關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板合集七篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又解鎖了新的工作，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想
積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，身心更加健康，才藝得到更好發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè)，以集體備課為抓手，加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。
4. 做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì)，查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。
5. 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級(jí)主管部門的要求建全各項(xiàng)管理體制，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。
6.教導(dǎo)處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育，開(kāi)展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。重視和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動(dòng)效能。
主要工作措施
一、堅(jiān)持以人為本，德育為先。
1.抓好德育課程實(shí)施(品德課和中隊(duì)活動(dòng)課)，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，認(rèn)真落實(shí)德育目標(biāo)并滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中;
2.開(kāi)展各種德育實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明素養(yǎng)。
3.充分利用家校聯(lián)系的功能。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。這學(xué)期加強(qiáng)家訪的重點(diǎn)年級(jí)是六年級(jí)所有學(xué)生;其它年級(jí)重點(diǎn)是留守兒童、外來(lái)務(wù)工隨遷人員子女、單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
二、關(guān)注學(xué)生幸福成長(zhǎng)，創(chuàng)新育人模式。
“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評(píng)價(jià)的核心理念。因此，要求學(xué)校、教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，善于捕捉最佳的評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)以評(píng)價(jià)促發(fā)展、以評(píng)價(jià)激勵(lì)人的目標(biāo)。
1、不斷豐富育人途徑，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新成才新觀念。
教導(dǎo)處協(xié)同教科室、德育處深入開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生各項(xiàng)才藝，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的改變。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作，做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作，確保質(zhì)量，同時(shí)，所有教師要利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，宣傳和組織學(xué)生廣泛參加各種活動(dòng)，多出成果。
2、注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。
“教給學(xué)生知識(shí)，不如培養(yǎng)良好習(xí)慣�！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益終生。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)取得的效果，從開(kāi)學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括讀書(shū)習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許亂涂、亂劃、亂改，不允許使用修改紙、涂改液等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求。而且要規(guī)定，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力，要有足夠的耐心，更要持之以恒。牢固樹(shù)立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念。學(xué)校將定期組織期中、期末作業(yè)評(píng)比。
3.完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
進(jìn)一步規(guī)范“我的成長(zhǎng)足跡”的使用，體現(xiàn)評(píng)價(jià)多元化、多樣性;注重過(guò)程評(píng)價(jià)，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教學(xué)生個(gè)性，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，作出各類特色評(píng)價(jià);通過(guò)評(píng)價(jià)，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。擬在期末組織一次家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
課程設(shè)置及安排。
教導(dǎo)處按照省、市課程設(shè)置要求，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好計(jì)劃規(guī)定的課程。堅(jiān)持專課專用，教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課，無(wú)特殊原因不得調(diào)課。教師要按時(shí)上、下課、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂。教師各類外出活動(dòng)，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處將通過(guò)各種途徑進(jìn)行檢查，尤其是對(duì)音、體、美、勞、綜合實(shí)踐等課的檢查，保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。
2.備課組、教研組工作。
教導(dǎo)處、教科室要管理好各個(gè)教研組、備課組，要充分發(fā)揮“教研”職能，通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合;個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合;個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，通過(guò)“三個(gè)結(jié)合”，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教導(dǎo)處、教科室平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)不定期的抽查，推動(dòng)教研組、備課組工作的經(jīng)�；�、規(guī)范化。
3.教學(xué)“五認(rèn)真。
(1)有效備課。
堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果;教案的撰寫(xiě)須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法部分;教案要有修改(教學(xué)隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記)。
(2)高效課堂。
教師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗;語(yǔ)數(shù)英課堂開(kāi)始3——5分鐘進(jìn)行特色化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，即語(yǔ)文進(jìn)行古詩(shī)文、美文誦讀;數(shù)學(xué)進(jìn)行20道左右的口算訓(xùn)練;英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際和聽(tīng)力訓(xùn)練。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)(隨堂聽(tīng)課后進(jìn)行問(wèn)辯)，教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間;注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
(3)精煉作業(yè)。
a、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生作業(yè)，各班應(yīng)開(kāi)展各種形式的作業(yè)展評(píng)，保證所任班級(jí)學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。
b、課堂上要留有一定時(shí)間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。
c、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。
d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。嚴(yán)格控制家庭書(shū)面作業(yè)量。
e、作業(yè)要按時(shí)批改講評(píng)，提倡使用激勵(lì)性的批改語(yǔ)言，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。作業(yè)凡做必改、凡改必評(píng)、凡錯(cuò)必講。
f、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄，學(xué)生有錯(cuò)題集。教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)是否認(rèn)真、每次作業(yè)是否都有批改、錯(cuò)題是否訂正、錯(cuò)誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過(guò)再訓(xùn)練、是否經(jīng)常使用激勵(lì)性的批改語(yǔ)言。
(4)培優(yōu)補(bǔ)差。
大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率�？荚噷W(xué)科老師均需建立班級(jí)學(xué)困生、特殊學(xué)生名冊(cè)及具體補(bǔ)差有效措施，要有詳細(xì)補(bǔ)差記錄。
(5)測(cè)試和評(píng)價(jià)。
全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是班級(jí)三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，并做好監(jiān)測(cè)評(píng)析，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn)。
4.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。
認(rèn)真上好體育、藝術(shù)課，強(qiáng)化體藝基本知識(shí)，技能的教學(xué)，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(dòng)(體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)、兩課兩操)，促使學(xué)生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強(qiáng)健康教育，開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)教育。
5.深入開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)。
教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下主動(dòng)協(xié)調(diào)各年級(jí)組負(fù)責(zé)人，每周各年級(jí)組內(nèi)各學(xué)科至少開(kāi)展一次推門隨堂聽(tīng)課。聽(tīng)課對(duì)象：所有在職任課教師。聽(tīng)課結(jié)束及時(shí)反饋;每位教師聽(tīng)課次數(shù)不限;如果聽(tīng)課結(jié)果不理想，還要連續(xù)聽(tīng)，直至結(jié)果良好。在進(jìn)行推門課的同時(shí)檢查被聽(tīng)課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本，任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評(píng)掛鉤。
6.規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。
學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度。針對(duì)插班生做好與班主任及任課教師的對(duì)接工作，及時(shí)溝通、交流，確保班級(jí)配置的合理。
具體工作安排
二月份：
做好各學(xué)科教學(xué)用書(shū)、教參、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作。
教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃措施。
課務(wù)調(diào)整，三表上墻，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)及插班就讀。
學(xué)科組正常集體備課活動(dòng)。
教學(xué)工作檢查。
推行隨堂聽(tīng)課。
完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
三月份：
檢查各類課程實(shí)施情況。
推行隨堂
聽(tīng)課。
了解部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行質(zhì)量分析。
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)月讀書(shū)筆記評(píng)比。
全面檢查教學(xué)工作。
四月份：
愛(ài)國(guó)主義教育。
舉行師生書(shū)法比賽。
期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。
召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談及問(wèn)卷調(diào)查。
期中學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和教師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比(教導(dǎo)處)。
五月份：
學(xué)生手工制作比賽。
手抄小報(bào)評(píng)比。
推行隨堂聽(tīng)課。
全面檢查教學(xué)工作。
六月份：
開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。
復(fù)習(xí)課隨堂聽(tīng)課。
常識(shí)課考評(píng)。
期末學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和教師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比(教導(dǎo)處)。
