有關(guān)小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃錦集五篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，該為自己下階段的工作做一個工作計(jì)劃了，相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大、十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞xx區(qū)教育局工作要求，規(guī)劃學(xué)�！笆濉卑l(fā)展，以創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)”為契機(jī)，深化素質(zhì)教育，踐行辦學(xué)理念，聚焦師生發(fā)展，加強(qiáng)科研創(chuàng)新，改革評價方式，推進(jìn)課程整合，鞏固各項(xiàng)創(chuàng)建成果，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動學(xué)校健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，辦老百姓家門口的好學(xué)校！
二、目標(biāo)任務(wù)：
1.實(shí)施學(xué)校管理創(chuàng)新行動，鞏固各項(xiàng)創(chuàng)建成果，確保高質(zhì)通過管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)收評價；
2.實(shí)施綠色質(zhì)量提升行動，推進(jìn)有效教學(xué)研究，強(qiáng)化教育科研實(shí)效，確保素質(zhì)教育考核再獲優(yōu)秀等次；
3.實(shí)施素質(zhì)教育深化行動，推進(jìn)課程整合，改革評價方式，爭創(chuàng)素質(zhì)教育“5+2”工程先進(jìn)學(xué)校；
4.實(shí)施師生共同發(fā)展行動，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、引領(lǐng)與展示，全面提升師生綜合素養(yǎng)；
5.實(shí)施校園文化升級行動，完成綠化建設(shè)，推進(jìn)xx大閱讀，做強(qiáng)學(xué)校特色；
三、主要工作：
�。ㄒ唬╈柟虅�(chuàng)建成果,創(chuàng)新學(xué)校管理
1.高質(zhì)通過管理標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。開展《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》實(shí)驗(yàn)工作已經(jīng)1年多，今年3月將迎來教育部對xx實(shí)驗(yàn)區(qū)的驗(yàn)收評價。全校上下要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)驗(yàn)收評價方案，制定校本工作計(jì)劃，認(rèn)真開展自評總結(jié)，統(tǒng)籌落實(shí)相關(guān)工作任務(wù)。我校是xx市《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》示范校，在此次評價中要充分展示，彰顯特色，確保獲得優(yōu)秀等次。
�。ㄖ饕�(zé)任部門：校長室、辦公室）
2.大力開展校園點(diǎn)贊活動。為進(jìn)一步弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，展示師生積極進(jìn)取、健康文明的良好形象，營造向善向上、且歌且行的濃厚氛圍，我校于本學(xué)期開展校園點(diǎn)贊活動。所有老師、同學(xué)、家長齊參與，共發(fā)現(xiàn)，用語言文字、用歌聲舞姿、用畫筆影像等全方位點(diǎn)贊優(yōu)秀管理干部和部門，點(diǎn)贊身邊美麗教師和團(tuán)隊(duì)，點(diǎn)贊校園星光少年和集體，點(diǎn)贊杰出家長代表和家庭。
�。ㄖ饕�(zé)任部門：校長室、辦公室、少先隊(duì)）
�。ǘ┝⒆阊芯繉�(shí)效，提升綠色質(zhì)量
3.扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)管理。首先要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的有效管理。通過蹲點(diǎn)調(diào)研、推門聽課、日常巡課和常規(guī)普查等手段，切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測”工作。繼續(xù)引導(dǎo)教師把功夫花在鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生上，讓智慧和藝術(shù)顯在課堂教學(xué)中，努力用師愛去轉(zhuǎn)化學(xué)生，用汗水去完成工作，用質(zhì)量體現(xiàn)個人價值。其次要繼續(xù)堅(jiān)持“早讀提前布置，語文課前一吟，數(shù)學(xué)課前一賽，整理錯題集，英語課前一測”及“課前3分鐘進(jìn)班候好課，課前5分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具，課前10分鐘溫習(xí)好教案”等特色做法，在實(shí)效上做足文章。第三要做好質(zhì)量的有效監(jiān)控。策應(yīng)評價方式的改革，調(diào)整好平時的教學(xué)，加強(qiáng)針對性練習(xí)與調(diào)研，進(jìn)行有效診斷與指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄖ饕�(zé)任部門：教導(dǎo)處）
4.不斷強(qiáng)化教育科研實(shí)效。首先要大力加強(qiáng)有效教學(xué)研究，本學(xué)期集中開展“中層干部示范課”與“青年教師展示課”活動，努力在實(shí)踐中反思，在研討中提升，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效。其次要扎實(shí)推進(jìn)省、市、區(qū)、校級各類課題的有效研究，努力將課題研究與實(shí)際教學(xué)有機(jī)融合，真心研究，注重實(shí)效，認(rèn)真總結(jié)，及時推廣。第三要不斷提高科研成果的含金量，大力加強(qiáng)教育宣傳，高度重視各種賽事，積極參與各級評比，努力擴(kuò)大品牌效應(yīng)。
�。ㄖ饕�(zé)任部門：教導(dǎo)處、教科室）
�。ㄈ┥罨刭|(zhì)教育，策應(yīng)改革發(fā)展
