小學綜合工作計劃六篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的小學綜合工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學綜合工作計劃 篇1
20xx年，xx村獲得市級平安村榮譽稱號。此后，為鞏固創(chuàng)建成果，進一步推進村級平安建設，xx村深入貫徹鎮(zhèn)平安建設精神，設定標準，規(guī)范工作站相關工作，把創(chuàng)建“民主法治示范村”納入村年度工作計劃重點范疇，20xx年，計劃完成“零犯罪村”創(chuàng)建工作。具體建設計劃如下：
一、強化組織領導，努力提升平安建設工作水平
成立20xx年平安建設領導小組：
略
結(jié)合xx村情實際，xx村已成立七個村務工作區(qū)域理事會，理事會成員完全由對應組級公選的村民組成，是“自我管理、自我教育、自我監(jiān)督”的具集體性質(zhì)的組級經(jīng)濟組織，這七個區(qū)域理事會分別責屬于村兩委班子成員協(xié)助并監(jiān)督其工作與管理。
平安建設工作由村兩委會統(tǒng)籌部署，區(qū)域理事會上令下達，村民組長貫徹落實到戶。
二、積極強化防控，營造安定有序的工作環(huán)境
1．確保政治穩(wěn)定。深入開展反邪教斗爭。加強對敵對分子和邪教組織破壞活動的監(jiān)控，建立防范長效機制，做到發(fā)現(xiàn)早、控制嚴、處置好；健全村規(guī)民約、村民自治章程，嚴格打擊制止吸毒賭博、聚眾鬧事、殺燒搶掠等丑惡行為，力爭形成家庭和睦、鄰里團結(jié)、尊老愛幼、互幫互助的良好局面，確保弱勢群體得到有效關懷。
2．加強法制宣傳。加強“五五”普法宣傳教育工作，結(jié)合村工作實際，大力宣傳法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識，讓村民知法、守法。
3．加強矛盾調(diào)解。做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，加大思想政治工作的力度，及時化解村民內(nèi)部矛盾，做到無矛盾上交、無越級上訪、避免引發(fā)重大政治事件。
4．加強正面引導。加強平安建設工作宣傳力度，大力褒獎見義勇為先進人物，弘揚社會正氣，積極做好平安建設的總結(jié)和典型事跡的報道、投稿，做好信息報送工作。
5．加強警民聯(lián)防。做好“警民”聯(lián)防工作，組織人員對重點區(qū)域進行定期治安巡邏，加強村治安守衛(wèi)工作。
三、夯實基礎工作，擴大新一輪平安建設的工作成果
制定平安建設規(guī)劃；建立完整的工作臺賬；加大民事調(diào)解力度；以村干、區(qū)域理事會、組長為平安建設宣傳員進行工作必要的宣傳，開展法治教育宣傳活動；嚴格報告制度，將綜治和平安建設日常工作規(guī)范化，逐步夯實基礎工作，并擴大新一輪平安建設的工作成果。
xx村20xx年獲得縣級“民主法治示范村”榮譽稱號，20xx年獲得市級平安村榮譽稱號。20xx年，為全面貫徹落實上級關于推進 “零犯罪村（社區(qū)）” 創(chuàng)建工作的各項要求和措施，xx村結(jié)合“法律六進”示范點創(chuàng)建工作，積極開展“零犯罪村”創(chuàng)建活動，堅持一般預防和特殊預防相結(jié)合，村委及村各片理事會、學校、企業(yè)、家庭四位一體，以單親家庭青少年、留守兒童、進城務工人員子女、有輕微違法犯罪行為的村民為重點，綜合運用教育、服務、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，維護好治安秩序，培育公民法律素養(yǎng)，綜治普法依法治理，預防、調(diào)解并重，做到“小事不出組，大事不出村”，營造“無司法機關立案的治安或刑事案件，無重大安全責任事故”的'良好村居氛圍，完全消除重大維穩(wěn)事件和違法事件發(fā)生的可能，努力實現(xiàn)村“零犯罪”的目標，構建平安和諧新農(nóng)村。
綜治維穩(wěn)工作計劃
1、認真落實中央十八屆四中全會精神，按照鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的總體工作思路，做好全鎮(zhèn)社會治安日�；A及綜合治理工作。
2、繼續(xù)深化創(chuàng)新社會治安管理工作新路子。
3、加強矛盾糾紛排查化解力度。
4、做好上級分配的綜治維穩(wěn)的各項工作。
5、完善綜治維穩(wěn)信訪工作中心的日常運轉(zhuǎn)接待工作。
信訪工作計劃
一是繼續(xù)開展領導干部“四訪促和諧”活動，將糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)；
二是堅持用群眾工作方法和法治思維方式抓信訪，認真落實責任，找準癥結(jié)，化解重要信訪件和積案；
三是認真負責的辦理好信訪件，做到四個不放過；
四是加強基層網(wǎng)絡組織建設，力求實現(xiàn)五無目標。
小學綜合工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期，綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學質(zhì)量為中心，進一步改進教研方式和教學水平，不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的.優(yōu)勢，努力為校園建設貢獻力量。
2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。