組織各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末考試。
進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及教學(xué)工作考核。
七月份：
收集整理教學(xué)資料。
全面總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，謀劃新學(xué)期工作思路。
制訂暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2
為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作“以教學(xué)為中心”的理念，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序朝著日益良好的方向發(fā)展，為校長(zhǎng)室和上級(jí)主管部門考核教師提供較為準(zhǔn)確的教學(xué)業(yè)績(jī)考核信息資源，經(jīng)教導(dǎo)處研究，報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，按照以下細(xì)則開(kāi)展日常教學(xué)管理工作。
一、任課、排課、調(diào)課。
教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行省廳制定的《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行方案》，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。本著優(yōu)化師資配置，從全局出發(fā)的原則，合理安排課時(shí)。對(duì)教師的任課、排課方案經(jīng)校長(zhǎng)室審批，征得大多數(shù)教師同意即行生效。任課教師不得私自協(xié)商相互調(diào)課。
二、備課。
任課教師要本著“備以致教”的原則進(jìn)行備課。要求超前一周備課，創(chuàng)新備課，杜絕無(wú)教案上課的現(xiàn)象發(fā)生。每月1～5日將教案交教導(dǎo)處查閱、記錄，過(guò)期缺次不予補(bǔ)查補(bǔ)記。學(xué)期結(jié)束后將教案、教參、備課教案一并交教導(dǎo)處登記保管。教師調(diào)出時(shí)，教導(dǎo)處向該教師調(diào)入單位提供相關(guān)資料。
三、上課。
每位任課教師要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處發(fā)放的課程表進(jìn)行授課，按時(shí)上課、下課。杜絕看班不授課的現(xiàn)象。需要改變課時(shí)性質(zhì)或變換授課場(chǎng)所時(shí)，要主動(dòng)向教導(dǎo)處說(shuō)明。授課教師要積極接受領(lǐng)導(dǎo)與科室內(nèi)的聽(tīng)課安排，接受校長(zhǎng)、主任巡課檢查。發(fā)現(xiàn)違規(guī)授課行為要立即改正，情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)有關(guān)部門處理。
四、作業(yè)批改。
任課教師要科學(xué)地、統(tǒng)一地安排學(xué)生的作業(yè)，做到適時(shí)、適量、適宜，有助于孩子的科學(xué)發(fā)展和身心健康。每月15號(hào)前后將作業(yè)本收齊接受教導(dǎo)處查閱。對(duì)“問(wèn)題作業(yè)”要說(shuō)明情況，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。對(duì)下一次查閱發(fā)現(xiàn)上一次“問(wèn)題作業(yè)”現(xiàn)象仍然存在的，教導(dǎo)處收走該部分作業(yè)，交校長(zhǎng)室檢查并進(jìn)行記錄。學(xué)期結(jié)束將學(xué)生的全部作業(yè)本交教導(dǎo)處查閱后歸還學(xué)生保存。
五、教研活動(dòng)。
教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作，積極參加教研活動(dòng)。對(duì)教研活動(dòng)所需課時(shí)調(diào)動(dòng)、調(diào)整給予大力支持，并負(fù)責(zé)向有關(guān)部門宣傳、推薦。每學(xué)期結(jié)束，每位教師把自己的本學(xué)期的聽(tīng)課記錄交教導(dǎo)處保存。
六、教學(xué)檢測(cè)。
教導(dǎo)處統(tǒng)一安排每學(xué)期的期中、期末檢測(cè)工作。任課教師要服從教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排，對(duì)嚴(yán)重違反考風(fēng)、考績(jī)的教師，教導(dǎo)處上報(bào)校長(zhǎng)室處理。
七、教學(xué)考評(píng)。
每學(xué)期結(jié)束，教導(dǎo)處從以下四個(gè)方面對(duì)任課教師進(jìn)行考評(píng)：（1）教學(xué)成績(jī)（取學(xué)科平均分）；（2）出勤率；（3）班學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況；（4）家長(zhǎng)、學(xué)生滿意率。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)后，將考評(píng)材料及相關(guān)意見(jiàn)報(bào)校長(zhǎng)室，作為下一學(xué)期的任課、排課、調(diào)課的重要參考依據(jù)。
八、教學(xué)考勤。
教師因公因事、因病請(qǐng)假缺課，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)同意后由教導(dǎo)處派相關(guān)教師替課，替課教師可幫缺課教師上課，也可上自己所授的課程，不得看班。缺課教師歸校后要補(bǔ)所缺課時(shí)，提前調(diào)上的也可。教導(dǎo)處給予準(zhǔn)確記錄。每周公布一次，期末匯總交校長(zhǎng)室備案。
九、學(xué)籍管理。
教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校每位學(xué)生的學(xué)籍審查與管理。私自進(jìn)班、調(diào)班和私自離班、離校造成學(xué)籍缺失的，未經(jīng)教導(dǎo)處辦理學(xué)籍及借讀手續(xù)的學(xué)生，后果自負(fù)。教導(dǎo)處報(bào)經(jīng)校長(zhǎng)室追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3
蘇州市盤新小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
一學(xué)期即將接近尾聲，回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，頗有感觸：忙而有序，雜而不亂。本學(xué)期我校以實(shí)施課堂教學(xué)基本功培訓(xùn)考核為抓手，進(jìn)一步確立“質(zhì)量是教育生命線”的教育教學(xué)理念，努力提高教師課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
主要工作：
一、注重理論學(xué)習(xí)，力求理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。
1組織教師深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，積極探索
實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法，開(kāi)拓思路，改進(jìn)教法，跟上時(shí)代的步伐。（主要通過(guò)閱讀教育教學(xué)文章來(lái)更新觀念）
2
加強(qiáng)有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)研討。利用教研活動(dòng)時(shí)間，研究討論課堂教學(xué)的得與失，集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流積累成功經(jīng)驗(yàn)。組織學(xué)習(xí)區(qū)課堂教學(xué)要求評(píng)價(jià)表的內(nèi)容，指導(dǎo)教育教學(xué)。（主要通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)提高認(rèn)識(shí)）
二、加大課改力度，努力提高教育教學(xué)水平。
