小學暑期工作計劃

時間：2023-05-06 17:03:04 小學工作計劃我要投稿

小學暑期工作計劃8篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的小學暑期工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學暑期工作計劃8篇

小學暑期工作計劃篇1

　　一、培訓主題

　　和諧教育，幸福師生。

　　二、培訓內(nèi)容

　　本次專題培訓活動以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習師德楷模和思考教育回歸育人本真為重點，加強師德建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，圍繞加強學校教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實教育均衡發(fā)展及近期學校工作展開培訓學習。

　　三、培訓對象

　　全校在職教師。

　　四、培訓形式

　　本次培訓采用集中和分散學習相結(jié)合，由龔校長主題報告、專家講座、教師論壇、個人自學等形式。

　　五、培訓要求

　　1、培訓時間：8月22日至8月28日，為期6天。

　　2、認真聽取有關(guān)報告和文件精神，認真筆記，認真討論；

　　3、上交師德培訓書面考核材料（學科素養(yǎng)考試）；

　　4、認真總結(jié)本次師德培訓活動，寫好有關(guān)總結(jié)材料(陳民良老師)

　　六、培訓安排(見附件)

　　七、培訓紀律

　　1、培訓實行簽到制度，如有特殊情況，請到龔校長和周書記處請假(寫請假單);

　　2、自覺遵守培訓時間：上午8:30至11:30，下午2：30至5:30，不遲到不早退;

　　3、嚴格遵守會場紀律：不接聽手機，不看無關(guān)書籍，不交頭接耳，不隨意走動，自覺保持會場清潔和安靜；

　　4、認真聽報告，看視頻，認真做好學習筆記，認真參加教師素養(yǎng)考試；

　　5、嚴格執(zhí)行學分制度，不參加師德培訓，不交師德培訓考核的均不給培訓學分。

小學暑期工作計劃篇2

　　暑假到來了，學生們也是可以好好的放松一下，而作為老師，我們的一個工作是并沒有停止，反而要利用好這個假期，去讓自己得到提升，去把自己教學的水平提高，以更好的面對下學期的教學工作，在此我也是就暑期做下計劃。

　　對剛結(jié)束的這個學期，也是要去做好反思和總結(jié)，去回顧之中了解這個學期自己做的好的地方，要在今后去繼續(xù)的保持，而一些做得還是不夠好的地方卻是要去了解是什么樣的原因，又是該如何的去改進，要學什么，要怎么樣做，才能做好才行，這個總結(jié)其實也是非常的有必要，清楚了自己的問題，其實也是能更好的找到學習的方向，同時也是可以為下學期的工作去做好一個準備。而我們的工作要做好，同時也是要參加培訓，去學習，去看書才行的，不能光顧著自己教學就夠了，這個暑假也是要參與學校組織的培訓，去認真的把培訓聽好，看看其他老師是怎么上課的，又是有哪些經(jīng)驗是可以讓自己來汲取的，而自己想要做好工作，其實多去參考別的老師優(yōu)秀的地方也是更加的有幫助，同時也是打算這個暑假看幾本關(guān)于教學相關(guān)的書籍。讓自己得到充實，教學方面得到進一步的積累。

　　同時也是對于下學期的教學工作，自己要去做好一個準備，而且下學期的任務也是更重了的`，隨班上雖然對于學生們是了解了，但是教學的內(nèi)容也是要更加的熟悉，同時責任也是更大了一些，學生們的進步我也是希望看到更多，而不是說自己照本宣科就夠了，而是要付出更多，讓學生們的進步更大一些才行，為此也是要去做好計劃和準備的工作，去把基本的教學大綱熟悉了解，同時對于教學上面的一些難點，要去克服，同時也是多和老教師去請教教學方面的東西，畢竟這個年級我也是頭一次教學。但只要做好了計劃，去堅定的執(zhí)行，同時自己負責的做，我相信是可以做好的，這個暑假也是要充分的利用起來，把準備做的更加充分才行。

　　一個多月的時間，并不長，但是也是不短的，我也是要積極的利用好，讓自己有所收獲才行，同時也是要按照計劃去參加培訓，去做好總結(jié)和下學期的一個準備，不能把這段日子的時間給浪費了，利用好了，自己才能把教師的工作做得更出色。

小學暑期工作計劃篇3

　　20xx年暑期即將來臨，為加強未成年人思想道德建設(shè)，有效開展教師的自我學習與家訪工作，讓全體師生度過一個安全、健康、愉快、有益的假期，現(xiàn)結(jié)合xx市教育局20xx年暑期工作意見，做以下工作安排：