5.注重學(xué)科課程整合實(shí)效。自開展學(xué)科課程整合實(shí)驗(yàn)研究工作以來，我校高度重視，全面啟動。本學(xué)期起要不斷完善整合方案，不斷加強(qiáng)過程管理，不斷探索評價考核，不斷創(chuàng)新整合成效。在抓實(shí)“四個100”、少先隊(duì)活動、語文與英語課外閱讀、安全與環(huán)境教育等常態(tài)整合工作的同時，突出抓好“靈動周三”實(shí)踐課程（專題研究、信息技術(shù)、手工制作）與“多彩周五”豐富社團(tuán)課程的拓展與提升，挖掘各種課程資源，豐富校園課程文化，力求整合課程的常態(tài)化、精品化，逐步形成學(xué)校學(xué)科融合教學(xué)特色。
�。ㄖ饕�(zé)任部門：教導(dǎo)處、教科室、電教室、少先隊(duì)）
6.有的放矢改革評價方式。上學(xué)期區(qū)局對小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價與監(jiān)測進(jìn)行了大幅度改革，一、二年級以“快樂游考”評測代替統(tǒng)一書面考試，三、四年級以基礎(chǔ)知識、基本能力考查為主，五、六年級語文、英語以考查閱讀與習(xí)作能力為主，三至六年級數(shù)學(xué)增加表達(dá)思考過程、提出問題等內(nèi)容。怎樣使自己的教學(xué)更加扎實(shí)、有效，怎樣讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加主動、快樂，如何科學(xué)評價考核教學(xué)工作，所有老師都要主動思考，迅速行動，群策群力，科學(xué)調(diào)整。改變評價的單一、封閉，實(shí)現(xiàn)評價的多元、開放，促進(jìn)學(xué)生更加健康、和諧、全面的發(fā)展。
�。ㄖ饕�(zé)任部門：教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)）
�。ㄋ模⿴熒餐l(fā)展，提升綜合素養(yǎng)
7.逐步改變教師行走方式�！白尳處煹玫桨l(fā)展”是我們的理念。新學(xué)期要強(qiáng)化所有教師的學(xué)習(xí)與引領(lǐng)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。校務(wù)辦公會強(qiáng)化中層干部的履職引領(lǐng)，政治學(xué)習(xí)強(qiáng)化廣大教師的理念更新，班主任例會強(qiáng)化班集體建設(shè)的方法交流，集體備課強(qiáng)化學(xué)科教研組的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。揚(yáng)帆俱樂部從新學(xué)期起以“五個一”貫穿每周始終，將基本功練習(xí)落實(shí)每天上下（“五個一”即：周一閱讀一篇文章，周二撰寫一篇心得，周三練習(xí)一種技能，周四完成一幅作品，周五制作一節(jié)微課或課件）。每月舉行一次集中交流展示，其他教師鼓勵參與，全面營造“個個爭先、人人進(jìn)步”的濃烈氛圍。
�。ㄖ饕�(zé)任部門：校長室、教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)）
8.充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)采�！白寣W(xué)生獲得成功”是我們的追求。新學(xué)期要強(qiáng)化每項(xiàng)活動的頂層設(shè)計(jì)，捍衛(wèi)每個孩子的主體地位，從兒童出發(fā)，向著兒童生長的方向，讓每個學(xué)生都有出彩的機(jī)會，讓每個學(xué)生都成為活動的主人。升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站由學(xué)生全程主持，文化布置、衛(wèi)生打掃讓學(xué)生人人參與，路隊(duì)紀(jì)律、就餐秩序等常規(guī)逐步實(shí)現(xiàn)自主管理，鼓勵學(xué)生自信、陽光地參與各項(xiàng)活動，讓學(xué)生充分展示風(fēng)采與才華，享受成功的喜悅與快樂。
（主要責(zé)任部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)）
�。ㄎ澹┥壭@文化，擦亮學(xué)校品牌
9.努力建設(shè)綠色校園。上學(xué)期新建綜合樓的投入使用，標(biāo)志著葉小的硬件投入已基本到位。本學(xué)期要繼續(xù)升級校園文化品位，全校師生要建言獻(xiàn)策，積極參與。首先要圍繞辦學(xué)理念和特色，高標(biāo)準(zhǔn)完成新綜合樓后的綠化工程，使之成為校園的一處文化景觀。其次要規(guī)劃好校園整體綠化，逐步完善各處風(fēng)景，使每塊綠地都有看點(diǎn)、有內(nèi)涵。第三要將綠色環(huán)保教育納入教育教學(xué)之中，有機(jī)開發(fā)校本課程，積極開展專題活動，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)儉小能手，爭創(chuàng)綠色學(xué)校、和諧校園。
�。ㄖ饕�(zé)任部門：辦公室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)）
10.合力打造學(xué)校品牌。我校校訓(xùn)是“精”，倡導(dǎo)“師生有精神，管理求精細(xì)，業(yè)務(wù)達(dá)精通，工作顯精致”，不斷精益求精，努力追求卓越。全校上下要竭力打造“精”文化，將其精髓內(nèi)化為自己的一言一行，一舉一動。其次要不斷彰顯我校的辦學(xué)特色，推進(jìn)xx大閱讀，以豐富多彩的活動與特色鮮明的成效不斷深化誦讀品牌創(chuàng)建，做大做強(qiáng)誦讀特色項(xiàng)目。
（主要責(zé)任部門：辦公室、教導(dǎo)處）
20xx年是“十三五”開局之年，是葉小內(nèi)涵發(fā)展之年。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在。讓我們以更加飽滿的熱情，更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加踏實(shí)的作風(fēng)，主動作為，不斷創(chuàng)新，開啟新征程，譜寫新篇章！
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇2
今年是“十二五”開局之年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實(shí)太倉市教育工作會議精神，并以督導(dǎo)整改為抓手，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力打造“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵，高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。