1、課堂教學(xué)水平的提高則是教學(xué)工作的重中之重。本學(xué)期教學(xué)基本功考核便是課堂教學(xué)。因此，我校加大聽(tīng)課力度，鼓勵(lì)教師上好課，有收獲。每每行政聽(tīng)過(guò)課后，都跟教師交流聽(tīng)課意見(jiàn)，分析得失，使教師從中有所收獲，教學(xué)水平的提高也就是在一次次中提高的。在教師的課堂教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)，教師能注重知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感價(jià)值的三維培養(yǎng)；知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)社會(huì)生活的融合；使學(xué)生從被動(dòng)接受型到主動(dòng)探索型學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自我探索、相互協(xié)作從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握知識(shí)。以學(xué)生的發(fā)展、能力的發(fā)展、探知能力的發(fā)展為目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使課堂真正成為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的主陣地。本學(xué)期，呂曉琦、郭虹、歐陽(yáng)湘在輔導(dǎo)區(qū)的匯課中，被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)學(xué)科帶頭人，歐陽(yáng)湘在區(qū)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。12月15日，學(xué)校在一年級(jí)開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，邀請(qǐng)區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同行及家長(zhǎng)參與，四位一年級(jí)的教師年輕、有活力，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)。張雁代表輔導(dǎo)區(qū)參加了區(qū)雙語(yǔ)教學(xué)基本功比賽。
2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命所在，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的成績(jī)，我校先后組織了期初、期中、期末的質(zhì)量調(diào)研，成績(jī)是重要，更重要的是通過(guò)自我檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，形成良性循環(huán)。在成績(jī)面前，我們進(jìn)行了質(zhì)、量的分析，及時(shí)與教師交換了意見(jiàn)，提出可供參考的建議，有的放矢，提高成績(jī)。
3、認(rèn)真做好傳、幫、帶活動(dòng)。本學(xué)期，我校根據(jù)教師、學(xué)科情況開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以此鼓勵(lì)教師間互學(xué)互助，相互探討，相互促進(jìn)，共同提高。
4、注重校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐。綜合實(shí)踐是三年級(jí)新開(kāi)設(shè)的一門課，為上好這門課，我校成立了綜合實(shí)踐教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)：共同探討課程的實(shí)施計(jì)劃，交流如何備課，如何與信息技術(shù)相結(jié)合。為使綜合實(shí)踐課正常、有序地開(kāi)展，教研組成員一方面自己摸索，一方面積極外出聽(tīng)課取經(jīng)，形成學(xué)校特色。
5、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校積極組織了校級(jí)的論文評(píng)選活動(dòng)，為參加區(qū)政治思想教育年會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，鼓勵(lì)教師動(dòng)腦思考、動(dòng)筆撰寫(xiě)教育教學(xué)方面的體會(huì)、感受、積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功。在選送的三篇參評(píng)的文中，郭虹的《用愛(ài)擦拭學(xué)生的心靈》獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得組織獎(jiǎng)，這是對(duì)我們工作的肯定，對(duì)我們的激勵(lì)。目前學(xué)校有市級(jí)課題一個(gè)，本學(xué)期，在課題中期匯報(bào)后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在全校范圍開(kāi)展口語(yǔ)交際，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)交際、善于交際。課題組成員正在扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行實(shí)施、探究，積極開(kāi)展課題組、教研組活動(dòng)。
6、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為使家長(zhǎng)了解學(xué)校情況，了解學(xué)校有關(guān)規(guī)定，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在9月8日召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)。為培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)，我校邀請(qǐng)區(qū)心理教育專家為家長(zhǎng)作了一次心理教育講座，家長(zhǎng)參與率較高，效果好。
三、規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”的流程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)“六認(rèn)真”是教學(xué)質(zhì)量的保證，本學(xué)期，我校將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)六認(rèn)真的管理機(jī)制，加強(qiáng)指導(dǎo)與檢查工作。特別在課堂教學(xué)上，將加大聽(tīng)課力度，逐步提高教師課堂教學(xué)水平。
1、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行定期、隨堂聽(tīng)課制。采用隔夜通知方法，每周兩課。促使教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，認(rèn)真上好每一課，規(guī)定青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，其他教師不少于5節(jié)。校行政聽(tīng)課均超過(guò)30節(jié)，教導(dǎo)處對(duì)聽(tīng)過(guò)的課及時(shí)交換意見(jiàn)，在給予鼓勵(lì)的同時(shí)也向他們提出建議，使得教師上一課也有所得。提供外出聽(tīng)課機(jī)會(huì)，提供展示自我的舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師汲取他人之精華，提高自身課堂教學(xué)水平。
2、本學(xué)期檢查語(yǔ)、數(shù)英作業(yè)本兩次，檢查各科的備課本兩次。作文本一次，班主任手冊(cè)兩次，進(jìn)行校質(zhì)量調(diào)研三次。應(yīng)該說(shuō)，每一次的檢查都是對(duì)教師的一次促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與教師見(jiàn)面，對(duì)教師而言，也是自我的提高。
12月份開(kāi)展了一次學(xué)藝競(jìng)賽。語(yǔ)文：成語(yǔ)面面觀、數(shù)學(xué)：計(jì)算123、英語(yǔ)：英漢互聯(lián)網(wǎng)。