　　一、嚴格執(zhí)行暑假時間安排。

　　根據(jù)市教育局統(tǒng)一的校歷安排，學校7月1日放假，8月30日學生注冊，8月31日開學，9月3日正式上課。

　　二、強化落實暑期安全工作。

　　做好假期前安全教育及檢查工作。利用閉學式邀請綜治副校長為學生做假期的安全教育，重點加強預防溺水、交通安全知識、防抗自然災害等方面的安全教育。班主任給學生上一節(jié)假期安全專題課，強化學生的安全防范意識和遭遇突發(fā)安全事故時的逃生自救能力，教育學生不參加可能危及人身安全的活動，不涉足有礙身心健康的場所，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧和娛樂場所。暑期期間安全，落實“誰的學生誰負責，誰的班級誰負責”的安全責任制【一至五年級學生在新學年未注冊前，由原任班主任負責；畢業(yè)班學生未到上級學校報到前，由六年級原任班主任負責】。

　　開展安全大檢查活動。暑期前學校將對校園校舍設(shè)施、防雷設(shè)備、消防設(shè)施、教室電源、校園及周邊各類安全隱患等重點內(nèi)容進行全方位排查，及時消除安全隱患和事故苗頭，嚴防事故發(fā)生。

　　加強假期的校園值班管理。假期每天安排老師、保安、工友進行校園值班工作，中層以上干部要在崗帶班，要求值班老師認真做好巡校記錄，遇有突發(fā)情況要及時妥善處理并向市教育局報告，切實保障假期校園安全，有效落實安全責任制。（《暑期教工護校值班表》附后）

　　三、持續(xù)推進文明城市建設(shè)。

　　8月xx市將迎來全國城市文明程度指數(shù)測評和未成年人思想道德建設(shè)工作測評。暑假期間，由校長牽頭建立各部門負責制，樹立強烈的憂患意識和責任意識，進一步加大工作力度，加強宣傳發(fā)動，確�！拔拿鱴x，持續(xù)文明”工作順利推進。要求誰主管誰負責，誰丟分誰負責。落實兩個體系測評工作，8月份迎評期間，全體行政及相關(guān)教師原則上不得外出，不在主城區(qū)的必須在接到通知后半小時到達學校。學校要利用暑期繼續(xù)深入學習兩個測評體系指標要求，不斷充實完善軟件資料，認真做好兩個體系測評前的.準備工作，及時排查創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時落實整改。結(jié)合閉學式、暑期三進開展創(chuàng)建知識再教育活動，提升廣大師生的文明意識與素養(yǎng)，自覺維護公共環(huán)境，遵守公共秩序，講究禮儀禮節(jié)，不給他人添麻煩，做文明有禮的xx人。

　　四、豐富暑期教育教學活動。

　　規(guī)范暑期教育工作。暑假期間教師應科學布置作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。引導學生科學安排暑假生活。絕不允許教師利用暑假組織學生補課或推薦學生參加暑期補課活動。

　　進一步加強家校聯(lián)系。通過下發(fā)“假期致學生家長一封信”、簽訂“暑期安全監(jiān)護責任書”，督促學生家長認真履行監(jiān)護人職責，保障學生假期安全。同時廣泛學校進社區(qū)、教師進家庭的“三進活動”，要求全體教師對所任班級的學生進行家訪或電訪，了解學生假期活動動向、進行安全教育，并在《群眾路小學家校聯(lián)系記錄表》中做好記錄。班主任特別要關(guān)心班級中單親家庭學生、心理有缺陷的孩子、行為習慣后進生等特殊群體學生的安全教育，切實將關(guān)愛行動落到實處。

　　科學安排學生假期活動。學校將開展形式多樣的假期活動，做到暑期育人不斷。引導學生積極參與 “美麗榕城我的家”集郵繪畫比賽、“學雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動及xx數(shù)字青少年宮第七屆網(wǎng)絡(luò)夏令營等活動，提升青少年學生思想道德素質(zhì)與人文素養(yǎng)。加強學生法制教育，組織學生積極參與“聚焦法眼快樂學法”活動，通過觀看“與陽光同行”法制教育專題片、撰寫觀后感等激發(fā)學生學法、守法、用法的熱情，增強學生的法制意識。開展“文明小博客”的活動。三至六年級各中隊建立本班級的文明小博客。鼓勵學生積極寫博，把自己參加暑期學雷鋒志愿服務、觀看“法眼”欄目、參加網(wǎng)絡(luò)夏令營等等各種活動過程及感受在班級小博客中發(fā)表交流，讓班級小博客成為學生樂于參與、展現(xiàn)自我的平臺，也成為學校、班級進行未成年人思想教育的渠道之一。鼓勵學生利用暑期豐富個人實踐體驗，通過實地參觀游覽、志愿服務活動，親身體驗家鄉(xiāng)變化，體會社會文明風尚。

　　五、大力加強教師教研培訓。

　　組織開展校本研訓活動。學校將開展青年教師及黨員教師讀書活動，希望教師利用假期認真學習教育教學理論，及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗撰寫論文，在總結(jié)中反思，提升教育教學水平。同時，教師要認真對自己的專業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃。教師還要利用假期認真研讀新課標，熟悉教材，撰寫教案。暑期期間，學校將按照上級文件要求，組織全體教師深化“幸福教育”的反思、討論，引導教師形成書面的體會、感悟、經(jīng)驗、教育案例等。8月份將召開班主任輔導員培訓，安排觀看市教育局德育管理干部高級研修班的專題講座和新學期德育工作計劃的研討，從而提高班主任輔導員的履職能力，提升班級的管理品質(zhì)，也進一步豐富校園的文化建設(shè)。召開課題組會議，各課題組要認真組織本組實驗員認真總結(jié)經(jīng)驗，審查課題開展過程中存在的問題，規(guī)劃下個階段課題開展的進程。學校鼓勵支持教師參加各級各類骨干培訓、學科帶頭人培養(yǎng)等教研培訓。

