫暖活動，慰問教職工;教職工寒假活動。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極開展形式多樣的藝術(shù)活動，以特色藝術(shù)活動為抓手，進(jìn)一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作，認(rèn)真實(shí)施藝術(shù)工作的改革，統(tǒng)籌安排各級各類藝術(shù)活動，切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
二、具體目標(biāo)：
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長由徐波老師擔(dān)任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好音樂課、美術(shù)課，提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續(xù) 把藝術(shù)特色校本課程做扎實(shí)。
4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生，積極參加各級各類比賽。
5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動，推動我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作：
1、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計(jì)劃；規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī)；整理音樂、美術(shù)室，增添教具、器材；組織有音樂、美術(shù)特長的學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)，策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計(jì)教案，因地制宜的靈活運(yùn)用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意；積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動實(shí)施方案，動員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動腦動手，扎實(shí)訓(xùn)練（定時(shí)間或定數(shù)量），形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。
4、組織學(xué)生進(jìn)行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。
四、具體工作及措施：
1、今年，我們要以甘和完小藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動中突出表現(xiàn)，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺，積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽；加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動和比賽，為學(xué)校爭光。
2、為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項(xiàng)工作：
�。�1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長，以點(diǎn)帶面，以形成學(xué)校的特色項(xiàng)目。
�。�2）抓訓(xùn)練，提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂教學(xué)進(jìn)課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué)，針對器樂教學(xué)加強(qiáng)教研，制定切實(shí)可行的學(xué)段目標(biāo)，通過器樂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有特長，音樂素養(yǎng)得以提高。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動，達(dá)到“班班有歌聲、路隊(duì)有歌聲、集會有歌聲”。
五、每月工作安排
九月份
1、成立藝術(shù)興趣小組。
2、實(shí)施藝術(shù)教育工作計(jì)劃。
十月份
1、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。
2、舉辦國慶節(jié)藝術(shù)活動。
十一月份
1、舉辦書法繪畫展。
2、搞好藝術(shù)課正常教學(xué)。
十二月份：
1、排文藝節(jié)目。
2、檢查各分校節(jié)目情況。
一月份
1、組織完小元旦文藝展演。
2、藝術(shù)課期末總結(jié)。
下學(xué)期安排
三月份
1、有效開展興趣小組活動。
2、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、課本劇及繪畫、書法、攝影加強(qiáng)訓(xùn)練。
3、常規(guī)管理，保質(zhì)保量地利用好現(xiàn)有教學(xué)資源上好每一堂音樂課。
4、教研聽課，加強(qiáng)學(xué)科間的交流。
5、各班為“六一”聯(lián)歡準(zhǔn)備節(jié)目。
四月份：
1、按計(jì)劃上好教研課。
2、協(xié)助各班排練“六一” 節(jié)目
3、積極排練舞蹈、訓(xùn)練合唱、輔導(dǎo)藝術(shù)作品。
五月份：
1、繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。
2、協(xié)助各年級挑選各班精品節(jié)目參加學(xué)校“六一” 匯演。
3、組織排練學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)參加�！傲弧蔽乃嚮顒印� 六月份：
1、參加“六一”慶典與演出活動。
2、做好學(xué)生期末藝術(shù)成績考核評定工作
3、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
4、慶“六一”書畫展。
七月份：
1、校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成，保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。
二、社員情況：
本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團(tuán)成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待！
三、活動目的：
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰，軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。
3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。
四、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
五、活動特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸，著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時(shí)空，我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。
