小學第二學期德育工作計劃15篇
時間一晃而過，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編精心整理的小學第二學期德育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學第二學期德育工作計劃1
一、豐實少先隊活動
學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內容貼近生活的少先隊活動是學生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外，還應結合節(jié)慶日、重要紀念日開展活動。本學期，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示。
另外，繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學校的宣傳陣地的建設。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。
希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。
二、加強班集體建設
良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學生個體發(fā)展具有積極的意義。本學期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現(xiàn)，以便于結合晨會、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育。
另外，德育處在校長室的帶領下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導員）開展好班級管理工作。
三、關注班主任（輔導員）培養(yǎng)
要開展好少先隊活動，加強班集體的建設，輔導員、班主任業(yè)務能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓，另一方面，將充分發(fā)掘校內資源做好校內業(yè)務學習。
依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍，不斷推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力的提升。
為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。
四、完善三結合網(wǎng)絡
學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結合”教育網(wǎng)絡。本學期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座，帶領學生開展活動，積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設工作。
另一方面，我們豐富家長學�；顒�，讓家長全面走進學校大門，全方面地了解學校的教育教學工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學校的教育工作；向家長們傳播先進的教育理念，幫助、指導他們更好地開展家庭教育。
今年，我們的家長學校，計劃與雙周的掛拍課結合起來，與節(jié)慶日的活動結合起來，與學校大型活動結合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內心的需求。希望在全體教師的支持下，家長學校能夠充滿活力，具有實效。
小學第二學期德育工作計劃2
一、指導思想:
以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
三、工作目標:
(一)加強學生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。
(四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督，以保證學校良好的秩序和風氣。
2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。
3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：早操、班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
4、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
(六)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結)。
2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。
小學第二學期德育工作計劃3
工作目標
德育工作最終目標要體現(xiàn)在學生行為規(guī)范的改變，創(chuàng)設行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要體現(xiàn)如下方面：
1、學生舉止文明、禮儀規(guī)范。
2、公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話。
3、熱愛學校班級，愛護環(huán)境衛(wèi)生，愛護桌椅等學校設施物品，維護班級紀律和聲譽。
4、團結友愛，助人為樂。
5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。
6、做一個有道德的好公民。
7、減少打架罵人等不良行為直至為零。
8、保持犯罪率為零。
9、落實及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。
10、激勵全校學生會唱校歌。
11、建立與完善學校心理咨詢室。
12、落實及完善家委對全區(qū)示范開放工作。
具體措施
1、以培養(yǎng)學生好習慣著手，規(guī)范升旗儀式、提升學生的校園文明行為。
2、繼續(xù)加大桂園小學學生須做到的“25”件事的宣傳和實施力度，適時開展檢查評比活動，促進“公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話”。
3、指導大隊部培養(yǎng)學生骨干：培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導員、值日生三支隊伍。定期集中開會，指導訓練、加油鼓勁，表揚獎勵。
4、協(xié)助音樂組進行各項活動。
5、堅持正面教育，適時向學生播放《桂園小學一日行為規(guī)范》。
6、加強問題學生教育。德育處創(chuàng)建學生“行為矯正室（心理咨詢室）”。創(chuàng)設軟硬環(huán)境，建立問題學生檔案，包括問題學生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。
7、組織“好習慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。
8、樹立榜樣，表彰先進。開展優(yōu)秀班主任經驗交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。
9、加強學生安全意識，組織參學生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強與我校法制輔導員的聯(lián)系，邀請進行后進生教育、安全教育（人身侵犯、交通、禁毒）等，確保學生安全，遏制不良行為。
10、組織好家委及家長義工隊伍，充分發(fā)揮家長的作用，做好家校的橋梁工作。
經費預算
（除日常經費之外需要特別開支的經費）
1、家委會、家長義工相關費用（家委辦公室的布置、聘請專家講座相關費用、家委牌、義工服、證書、聘書）
2、請相關班主任、家委會工作方面的專家講座費用。
3、心理咨詢室設備及裝修費用。
人力支援
�。ㄐ枰馄傅膶I(yè)技術人員）
禮儀課授課老師（給家長義工、學生禮儀隊授課的專業(yè)老師）
小學第二學期德育工作計劃4
一、 指導思想
本學期，我校思德學科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學科特點，緊緊圍繞學校工作目標展開，以素質教育為根本指導思想。以學校德育工作要以做好行為習慣的養(yǎng)成教育、學習興趣和習慣的培養(yǎng)工作和個性特長的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風、學風建設為重點，堅持育人為本、德育為先的理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近小學生為原則，堅持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務，以生動有序的活動，以學校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。從以下亮點抓好：