　　六、加強黨風廉政建設(shè)，認真落實學校工作。

　　持續(xù)推進黨風廉政建設(shè)。認真做好小學招生有關(guān)工作，嚴格執(zhí)行招生政策。八月份繼續(xù)開展黨風廉政教育月活動。通過校長公示、校務公開欄、《價格服務進校園》等多種形式，讓教育收費工作更加規(guī)范、更加透明。暑期厲行節(jié)約，壓縮經(jīng)費開支，把財力和精力集中到謀劃推動新學年工作上來。

　　做好校園設(shè)施修繕和維護工作。抓緊各項工程的建設(shè)，7月初擬對日新樓、知行樓的教室及走廊地板進行打磨，上蠟；對教室內(nèi)損壞的課桌椅、壁櫥進行維修；做好校圖書館的裝修、日新樓天臺植物園的建設(shè)、知行樓五樓多功能大廳的改造工程；對知行樓兩側(cè)樓梯踏步進行改造。以上工程均力爭在八月中旬完工，確保在秋季新學年以整潔、嶄新的校園面貌迎接學生入學。

　　拓展思路，統(tǒng)籌新學年工作。暑期將召開行政會，認真總結(jié)學年學校工作，擬訂新學年工作實施方案，明確工作思路，提高學校管理水平。擬召開新一屆教工代表大會，審議新學期工作方案。

小學暑期工作計劃篇4

　　為貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《全國家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》精神，充分發(fā)揮“家訪”在對學生進行思想教育工作的重要作用，有效地促進學校教育和家庭教育的有效銜接，促進未成年人健康成長，推進社會主義和諧社會建設(shè)，學校特制定學生家訪工作計劃如下：

　　一、家訪目的

　　學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關(guān)心學生的具體體現(xiàn)。通過走入學生的家庭，將學生近期的在校表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學生的成長史、家長的教育觀，以及學生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地對每個學生的個體差異采取有效措施、有的放矢地展開教育。

　　二、家訪內(nèi)容

　　1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。

　　2、與家長交流溝通，深入了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學生在校期間的思想品德、學習態(tài)度、學習成效、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

　　3、講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，進一步落實定期聯(lián)系制度，加強學校、家長、學生委托監(jiān)護人之間的聯(lián)系。

　　三、家訪范圍

　　班級學生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守學生及小商販家庭子女的家長或監(jiān)護人。

　　四、家訪要求：

　　1、強化班主任、輔導員工作職責。班主任、輔導員老師是本班學生家訪活動的主要責任人。

　　2、對單親家庭學生、留守學生、外來務工子女、家庭貧困生學生及問題學生可采取深入家庭的家訪方式；對在外地工作的家長，可通過電話、信函等方式進行家訪。另外，還可采取家校E通等其他方式與家鄉(xiāng)進行溝通交流。