3、切實(shí)做好學(xué)習(xí)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)，盡量讓他們有所提高，爭(zhēng)取在區(qū)質(zhì)量調(diào)研中有一起色。各學(xué)科在評(píng)價(jià)體系方面要嚴(yán)格按規(guī)范的操作程序開(kāi)展工作，嚴(yán)格把好命題、監(jiān)考、閱卷、分析關(guān)，以保證教學(xué)評(píng)價(jià)的客觀性、科學(xué)性和嚴(yán)肅性。
新的一年即將來(lái)臨，總結(jié)+思考=創(chuàng)新，愿20xx年我校的教育教學(xué)工作再上臺(tái)階！
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書(shū)香校園為目標(biāo)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。
二 、工作目標(biāo)：
1．細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬╆P(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。
3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。
4、面向全體教師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教
學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量；
1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計(jì)算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。
2、推進(jìn)“讀寫(xiě)算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如英語(yǔ)的單詞默寫(xiě)，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫(xiě)字、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。
3、開(kāi)展好“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù)。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，
學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有交流，有活動(dòng)記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
四、工作安排：
九月份：
1、擬訂工作計(jì)劃，并組織教師學(xué)習(xí)。
2、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、制訂好教研工作計(jì)劃。
4、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。
十月份：
1、整理本學(xué)期基本資料。
2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、備課安排。
3、作業(yè)檢查。
十一月份：
1、語(yǔ)數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級(jí)段評(píng)課。
2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、舉行學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
十二月份：
1、組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研
一月份：
1、檢查各種記錄。（興趣小組活動(dòng)記錄、教研記錄等）
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、綜合學(xué)科抽測(cè)。
4、組織期末考試。
5、教學(xué)工作總結(jié)。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
(2)目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計(jì)劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
(1)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
(2)組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭(zhēng)取在學(xué)期中期形成自己開(kāi)發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程，編寫(xiě)大綱、教材，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
(1)結(jié)合少先隊(duì)工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的.育人氛圍。
(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
6、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì)、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過(guò)培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。
7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。
8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。
10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，抓好教務(wù)常規(guī)工作，促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期切實(shí)針對(duì)教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。（1）、全體教師樹(shù)立以人為本的思想，通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。（2）、教師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。（3）、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力，優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用。
2、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)管理，特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的規(guī)范化管理，本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，以“六認(rèn)真”要求為抓手，加強(qiáng)檢查、反饋、跟進(jìn)措施，同時(shí)進(jìn)一步做好教學(xué)檢查工作。
4、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
2、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
3、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
五、主要工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要開(kāi)齊、開(kāi)足、教好每一門課程，不得隨意增減。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè)，組織班主任認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。
