小學(xué)綜合工作計劃模板5篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)綜合工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)綜合工作計劃 篇1
一、總的要求：
堅持以深化課程改革為契機，以促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為方向，以認真的態(tài)度、務(wù)實的措施，規(guī)劃和實施綜合實踐活動課程，不斷提升對綜合實踐活動課程的理解水平和實踐能力。積極挖掘綜合實踐活動課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉，逐步形成學(xué)校、區(qū)域課程特色。圍繞綜合實踐活動課程實施和管理過程中的重點和難點問題，開展深入細致的研究，在實踐中尋找新辦法、獲得新經(jīng)驗。
二、具體工作：
1. 加強學(xué)習(xí)，努力提高課程理解和實施能力。
⑴認真組織學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育綜合實踐活動課程綱要（試行）》，進一步增強對綜合實踐活動課程的理解與認識，提高課程實施能力。
�、评^續(xù)認真學(xué)習(xí)與綜合實踐活動課程相關(guān)的教育教學(xué)理論，把握綜合實踐活動課程的本質(zhì)屬性、核心任務(wù)和特有方式；不斷學(xué)習(xí)各地在實施綜合實踐活動課程中的經(jīng)驗，及時掌握課程發(fā)展的最新動態(tài)。
�、钦J真組織校本研修，加強綜合實踐活動教師的基本功訓(xùn)練，提升組織實施綜合實踐活動課程的能力。各小學(xué)要在認真組織校級基本功比賽的基礎(chǔ)上，積極選派教師參與區(qū)、市級相關(guān)比賽。綜合實踐活動老師要強化實踐反思和經(jīng)驗總結(jié)，積極撰寫綜合實踐活動論文，參與區(qū)、市的有關(guān)論文評比活動。
2. 強化管理，努力實現(xiàn)課程實施的常態(tài)化。
⑴基于學(xué)校的教育理念，對學(xué)校綜合實踐活動課程進行整體規(guī)劃，制定和不斷完善校本化的綜合實踐活動課程實施方案，進一步明確綜合實踐活動課程的目標、內(nèi)容、實施和評價策略。
⑵進一步完善教研組建設(shè)，優(yōu)化師資配置方式。設(shè)立較穩(wěn)定的綜合實踐活動教研組，組長由教導(dǎo)處或教科室的中層領(lǐng)導(dǎo)擔任，以強化管理、實施和研究的協(xié)調(diào)工作；有條件的學(xué)校要按省《綱要》要求設(shè)置綜合實踐活動專職教師，以強化課程實施中的組織、研究與引領(lǐng)；建立打破學(xué)科壁壘、專兼職相結(jié)合的綜合實踐活動指導(dǎo)教師隊伍，落實指導(dǎo)任務(wù)。
�、侵贫ú⒙鋵嵳n程的三級計劃。學(xué)校要根據(jù)《綜合實踐活動課程實施方案》，明確本學(xué)期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，落實教師和課時，認真制訂好本學(xué)期實施計劃。同時，要求有關(guān)教師在充分進行學(xué)生需求評估和同伴交流協(xié)商的基礎(chǔ)上，認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”，作為課程實施以及學(xué)校管理和檢查課程實施情況的依據(jù)。
⑷積極開發(fā)和積累綜合實踐活動課程資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障。積極關(guān)注和使用省教研室開發(fā)的《小學(xué)綜合實踐活動學(xué)生成長手冊》及相應(yīng)的教師指導(dǎo)用書。在此基礎(chǔ)上，積極推進學(xué)校特色資源和優(yōu)勢資源的建設(shè)，逐步形成各年級比較穩(wěn)定的課程資源庫和綜合實踐活動的實踐基地。
�、杉訌妼φn程實施過程的督查，定期檢查教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的研究情況，確保課程開足課時、有效落實。
3.落實過程，努力提高學(xué)生實踐能力。
�、琶繉W(xué)期3-6年級、7-8年級每個學(xué)生至少完整地經(jīng)歷一個活動主題的全部過程。除單設(shè)的信息技術(shù)課程外，綜合實踐活動課程實際使用的教學(xué)時間不應(yīng)少于24課時，不能把實施綜合實踐活動課程變成純粹的課外學(xué)習(xí)活動，并注意確保用于研究性學(xué)習(xí)的時間；要有比較詳細的活動過程記錄、活動報告等結(jié)果性文本；要有指導(dǎo)教師對每個學(xué)期綜合實踐活動的評語和等級評定的結(jié)果。
⑵重視學(xué)生實踐活動核心能力的形成與發(fā)展。在活動設(shè)計與活動指導(dǎo)中，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、團隊合作、組織與規(guī)劃、信息搜集與處理、動手操作、溝通表達、觀察、反思與自我管理等方面的能力。
⑶進一步優(yōu)化活動中的教師指導(dǎo)，提高活動的實效性。要根據(jù)實踐活動各階段的任務(wù)和重點，結(jié)合具體活動進程，適時上好選題指導(dǎo)課、方法指導(dǎo)課、過程反饋課、信息整理課、成果匯報課、總結(jié)評價課。教師要關(guān)注學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，不斷引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)活動的意義，鼓勵和幫助學(xué)生克服活動中遇到的困難，不斷將學(xué)生的活動引向深入，提高研究和實踐的水平。