一、狠抓師德建設(shè)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項(xiàng)制度，加強(qiáng)對全體教師的師德培訓(xùn)，成立由社會各界組成的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組（由法制副校長、消防、衛(wèi)生、社區(qū)、友好單位領(lǐng)導(dǎo)、家長等相關(guān)人員組成），組織全體教師簽訂師德承諾書。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周政治學(xué)習(xí)制度，做好全體教職工對相關(guān)教育法律法規(guī)的通識培訓(xùn)。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》，組織青年團(tuán)員教師開展學(xué)先進(jìn)、樹形象活動（太倉市師德標(biāo)兵和支教先進(jìn)教師）。繼續(xù)開展教師師德學(xué)期考核，繼續(xù)開展家長評學(xué)校、教師評行政、學(xué)生評教師活動，進(jìn)一步營造“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)氣。
二、規(guī)范日常管理
學(xué)校始終堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉市溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作，努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作：學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)以“建黨90周年”為契機(jī)，組織學(xué)生開展紅色系列活動；以“太倉市班主任論壇和班級文化建設(shè)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任開展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競賽和學(xué)校班級文化建設(shè)評比。德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會制和考核制，及時做好典型事例的宣傳工作。繼續(xù)推廣成長導(dǎo)師制，對學(xué)習(xí)、品行、生活、心理上存在問題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)面向全體學(xué)生開放，進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力。
教學(xué)工作：學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動，周周備課活動制度，做到定主題、定時間、定地點(diǎn)、定人員。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》，規(guī)范教師教學(xué)六認(rèn)真行為。本學(xué)期以“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)”為教學(xué)研究主題開展系列活動，主要有：理想課堂大家談（教科室負(fù)責(zé)）；教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查；青年教師基本功比賽；骨干教師好課展示活動；青年教師“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)”論文發(fā)布會（教科室負(fù)責(zé)）；年級組綜合督導(dǎo)；與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“教學(xué)共建”研討等活動。繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對”制度，為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅，成立語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科中心組，由學(xué)校教導(dǎo)處和教科室共同做好骨干教師培養(yǎng)工作。
科研工作：教科室繼續(xù)開展蘇州市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個太倉市級課題的研究工作。組織青年教師參加省市級論文評比活動，出好每月一期的藍(lán)風(fēng)箏校報。圍繞教培研中心的讀書要求，組織教師完成閱讀和心得撰寫。組織35周歲及以下青年教師、全體行政撰寫個人博客（每月至少一篇原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于800字）。
健康安全：學(xué)校繼續(xù)以創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，全面落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)，在全校師生中營造“健康第一”的理念。扎實(shí)開展體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間；班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好傳染病的防治工作（保健教師做好每日上報工作）。保衛(wèi)科繼續(xù)提升學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案不斷完善，全校教職工人人樹立“安全第一”的責(zé)任意識，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專業(yè)保安人員，繼續(xù)執(zhí)行行政、教師值班保衛(wèi)制度，保衛(wèi)科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。針對學(xué)校校園活動場地小、地面質(zhì)量差的實(shí)際情況，本學(xué)期德育辦重點(diǎn)開展學(xué)生校園活動安全教育和活動指導(dǎo)工作。
特色建設(shè)：沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校繼續(xù)做強(qiáng)、做大書法、舞蹈兩個項(xiàng)目，繼續(xù)舉辦班級和校級兩個層面的培訓(xùn)活動，通過學(xué)生作品的展示擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色在社會上的影響力。
三、豐富學(xué)生活動