3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，不定時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無(wú)故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無(wú)教師現(xiàn)象；②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無(wú)組織，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打；③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象；④私自調(diào)課。
4、加強(qiáng)聽(tīng)推門課。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)聽(tīng)推門課，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。
5、規(guī)范請(qǐng)假程序。教師和教輔人員請(qǐng)假，須提前告知，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時(shí)間余地。經(jīng)同意后，還須履行好請(qǐng)假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫(xiě)請(qǐng)假條的，事后應(yīng)補(bǔ)辦）。
6、加強(qiáng)常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。
7、加強(qiáng)對(duì)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，積極開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)。音樂(lè)、美術(shù)課要認(rèn)真上好，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識(shí)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查和期末總查的形式，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
六、具體工作安排：
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。
2、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排。
3、做好各年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)、復(fù)、休、退工作。核實(shí)各班人數(shù)，做好進(jìn)出統(tǒng)計(jì)，上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
4、做好開(kāi)學(xué)初工作檢查，督促開(kāi)學(xué)工作的正常開(kāi)展。
5、推門聽(tīng)課及課堂巡視，加大課堂教學(xué)常規(guī)檢查力度。
6、擬定教導(dǎo)工作計(jì)劃，檢查教研組計(jì)劃和班主任計(jì)劃。
7、開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。
8、組織教師參加滁州市第八屆小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
9、做好新生學(xué)籍的錄入和上報(bào)工作。
十月份：
1、開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。
2、組織教師參加滁州市中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)敘事評(píng)選活動(dòng)。
3、上報(bào)XX年《國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)。
4、參加教育局小學(xué)課改論壇活動(dòng)。
十一月份：
1、迎國(guó)慶，舉辦慶�；顒�(dòng)，出國(guó)慶�？�。
2、迎接教育局的部分年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。
3、組織師生參加語(yǔ)言文字報(bào)社舉辦的征文比賽。
4、做好月查工作。
5、組織期中檢測(cè)工作。
十二月份：
1、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
2、教學(xué)常規(guī)管理檢查。
3、六年級(jí)摸底考試。
元月份：
1、開(kāi)展師生趣味體育活動(dòng)，慶祝元旦。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。
3、做好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及期末結(jié)束和寒假工作安排。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書(shū)香校園為目標(biāo)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。
二 、工作目標(biāo)：
1.細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施
(一)關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。
3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。
4、面向全體教師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量;
1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計(jì)算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。
2、推進(jìn)“讀寫(xiě)算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如英語(yǔ)的單詞默寫(xiě)，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫(xiě)字、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。
3、開(kāi)展好“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù)。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
(三)強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有交流，有活動(dòng)記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
四、工作安排：
九月份：
1、擬訂工作計(jì)劃，并組織教師學(xué)習(xí)。
2、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、制訂好教研工作計(jì)劃。
4、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。
十月份：
1、整理本學(xué)期基本資料。
2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、備課安排。
3、作業(yè)檢查。
十一月份：
1、語(yǔ)數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級(jí)段評(píng)課。
2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、舉行學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
十二月份：
1、組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研
一月份：
1、檢查各種記錄。(興趣小組活動(dòng)記錄、教研記錄等)
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、綜合學(xué)科抽測(cè)。
4、組織期末考試。
5、教學(xué)工作總結(jié)。
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