4.深化研究，努力提高課程實施的有效性。
�、偶訌娬n題研究意識，扎實推進省十二五規(guī)劃課題“綜合實踐活動方法指導(dǎo)的系列化、序列化、生活化研究”的實施，鼓勵教師就綜合實踐活動課程實施過程中的'具體問題，積極申報課題開展研究，以科研方式推進日常工作。各學(xué)段繼續(xù)圍繞“綜合實踐活動常態(tài)課型及教學(xué)結(jié)構(gòu)”、“教師的指導(dǎo)規(guī)范與策略”、“學(xué)生評價活動的設(shè)計與實施”等專題開展積極的行動研究，組織好形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，加強對教學(xué)過程的指導(dǎo)，做好已有研究成果推廣工作，全面推動綜合實踐活動教學(xué)實踐的發(fā)展。
�、脐P(guān)注高中課程改革的發(fā)展狀況，組織學(xué)校共同研究過程性評價和學(xué)分認定辦法，逐步形成學(xué)生成長記錄的新方式。加強對小學(xué)、初中階段綜合實踐活動的評價研究，進一步在區(qū)域范圍內(nèi)完善學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系。
⑶積極開展綜合實踐活動課程的校本研究。各校綜合實踐活動教研組每月舉行一次研討活動，各校分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對綜合實踐活動落實情況至少進行一次調(diào)研。各位指導(dǎo)教師每學(xué)期聽綜合實踐活動隨堂課至少一次。各中小學(xué)要確立具體的研究專題進行有效的研究，創(chuàng)造性地解決綜合實踐活動實施過程中的問題，為綜合實踐活動課程的深入實施積累經(jīng)驗。
�、瘸浞掷檬〗萄惺摇敖虒W(xué)新時空”平臺，積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用平臺提供的各種優(yōu)質(zhì)資源組織開展校本培訓(xùn)和專題研究活動。加強生命教育、公民教育、綠色教育、少先隊活動等項目在綜合實踐活動課程中的有效滲透和融合，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展需要有選擇地創(chuàng)建課程與教學(xué)特色。鼓勵有條件的學(xué)校和老師嘗試拍攝綜合實踐活動“精品課”、“名師課堂”、“一師一課”等視頻課例，豐富課程研究資源。
5.活化交流，努力促進區(qū)域課程實施的均衡化。
�、� 繼續(xù)加強綜合實踐活動課程網(wǎng)頁的建設(shè)，促進互動和交流，為共享課程資源搭建平臺。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，及時提供綜合實踐活動課程發(fā)展的新理論、新動態(tài)；豐富各種形式的資源，為學(xué)生自主活動、教師學(xué)習(xí)和實施綜合實踐活動提供支持和幫助；及時交流一線教師的經(jīng)驗和體會、問題與困惑。
�、� 繼續(xù)加強對不同類型學(xué)校綜合實踐活動課程實施現(xiàn)狀的調(diào)研，在對話和研討的過程中推動課程發(fā)展。進一步加強綜合實踐活動骨干學(xué)校的建設(shè)，注重發(fā)揮學(xué)科基地和骨干學(xué)校的示范、輻射功能，加強校際間的合作與交流。
�、沁M一步加強綜合實踐活動課程骨干教師培養(yǎng)工作，引導(dǎo)更多有熱情、有潛力的學(xué)科教師關(guān)注綜合實踐活動、走進綜合實踐活動，利用區(qū)、教研協(xié)作片活動平臺組織開展多種形式的交流研討活動，并切實加強在課堂教學(xué)、課題研究、撰寫論文等方面的針對性指導(dǎo)，推動其在專業(yè)上有大的提升。
三、主要活動：
八、九月月 份內(nèi) 容
1.認真組織校本培訓(xùn)，明確課程開發(fā)與實施的基本過程和具體要求；制訂本學(xué)期學(xué)校綜合實踐活動實施計劃、班級（年級）活動計劃
2.中小學(xué)分別組織中心研究組活動，部署和商討本學(xué)期工作
3.小學(xué)綜合實踐活動教師基本功比賽報名；賽前培訓(xùn)
十月1.綜合實踐活動省規(guī)劃課題研討活動
2.組織參加常州市小學(xué)綜合實踐活動區(qū)域展示活動（新北區(qū)）
3.組織區(qū)綜合實踐活動論文評比，并擇優(yōu)選送參加市、省級論文評比
十一月1.組織教師收看、參與江蘇省“名師課堂”網(wǎng)絡(luò)研討直播活動
2.組織參加省初中、高中綜合實踐活動基本功比賽
3.區(qū)小學(xué)綜合實踐活動教師基本功比賽
十二月1.區(qū)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果交流活動
2.分學(xué)段組織綜合實踐活動專題研討活動
小學(xué)綜合工作計劃 篇2
20xx年，xx村獲得市級平安村榮譽稱號。此后，為鞏固創(chuàng)建成果，進一步推進村級平安建設(shè)，xx村深入貫徹鎮(zhèn)平安建設(shè)精神，設(shè)定標準，規(guī)范工作站相關(guān)工作，把創(chuàng)建“民主法治示范村”納入村年度工作計劃重點范疇，20xx年，計劃完成“零犯罪村”創(chuàng)建工作。具體建設(shè)計劃如下：
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，努力提升平安建設(shè)工作水平