六、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹教育局及學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化運(yùn)行機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)習(xí)慣，提高學(xué)生身體素質(zhì)、競技能力，促進(jìn)學(xué)校群體工作的開展和學(xué)生素質(zhì)全面、和諧、主動發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、扎實(shí)做好滕州市體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目示范學(xué)校創(chuàng)建。
2、抓好運(yùn)動隊(duì)、繪畫小組、泥塑小組、琵琶隊(duì)、舞蹈隊(duì)的常年訓(xùn)練，做到四有（有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織、有措施），三定（定時(shí)間、定人員、定場地），爭取在各類比賽中創(chuàng)佳績。
3、舉行學(xué)校運(yùn)動會和單項(xiàng)比賽活動，提高學(xué)生競技水平，豐富課余生活。
4、抓好學(xué)生廣播操質(zhì)量，提高眼保健操的規(guī)范性和正確性。
5、做好全校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
6、體、藝類等教師在抓好興趣小組訓(xùn)練的同時(shí)，努力提高自身素質(zhì)，積累教育經(jīng)驗(yàn)，爭取在市及以上技能比武和論文評比中獲獎。
7、上好健康教育課，讓學(xué)生掌握基本的健康知識和良好生理健康習(xí)慣。
三、具體工作
（一）體育工作
1、重視體育教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對體育教師的管理，發(fā)揮他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注重教法、學(xué)法研究，提高課堂教學(xué)效率。深入開展各類體育活動，積極實(shí)施大課間活動計(jì)劃，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動時(shí)間。
2、抓“兩操”的過程管理，注重指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評比機(jī)制的運(yùn)行，使兩操節(jié)奏更趨準(zhǔn)確，動作更趨規(guī)范。
3、抓好校田徑隊(duì)、軍樂隊(duì)等常年訓(xùn)練工作，取得學(xué)校、家長、教師、學(xué)生四者的'協(xié)調(diào)配合；選準(zhǔn)苗子，強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓落實(shí)，正確處理密度與強(qiáng)度關(guān)系，把好紀(jì)律關(guān)，力爭在市級及以上比賽中有優(yōu)異成績。以點(diǎn)帶面，促進(jìn)校體育質(zhì)量的提高，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
4、開展以班主任為主體的群體體質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，方法得當(dāng)，措施得力，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
5、輔導(dǎo)好學(xué)生選擇體育項(xiàng)目，加強(qiáng)平時(shí)和體育課上的訓(xùn)練工作，切實(shí)將體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目實(shí)施深入推進(jìn)
（二）藝術(shù)工作
1、創(chuàng)造條件讓音樂教師參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮其教書育人的積極性，為其施展才華、脫穎而出構(gòu)建良好的外部環(huán)境。
2、抓住課堂教學(xué)這一主旋律，提高音樂課教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生群體的藝術(shù)素質(zhì)。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，全員發(fā)動辦好校園文化藝術(shù)節(jié)。
4、重視舞蹈隊(duì)、軍樂隊(duì)等興趣小組的訓(xùn)練工作，注重訓(xùn)練的方式方法，提高訓(xùn)練實(shí)效，力爭早出成效。
5、搞好美術(shù)教學(xué)工作，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平，立足課堂，延伸課外，注重尖子生的培養(yǎng)，參加好市以上比賽，布置好學(xué)校宣傳欄，指導(dǎo)班級黑板報(bào)的設(shè)計(jì)工作。營造良好的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，通過努力，不斷提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。
6、輔導(dǎo)好學(xué)生選擇藝術(shù)項(xiàng)目，加強(qiáng)平時(shí)和藝術(shù)課上的訓(xùn)練工作，切實(shí)將體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目實(shí)施深入推進(jìn)。
（三）衛(wèi)生工作
1、重視學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成教育，定期進(jìn)行檢查，重視學(xué)生用眼衛(wèi)生，努力控制學(xué)生近視發(fā)病率。
2、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，切實(shí)改變食品包裝袋亂放的習(xí)慣，對包干區(qū)及教室衛(wèi)生每天檢查，定期公布。
3、抓好流行病預(yù)防工作，建立完善學(xué)生衛(wèi)生工作檔案，配合上級部門搞好防疫體檢工作。
四、具體措施及訓(xùn)練要求
1、由于我校音樂教師少，各藝術(shù)隊(duì)訓(xùn)練不能同時(shí)全面推開，因此要立足學(xué)校實(shí)際，每個(gè)學(xué)期抓一個(gè)重點(diǎn)，琵琶隊(duì)主要由王海燕老師負(fù)責(zé)，每周天下午課外活動時(shí)間開展訓(xùn)練。
2、校田徑隊(duì)由劉震老師負(fù)責(zé)，組織學(xué)生每天上下午開展訓(xùn)練。繪畫隊(duì)由張曉菲老師負(fù)責(zé)，泥塑小組由王雨老師負(fù)責(zé)，具體訓(xùn)練時(shí)間另行通知。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇7
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)宿管工作的具體安排，做到以人為本，認(rèn)真抓好學(xué)生的政治思想工作，堅(jiān)持德育為先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式，在創(chuàng)新上下工夫，努力開創(chuàng)宿舍管理的新局面，不斷反思，善于總結(jié)宿舍管理工作經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化管理工作，努力做好自己的本職工作。
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：重點(diǎn)把學(xué)生床位落實(shí)到位，將住宿須知等有關(guān)事項(xiàng)細(xì)致的告之，及時(shí)安頓學(xué)生。