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一“相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，堅(jiān)決不讓”減負(fù)“走回頭路，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。本學(xué)期大隊(duì)部將聘請由法制、衛(wèi)生健康、消防、安全、社區(qū)與綜合實(shí)踐等條線及退休教師等組成的少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，并制定少先隊(duì)課外教育課程表。
按照《沙一小課程規(guī)劃》積極挖掘本地資源，組織學(xué)生開展少先隊(duì)課外實(shí)踐活動，本學(xué)期有：知校史愛校園講座；科普知識宣傳活動；消防演練實(shí)踐活動；孝親敬老實(shí)踐活動；健康知識講座；古鎮(zhèn)文化研究等。
德育辦、大隊(duì)部繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，每周一舉行隆重的升旗儀式；繼續(xù)執(zhí)行少先隊(duì)每周星級班評比制度，努力培養(yǎng)勤學(xué)、踏實(shí)、自主、靈活的合格小學(xué)生。
四、督導(dǎo)整改工作
本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導(dǎo)整改階段，通過學(xué)習(xí)督導(dǎo)報告、制定整改方案、落實(shí)整改措施、接受督導(dǎo)回訪，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向。
五、其他工作
工會工作：做好新一屆教代會代表改選工作，組織召開本學(xué)期教代會；組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶�；顒�；關(guān)心退休教職工，定期組織開展座談、文娛活動；發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學(xué)校工作等職能，及時收集教職工合理化建議。
信息化工作：一方面做好校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用與管理工作，做到物盡其用，做好設(shè)施設(shè)備使用過程性資料的積累工作。另一方面爭取鎮(zhèn)財(cái)政的支持，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
繼續(xù)教育工作：組織全體教師開展讀書活動，按要求完成讀書心得；支持教師參加省市級培訓(xùn)與研修活動；積極開展校際、校內(nèi)的校本研修活動；鼓勵中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等。
法制教育：法制教育是學(xué)校的.一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校與法制副校長密切聯(lián)系，對全校教師和各年級學(xué)生開展有針對性的法制教育，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。
發(fā)展無窮盡，奮進(jìn)無止境，新的時代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù)，相信在太倉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在溪沙鎮(zhèn)政府的關(guān)心下，在全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下，沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。
溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于開展宜昌市體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，結(jié)合我�，F(xiàn)有條件和實(shí)際。以器樂口風(fēng)琴教學(xué)為主線，為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間，開展具有本校特色的藝術(shù)活動，扎實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、實(shí)施目標(biāo)
推進(jìn)藝術(shù)特色創(chuàng)建 提升校園文化內(nèi)涵 促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展
三、特色項(xiàng)目：
二至五年級口風(fēng)琴教學(xué)與學(xué)習(xí)
四、實(shí)施方案
(一)組織管理
1、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)校藝術(shù)工作。
組 長：白華鋒
副組長：張 濤 向志香 李艷芝 李俊麗
組 員：唐永勝 高科揚(yáng) 班主任 全體教師
2、加強(qiáng)藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。每學(xué)期藝教老師對任教年級和學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析，找出不足，制訂措施。
3、每年有藝術(shù)活動經(jīng)費(fèi)投入，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、專用教室、樂器、藝術(shù)音響資料有保障，確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動的開展。
4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。
(二)主渠道建設(shè)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程，各年級音樂課的普及率達(dá)100%;結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成藝術(shù)校本課程的編寫，在具體實(shí)施中使之完善。
2、成立藝術(shù)研修組，開學(xué)藝教老師有工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)，能定期開展藝術(shù)教研活動，做到定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容，確保學(xué)校藝術(shù)工作落到實(shí)處。
3、積極參加縣及縣以上層面的培訓(xùn)活動、公開教學(xué)和課堂教學(xué)評比活動，校內(nèi)藝教老師每學(xué)期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術(shù)課。
(三)藝術(shù)活動