成立20xx年平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
略
結(jié)合xx村情實際，xx村已成立七個村務(wù)工作區(qū)域理事會，理事會成員完全由對應(yīng)組級公選的村民組成，是“自我管理、自我教育、自我監(jiān)督”的具集體性質(zhì)的組級經(jīng)濟組織，這七個區(qū)域理事會分別責屬于村兩委班子成員協(xié)助并監(jiān)督其工作與管理。
平安建設(shè)工作由村兩委會統(tǒng)籌部署，區(qū)域理事會上令下達，村民組長貫徹落實到戶。
二、積極強化防控，營造安定有序的工作環(huán)境
1．確保政治穩(wěn)定。深入開展反邪教斗爭。加強對敵對分子和邪教組織破壞活動的監(jiān)控，建立防范長效機制，做到發(fā)現(xiàn)早、控制嚴、處置好；健全村規(guī)民約、村民自治章程，嚴格打擊制止吸毒賭博、聚眾鬧事、殺燒搶掠等丑惡行為，力爭形成家庭和睦、鄰里團結(jié)、尊老愛幼、互幫互助的良好局面，確保弱勢群體得到有效關(guān)懷。
2．加強法制宣傳。加強“五五”普法宣傳教育工作，結(jié)合村工作實際，大力宣傳法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識，讓村民知法、守法。
3．加強矛盾調(diào)解。做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，加大思想政治工作的力度，及時化解村民內(nèi)部矛盾，做到無矛盾上交、無越級上訪、避免引發(fā)重大政治事件。
4．加強正面引導(dǎo)。加強平安建設(shè)工作宣傳力度，大力褒獎見義勇為先進人物，弘揚社會正氣，積極做好平安建設(shè)的總結(jié)和典型事跡的報道、投稿，做好信息報送工作。
5．加強警民聯(lián)防。做好“警民”聯(lián)防工作，組織人員對重點區(qū)域進行定期治安巡邏，加強村治安守衛(wèi)工作。
三、夯實基礎(chǔ)工作，擴大新一輪平安建設(shè)的工作成果
制定平安建設(shè)規(guī)劃；建立完整的工作臺賬；加大民事調(diào)解力度；以村干、區(qū)域理事會、組長為平安建設(shè)宣傳員進行工作必要的宣傳，開展法治教育宣傳活動；嚴格報告制度，將綜治和平安建設(shè)日常工作規(guī)范化，逐步夯實基礎(chǔ)工作，并擴大新一輪平安建設(shè)的工作成果。
xx村20xx年獲得縣級“民主法治示范村”榮譽稱號，20xx年獲得市級平安村榮譽稱號。20xx年，為全面貫徹落實上級關(guān)于推進 “零犯罪村（社區(qū)）” 創(chuàng)建工作的各項要求和措施，xx村結(jié)合“法律六進”示范點創(chuàng)建工作，積極開展“零犯罪村”創(chuàng)建活動，堅持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合，村委及村各片理事會、學(xué)校、企業(yè)、家庭四位一體，以單親家庭青少年、留守兒童、進城務(wù)工人員子女、有輕微違法犯罪行為的村民為重點，綜合運用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，維護好治安秩序，培育公民法律素養(yǎng)，綜治普法依法治理，預(yù)防、調(diào)解并重，做到“小事不出組，大事不出村”，營造“無司法機關(guān)立案的'治安或刑事案件，無重大安全責任事故”的良好村居氛圍，完全消除重大維穩(wěn)事件和違法事件發(fā)生的可能，努力實現(xiàn)村“零犯罪”的目標，構(gòu)建平安和諧新農(nóng)村。
綜治維穩(wěn)工作計劃
1、認真落實中央十八屆四中全會精神，按照鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的總體工作思路，做好全鎮(zhèn)社會治安日�；A(chǔ)及綜合治理工作。
2、繼續(xù)深化創(chuàng)新社會治安管理工作新路子。
3、加強矛盾糾紛排查化解力度。
4、做好上級分配的綜治維穩(wěn)的各項工作。
5、完善綜治維穩(wěn)信訪工作中心的日常運轉(zhuǎn)接待工作。
信訪工作計劃
一是繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部“四訪促和諧”活動，將糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)；
二是堅持用群眾工作方法和法治思維方式抓信訪，認真落實責任，找準癥結(jié)，化解重要信訪件和積案；
三是認真負責的辦理好信訪件，做到四個不放過；
四是加強基層網(wǎng)絡(luò)組織建設(shè)，力求實現(xiàn)五無目標。
小學(xué)綜合工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關(guān)要求，本學(xué)期我校將繼續(xù)正常實施綜合實踐活動這門課程。要求各年級、各班按對照綜合實踐活動課程實施方案，以認真的態(tài)度、務(wù)實的措施規(guī)劃來切實上好綜合實踐活動課程。并要求每位任課教師要大膽實踐、積極探索、積累經(jīng)驗，在實施過程中強調(diào)“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“自主”，更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平。
二、目標要求：
1．情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣，不怕困難勇于合作的精神，對社會生活的積極態(tài)度，對自然對家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識。