二、主要工作措施
1、認真貫切落實區(qū)教研室和學校的中心任務。
�。ㄒ唬┩ㄟ^多渠道的新課程培訓、專題研究、理論學習，培養(yǎng)一批學校骨干。
進一步加強學科教研會自身建設，通過學習、研討、評比、等活動形式進行。
從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開展一系列有影響力的學生實踐性的德育活動。
扎扎實實抓好教研會自身建設，進一步促進學科教研骨干隊伍建設。
抓好同級的集備。同學科結對子。對薄弱教師的培養(yǎng)。
�。ǘ⿲嵤┑慕虒W研究活動，以各種交流形式，促進學校學科青年教師的成長。
�。�1）認真實施廣州市義務教育新課程小學品德學科教學指導意見。教研要組織骨干教師學習領會，研討和貫切落實學科教學指導意見，重點解決如何提高教師教學與學生學習的有效性問題，努力促進課堂教學質量的大面積提高。
�。�2 ）關注新課標的修訂，加大對教材內容的研究力度，努力提高教研活動的質量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢，以新課程實施為中心，用交流、研討，培訓、學科網(wǎng)頁等多種形式，充實和豐富教研活動的內容，提高教研活動的質量。尤其要把更多注意力投放到對新課程的內容的研究上，提高對新教材的駕馭能力。
（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時回復。
2、加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
�。�1）突出班級建設，營造良好學風班風，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
�。�2）開展“行為規(guī)范教育月”活動。把開學的第一個月作為行為規(guī)范教育的重點教育月，組織全體學生認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《車陂小學日常行為規(guī)范三字歌》，讓學生知道什么能為，什么不能為，使每個學生心中有規(guī)范，行為有準則。
學校安全小組重點抓好日常安全教育，分別組織學生以班級，或年級組
為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。
通過集會及課題教育學生“遠離危險，珍愛生命”的教育。包括：學生
課間活動安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。
學校衛(wèi)生組要對季節(jié)性防疾�。琢鳎�，加強好宣傳教育和落實晨檢制度，
總務落實定期安排消毒工作。
3、突出班級建設，營造良好學風班風，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
具體措施是：（1）認真?zhèn)浜盟枷肫返抡n，上好每一節(jié)課，并結合本班學生存在的問題，有針對性地進行教學；（2）積極開展班級主題會，讓學生充分討論、發(fā)言，解決實際情況；（3）充分發(fā)揮學習園地、宣傳欄、廣播、班會、隊會等陣地進行宣傳教育；（4）科組注意上課的質量和效果，隨時聽課、討論、分析，提高教師自身素質；（5）強化學校的文明班的評比，使它成為日常行為習慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風、班風、學風教育，使學生爭做在校是個好學生，在家是個好孩子。（7）開展德育“學、知、行”活動，深化學科德育滲透作用。在教學中堅持“授知”與“教育”有機結合。語文科要堅持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導行”的關系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學、英語、音樂、自然、體育等學科，要注意在傳授知識時培養(yǎng)學生刻苦鉆研等良好品質，使每一學科都滲透思想品德的教育，使學生通過“學”到“知”最后到“行”付諸實踐，形成一系列的有成效的思想教育活動的過程 。
3、參加各科區(qū)教研活動。
4、抓常規(guī)教育，進行各項常規(guī)值日評比，加強學風、班風建設。
5、結對子集備。
3月份：
1、出臺本學年“藝術節(jié)”方案，利用升旗儀式進行開幕式，宣傳方案。
2、植樹節(jié)——組織學生、家長參加植樹活動。
3、溫馨教室評比啟動儀式——我和好習慣有個約定。
4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質課”。
5、科組理論學習。
7、召開學生座談會，了解教育教學情況。
8、“向雷鋒同志學習”紀念日——少先隊組織開展“弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”活動。
9、召開家長會議。
10、邀請教研室張偉春主任到學校講座。
11、學生春游。
4月份：
1、教學常規(guī)檢查（包括學生、家長座談會）
2、邀請區(qū)曾立君老師到學校聽語文課指導。
3、嚴格晨檢和每日報告制度，預防甲流、手足口病及其他春季傳染病。
4、精心備課、上課。
5、認真上好我的一節(jié)優(yōu)質課。
6、開展消防安全檢查，疏散演練。
7、進行世界水日、世界氣象日宣傳活動。
8、班容班貌評比，溫馨教室創(chuàng)建
5月份：
1、教研組活動，參加網(wǎng)上教研。結對子集備。
2、教學常規(guī)檢查
3、加強游泳安全教育。
4、第十一期《大榕樹》報征稿
5、預防甲型h1Hn1流感。
6、5月31日藝術節(jié)閉幕式，慶六一文藝匯演活動暨家長開放日活動。
6月份：
1、教研組總結、撰寫教學論文。
2、結合6月5日世界地球日開展環(huán)境教育宣傳活動
3、組織本學期第二次教學常規(guī)工作大檢查
4、自行組織思品學期考查（隨堂進行）
5、署假安全教育。
小學第二學期德育工作計劃5
一、指導思想：
XX年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局XX年教育工作要點，結合學校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進學生思想素質提升和良好習慣的養(yǎng)成。
二、主要目標：
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學校的優(yōu)秀經驗，著力建設具有本校特色的學生評價體系，開發(fā)集學校文化宣傳、學生成長記錄、入學課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學生評價冊，對評價內容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時間、評選內容、評選方式等進行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，堅持認真做好學生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強值周生培訓和值周結果的反饋，充分發(fā)揮值周的導向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。
5、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進大課間課程化管理；認真組織開展好體育藝術活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術（社團）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學生社團工作，增設科技類社團，改革校園吉尼斯的內容和形式，努力推進體育藝術2+1工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進學生素質全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，努力構建學校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡，健全完善家校聯(lián)系長效機制。
三、主要工作及措施
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究，改革學生值周制度。