2、學(xué)生的生活被品、衣柜鑰匙等調(diào)整到位，為學(xué)生的日常生活提供方便。
3、及時(shí)關(guān)心落實(shí)學(xué)生的衣著添加狀況，按學(xué)校要求搞好“晚檢”，及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況，對突發(fā)疫情情況做到及時(shí)登記。
4、對自理能力薄弱的學(xué)生予以全方位的指導(dǎo)督促，對自控能力薄弱的學(xué)生予以更細(xì)化的監(jiān)管。
5、對身體狀況不佳及心里有偏差的學(xué)生予以更人性化、細(xì)致周到的照顧及幫助。
6、對班主任老師的日常管理工作予以強(qiáng)化、細(xì)化。經(jīng)常排查宿舍管理中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)并提出排查意見。規(guī)范管理，使宿舍管理工作更規(guī)范、更具人性化。
7、抓好學(xué)生午休和晚間休息時(shí)的紀(jì)律，督促學(xué)生按時(shí)休息，保證學(xué)生每天有足夠的睡眠時(shí)間，并使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)休息，早睡早起的良好習(xí)慣。
8、搞好宿舍和學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，不定時(shí)的檢查，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生生活在一個(gè)衛(wèi)生、舒適的環(huán)境里。
宿舍管理工作應(yīng)該常抓不懈，不斷完善，以學(xué)生發(fā)展為本，更人性化關(guān)注學(xué)生需求，使我校的宿管工作得到家長及學(xué)生認(rèn)可。
一、為什么要寫工作計(jì)劃：
1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計(jì)劃，消除錯誤）寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2、計(jì)劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個(gè)人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
3、通過工作計(jì)劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）
二、怎樣寫好工作計(jì)劃：
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時(shí)會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。
工作計(jì)劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容 （做什么：WHAT）
(2)工作方法 （怎么做：HOW）
(3)工作分工 （誰來做：WHO）
(4)工作進(jìn)度 （什么做完：WHEN）
三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：
工作計(jì)劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計(jì)劃的人的問題。另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。
當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇8
隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個(gè)新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，學(xué)校不可避免地要掌握與家長交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。從某種意義上說，家庭教育比學(xué)校教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo)；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個(gè)家庭的“個(gè)性”特點(diǎn)。
一、聯(lián)系與溝通
要教育好教師學(xué)會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。
二、家訪也要提前備課
學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，自由時(shí)間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學(xué)生來講，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途。因此，學(xué)校應(yīng)抓時(shí)間擠時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個(gè)學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，充分調(diào)動學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個(gè)問題。
1、目的性和期望值
每次家訪前，學(xué)校要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的？如何達(dá)到這個(gè)目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際？
2、了解學(xué)生
家訪前，學(xué)校要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。
3、提前預(yù)約
家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會大大影響教師的情緒。
4、時(shí)間的選擇與控制
家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時(shí)間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
5、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人
學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中主要的是學(xué)校教育。但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點(diǎn)：
1、變“請進(jìn)來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進(jìn)校“訓(xùn)話”為主動走進(jìn)家庭，將意見和建議送到家庭中。
2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學(xué)校做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應(yīng)加大與家長的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度。
總之，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我們會一如既往地做好家訪工作，為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺階而加倍努力。
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