2．知識目標：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。
3．能力目標：使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力，觀察分析能力，動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
4．過程目標：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實踐實證的方法。
三、具體工作及措施：
1．加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提高教師的課程意識
繼續(xù)重視組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要（3—6年級）（征求意見稿），相關(guān)“綜合實踐活動”的論述及其它有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗文章，進一步提高認識，增強課程意識。強化校本培訓(xùn)，增強培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實效性。使全體教師、特別是本學(xué)期綜合實踐活動課程實驗教師明確綜合實踐活動課程在促進學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)校特色建設(shè)中的獨特作用；明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。
2．抓好課程實施
（1）各教師根據(jù)學(xué)�！毒C合實踐活動課程實施方案》及本學(xué)期實施計劃，明確本學(xué)期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”或“班級綜合實踐活動計劃”，作為課程實施以及學(xué)校管理和檢查課程實施情況的依據(jù)。
（2）努力組織好學(xué)生的綜合實踐活動。
本學(xué)期的綜合實踐主題活動，繼續(xù)按長短線結(jié)合的方式推進，其中長線主題活動各年級要求完成兩個，由各班自主選擇，可以為“江海文化”的“人文篇”（如張謇精神、海門山歌等）或特產(chǎn)篇（如三星繡品、三星葡萄、三和獼猴桃、海門山羊等），也可以圍繞“節(jié)日文化”（如清明、端午、立夏等），還可以抓住上海世博會召開的契機開展相關(guān)研究。同時要注意學(xué)科、活動的整合，結(jié)合“每月一事”中相關(guān)主題活動，以綜合實踐活動課程的視野統(tǒng)籌兼顧，有效開展活動。每次大主題單元活動，都要制定好切實可行的'活動方案，要注意豐富閱讀內(nèi)容，增加與社會互動和研究的成分，同時要注意過程性資料的積累，并嚴格按照教研室規(guī)定整理資料包。對需要學(xué)生上網(wǎng)收集資料的，信息技術(shù)教師要積極協(xié)助，按要求認真輔導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)收集資料，提高學(xué)生網(wǎng)上收集資料的能力。
四、評價體系：
1．重視評價的過程性
在綜合實踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括學(xué)生在活動中的情感體驗、參與程度、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時評價將促進學(xué)生學(xué)力的發(fā)展，保證活動的順利展開。
2．倡導(dǎo)評價的多樣性
評價的形式可以多樣化，對學(xué)生的評價可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式；其次是評價對象多樣：可以是調(diào)查報告、研究報告、可以是模型、展版、研究日記、設(shè)計說明，還可以是主題演講、口頭匯報……；手段上可以是開展辯論會、成果展覽會、表彰先進、公布評價成果等。
五、工作安排：
�。ㄒ唬蕚潆A段（2月份）
1.各年級進行初步選題。
2.根據(jù)年級組的選題統(tǒng)籌安排，制定學(xué)校綜合活動計劃。
�。ǘ⿲嵤╇A段（3—6月上旬）
1.各年級根據(jù)學(xué)校計劃制訂年級組和各班的綜合實踐活動計劃，設(shè)計好活動方案。（3月上旬）
2.各年級圍繞主題開展系列活動，并收集好過程性資料。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（XX年6月中下旬）
1．各班級完成綜合實踐活動資料包的整理
嚴格按照教研室規(guī)定整理資料包：①學(xué)校課程實施方案和一學(xué)期年級計劃②每次主題活動方案③每次主題活動年級里簡單的實施方案④四到六年級每次主題活動要有班級實施小計劃⑤學(xué)生活動手冊（要求原生態(tài)，可挑選一部分有意思的，不少于10本）⑥活動照片⑦師生圍繞活動寫下的文章（約10篇）⑧相關(guān)佐證資料，如活動照片、手工作品等⑨每次主題活動總結(jié)。
2．根據(jù)教研室要求，每個活動都要撰寫過程性案例反思，并上交。過程性案例反思包括五個版塊：活動主題—活動方案描述—活動過程寫實性描述—活動效果介紹—活動反思。
小學(xué)綜合工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