1、繼續(xù)堅持做好學生值周工作，從文明、紀律、衛(wèi)生等方面促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。值周的結果，在學校公開欄實行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”，學校都要對上周的文明班集體進行表彰。值周情況還與“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學生中有一定威信的學生擔任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓，全面提高值周生的思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。
5、繼續(xù)落實副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位。
1、秉承“博學勵行，至善至美”的校訓，扎實開展好各項常規(guī)德育活動，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實踐活動；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次德育工作例會；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。
（三）、強化家校聯(lián)系，努力形成教育合力。
1、努力辦好家長學校，加強家長委員會建設，進一步明確家長委員會的管理主體地位，明確家長委員會的職責范圍，形成常態(tài)工作機制。
2、落實家訪工作，建立班主任教師“大家訪”活動機制，構建更加完善的學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡。進一步挖掘家訪成果，認真反思家訪過程中發(fā)現(xiàn)的學生教育策略問題，組織開展大討論和交流活動，積極調整對各類學生教育的方式方法，形成經驗理論并在家長和教師中推廣。
3、進一步加強信息反饋，切實發(fā)揮校訊通或班級qq群的作用，通過召開家長會、上門回訪、發(fā)公開信等形式，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。
小學第二學期德育工作計劃6
一、指導思想
本學期學校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，突出24字基本內容，以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育實踐為重點，以“三有三講”為具體目標和主要內容，以“德育工作案例“為抓手，廣泛深入地開展主題教育活動，開展多元化多層次的經典“閱讀”活動，培育三有三講活力少年，促進我校潤澤德育的發(fā)展。
二、工作目標
1、推進社會主義核心價值體系教育，構建學生正確的世界觀、人生觀和價值觀；
2、以“三有三講”為引領，繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，廣泛開展德育主題教育活動，培育三有三講活力少年；
3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個性，全面提高學生素質。
三、具體工作：
1、把握德育主題，開展教育活動
把社會主義核心價值體系作為德育的靈魂和根本，把“我的中國夢”主題教育實踐活動和“三愛”教育緊密結合并有效融入到學校教育的全過程。繼續(xù)深入開展三有三講教育，“做一個有道德的人”主題活動，“灑掃應對”、“日行一善”、文明小博客、“我們的節(jié)日”、節(jié)日小報等活動，組織學生參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語，童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動，培育愛國情感和中國特色社會主義理想信念；以教師節(jié)、重陽節(jié)活動為契機，開展“感恩” 歌頌師愛，抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺開展短信表感恩、送祝福活動等感恩教育實踐活動。
2、錘煉工作案例，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質
在完善我�！敖浀溟喿x：培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎上，針對我校目前最需加強的德育工作重點，確定并抓好專題德育工作案例，本學期具體要求做好三個專題案例，即《繽紛競賽點燃進取心》、《成長儲蓄銀行“三講”伴我成長》《活力少年魅力無限》。
3、深入德育導師制，營造育人氛圍
樹立人人都是德育工作者、時時都是教育時機、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進以“三有三講”為內核的德育導師制。落實定期的德育導師思想教育和業(yè)務培訓，正常開展德育導師導生工作，規(guī)范德育導師的考核及獎勵制度，評選一批校級優(yōu)秀德育導師予以表彰和宣傳。
4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個性
班級是學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，為進一步增強學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學生自我管理能力，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，在本學期開展 “一班一品特色班級”的創(chuàng)建評比活動，以彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，用豐富多彩的活動促進學生的發(fā)展，全面提高學生素質，提高教育教學的質量，豐富學校特色內涵。
5、推進專項教育，夯實基礎工作
進一步完善我校的心理咨詢室，按照規(guī)定時間開放咨詢室，廣泛開展群體輔導活動和個別輔導，建立健全相關資料，推進學校心理健康教育經�；�、制度化和規(guī)范化。本學期將舉行一次學生團體心理輔導和教師心理講座。
我們將結合學生的實際情況，把道路交通安全、自我防護、禁毒等知識融入到學校法制教育中，通過晨會課、班隊、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動，利用法制副校長、法制輔導員等社會資源，加強對學生的法制教育。本學期將進行一次緊急疏散逃生演練。
6、整合德育資源，完善德育網(wǎng)絡，
通過家長會、家長委員會、家長學校、家校路路通、班級qq群等多種家校聯(lián)系渠道，創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。
重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動實踐基地，創(chuàng)建新基地，邀請校外輔導員來校作報告。走出去，請進來，力求通過多方合力，提高教育實效。
五、每月主要工作安排
九月份：
1、新學期開學典禮
2、組織開展秋季開學“開學第一課”專題活動
3、期初班主任培訓
4、中秋敬老院送溫情活動
5、班級文化布置
6、一年級新生入學儀式
7、開展社會主義核心價值觀宣講活動
8、布置落實德育導師制、家訪、學生行為規(guī)范積分制等工作
十月份
1、感恩的心讓夢想起航 國慶節(jié)活動
2、特色班級創(chuàng)建籌備工作
3、安全防范教育講座
4、召開第九屆少代會
5、潤澤家長學�；顒�
十一月份：
1、消防日安全宣傳教育活動
2、師生心理健康教育活動。
3、德育導師培訓
4、迎接廉潔文化進校園考評
5、開展德育導師征文評比活動
十二月份：
1、法制安全講座
2、開展誠信教育活動
3、迎接專題案例現(xiàn)場考核
一月份：
1、做好期末師生表彰工作。
2、班級工作、正副班主任工作、德育導師工作考核。
小學第二學期德育工作計劃7
德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。中共中央，國務院下發(fā)了關于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設。創(chuàng)建和諧校園等活動，結合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結合上級的安排，組織師生學習、觀看有關的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學生良好的思想品質。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。
4、四年級以上的班級充分利用好版報。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識，提高學生的認識水平
5、做好后進生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育