校內(nèi)：
�、倮^續(xù)抓好藝術(shù)教育工作，各班配備兼職指導(dǎo)教師，通過訓(xùn)練，每學(xué)期各班拿出1—2個優(yōu)秀節(jié)目。
�、诟鶕�(jù)藝術(shù)教師的專長，挖掘潛力，鼓勵學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的課余生活。
�、劢Y(jié)合重大節(jié)日，每學(xué)期學(xué)校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動或藝術(shù)周，學(xué)生參與率高。提高學(xué)生對美的鑒賞力。
校外：
積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術(shù)活動，展示學(xué)校的藝術(shù)活動成績，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長、提升學(xué)生審美意識。
五、實(shí)施步驟：
1、準(zhǔn)備階段(20xx年9月——20xx年10月)
�、�、成立組織機(jī)構(gòu)，建立實(shí)踐機(jī)構(gòu)，落實(shí)參與教師，論證、確定、學(xué)習(xí)實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。
2、前期實(shí)施階段(20xx年10月——20xx年1月)
�、�、選定學(xué)生藝術(shù)教育教學(xué)對象，建立實(shí)驗(yàn)對象基本情況和藝術(shù)情況檔案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)制定學(xué)生藝術(shù)情況評價表。
�、凇⒃鷮�(shí)開展口風(fēng)琴藝術(shù)教學(xué)，藝教老師積極撰寫教學(xué)心得，學(xué)校做好藝術(shù)教育特色創(chuàng)建外宣工作。
3、中期實(shí)施階段(20xx年2月——20xx年6月)
①、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，廣泛開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。
實(shí)驗(yàn)組教師撰寫心得、體會。
�、凇⑼晟魄捌谒囆g(shù)特色創(chuàng)建資料，對實(shí)驗(yàn)學(xué)生前期的表現(xiàn)做好評價，藝教老師做好自身前期教學(xué)總結(jié)。
4、總結(jié)階段(20xx年7月)
�、�、匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行藝術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報活動。撰寫課題研究的總結(jié)報告、聘請有關(guān)專家進(jìn)行鑒定。
�、�、申報縣級藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。
莊溪小學(xué)
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
20xx年是落實(shí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)的總結(jié)年，是學(xué)校文化建設(shè)的關(guān)鍵年，更是學(xué)校素質(zhì)教育成果的攻堅(jiān)年。依據(jù)校情，學(xué)校要以黨的XX精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育工作會議精神，進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形XX管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造"紅旗"教育品牌。
二、工作目標(biāo)
(一)管理目標(biāo)：圍繞"一種理念"，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化"兩項(xiàng)研究"，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標(biāo)：做好"三項(xiàng)工作"，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng)；二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程；三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施
(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制
1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)"管理者成為工作的合作者"，強(qiáng)化干部隊(duì)伍"實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚"的"五做到"工作要求。體現(xiàn)"用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流"的"三心"工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會及社區(qū)教育監(jiān)督單位聯(lián)席會議等形式，增強(qiáng)家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用"校長信箱"、"校長接待日"等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。
4.完善教師評價考核模式。堅(jiān)持"從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評價促發(fā)展"的評價原則評價學(xué)生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實(shí)行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實(shí)施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機(jī)會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.通過建立"集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流"的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、"青藍(lán)工程"等形式，加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任考核細(xì)則。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、"班主任論壇"等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動設(shè)計(jì)等方面的能力。