我們將更新教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)，不斷探索新的教學(xué)模式與方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施要求，從實際出發(fā)，樹立新的課程價值觀。以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以信息技術(shù)為載體、以提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學(xué)校各項計劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點及要求：
1、定期開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益，做好作業(yè)設(shè)計工作的同時抓平時，認真做好“輔優(yōu)補差”工作，教研組內(nèi)形多交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。
3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
4、抓好常規(guī)課堂管理，規(guī)范課堂教學(xué)，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時歡迎檢查。
5、體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練。音樂組積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。
6、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。
7、科學(xué)要要注重觀察和實驗。引導(dǎo)學(xué)生到大自然中觀察自然、認識自然；還要引導(dǎo)學(xué)生動手實驗，自主探究，發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。
8、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，加強網(wǎng)絡(luò)信息教育，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
9、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，認真?zhèn)湔n，認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，重視實驗教學(xué)，精心引導(dǎo)學(xué)生進行實踐與總結(jié)。在課堂教學(xué)中，改進教學(xué)方式，面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展。
10、加強課堂教學(xué)的反思，認真撰寫教學(xué)后記，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進的`對策。教研活動時組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
三、工作目標與任務(wù)：
1、各科任教老師認真研讀本學(xué)科的課程標準，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法，編好教案，上好每一節(jié)課。
2、課堂要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。
3、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
4、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)。
5、組建課題研究小組。
四、加強學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)：
1、各任課教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，不僅鉆研本學(xué)科知識，同時拓寬視野。
3、經(jīng)�？偨Y(jié)、反思自身的弱點努力學(xué)習(xí)改進。
4、各任課教師之間加強聯(lián)系與學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽課、評課，共同進步。
5、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
五、實施辦法：
1、學(xué)期初制定好教學(xué)計劃，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2、嚴抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平，定期舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示活動課。
3、落實周查制度，重查教學(xué)反思以及課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、通過教研活動，可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。
九月份：
1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。
2、綜合組制定教研活動計劃。
3、啟動教研組活動，召開綜合學(xué)科教師會。