1、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。
2、教育學生用文明用語，做文明事。
結合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質。
4、帶領學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術文化活動
為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術強的、了解新人新事的、充滿藝術信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶。
我校的德育工作將在上級領導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作
日期
具體工作
三月份
1.貫徹德育工作的文件
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》
3.“中華魂”讀書活動
四月份
1.德育工作講話
2.學習《義務教育法》
3.常規(guī)教育專欄、板報
五月份
1.組織觀看德育工作講座
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動
六月份
1.教師德育工作演講
2.“六一”演出
七月份
全學期德育工作的反思
小學第二學期德育工作計劃8
一、指導思想：
本學期以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學生的綜合素質。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標及措施：
(一)、深化安全校園創(chuàng)建，提高防范意識
1、學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。將邀請校外法制專家進行法制講座。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期。充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。
(二)、抓好德育隊伍建設，強化德育意識
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法規(guī)，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制，本學期開展學校教師的經驗交流會、小片區(qū)班主任工作交流會等，將理論培訓與實踐相結合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術，學期末評選出各年段的優(yōu)秀班主任。
3、每周組織中隊輔導員開例會，進行交流學習，本學期舉行2次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
4、抓隊干部的隊伍建設。加強對隊干部的培訓工作，由各中隊輔導員組織一周一次例會，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養(yǎng)隊員全面素質方面的作用。學期舉行2次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
(三)、加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)良好品行
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學�；顒�，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質。
3、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，作為學生及班主任考核的一項重要內容，并有效指導學生的言行，做好文明班評比工作，。
4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發(fā)展。
(四)、充分發(fā)揮社會、學校、家庭的三結合教育，發(fā)揮德育合力
1、認真開展好家長學校工作，及時召開學校家長委員會會議、家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結合學校在“學雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應的教育活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添的教育途徑。
(五)、深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效
1、開展校園“誦讀經典，傳承中華文化”讀書競賽活動。
讀書使人高尚，文化是校園的靈魂。以“書香校園”建設為大環(huán)境，學校在推進課外閱讀教學中，要求學生能不斷積累課外知識，學生古詩文的積累也是其中的一個組成部分。學校的校本課程《古詩賞讀》已經試行近十年，為了檢驗孩子的誦讀水平，三、六年級本期舉行“誦讀經典，傳承中華文化”詩歌朗誦會，學生進行經典古詩文誦讀對校園文化氛圍的形成，無疑是錦上添花。
2、開展廣播操隊列比賽活動。
為提高學生體質，加強學校體育工作。本學期將舉行廣播操隊列比賽，旨在通過訓練、比賽，培養(yǎng)學生良好的精神狀態(tài)和行為習慣，主要是體育老師利用體育課集中指導，各班主任老師利用課間和文體活動時間組織學生反復進行鞏固訓練。培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣和良好的團隊協(xié)作意識，提高集體的凝聚力，樹立良好校風和班風。
小學第二學期德育工作計劃9
一、指導思想：
20xx年，學校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導，結合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質的健康成長，推進學校素質教育的步伐。
二、主要目標：
1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
3.結合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質量。
4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
(一)加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質
1.每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
2.開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。
3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質的全面提高。
4.結合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展
1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。
(三)抓好常規(guī)管理，落實到位
1. 扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設的精細化。
本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期結束進行一次班級文化建設的評比。
3. 落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的就餐習慣。
5.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動
1.注重學生身體心理健康教育。關愛后進生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設一定的情境教育學生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2.認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的'合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。
3. 高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
5. “讀書節(jié)”、“學雷鋒”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系，共同育人
1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。