(三)注重德育工作實(shí)踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會課的管理，定期組織主題班隊(duì)會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的"四項(xiàng)教育"(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。
3.實(shí)現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，確定"一節(jié)一教育主題"，提高教育實(shí)效。
4.圍繞"中華魂"主題讀書活動，開展"講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人"活動，加強(qiáng)書香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會、社會實(shí)踐活動為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流論壇活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。
(四)深化教學(xué)管理研究
1.按照"務(wù)實(shí)，有效"的教學(xué)工作要求，以"引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展"為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系。
2.加強(qiáng)學(xué)科"專題研究"，并嚴(yán)格執(zhí)行"執(zhí)教-交流-評價-改進(jìn)-再執(zhí)教"的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周三下午集體教研活動制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)每學(xué)期組織一次家長開放日活動，每學(xué)年組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動。
3.繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評價和監(jiān)測，利用評價結(jié)果反思教師的教學(xué)過程，查找問題，及時修正方案，使方案切合實(shí)際。
5.國家課程、地方課程按要求開全開足，積極開展以藝術(shù)課、社會實(shí)踐課及學(xué)生社團(tuán)組織為龍頭的系列化校本課程研究，利用各種課程資源，拓展學(xué)生特長培養(yǎng)途徑和方法策略。開展教學(xué)研究活動，探索、開發(fā)、編印具有本校特色的校本課程，突出辦學(xué)特色。
6.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。
學(xué)生素質(zhì)評價：
1.學(xué)生個性特長培養(yǎng)。樹立正確的人才觀和發(fā)展觀，在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、形成個性特長，讓每個層面的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，享受成功的體驗(yàn)。開展各種興趣小組和社團(tuán)學(xué)習(xí)活動，使每一個學(xué)生具有1-2項(xiàng)愛好和特長。使學(xué)校藝體工作水平呈上升趨勢。鞏固體育傳統(tǒng)項(xiàng)目及藝術(shù)特色學(xué)校成果，每學(xué)期組織一次全體師生參與的運(yùn)動會、體育常規(guī)項(xiàng)目比賽活動，定期舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)、特長生展演、六一匯演、班級兩操展演等活動。積極創(chuàng)造條件為學(xué)生舉辦特色個人成果展示，培養(yǎng)名生。
2.學(xué)生的整體素質(zhì)評價。完善學(xué)校學(xué)生各項(xiàng)表彰機(jī)制，鼓勵學(xué)生積極參加實(shí)踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。完善《紅旗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育成長手冊》，形成教師、學(xué)生、家長、社區(qū)參與的評定機(jī)制。利用讀書節(jié)開展英漢朗誦、速算、寫作競賽，營造"書香校園"。學(xué)期末評選朗讀小明星、讀書大王。
3.學(xué)生心理健康教育。注重心理健康教育與德育、班隊(duì)會、團(tuán)體活動的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)班級心理輔導(dǎo)活動課的研究，充分發(fā)揮心理咨詢"溫馨小屋"的功能作用，利用校園電視臺、廣播站"知心姐姐"欄目，出版校報，利用專欄面向全體學(xué)生答疑解惑，提高每一個學(xué)生的心理健康水平。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)的學(xué)科滲透，每學(xué)期進(jìn)行兩次課堂交流活動。組織一次大型心理健康教育家長學(xué)校培訓(xùn)，組織"教子有方"征文活動。
(五)推進(jìn)教育信息化建設(shè)
1.進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，完善教師學(xué)科主題教學(xué)網(wǎng)站，架構(gòu)以學(xué)校網(wǎng)站為主干，學(xué)科網(wǎng)站、名師網(wǎng)站、教育博客、校訓(xùn)通為支撐的交互平臺，不斷提高教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下全面利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力與水平。
2.加強(qiáng)信息化教學(xué)的研究和管理力度，通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合互動教學(xué)模式的探索，為學(xué)科課堂教學(xué)突破重難點(diǎn)提供有效的途徑。