4、制定教學(xué)計劃，備好課，認真進行各科教學(xué)工作。
十月份：
1、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關(guān)事宜。
2、參加上級教育部門組織的活動。
3、每個教師開好一節(jié)公開課。
4、主體性教研活動。
十一月份：
1、新青年教師講示范課。
2、各學(xué)科主題研討課。
3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。
4、訓(xùn)練各團隊和節(jié)目，強化精品意識，為提高總體質(zhì)量做出努力。
十二月份：
1、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。
2、各科開展研修活動（派出去聽課）。
3、參加上級教育部門組織的活動。
4、新青年教師展示課。
一月份：
1、考查學(xué)生各科成績。
2、做好各學(xué)科期末收尾工作。
3、認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
4、各學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。
5、綜合教研組工作總結(jié)。
6、資料歸檔。
小學(xué)綜合工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期綜合組根據(jù)學(xué)校總體工作計劃和教學(xué)工作安排，以新課程標準和學(xué)生發(fā)展為指導(dǎo)、以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動力，按時實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學(xué)活動，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，全面提高和推進素質(zhì)教育工作實效。
二、具體工作及要求：
1、加強學(xué)習(xí)、提高認識、增強工作自覺性。
各學(xué)科教師要加強理論學(xué)習(xí)，教法研究，多閱讀教育教學(xué)書籍，以提高個人專業(yè)素養(yǎng)，以個人人格魅力去感染學(xué)生，工作中規(guī)范學(xué)科課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，以嚴肅認真的'態(tài)度上好所有規(guī)定的課程，增強工作的自覺性。綜合教研組工作計劃_小學(xué)綜合教研組計劃
2、強化教學(xué)常規(guī)管理。
立足于本學(xué)科陣地，從課堂常規(guī)管理入手，用之認真要求規(guī)范教學(xué)行為，自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一課，悉心輔導(dǎo)好每一個學(xué)生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學(xué)生，潛心研究每一個課題，并在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整和創(chuàng)新。
3、加強交流，深入課堂改革，進一步提高教學(xué)質(zhì)量
綜合學(xué)科教師課時多，組織的活動多，相互之間交流少，個人列出學(xué)習(xí)時間幾乎沒有，根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源，加強相互交流，創(chuàng)新課堂自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并進行課程整合，從而有效地在教學(xué)中落實新課程理念進行課改，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢特點，舉行各類形式的學(xué)科知識，技能競賽活動，精心組織第二課堂活動。
各學(xué)科根據(jù)自身特點，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展活動，體育學(xué)科要舉行一月一次的體育競賽，全面增強學(xué)生體能，音樂學(xué)科應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢，體現(xiàn)特色，加強鼓號隊訓(xùn)練力度，組織配合學(xué)校合唱比賽，對各班進行組織指導(dǎo)；書法、美術(shù)學(xué)科應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)校園書畫藝術(shù)氛圍，做好各班黑板報，走廊書畫繪制，以及各種比賽輔導(dǎo)工作；科技學(xué)科要結(jié)合我校情況，開展生活技能比賽活動，以提高學(xué)生自理能力；英語學(xué)科要突出我校英語教育特色。本期重點組織高年級學(xué)生進行口語比賽，以營造學(xué)習(xí)氛圍。
【小學(xué)綜合工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)綜合工作計劃12-11
小學(xué)綜合實踐工作計劃12-23
小學(xué)綜合科的工作計劃04-27
小學(xué)綜合科組工作計劃11-17
小學(xué)綜合科組工作計劃03-10
小學(xué)綜合實踐工作計劃05-29
小學(xué)綜合實踐教研工作計劃02-14
小學(xué)綜合科教研工作計劃04-27
小學(xué)綜合工作計劃15篇12-11
小學(xué)綜合工作計劃(15篇)12-11