小學第二學期德育工作計劃10
一、指導思想
認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和江蘇省德育工作會議精神，以“立德樹人”為指導思想，結合市、縣文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強教師生命意識，以“水文化”教育為抓手，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
二、主要工作
1．深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“周總理班”創(chuàng)建為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育，構建民族精神教育體系；結合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。
�。�1） 根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學生人格。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內容，利用思品課、班 （隊）會課、晨會課向學生進行教育和宣講。
�。�2）以“紅領巾心向黨”為主題，結合學校行為規(guī)范教育，在校園內開展系列實踐活動。幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是以“孝心教育”為重點，開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風、除陋習”繪畫、剪紙等比賽：利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。
�。�3） 以“班主任論壇”的形式，開展班隊工作研討活動，各班交流學習體會和實踐經驗。
三、常規(guī)工作
1．抓好隊伍建設，強化德育意識
進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2．重視基礎行為教育，促進校園文化建設
�。�1）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“每天進步一點點”的原則，做到時時督促，周周小結，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
�。�2）大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領巾廣播、”及黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
�。�3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網(wǎng)絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
�。�4）以民族教育、生命教育為重點，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
�。�5）積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經典童話”的讀書節(jié)活動和“校園藝術節(jié)”，發(fā)揮學生的個性特長，為體現(xiàn)育才學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
3．宏揚民族精神，做有根有魂的好少年
�。�1）結合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內容。
�。�2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
4．關注學生成長，加強人格教育，發(fā)揮“心靈港灣”作用
�。�1）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
�。�2）重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈港灣”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“促進留守兒童道德成長的策略研究”研討，真正落實對留守兒童、困難學生的幫助轉化工作。
小學第二學期德育工作計劃11
一、指導思想
育人為本，和諧發(fā)展。以《德育綱要》為指導，以《規(guī)范》、《守則》為依托，以“引領、服務”為理念，以“成人、成才”為目標，著力搭建德育工作平臺，推進德育隊伍建設，深化“五項教育”（愛國主義教育、思想道德教育、誠信教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育），堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構建德育工作網(wǎng)絡，推動我校德育工作再上新臺階。
二、工作重點
加強全校師生的思想、政治、道德教育，切實把德育放在學校工作的首位，繼續(xù)作好生活德育工作，提高德育實效性。在工作中堅持以養(yǎng)成教育為主（主要包括衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、紀律、孝禮教育、路隊秩序、安全教育），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德建設、家校溝通、班會、班風建設）為輔的教育路線，促進師生的全面發(fā)展。
三、主要工作
（一）加快學校德育人才隊伍建設。加強班主任的培訓工作，加強傳幫帶的作用，開展班主任經驗交流會，組織全體教師認真學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，積極引領班主任專業(yè)化發(fā)展。引導教師把教育工作做到細處、實處，做到每一個學生心靈中去。
�。ǘ┘訌娦@文化和班級文化建設，繼續(xù)開展好特色校園的創(chuàng)建工作。多措并舉抓實抓新學校文化建設，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推進書香校園建設，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。切實抓好后進生、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作，促進建設和諧校園創(chuàng)建活動。
�。ㄈ┻M一步做好留守兒童的關愛工作。開展“走進留守兒童心靈”行動，建立好留守兒童活動之家。進一步利用好社會教育資源。在拓展的基礎上整合，加快推進校外德育基地建設，暢通學生社會服務的渠道。利用家校通、教學開放周、家長會等資源，加強學校教育與家庭教育的溝通與合作，辦好家長學校。進一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。
（四）創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學生思想道德品質教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課等的教學研究活動，抓好學科課堂教學的德育滲透教育。大力宣傳“育人為本”的理念，增強德育意識，提高學生人文素養(yǎng)。加強節(jié)日文化教育活動，加強學校心理健康教育，使心理健康教育能更好的為師生服務，為提高教育質量服務。
（五）進一步做好學校安全工作。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力。班主任和教師特別要做好做細工作，認真填寫《安全日志》，應認真檢查學生出缺勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應迅速處置并報告學校。全面落實治安綜合管理各項措施，為兒童的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
�。﹫允貝蹏髁x教育傳統(tǒng)，結合傳統(tǒng)節(jié)日，對學生進行教育。積極開展孝禮教育活動，各年級深入開展年級特色實踐活動。
四、活動安排
二月份
１、開學典禮。
�。病⒔M織出一期以“學雷鋒”為主題內容的黑板報。
3、強化、規(guī)范兩操。
三月份
�。薄㈤_展“學雷鋒”、“安全教育主題日”實踐活動。
�。�、組織開展六年級家長會。
�。�、開展家長開放月活動。
四月份
１、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”實踐活動。
�。�、開展主題班會。
３、請法制副校長組織法制教育講座。
�。础嘀魅谓涷灲榻B。
五月份
�。薄⑿睦斫】到逃�，組織高年級學生進行青春期健康教育。
２、組織出一期以“歡慶六一”為主題的黑板報。