　　3、每一個教師在做好家訪的同時要記好家訪記錄。

　　4、班主任和各任課老師要協(xié)調(diào)好家訪的學生。

　　5、全班的家訪率應不得少于班級總?cè)藬?shù)的80%，到家庭家訪的應不得少于20%。

　　6、在8月15日前完成家訪

　　五、家訪方法：

　　1、推心置腹，相互理解。

　　2、注意信息反饋。

　　3、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

　　六、家訪應注意的問題：

　　1、要全面了解學生。

　　2、要提前預約。

　　3、要注意家訪時間的選擇。

　　4、家訪后，注意對學生的.督導，以鞏固家訪效果。

　　七、宣傳要求

　　本次暑期家訪活動各級部要做好新聞宣傳工作，每個級部在八月一日前在充分了解本級部家訪情況的前提下上報一篇宣傳報道，學校將擇優(yōu)推薦到媒體。

　　一年級家訪問題

　　1、孩子暑期的作息時間是如何安排的？

　　2、孩子在暑期閱讀了哪些書？

　　3、孩子的自理能力如何？如何培養(yǎng)？

　　4、孩子有哪些興趣愛好？有無利用暑期時間培養(yǎng)他的哪方面的興趣？（可和問題三聯(lián)系起來）

　　5、有無針對一年級孩子的學習情況利用暑期來給孩子做一些加強？（如練字等）

　　6、進入二年級學習段應做好哪些準備？（句子訓練、寫話）

　　二年級家訪話題

　　1、了解學生暑期生活安排（如，內(nèi)容安排、作息時間安排）

　　2、了解學生平時在家的生活習慣（如，吃飯穿衣，自己的事情自己做）

　　3、了解學生的小天地（如，房間的布置、學習場地）

　　4、請家長介紹學生性格特點、興趣愛好。

　　5、進入中年級學習段應做好哪些準備？（鋼筆字、習作要求等）

　　三年級級部暑期家訪話題

　　1.針對期末考查成績不理想的學生，和其家長交流如何在暑假中正確地引導孩子學習。

　　2.和家長談談如何培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

　　3.重視孩子假期在家的表現(xiàn)，及時和老師聯(lián)系，形成良好的家�；印�

　　4.讓孩子在假期中學習之余加強鍛煉，勞逸結(jié)合。

　　四年級家訪話題

　　1、了解學生暑期生活安排（如，內(nèi)容安排、作息時間安排）

　　2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育

　　3、如何引導孩子形成良好的行為習慣。

　　4、進入高年級學習段應做好哪些準備？（閱讀量和速度、課外閱讀）

　　五年級家訪話題

　　1、了解學生暑期生活安排（如，內(nèi)容安排、作息時間安排）

　　2、如何關(guān)注孩子的青春期教育

　　3、交流本次期末考查得失。

　　4、進入畢業(yè)年段應做好哪些準備？

　　西校區(qū)暑期家訪的幾點建議

　　一、簡單介紹學校情況

　　簡單介紹梅嶺小學的教學理念，舉行的大型活動及取得的成績

　　二、簡單介紹班級的整體狀況

　　三、重點介紹孩子一年來在學校學習與生活的情況

　　1、行為習慣（聯(lián)系“八好”標準來談）

　　2、學習習慣（寫字姿勢、課堂傾聽、思考發(fā)言的習慣；按時完成作業(yè)習慣，預習習慣等）

　　3、提出希望及暑期生活建議：

　�、抛飨r間有規(guī)律，多閱讀課外書籍；

　�、茙图议L做些力所能及的事；

　�、窃诩议L的協(xié)助下，多和同伴交往、交流；

　�、儒憻捝眢w，增強體質(zhì)，全面發(fā)展；

　　⑸根據(jù)期末考查情況做些相關(guān)輔導工作；

　　四、了解家長對學校及老師的建議

小學暑期工作計劃篇5

　　這學期的工作結(jié)束了，作為小學四五年級的語文老師，馬上就要到暑假了。這學期我的工作還有很多方面是不讓人滿意的，那為了下半年新的學期的工作能夠更好，我為自己制定了暑假的工作計劃。計劃如下：

　　一、留校搞教研

　　暑假學校會考生教師教研活動，我回顧上學期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己對語文的研究不是很多，所以語文整個的教學也就不怎么好，那為了在下一學期里能夠把語文教好，我暑假就打算直接留在學校跟著學校的其他前輩搞語文教研，跟在他們身旁學習，我相信整個暑假我不僅有目標，而且生活也會過得充實。教研工作本來也是我作為教師的一項基本工作，學校開學時，我沒有怎么去做這方面的工作，那暑假剛好也有時間，又有其他的`老師幫忙，我想我暑假過后，對于語文的研究應該會有更深層的了解，下個學期我會很期待自己的教學情況。

　　二、加強自身的學習

　　從本學期來看，我就能知道自己的學習還不夠，平時上課能夠運用到的課外的知識很少，因此課堂的教學就不怎么有趣生動，學生們學習的也不是很熱情，這樣的結(jié)果就是學生語文成績一般般。一個老師如果自身的學習都沒有達到標準，怎么能教好學生。所以本次暑假，我另外需要做的工作就是補充自己的知識，我要給自己一個書目，在這暑假里規(guī)定自己看多少本書籍，看哪些種類的書，然后看完還要去寫讀書筆記，這樣我相信自己暑假過后進入課堂，我的學生不會再覺得語文課枯燥，我可以用自己看過的書里的故事引進課堂，引用他人的經(jīng)典語句，讓課堂變得生動起來。

　　三、進行家訪

　　暑假時間充裕，這個時間可以用來進行家訪的工作。我打算對班上的xx個學生家訪，去到他們家里了解情況，只有對學生自身和他們的家庭了解了，我這個教師在教學的時候才能采取有效的方法去教學生。班上學生有的富有，有的稍貧困，所以班級的整體學習水平也是參差不齊的，這情況實際上是不利于學生們的學習的，差距過大，就會產(chǎn)生不平衡，只有真正的對學生家庭了解，才能從各個方面去尋找方面解決現(xiàn)有的問題。

　　暑假即將到來了，我期待著自己做好以上的工作，這不僅是對自己的一種提高，也是為了將來的工作更好的進行，我相信我可以按著計劃做好所有的工作，讓自己在暑假里不斷的學習和豐富自身各方面。

小學暑期工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　以“安全、健康、愉快、有益”為主題暑假計劃，深入貫徹區(qū)教育局、區(qū)青保辦、鎮(zhèn)青保辦的有關(guān)暑期工作通知精神，結(jié)合學校暑假工作實際，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育資源，依據(jù)青少年學生身心發(fā)展特點、自主發(fā)展需要、健康安全等因素，積極開展各類主題性、趣味性的社會實踐活動，深化道德實踐，滿足不同層次學生活動需要。