2、在學校工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
（一）教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：
一、嚴抓學科教研活動，明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課，相互學習促進。
二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
（二）常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量。
3、抓好各興趣班的建設，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。
4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
二月份：
制定教研組計劃，教師擬定好教學計劃。
三月份：
各科教師進行本科目的教學研究。
四月份：
1、加強各科課件資源庫建設。
2、組織音樂示范課活動（組織評課）。
五月份：
1、落實組織學生進行跳繩比賽。（長短繩）
2、準備慶祝六．一活動。六月份：
1、進行課堂常規(guī)抽查。（考核）
2、組織完成各學科學期總結(jié)。
小學綜合工作計劃 篇3
一、指導思想：
全面貫徹落實上級各部門對音體美等學科工作的指導性意見和要求，積極配合各部門開展工作。本學期按教研的要求進行集體備課和上課的課堂教學實踐提高教學水平，并努力開展好“創(chuàng)設情境能力、指導學生開展自主、合作、探究學習的能力”兩個專題的探索，在學�！白セA、展個性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色，促進學校更好更快地發(fā)展，通過教研活動不斷革新教學理念，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。
二、現(xiàn)狀分析：
本教研組是一個音樂、美術、體育、信息技術、品德五科綜合的.教研組，由十一名教師組成。其中體育教師四名、音樂教師兩名、美術教師三名、信息技術兩名、品德一名；師資力量雄厚，業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學手段進行教學，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學。
三、重點工作：
1、認真學習初中新課程標準，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標。
2、全面執(zhí)行音、體、美等學科教學基本規(guī)范化要求。
3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。
4、加強組內(nèi)公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。
5、認真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。
6、認真在教學實踐中進行“創(chuàng)設課堂情境”的研究和實踐。
7、組織學生積極參加各級組織的各類比賽和競賽。
8、整合的教學資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項目。探索豐富多彩、科學安全的文體課活動模式。
9、組織和開展各類文體活動競賽。
四、具體工作：
1、制定教學計劃、崗位練兵計劃、課外活動計劃，認真進行教學設計、進行集體備課、做好開學準備工作及日常工作。
2、認真組織本組教師進行手抄報練習，參加學校的手抄報大賽。
4、為迎接學生田徑運動會，體育進行對學生進行輔導、訓練。
5、認真落實集體備課、讀書筆記、反思、案例。
6、完善各自的教育博客。
7、認真撰寫“教學論文”
8、做好本學期教學教研工作，及課外活動總結(jié)等期末工作。
五、具體活動安排
1、公開課時間安排：
音樂信息：第8周（xx）
體育：第10、11周（xx）
美術：第12周（xx）
2、集體備課時間安排在公開課前一周
小學綜合工作計劃 篇4
一、指導思想：
根據(jù)學校總體工作計劃的安排和教科室工作計劃的安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學研究，弘揚長小精神，促進教師專業(yè)成長，為學生成功奠基，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，培養(yǎng)學生各方面的綜合素質(zhì)，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作目標與任務：
1、端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。
2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，積極參加各級教研活動。
3、課堂教學必須重視學生動手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣。
4、課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。
5、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