３、開展六年級畢業(yè)感恩活動。
六月份
1、配合大隊部開展慶祝六一活動。
2、學生操行評定。
3、各類學生先進評比。
4、班主任工作總結。
5、開展“百名教師訪千戶家庭”活動。
6、資料整理。
小學第二學期德育工作計劃12
一、指導思想
以我校實際情況為基礎，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導，以我校辦學理念為方向。以落實我校20xx——20xx第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設，加強未成年人思想道德建設工作和綜合實踐能力的培養(yǎng)，促進我校德育教育健康協(xié)調發(fā)展。
二、基本思路
貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設和養(yǎng)成教育這條主線；突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育質量，培養(yǎng)良好的行為習慣。
三、總體目標
1、德育隊伍建設，建設一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。
2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作
3、推進養(yǎng)成教育
4、加強“立德樹人”思想道德建設工作，通過主題班隊會，加強法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進學生全面健
康發(fā)展。
5、認真完成新區(qū)德育辦、關工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。
6、發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結合的教育作用，開好家長會。
7、促進班會、思品、心理健康教育的有機整合。
8、認真細化檔案整理工作和督導評估迎檢工作努力做到不扣分
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO
1、德育干部隊伍建設
�。�1）德育干部的引領示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質，引領德育工作走向規(guī)范化，科學化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關注未成年人思想道德建設工作，關注學校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。
2、班主任隊伍建設
積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓（劉校長培訓）、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務水平。
3、師德師風建設
把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓學習的必修課程，適時組織培訓，強化教師的師德師風建設。
�。�1）強調教師要在學科教學中注重德育滲透，把學科知識和培養(yǎng)學生良好道德結合起來，各學科（語文除外）書寫德育滲透計劃（附在教學計劃后面，由德育處負責），備教案時有德育目標，教學時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關系。
�。�2）落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責”的育人意識，不能不聞不問，遇到學生的不良行為及時糾正；本學期老師做到主動問好、隨手關燈、隨手撿起廢紙等細節(jié)，真正做到示范引領。
�。ǘ⒁詣�(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作
本學期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)（會用對不起，沒關系禮貌用語）、文化墻建設（美觀、實用）、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動。
（三）、加強未成年人思想道德建設工作
緊扣“立德樹人”這一總任務，圍繞“培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學生心靈，強大學生心智，激發(fā)學生自我成長意識”為重點開展工作。
1、圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領巾等國家標識的相關知識；本學期至少了解兩位民族英雄（比如鄧世昌、丁汝昌）；了解兩位文化名人（孔子、李白等），通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn)。
2、通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。
3、各班設立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。
4、繼續(xù)開展“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動，利用重要紀念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日————三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。
6、做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
7、進行“日行一善”活動，每天做一件家務（給長輩倒一杯水或其他）
8、中華經典誦讀。本學期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內容和質量檢查。把誦讀中華經典作為引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。
9、發(fā)揮好學生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)“知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學。
10、加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學活動結合起來，團體輔導和活動各一次。
11、愛心募捐活動，適時捐助貧困學生，通過捐助活、動培養(yǎng)同學們的感恩之心和社會責任感。
�。ㄋ模┘倚：献�，形成合力
1、家長開放周活動。家長與孩子一起上課、課間活動，通過參觀學校，與老師交流，使家長對老師、學校、孩子有了更多的了解，從而形成合力。
2、一學期兩次（初期、中期）的家長會。對于學生中存在的問題，要通過座談、展示、商討、家長主持、學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。
3、組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動，為學校、班級的發(fā)展獻計獻策。
4、召開家長經驗交流會，首先班級召開，班主任推薦
小學第二學期德育工作計劃13
指導思想：
全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞市德育工作大會和東城區(qū)教育大會精神，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想。以隊伍建設為重點，以奧運為契機，以文明禮儀教育為抓手，以豐富多彩的活動為載體，以課堂滲透為主渠道，狠抓學生良好品德及行為習慣的養(yǎng)成。在新學期中我校德育工作要探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，創(chuàng)新德育載體，寓德育于學生的學習、生活各環(huán)節(jié)中，切實提高德育的針對性、實效性。
一、加強德育隊伍建設，營造良好育人環(huán)境。
全體教師要進一步轉變德育觀念，強化德育意識，樹立人人都是德育工作者的意識，牢固樹立全過程德育理念，堅持教育教學相結合；課內外教育相結合；學校教育與社區(qū)教育結合，形成良好的德育氛圍。
1．增強德育工作的針對性，樹立人人都是德育工作者的理念，進一步落實學校德育工作領導小組例會制度，加強聯(lián)系溝通，定期開會研究，布置落實德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的方法和措施，保證學校各項德育工作順利開展。