　　二、具體要求及安排

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一認識。

　　指導、幫助學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的暑假，是進一步實施素質(zhì)教育、貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、提高精神文明建設(shè)、維護社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要組成部分，是學校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育的具體體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有利時機。因此要求全校教職員工統(tǒng)一認識，把今年的學生暑期工作作為學校工作的一項重要工作來部署、安排，精心組織，認真落實。

　�。ǘ�(gòu)建暑期工作網(wǎng)絡(luò)。

　　1.成立由學校黨政、青保、社區(qū)負責人組成的學生暑期工作領(lǐng)導小組，對暑期工作進行全面部署、落實，確保暑期活動健康、有序的開展。

　　組長：許永紅

　　副組長：王新華鄒玉仙

　　組員：陳煒軼陸翠華潘彩虹傅梅紅王忠英

　　2.建立以社區(qū)為主體，各方共同參與，學校密切配合，條塊結(jié)合，以塊為主的工作機制。在鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)下，與三個村委取得聯(lián)系，確保學生的暑期社區(qū)活動正常進行。學校在放假前安排好下社區(qū)、村委的指導教師，并做好對學生的宣傳、發(fā)動工作。教師參與社區(qū)活動的情況將作為對教師暑期工作考核的一項重要內(nèi)容。

　　3.向全體學生家長發(fā)一份“學生暑期生活告知書”，使學生家長了解暑期工作的要求和安排，督促孩子在暑期中完成學校布置的各項活動，參與自己所在社區(qū)、村委組織的各項社區(qū)活動。

　　4.召開學校暑期工作領(lǐng)導小組會議、班主任會議、全校教職員工會議，明確各自的工作任務，落實到位。學校暑期領(lǐng)導小組人員對學生暑期活動予以管理和指導；各班主任等指導老師宣傳、發(fā)動、組織好學生參加各類活動。暑期結(jié)束，對有關(guān)指導老師、學生參與暑期活動情況進行考核、評選，并納入相應的考核機制中。

　　（三）組織開展各項活動。

　　利用暑期，學校將充分挖掘各方資源，組織學生開展豐富多彩的社會實踐活動，在活動中體驗、感悟、認同民族精神，達到知行統(tǒng)一，提升學生的道德素質(zhì)。

　　1、上好假期生活指導課。

　　6月27日學校舉行休業(yè)式，由校長對全校師生進行暑期活動總動員，提出具體的要求，同時對學生進行衛(wèi)生教育、安全教育（包括交通安全、活動安全、自我防范教育等）、法制教育（包括禁毒教育、健康上網(wǎng)等）、行規(guī)教育等，提高學生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。各班主任對學生上一堂具體的假期生活指導課，使學生明確今年暑期活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排。

　　2、組織、開設(shè)好各類夏令營、培訓班及各類競賽活動。

　　根據(jù)不同年齡、不同興趣愛好學生的活動需要，暑期里我們將組織學生開展一些豐富多彩的、益于學生身心健康發(fā)展的培訓班和競賽活動。具體內(nèi)容見《周浦鎮(zhèn)澧溪中心小學暑期工作活動菜單》（附后）

　　3、組織、安排好返校日活動。

　　根據(jù)區(qū)教育局的安排，結(jié)合我校實際，今年的暑期返校日安排兩天：7月25日、8月15日。每次活動要求全校教師認真參與，學校暑期領(lǐng)導小組對每次活動做好具體部署，明確要求，并對活動情況做好統(tǒng)計、檢查，各班主任做好到校學生統(tǒng)計工作，組織好學生參與學校安排的活動。學生返校率達到80%以上。

　　7月25日小手牽大手——愛我周浦、美化周浦環(huán)保行動

　　1—3年級打掃班級及校園衛(wèi)生班主任

　　4年級打掃校外一條街潘彩虹

　　8月15日學習抗震救災小英雄事跡傅梅紅

　　“珍愛生命，學會自護”——逃生演習大行動全體教師

　　4、安排好學校陣地的`暑期活動。

　　暑假期間，學校將繼續(xù)充分發(fā)揮學校的設(shè)施和師資等優(yōu)勢，全面開放學校的操場、電腦房、圖書室、閱覽室等活動場所，創(chuàng)造條件，歡迎學生來校參加活動。每周一~周五上午，安排好專責值班教師進行指導、管理，并預先做好活動設(shè)施、場地安全檢查工作，每次活動要求落實到位，并做好活動記錄。

　　5、積極依托社區(qū)資源，為學生創(chuàng)造實踐鍛煉的機會。

　　根據(jù)以社區(qū)為主體，各方共同參與，學校密切配合，條塊結(jié)合，以塊為主的工作機制。學校將跟以往一樣，在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，與果園社區(qū)、牛橋村委、里仁村委結(jié)對，組織學生開展豐富多彩的社區(qū)實踐活動，為學生的假日生活增添豐富的活動內(nèi)容。各班主任、學校優(yōu)秀教師、黨團員下社區(qū)做好指導工作。

