小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃3篇
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇1
以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場(chǎng)深刻的變革。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化；對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。當(dāng)前在推進(jìn)教育信息化過(guò)程中，對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵。本年度，我校要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，使得每一位教師在教育教學(xué)中，能結(jié)合本職工作更好的落實(shí)有效教學(xué)，應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，將新課程理念融會(huì)貫穿于課堂教學(xué)之中�，F(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目的
使教師了解遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代社會(huì)特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹(shù)立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí)；掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，具備將遠(yuǎn)程教育資源資源應(yīng)用于教育教學(xué)中的能力；建立起科學(xué)的、基于遠(yuǎn)程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念，掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識(shí)的能力。
1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)通過(guò)培訓(xùn)
使全體教師熟練掌握IE瀏覽器的基本使用方法。掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法及掌握申請(qǐng)免費(fèi)郵箱的方法。掌握用申請(qǐng)的郵箱進(jìn)行收發(fā)郵件的方法。
2．掌握常用辦公軟件
通過(guò)培訓(xùn)使全體教師掌握常用辦公軟件（Word或Wps、Excel）的操作方法，能正確編輯文檔、繪制表格、運(yùn)用公式等。
3．Powerpoint課件制作
通過(guò)培訓(xùn)，全校教師熟練掌握Powerpoint 的基本知識(shí)，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的.建立（包括打開(kāi)和保存文稿、查找文件、文本輸入等），文稿的編輯，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和頁(yè)面布置的格式化操作），文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設(shè)置等操作（各頁(yè)的連接）。
4、通過(guò)培訓(xùn)，教師能經(jīng)常性地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，寫(xiě)出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)，每位教師建立、充實(shí)各自的教學(xué)資源庫(kù)。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)我校實(shí)際情況，教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)分為普通班與提高班兩個(gè)等級(jí)。
1、普通班：
主要學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作使用、操作系統(tǒng)、文字錄入；文字處理（Word）、因特網(wǎng)（Internet應(yīng)用技術(shù)）；
遠(yuǎn)程資源的訪問(wèn)和使用。
2、提高班：
在掌握初級(jí)的基礎(chǔ)上，增加學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：
演示文稿制作（Powerpoint） 、電子表格（Excel）；課件制作、多媒體課件制作（Flash、網(wǎng)頁(yè)制作入門(mén)）。
二、培訓(xùn)的方式
1、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。注重培訓(xùn)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)用性，組織骨干教師和學(xué)科帶頭人從我校師資隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā)，采用靈活多樣的形式進(jìn)行培訓(xùn)，特別注重發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢(shì)，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。
2、在培訓(xùn)過(guò)程中，堅(jiān)持按需施教的原則，根據(jù)不同對(duì)象組織培訓(xùn)活動(dòng)。以自主上機(jī)學(xué)習(xí)為主、講授為輔。
3、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，注重更新教育思想、觀念，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，使教師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
三、具體的安排
每周四下午第三節(jié)課
1、多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作使用（集中培訓(xùn)）
對(duì)象：全體課任教師
地點(diǎn)：電教室
2、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能與輔助教學(xué)等（分散培訓(xùn)）
對(duì)象：全體培訓(xùn)教師。
地點(diǎn)：電教室
3、教學(xué)設(shè)計(jì)（個(gè)人自由設(shè)計(jì)）
對(duì)象：任課教師
地點(diǎn)：電教室
4、考核（集中考核）：期末，學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)情況予以考核，統(tǒng)一考評(píng)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
四、人員的安排
主講教師由資源教師張學(xué)東負(fù)責(zé)。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇2
為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，努力縮短城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，消除數(shù)字教育鴻溝。為了進(jìn)一步提高學(xué)校班班通教室的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高。特制定本計(jì)劃。
一、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置：
我�，F(xiàn)有教師10人，聘請(qǐng)學(xué)前班教師1名，在籍學(xué)生103人。學(xué)前班13人。學(xué)校有班班通教室6個(gè)，目前二年級(jí)教室設(shè)備在維修之中。學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排，教導(dǎo)主任主要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的的制訂與具體實(shí)施工作。
二、指導(dǎo)思想
按縣、鎮(zhèn)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標(biāo)任務(wù)
本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：
�、龠M(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉班班通的操作方法；
�、趯W(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā)；
③學(xué)習(xí)常用的課件下載、修改的方法。
四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示
1、遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。
2、每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程教育課。
3、對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作，對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤(pán)刻錄，登記造冊(cè)。
4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他小學(xué)拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。
5、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
6、重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。
四、具體措施
1、本學(xué)期內(nèi)，我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每班每學(xué)期不少于358節(jié)，另外鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開(kāi)班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。
2、結(jié)合恩施市“一師一優(yōu)課、一課一名師”的活動(dòng)，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍。
3、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的`教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
4、為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、必須要求教師能夠正確操作，減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡用多媒體資源上課。
6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。
五 主要工作安排
三月：
1、教師班班通登陸基本知識(shí)培訓(xùn)。
2、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開(kāi)展崗位練兵教育教學(xué)活動(dòng)。
3、對(duì)教師在課內(nèi)網(wǎng)備課、找資源進(jìn)行培訓(xùn)。
四月：
1、組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進(jìn)行技能課評(píng)比活動(dòng)。
2、教師課件制作培訓(xùn)。
五月：
1、 組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課，提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平。
六月：
1、組織語(yǔ)數(shù)英青年教師作一節(jié)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課并進(jìn)行評(píng)比。
2、觀看電腦收的<同步課堂＞內(nèi)容，并運(yùn)用于指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)。