三、工作重點及要求：
1、認真做好新課程實驗工作，限度地提高課堂教學效果，牢牢把握高效課堂的落實情況。
2、加強組內(nèi)教研，上好組內(nèi)公開課，多外出學習，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真執(zhí)行學校的教研活動制度，并通過聽評課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。
3、公開課：要進行集體備課，集思廣益，上公開課老師聽取其余老師建議，完善教案，公開課時，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
4、加強教科研方面工作力度，每學期定時上傳所需內(nèi)容到學校博客及學校的資源庫。
5、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。
6、科學組要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的.制作技巧。
7、英語教師要積極配合學校工作，認真做好本職工作，注重課堂效率，提高學生的英語學習興趣，為學生長遠的英語學習能力奠定基礎。
8、正常開展每周五的綜合教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。
好記錄。
四、加強學習，提高教師自身素質(zhì)：
1、科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。
3、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短，
五、實施辦法：
1、學期初訂好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。
2、自學過程中，要認真寫好讀書筆記。
3、在教導處指導下，開展好教研活動。
小學綜合工作計劃 篇5
一、 指導思想
深入研究“賢德教育”，使樂賢優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚，也創(chuàng)出學校特色。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，以規(guī)范常規(guī)教學為突破口，以在教學中滲透、實施、貫徹新課程當作首要任務。
二、重點工作和措施
1、加強學習《中小學信息技術課程指導綱要》，深入領會其中的主要精神，進一步落實學科教學建議，開展學科教師教育教學系列活動。促進教師自身專業(yè)水平的加速提高�？茖W科要深入領會新課程改革的精神，通過“做中學”的活動，推動課堂教學研究的開展，提高教與學的質(zhì)量。
2、本學科的全體老師要認真了學習好教學理論的同時，通過互幫、互勉、共進的形式，練好扎實的教學基本功，備好和上好每一節(jié)信息技術課，計劃在學期之內(nèi)上一節(jié)的試驗課，并寫好教學設計和課后的教學反思。積極參加市和區(qū)的教研活動，堅持校內(nèi)的教研活動，爭取外出學習，向區(qū)外的教育先進單位學習科學管理和教學的好經(jīng)驗。同時，要強化學科內(nèi)以及學科與學科之間的網(wǎng)絡教研活動。做到每人每一個學期聽課15節(jié)以上，完成好繼續(xù)教育的學習指標，提高教師自身的教學素養(yǎng)，提高學科教學的質(zhì)量和效率。
4、本學科教師要通過教學行為的落實，實施教學質(zhì)量的有效提高。一是抓好備課行為，包括選擇教學目標、教學內(nèi)容、教學資源、教學方法、教學評價等，要產(chǎn)生共生效應；二是抓好課堂行為，處理好師生的關系，處理好主體和主導的關系，把學習的主動權還給學生，把時間還給學生；三是抓好課后反思，堅持積累和思考，記錄點滴收獲。
5、按照全校的計劃，以學科為單位，科學科利用每周三第7節(jié)的時間，信息學科利用每周五的第6節(jié)的時間，輔導培訓尖子學生，提高其科學素養(yǎng)，動手制作能力和參加賽經(jīng)驗，組織學生參加本學期的各個項目的競賽活動。信息學科有荔灣區(qū)的小學生電腦繪畫和小報制作比賽，以及明年的全廣州市比賽�？苾�(nèi)的老師要抓緊時間，認真做好每節(jié)培訓課程的備課工作，針對參賽的項目，設計富有實效性的培訓內(nèi)容，提高學生的能力水平，以最良好的競技狀態(tài)參賽，爭取獲得好的成績，為校爭光。
6、信息技術科要通過各種渠道和方式，認真地、不斷地學習現(xiàn)代信息技術，不斷更新和提高自身專業(yè)知識，及時跟上發(fā)展的步伐不落伍。為了推進學校教育信息化工作，做好如下工作：
�、�、根據(jù)各學科的教學需要，及時補充儀器、教具、耗材。
�、�、配合研究課題及跨越式教學實驗的開展，做好教學設備的采購工作
�、�、做好教學平臺及電腦室設備更新的申報工作
⑷、做好信息系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)的改造和維保工作。
在日常工作中，繼續(xù)與三星大洋公司緊密合作，共同做好全校信息技術設備和器材的管理、維護等的工作，做好第一線教學設備的后勤保障。
7、完成學期期末學校信息技術學科的教學測試，按上級下達的精神制定考核好測試方式和內(nèi)容，進行期末的考核。并且做好考核成績的質(zhì)量分析和教學總結(jié)。