　　要求三年級以上學生（尤其是各級各類優(yōu)秀隊員），6月30日必須帶著“學生暑假活動卡”到自己所在的社區(qū)、村委報到。暑假結(jié)束，將請社區(qū)領(lǐng)導對同學們、老師們參與社區(qū)活動的情況給予評價。

　　6、做好家訪工作

　　加強家校聯(lián)系。要求班主任老師切實做好對學生的家訪工作，利用暑期班主任可聯(lián)系課任老師，挨家挨戶對學生進行家訪，要求家訪率必須達到90%以上。

　　7、認真做好暑期工作的反饋和總結(jié)工作。

　　對每次活動，學校暑期領(lǐng)導小組人員都將進行統(tǒng)計、檢查，并把每次活動的情況及時向區(qū)學生暑期工作辦公室反饋。暑期結(jié)束，做好總結(jié)，表彰工作。

　　希望全校教職員工認真履行自己的暑期工作職責，在確保學生安全的基礎(chǔ)上，扎扎實實開展好各項工作，使學生過一個安全、健康、愉快、有益的暑假。

小學暑期工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市教委有關(guān)文件精神，以為契機，以推進浦東新區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)為抓手，調(diào)動各方資源，通過各種形式，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質(zhì)，過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。

　　二、主題：

　　同創(chuàng)全國文明城區(qū)做一個有道德的好少年

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬⿵膶W生實際出發(fā)，做好暑假生活指導。

　　1．成立學校暑假工作領(lǐng)導小組，加強對暑假工作的領(lǐng)導。

　　組長：陸軍毅副組長：羅磊印紅顧英英

　　組員：錢德琴、秦麗華、徐錦燕、衛(wèi)葉青、張青、張遠德

　　2、安排好暑期下村教師，攜手社區(qū)做好暑期學生生活的指導。

　　3、老師要關(guān)心全班學生，對特困學生，行為偏差學生，單親家庭學生，離異家庭學生，生重病或家庭遭不幸學生，明顯進步或明顯退步學生進行予以關(guān)心，做好上門家訪、談心工作，家訪率達70%以上,新接班100%普訪，并在家訪記錄本詳細記錄。

　　4、安排2次返校活動，同時了解學生假期生活與學習。

　　返校時間：7月20日8：00——10：30；8月5日8：00——9：30。

　　7月20日觀看愛國電影《建黨偉業(yè)》；8月5日《建黨偉業(yè)》影評征集。

　　5、安排一次全校老師培訓活動，共同探討班主任隊伍的班級管理能力以及學校下學期校德育教育重點的培養(yǎng)與落實。

　�。ǘ┮詫W生發(fā)展為本，組織豐富多彩的活動。

　　1、結(jié)合，結(jié)合上級部門六個“一百”活動方案，開展“探尋紅色足跡”活動

　　“探尋紅色足跡觀摩紅色影視”活動

　�。�1）為慶祝“建黨90周年”，要求學生利用假期，在家至少觀看一部愛國影視；

　�。�2）結(jié)合學校返校日活動，學校統(tǒng)一組織學生觀看一部愛國電影《建黨偉業(yè)》，三、四年級學生撰寫觀后感征文，字數(shù)不少于600字。（時間安排：7月20日觀看，8月5日收征文。）8月5日，三、四年級每位班主任老師推薦3篇優(yōu)秀征文，學校8月20日之前擇優(yōu)上傳至全國中小學圖書館協(xié)作網(wǎng)()參加評選。

　　“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動

　　結(jié)合鎮(zhèn)青保辦“百場青少年文藝演出”活動進行。

　　“探尋紅色足跡精讀紅色書本”活動

　　結(jié)合市“‘讀紅色經(jīng)典揚愛國情懷’——20xx年上海市中小學生暑期系列讀書活動”和“歷程志向風采”慶華小學紅讀活動，在三、四年級開展紅色閱讀及讀后感征文活動，并將學生作品擇優(yōu)推薦。

　　“探尋紅色足跡電子小報制作”活動

　　在五年級學生中進行紅色電子小報制作活動，學生選拔與作品指導由朱偉老師負責，在8月20日之前，將優(yōu)秀作品上傳全國中小學圖書館協(xié)作網(wǎng)()。

　　2、結(jié)合文明城區(qū)創(chuàng)建工作，開展“做一個有道德人，爭做‘五小使者’”活動

　　爭做文明小使者

　　教育學生在校做“文明學生”、在家做“文明孩子”、在社會做“文明使者”，做到“垃圾不亂扔，馬路不亂穿，守序不插隊”，并積極擔當文明使者，看到親屬、小伙伴等有不文明行為及時指出。