3.關(guān)注信息化教學(xué)的研究骨干教師的成長與發(fā)展，注重培養(yǎng)新的研究骨干，打造"和諧、專業(yè)、奉獻(xiàn)、合作"研究團(tuán)隊(duì)。教師按學(xué)科建設(shè)自己的學(xué)科主題教學(xué)網(wǎng)站，為與學(xué)生交流提供平臺，并與有條件的學(xué)生建立聯(lián)系。
4.重視網(wǎng)站建設(shè)、硬件建設(shè)，圍繞學(xué)校文化建設(shè)主題，以建設(shè)數(shù)字化校園的思路，發(fā)揮信息技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢。做好與各級各類綜合性教育網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、學(xué)科網(wǎng)站的互聯(lián)互動，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師成長、成才、成名，提升學(xué)校形象，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)方面發(fā)揮越來越重要的作用，成為向教育主管部門、社會各界展示"紅旗"開放的教育情懷、永恒的教育魅力的重要窗口和陣地。
(六)大力實(shí)施開放辦學(xué)
1.探討家長學(xué)校工作的方法策略和實(shí)效，構(gòu)建起學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用社區(qū)教育資源優(yōu)勢，拓展工作渠道。創(chuàng)建和諧校園、和諧社區(qū)。
2.每個班形成強(qiáng)有力的家長教育委員會，參與制定班級教育教學(xué)活動制度，發(fā)揮家委會教育功能，形成學(xué)校家庭教育合力。
3.家長學(xué)校每學(xué)期舉行一次大型家教培訓(xùn)活動，確立主題組織家校交流研討活動。
4.創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社區(qū)
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。
二、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，研討活動要堅(jiān)持“走出去請進(jìn)來”的原則�！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長。“請進(jìn)來”就是將專家、特級教師、教育名師請進(jìn)我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”。
其次，研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流，通過交流，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過教學(xué)聯(lián)誼活動，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
第三，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動。“紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。
第四，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學(xué)研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動，以評課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主；年級學(xué)科組兩周一活動，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。
三、完善評價體系，提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強(qiáng)化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開放、靈活的思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素（情商）的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性、能動性，達(dá)到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評價體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計(jì)了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價表》。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評價重點(diǎn)，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué)、獨(dú)立思考、適當(dāng)合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽、善于歸納”七個方面；教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵、語言精練、媒體恰當(dāng)“五個方面”總體評價占比12%。
在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運(yùn)用評價表，對課堂教學(xué)進(jìn)行及時點(diǎn)評，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。
四、搭建活動平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)
鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語文學(xué)科，低年級開展童話故事大賽，中年級進(jìn)行閱讀知識競賽，高年級進(jìn)行現(xiàn)場作文大賽；數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動，中年級進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動，高年級進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽；英語學(xué)科，三年級進(jìn)行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進(jìn)行英語之星選拔。
藝體常識學(xué)科，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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