2．組織全體教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，充分認識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點。積極研究學生思想道德建設中的新對策、新方法。及時總結教育工作中新經驗，不斷提高德育成效。
3．加強學習性組織建設，抓好班主任隊伍建設，建立班主任（輔導員）例會制度，每月一次，按時召開，專時專用，有計劃和重點地對班主任（輔導員）進行思想道德、業(yè)務等常規(guī)培訓，開展新老班主任結對子活動，加強青年班主任（輔導員）的培養(yǎng)工作。
4．積極參與小教科開展的德育干部、三級班主任培訓等工作，提高德育工作者的整體育德水平。
5．加強學科滲透。學校德育的主渠道是教學。各學科教師在每節(jié)課都要滲透德育，貫徹各個環(huán)節(jié)。根據(jù)學生的年齡，挖掘學生與德育的結合點、滲透點，使學生在學習知識的同時其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。
二、抓住時機，注重實效，開展各項教育活動。
1．緊抓奧運決戰(zhàn)之年的契機，貫徹落實《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》，深入開展“迎奧運，講文明，樹新風”、“情系奧運，文明禮儀伴我行”等主題教育活動，大力營造教育氛圍，在奧運教育、禮儀教育中，培養(yǎng)學生強烈的社會責任感和良好的文明素養(yǎng)。
�。�1） “重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”。
�。�2）積極參與教委奧運辦、小教科開展的各項奧運活動。以“傳遞圣火，踐行文明”為主題，繼續(xù)開展文明禮儀教育，并將文明傳遞到家庭、傳遞到社區(qū)、傳遞到社會。
�。�3）利用奧運倒計時100天（4月30日）之際的有利時機，舉行“唱響奧運”主題教育活動。
�。�4）培養(yǎng)學生文明素質，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氣氛，發(fā)揮先進集體示范作用，構筑師生、學生間和諧人際空間，倡導人與人之間真誠友善、團結合作、尊重、互助。
�。�5）以“奧運場館課程表”為載體進行觀賽禮儀教育。
2．以“老舍京味兒文學小會館”為龍頭，繼續(xù)開展以國學文化教育為主的校本課程學習活動，深化學校特色發(fā)展。
�。�1）建立小會館合理的運行機制，使其最大限度地為全校師生服務。
�。�2）開展各分館國學特色主題匯報活動充分發(fā)揮小會館的功能作用。
�。�3）加強各分館活動的管理，要求教師做到五有：有計劃、有備課、有總結、有成果、有記錄。學生有興趣，有收獲。積極參加區(qū)各項比賽，爭取取得優(yōu)異成績。
3．以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運”活動
繼續(xù)開展迎奧運倒計時郵票的設計活動。將征集作品制作方家小學集郵俱樂部
奧運郵冊。
4．積極開展“文物小分隊”和“小小導游團”的活動，全校推廣小導游活動，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱，學做人先鋒隊”的先鋒作用，踐行社會主義榮辱觀。
5．抓好值周工作，值周教師做到按時上崗，認真負責，轉變值周工作職能，淡化管理和約束，強化服務意識。加強值周學生的上崗培訓。
6．開展好“六一”表彰活動。
三、落實《意見》開展“藍天工程”和“2+1”工程。
落實市教委《關于進一步加強中小學各學科教學中德育的指導意見》，充分利用“藍天工程”和“2+1”工程，動員組織學生、家長在課內外、校內外實踐活動中體驗、實踐、接受教育，促進學生健康成長。
完善表彰措施，大力表彰積極參加藍天工程活動的家長學生，重視學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學生能力和素質。
四、加強“三結合”教育，加強溝通與協(xié)同形成教育合力。
加強學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡，形成獨具特色的開放性教育新體制。
1．認真召開每學期一次的家長會。匯報工作，積極征求家長意見，提出教育孩子的建議，促進班機教育工作的開展。
2．健全家長委員會例會制度。學校在開學初召開一次，各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導，向家長介紹系統(tǒng)的科學家教方法。
3．積極開展各項教育活動，加強與社區(qū)街道的聯(lián)系結合社區(qū)合力為學生創(chuàng)造活動的空間與平臺。組織學生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動。
五、加強心理教育，研究成果轉化。
1．重視心理健康教育的研究。以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，用各種形式進行輔導，培養(yǎng)學生良好的心理素質以及健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力。
2．學校心理輔導室——“愛心小屋”每周活動一次，健全心里輔導員隊伍建設和培訓。開展心理健康教育周活動。
六、學期重點活動:
1．2月25日開學典禮。
2．3月國學特色活動
3．4月份迎奧運活動。
4．5月即興主題中隊會。
5．6月兒童節(jié)慶�；顒�。
小學第二學期德育工作計劃14
一、指導思想
以鄧**教育理論和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心，以美化校園為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三合一”教育，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、工作要點
（一）深化愛國主義教育
1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，以“講文明、講道德”為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā)。
3、學校有計劃有組織地帶領少先隊建立紅領巾廣播站，宣揚好品質、好習慣,同時加強校園內普通話的推廣，實現(xiàn)校園內人人寫規(guī)范字，講普通話。
4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標，實施育人工程，結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。
5、組織學生觀看愛國主義影片。
（二）加強隊伍建設
1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、和諧、民主的師生關系。
2、抓好班主任隊伍建設，每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。
3、完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、組織班主任參觀學習，經驗介紹，取長補短。
（三）美化校園建設
美化校園是校園建設的重要組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能陶冶同學們的高尚情操，也對同學們的學習起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開，前者是后者的載體，后者又是前者的主要目的，通過校園美化來塑造學生個人品質，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。校園是我們共同的家，作為這個大家庭的一員，我們每一個人都有義務去愛護她。
1、學校德育工作的基礎是要抓好《小學生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識+能力+魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。
2、狠抓學生衛(wèi)生行為。制定衛(wèi)生行為習慣制度，做好宣傳口號。如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德”。
3、加強學生禮儀建設。人們常說：“言為心聲，行為心表”，講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質、樹立自我形象的重要手段。講禮儀的結果是推崇自己、尊重自我，因此開展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表揚好事件為主，在同學中形成“講禮儀光榮，不講禮儀可恥，講禮儀被人尊重，不講禮儀被人看不起”活動的氣氛，使學生養(yǎng)成自覺遵守禮儀規(guī)范的習慣。