　　爭做感恩小使者

　　（1）開展“孝敬長輩、學會感恩”活動

　　教育學生尊敬長輩，在家做力所能及的家務事，幫爸爸做下手，洗碗、掃地，幫媽媽漂洗衣服等。

　�。�2）開展“尊敬老師、學會感恩”活動

　　三、四年級學生利用假期，以“我給老師寫封信”為主題，每位學生選一位你最喜愛的教師寫一封信，字數(shù)不少于500字，并郵寄給老師，以真情實感的交流，增進師生的感情。教師收到信后，9月5日前以年級組為單位進行選拔，三、四年級（即下學期的四、五年級）各推薦10封優(yōu)秀信件交學生發(fā)展中心，9月7日學校擇優(yōu)推薦“上海市學生德育發(fā)展中心”參加“我給老師寫封信”——上海市中小學生書信大賽。

　　爭做低碳小使者

　　為了我們共同的地球，加入“低碳生活”志愿者活動，以小手牽大手的形式，盡量節(jié)約一度電、節(jié)約一點水，從自己做起，從身邊做起，爭做“低碳生活小能手”；并繼續(xù)推行“綠箱子”活動，要求學生在假期收集廢舊電池，返校日或開學初將收集的廢舊電池投進大隊部“綠箱子”中。

　　爭做陽光小使者

　　積極參與社區(qū)、村委、家庭的`陽光體育活動，每天保證半小時以上的體育運動時間。

　　爭做安全小使者

　　為了讓學生學習更多的安全知識，提高學生“識險避險、自救互救”的能力，區(qū)教育局在“上海市學生活動網(wǎng)”開展了“識險避險、自救互救知識競賽活動”，三年級以上的全體學生參與本次活動�；顒臃�2個階段，第一階段：7月1日——7月31日，學生上網(wǎng)進行防災自護模擬練習；第二階段：8月1日——8月20日，三、四、五年級全體學生參加網(wǎng)上知識競賽。

　　注：“愛國影視觀看”和“五小使者”活動需完成暑期活動記錄卡的記錄。

　　3、社區(qū)活動

　　學生居委（村）暑期活動

　　要求學生放假后根據(jù)“20xx年浦東新區(qū)青少年暑期社區(qū)活動記錄卡”上規(guī)定的時間到居委（村）委報到，并根據(jù)居委（村）委活動認真填寫“20xx年浦東新區(qū)青少年暑期社區(qū)活動記錄卡”，詳細要求參見“記錄卡”。

　　參加合慶鎮(zhèn)青保辦開辦的“感恩主題教育活動”。

　　四、五年級部分學生及家長參加本次活動，并撰寫心得體會，參加學生另行通知。

　　參加合慶鎮(zhèn)青保辦開展的“百場青少年文藝演出”活動，即“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動，參加教師、學生另行通知。

　　4、雛鷹假日小隊活動

　　以假日小隊形式進行社會實踐活動，例如在班主任指導下進行“文明志愿者行動”等、在家長指導下進行“文明體驗活動”、在社區(qū)引導下進行“文明實踐活動”等。

　　5、夏令營實踐活動

　　攜手合慶中學，參加20xx年7月19日“綠色有約”夏令營活動。

　�。ㄈ┣袑嵓訌姾吐鋵嵤钇趦�(nèi)各項安全教育

　　1、要向?qū)W生講清楚私自到河里、水塘去游泳的危險性及可能導致的嚴重后果，教育學生不要在江、河等不明水域游泳；不擅自結(jié)伴到河邊玩耍。

　　2、教育學生不要去一些工地或房屋動遷地去玩，以免發(fā)生不必要的傷害。

　　3、教育學生自覺遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，未滿12周歲的孩子不要騎自行車。

　　4、教育學生不吃不潔食物、不喝生水，注意飲食衛(wèi)生。

　　5、教育學生正確使用電器、煤氣等設(shè)施，安全使用、規(guī)范操作，做好防火、防觸電、防煤氣中毒的教育。

　　6、夏季多雷雨、臺風等極端氣候，要教育學生學會防雷電、防臺風等避險常識。

　　7、教育學生安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，堅決不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等場所，不看不健康的書籍、雜志等刊物。

　　8、重視提高學生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識，教育學生不經(jīng)監(jiān)護人同意不要在外過夜，不去僻靜小路，不隨便與陌生人交往。

　　9、教育學生學習一點自救自護的能力，教學生學會求助，要讓學生牢記110、119、120等求助報警電話。

　　10、教育學生積極參加學校、社區(qū)組織的各項活動，合理安排好作息時間，有計劃完成暑假作業(yè)，閱讀課外讀物，參加體育鍛煉。

　　（四）資源開放安排

　　圖書館開放時間：每周五8：00——11：00；

　　室內(nèi)體育館開放時間：周一——周六7：30——11：30

　　多媒體教室開放時間：配合暑期班，向合慶全面開放。

小學暑期工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　暑假即將來臨，我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，以加強少年兒童思想道德教育為重點，以實踐體驗為基本途徑，立足學校、依托社區(qū)、面向社會開展豐富多彩的暑假少先隊活動，做好組織、教育、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權(quán)益的工作，使少先隊員度過一個快樂而有意義的假期。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬┮浴白宰o、平安”為目標，扎實開展“自護相伴平安行”活動。