8、為提高我校的教學設備的'應用水平，加快校園信息化的建設速度，信息科加強對現(xiàn)時教學信息化設備的發(fā)展狀況，通過多渠道多方向進行了解和學習，爭取在本學期內(nèi)，更新三樓電腦室的電腦設備，提升硬件的配置水平，以適應新教材的教學要求和現(xiàn)時信息時代的需求，順利完成既定的教學任務。
9、針對本學校的教學實際，在區(qū)教研室的指導下試行開展學生持久學習力培養(yǎng)的研究。強調(diào)在教學中，有意識地設計一些項目內(nèi)容、活動方式等培養(yǎng)學生持久學習興趣，探究問題的能力，力圖在這個方面探索出行之有效的培養(yǎng)的方式和途徑。
10、根據(jù)區(qū)教研中心的工作精神，本學期將進一步開展網(wǎng)絡教研活動，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，借助網(wǎng)絡平臺，積極開展信息技術教學研究，促進教學自我反思，推進校本教研，加強校際交流，促進資源共享。
小學綜合工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期，我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學中良好習慣”為中心，深入開展語文教學研究，提高教師的教科研水平；以新課程改革為契機，開拓創(chuàng)新,堅持“以人為本”的教學觀念，求實務真，促進學生全面發(fā)展，提高教學質(zhì)量。
二、工作目標
1.一年級的教學以識字為主，在抓好學生扎實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學精講多練，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵為了激發(fā)學生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，為今后寫話練習打基礎。
2.重視對學生口語交際能力的培養(yǎng)，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
3.加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。
三、工作要點
根據(jù)學校教導處工作思路，抓實課堂教學，落實語文基礎知識的學習。以科研引領教學，在常規(guī)教學中體現(xiàn)。
學校教育思想，轉(zhuǎn)化前期科研成果，努力提高師生學習生活質(zhì)量為指導，特確定以下幾點為本期教研的基本思路：
（一）全面提高教師素養(yǎng)。
1.形成學習性教研組。保證每周組織教師學習。利用在同一辦公室這一契機，認真組織一年級的老師，開展學習語文新教材、新課標活動，解讀新課標、新教材，領悟新課改精神實質(zhì)。組織教師們學習各種教育教學書刊，如《小學語文教師》、《小學語文教學》等，讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài)、教改情況，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，并把它用到自己日常的教育教學工作中，全面提高教育教學質(zhì)量。
2．做研究型教師。期初，教師們一起商量，制定適宜的工作計劃，并落實到自己的教學工作中，堅持備課、上課、評課。平時，勤于動筆，及時總結(jié)得失，撰寫反思性的教學后記、教學日記、教學隨筆、教學案例、教學沙龍，突出質(zhì)量意識。
3．開展以課堂教學研究為重點，開展組內(nèi)研討課活動。認真組織組內(nèi)教師集體備課，并開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗，注重一課一得。
（二）注重有效教學，切實提高工作實效。
1、注重課堂教學。針對一年級學生的`認知特點，在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學生學習習慣，漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。在漢語拼音教學中，滲透趣味性，活化教學內(nèi)容。在識字教學中，培養(yǎng)學生的自主識字能力。突出學生的自主性，恰當?shù)匾龑W生自主識字。在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，為學生創(chuàng)設口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。這樣才能促使學生有效地學習。
2、針對一年級的學生特點，開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學生，教師可以有不同的要求，這樣促使學習困難生也有學習興趣，從而提高學生的學習水平。
（三）抓好習慣，促進學生更好的發(fā)展。
1、針對一年級新生的身心特點，培養(yǎng)學生認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認真作業(yè)、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、每上好一單元的課及時進行單元形成性練習；同時在班級或年級組開展不同形式的語文活動，如每月一賽，我是“拼音小能手”，“識字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的學生都能體會到學習的樂趣、成功的感覺。
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