3、繼續(xù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)，要求教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì)。
4、教師課件制作展評(píng)總結(jié)。
七：工作總結(jié)
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇3
為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計(jì)劃。
一、基本情況。
我�，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，共有學(xué)生200多人，教師17人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺(tái)，電視機(jī)5臺(tái)，DVD5臺(tái)。雖然硬件設(shè)施十分短缺，但我們力爭(zhēng)做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無(wú)限的能量。
二、指導(dǎo)思想。
以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和大理州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開(kāi)發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
三、工作目標(biāo)。
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開(kāi)發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
四、具體措施。
1、為確�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開(kāi)展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)永平縣教育局，廠街鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。
組長(zhǎng)：丁恩紅
副組長(zhǎng)：孫紹呈
組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學(xué)、席艷琴、王金花
并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。
�。�1）組長(zhǎng)：丁恩紅校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。
�。�2）副組長(zhǎng)：孫紹呈主任負(fù)責(zé)主抓教師的考勤。
�。�3）組員：羅劍鋒負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；吳園滿負(fù)責(zé)對(duì)其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類(lèi)公文的綠入、編排、打��；江天學(xué)負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知；其余的成員靈活機(jī)動(dòng)的配合工作。
為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課；每學(xué)期操作計(jì)算機(jī)不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請(qǐng)每位教師積極參與，認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績(jī)算獎(jiǎng)懲。
2、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。
3、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和使用情況。
4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)綠。
5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。通過(guò)觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開(kāi)課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的.搜集、開(kāi)發(fā)和利用。
9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭(zhēng)著到多媒體教室來(lái)上課。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，無(wú)疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來(lái)巨大的變革。同時(shí)，如何運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，給每一個(gè)教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的技能和掌握程度。為加強(qiáng)運(yùn)用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)工作的指導(dǎo)，特制定本方案，請(qǐng)各位教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、 提高認(rèn)識(shí)，成立組織管理機(jī)構(gòu)
實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應(yīng)用，為我縣農(nóng)村中小學(xué)教育信息化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個(gè)性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。目前，我校設(shè)備屬于“衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)”。
利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，是一項(xiàng)集專(zhuān)業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強(qiáng)。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理，學(xué)校決定成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究組，配備一名專(zhuān)職信息技術(shù)管理教師，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)工作的管理。從組織和機(jī)構(gòu)上確保全校運(yùn)用遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)工作的正規(guī)化、規(guī)范化。
二、 運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的模式
模式類(lèi)別：衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)
裝 備：衛(wèi)星信號(hào)接收單元
衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)
衛(wèi)星電視收視單元
教學(xué)光盤(pán)播放單元相關(guān)外設(shè)等。
配備對(duì)象：農(nóng)村小學(xué)
應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué)；計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)；教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)；農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。
運(yùn)行要求：通過(guò)衛(wèi)星傳送能夠滿足教學(xué)需要的、不斷更新的資源，并及時(shí)使學(xué)校了解資源傳送信息。學(xué)校安排有一名經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的教師，及時(shí)下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設(shè)備維護(hù)能力。
三、 培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)
1、信息技術(shù)培訓(xùn)及目標(biāo)
培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識(shí)”和“綜合利用”兩個(gè)階段進(jìn)行，“基礎(chǔ)知識(shí)”部分配合小繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作，在全體教師中開(kāi)展。通過(guò)培訓(xùn)，使教師熟練運(yùn)用Word 20xx、PowerPoint 20xx等常用軟件來(lái)編寫(xiě)電子教案、統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)、制作教學(xué)
課件；學(xué)校校長(zhǎng)能獨(dú)立運(yùn)用PowerPoint20xx將各種工作匯報(bào)（介紹）提綱制作成演示文稿，并在進(jìn)行實(shí)際匯報(bào)（介紹）時(shí)能對(duì)各種遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)用自如。
培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)以上培訓(xùn)，教師能夠按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課時(shí)，分別在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的環(huán)境下，運(yùn)用自制的多媒體教學(xué)課件展開(kāi)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
2、新課程改革師資培訓(xùn)
通過(guò)衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國(guó)教育電視臺(tái)一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠(yuǎn)教資源和市、縣提供的課改光盤(pán)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)下載關(guān)于農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的資源，對(duì)大中村黨員干部和農(nóng)戶展開(kāi)培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)形式
堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主的原則。
五、督促檢查
學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組按照有關(guān)文件及本方案的要求，將對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)工作進(jìn)行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結(jié)束后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。自查的內(nèi)容主要是：
1、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展師資培訓(xùn)的工作方案，計(jì)劃或?qū)嵤┮庖?jiàn)。
2、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)章制度及措施。
3、培訓(xùn)任務(wù)的完成情況。
4、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)工作檔案的建立和建設(shè)。
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