　　1、請交警在6月30日的休業(yè)式上開展一次“安全自護我能行”的安全教育，讓隊員們了解自護知識、增強防范意識、掌握自護技能，使他們時時牢記安全，事事注意安全，人人重視安全。

　　2、以“尋找安全小細節(jié)”等形式，廣泛發(fā)動少年兒童為活動出謀劃策，讓少年兒童在體驗中學習自護知識，增強自護意識，提高自護能力，過一個平安、健康的假期。

　　3、開展禁毒宣傳教育，讓學生認識毒品的危害，遠離毒品。

　　（二）以貫徹第六次全國少代會精神為主線，積極開展爭當“四好少年”的學習實踐活動。

　　1、繼續(xù)牢記“四好少年”的內(nèi)容。

　　2、在家庭自行尋找一個服務于他人的崗位，堅持真誠地為他人服務，并做好記錄。

　　3、進行經(jīng)典閱讀活動，要求少先隊員閱讀名人傳記、名家名作，了解并討論古今中外的.好少年事跡，積極爭當“四好少年”。

　�。ㄈ┮浴凹t領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”活動為重點，結(jié)合《區(qū)“紅領(lǐng)巾與530領(lǐng)軍人物手拉手活動”方案》的要求，繼續(xù)開展 “紅領(lǐng)巾尋訪‘530’”活動。

　　我校將組織部分隊員到區(qū)530基地開展尋訪活動，通過實地參觀、與530領(lǐng)軍人物開展手拉手活動，了解海外留學來錫科技領(lǐng)軍型創(chuàng)業(yè)人才和創(chuàng)新人才的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新故事，學習感受他們的愛國主義精神和“三創(chuàng)”精神。引導隊員充分感受無錫城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的嶄新面貌，全面提升作為一名無錫人的幸福感，同時從小培養(yǎng)“三創(chuàng)”精神，為無錫建設(shè)創(chuàng)新型經(jīng)濟領(lǐng)軍城市作出努力。

　　（四）以“心手相牽快樂成長”活動為抓手，大力開展“手拉手”活動。

　　以班級為單位按照居住地就近的原則，開展“手拉手”互助活動，各班要了解班內(nèi)的困難家庭的學生，通過假日小隊結(jié)對幫扶、上門走訪等形式，讓隊員們積極參與道德實踐和社會實踐，在活動中學會互助友愛，體驗幫助他人的快樂，進一步理解和踐行社會和諧的時代主題和中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　如不存在經(jīng)濟困難學生的班級可組織隊員開展學習和心靈上的關(guān)愛活動，互相學習、互相幫助、互相激勵。

　�。ㄎ澹┮浴暗吞夹律� 精彩你我他”為主題，廣泛開展“綠色志愿低碳生活——環(huán)保小使者進社區(qū)”活動。

　　1、開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，倡導環(huán)保、生態(tài)的生活方式，引導少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小樹立節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、組織3-5年級學生參加“金鑰匙”比賽。在假期中，隊員們要認真完成《科學大眾.小諾貝爾》第六期中間的“第二十二屆國際科技與和平全國中小學（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽---小學個人初賽的賽題），在開學后將答題上交大隊部，小論文另附紙張），認真參賽，爭取在比賽中獲獎。

　�。�、暑期常規(guī)要求

　　1、學科作業(yè)：每天按計劃完成暑假作業(yè)，不少做，不漏做，養(yǎng)成良好的學習習慣，關(guān)心國內(nèi)外大事，收看新聞。

　　2、體能作業(yè)：要結(jié)合自己的愛好和身體狀況選擇適應夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。原則上每天堅持一項體育鍛煉活動。

　　3、孝心作業(yè)：為長輩盡一份孝心，利用假期學做家務勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好。

　　4、安全作業(yè)：不進入“三室一廳一吧”（桌球室、錄像室、電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧)。在社區(qū)遵紀守法，出門時注意交通安全。在家時注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,不參加賭博活動,文明上網(wǎng)。注意自身安全，防火防盜。不私自去江、湖等危險領(lǐng)域游泳。

　　三、工作要求：

　　1、各班要認真貫徹暑期少先隊工作計劃，創(chuàng)造性地開展好少先隊活動，提高活動的普遍性、針對性、實效性。

　　2、學生到社區(qū)報到日：7月5日上午8點半到所在的社區(qū)居委報到。

　　3、假期結(jié)束后，各班擇優(yōu)上交10張暑期中小學生社區(qū)活動聯(lián)系卡。

　　同學們！暑假就要開始了，我們希望大家在學校是好學生，在家里做好孩子，在社會上當好少年，過一個豐富多彩的、充實的、有意義的暑假，讓暑假生活在同學們的一生中留下永遠美好的回憶！最后祝同學們假期快樂，身體健康，學習進步，合家幸福！

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