4、加強紅領巾值日力度，讓紅領巾禮儀隊員對違反校規(guī)、班規(guī)行為者嚴厲警告。
（四）強化德育基地
1、課堂教育是德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。
2、積極參與學校扶助機構。通過有意義的活動，讓學生在參觀學習中有所收獲。學校計劃在20xx年9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車（中國）有限公司，讓學生在活動中感受到社會的關愛，長輩的關懷而立志好好學習，長大后為祖國建設出一份力。
3、根據(jù)實際每月定好班級晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。
（五）抓好“三合一”教育
1、學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡科學家訪。
2、組織新生家長活動，辦好家長學校。
3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外“為民辦好事、辦實事”教育活動，為將來做一個良好公民作準備。
4、加強法制安全專題教育。繼續(xù)采用走出去，請進來等形式，通過法制安全專題講座、知識競賽、觀看光盤等途徑對學生進行法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
三、主要工作安排
九月：
1、開學思想教育。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、班級文化常規(guī)建設檢查。
4、以“慶國慶”為契機，進行愛國教育。
十月：
1、建立德育基地，觀看愛國主義影片。
2、社會實踐活動。
3、班級文化建設評比。
4、家長學�；顒印�
十一月：
1、“班級拔河”比賽。
十二月：
1、冬季體鍛活動。
2、禮儀教育的深化檢查。
一月：
1、優(yōu)秀班主任評比。
2、復習迎考教育。
3、寫好總結，資料歸檔工作。
4、布置寒假工作。
小學第二學期德育工作計劃15
繼續(xù)貫徹落實北京市教委《關于進一步加強中小學學科教學中德育的工作意見》和《中小學各學科德育指導綱要》，營造良好的全員育人氛圍，全面提升學生的思想道德素質。以公民教育為重點，以“養(yǎng)成教育”為基礎，以開展年級德育實踐活動為特色，增強教育工作的感染力與實效性。
1．德育管理：
⑴認真落實北京市教育委員會關于《進一步加強中小學學科教學中德育的工作意見》及《學科德育指導綱要》，樹立德育課程意識，做到全員、全過程育人。結合國家、地方、校本等三級課程內容，豐富德育的內容、過程、方法，凸顯西師附小德育工作特色。
�、坡鋵崒W校德育管理規(guī)章及細則。繼續(xù)探索、完善、實施科學評價班主任工作機制。改進學生為教師寫評語的方式，培養(yǎng)師生的民主意識，構建和諧的師生關系，促進師生和諧發(fā)展。
⑶ 建立學校、家庭、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡，做到“三個走”：即學生走出校門、家長委員會成員走進校園、教師走進家庭。
�、賹⒈本┦兄行W生社會大課堂活動與年級教育實踐活動、校內外實踐活動相結合開展學生社會實踐。
�、陂_展家長開放日暨“德育開放日”的展示活動。
�、燃訌娔昙壗M、班級德育工作的管理，認真貫徹執(zhí)行《西師附小德育教育系列綱目》，在過程中不斷修改、完善。
�、烧J真開展“小學生綜合素質發(fā)展性評價的研究”課題的研究，根據(jù)各年級德育實踐活動的開展，嘗試開展學生實踐活動能力的評價研究。
�、首龊脭�(shù)字德育的開發(fā)與建設，利用學校站，推廣班級網(wǎng)頁活動，宣傳學校德育工作，建立學校數(shù)字德育網(wǎng)絡。
2．德育隊伍建設
�、耪J真貫徹執(zhí)行德育崗位職責，發(fā)揮德育中心組的作用，堅持各層面的例會制度，增強德育工作實效性。
�、普J真開展班主任校本培訓工作，繼續(xù)推進區(qū)、校班主任“牽手工程”，初步嘗試建立校級班主任工作室，促進班主任隊伍的專業(yè)發(fā)展。
⑶增強德育隊伍的科研意識和研究能力的培養(yǎng)。
3．教育內容
⑴ 以建國六十周年和改革開放三十周年為契機，深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和民族精神。
① 開學典禮，上好愛國主義教育第一課。
�、� 利用傳統(tǒng)節(jié)日引導學生繼承傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的社會責任感和民族精神。
�、劾媒逃鯔C，在活動中滲透民族團結教育。
�、� 鞏固和深化奧運文明禮儀教育成果，繼續(xù)深入開展青少年公民教育，培養(yǎng)“具有文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年”，指導學生做合格公民。繼續(xù)開展“讓學習成為習慣 讓文明成為習慣 讓健身成為習慣”的教育活動。
⑶ 積極推進北京市中小學生社會大課堂建設，結合本校工作特點，幫助學生通過校內外的實踐活動，豐富學習體驗，實現(xiàn)公民意識的養(yǎng)成、行為能力的提升。
①結合我�！兜掠逃盗芯V目》年級教育實踐內容，開展內容豐富的實踐活動，讓學生在社會大課堂中了解國情、感悟責任、增長能力。
�、谠趯嵺`活動中，要制定明確的目標，有實施過程的體現(xiàn)，嘗試有效的監(jiān)測評價。
�、� 加強班級管理的規(guī)范化和班級文化建設，進行班風、班貌的互評，進行表彰。
4．心理教育
�、� 堅持心理教育以人為本。從學生的心理需要出發(fā)，從老師的實際工作出發(fā)，開展學校心理教育工作，營造和諧育人氛圍。
⑵ 繼續(xù)貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育融入到日常教育教學活動之中，促進學生健康成長。
⑶ 繼續(xù)執(zhí)行心理小屋“六有”制度，開展心理咨詢活動及青春期教育，形成可持續(xù)發(fā)展。
5．法制、安全教育
以《關于進一步加強中小學法制教育工作意見》為指導，認真貫徹《中小學人身傷害事故預防處理條例》，進一步加強安全法制教育工作，增強公民意識。
�、� 研究學生作為教育主體的法制教育途徑，繼續(xù)開展每月一次的法制安全教育。
�、� 了解學生對法律常識的掌握程度，按照《西師附小德育教育系列綱目》中法制安全教育內容，探索按年級分階段進行安全教育的內容與方式，有針對性地對學生進行法制教育，讓學生知法、懂法，強化守法意識，增強學生自護、自救能力。
6．加強品德與生活、品德與社會、思想品德課的教學管理
�、� 由年級組長統(tǒng)一管理，每月檢查備課筆記。
�、� 發(fā)揮好德育課程主渠道的作用，認真研究品德課教學與養(yǎng)成教育、民族團結教育的結合點，挖掘教材中的教育內涵，增強實效性。
⑶ 完成好品德與生活課題研究。
7．進一步落實科技、藝術、勞動教育
�、� 落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》及其細則。在教育活
動中加強美育滲透，使學生提高藝術素養(yǎng)，增強愛國熱情，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生欣賞美、體驗美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造熱情，全面提高素質。
�、普J真學習新頒布的西城區(qū)《學�？萍冀逃顒釉u估方案》和《學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》。成立科技、藝術、勞動核心領導小組，加強學�？萍妓囆g工作的管理指導。準備接受區(qū)藝術教育特色校的驗收。
⑶積極組織學生開展“北京市藝術節(jié)”西城賽區(qū)的選拔活動和校藝術節(jié)活動。
⑷加強興趣小組的管理、監(jiān)控，提高興趣小組活動質量。
⑸ 利用勞動課主渠道，對學生進行勞動意識、技能培養(yǎng)，落實勞動教育各項目標。努力提高科技教師的指導創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
�、� 每學期由少先隊大隊組織出2—3期壁畫，進行美育、勞動教育實踐。
8．少先隊工作
�、� 加強輔導員骨干隊伍的培養(yǎng)，通過參加區(qū)少先隊輔導員基本功大賽，提升輔導員的整體素質。
�、� 結合改革開放三十周年和共和國六十華誕等教育契機，結合我校少先隊工作實際，開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。
�、� 抓好少先隊基礎建設，弘揚紅領巾文化。
⑷ 加強少先隊理論研究工作，探討新時期少先隊工作的任務與方法，真正實現(xiàn)“科研興隊”。
�、� 開展好一年級入隊工作。
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