小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃合集九篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段，發(fā)揮國(guó)家優(yōu)質(zhì)教師教育資源的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建教師終身教育體系，全面提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支實(shí)施素質(zhì)教育需要的、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使教師在政治思想覺悟、師德修養(yǎng)、教育理論、學(xué)科知識(shí)、科研能力、班級(jí)組織與管理能力、教育教學(xué)能力、實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程的能力等方面都有較大幅度的提高。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，探索有效的運(yùn)行機(jī)制，逐步構(gòu)建“以教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研部門為依托，校本研修為基礎(chǔ)平臺(tái)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。將遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為我校教師全員培訓(xùn)的主要手段，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。
二、基本原則
1.堅(jiān)持以改革為先導(dǎo)的原則。把提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量與教師繼續(xù)教育考核驗(yàn)證制度結(jié)合起來，建立教師參加在職培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制，不斷完善我校我校教師繼續(xù)教育制度。
2.堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的原則。從時(shí)代發(fā)展和教育發(fā)展的需要出發(fā)，探索小學(xué)教師培訓(xùn)工作的新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識(shí)”與“運(yùn)用知識(shí)”相結(jié)合，“看”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高本校教師教育的工作效率。
3.堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)教師教育現(xiàn)代化的原則。根據(jù)教育部新一輪小學(xué)教師培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見，大力推進(jìn)教師教育網(wǎng)絡(luò)化，優(yōu)化教師教育資源，積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)培訓(xùn)體系的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的現(xiàn)代教師培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育課程優(yōu)質(zhì)資源共享，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)本校教師培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。
4.堅(jiān)持全員推進(jìn)的原則。從本校實(shí)際情況，在教師培訓(xùn)信息化過程中，20xx學(xué)年對(duì)我校所有在職教師開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)在職教師的終身學(xué)習(xí)。
三、創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)
加入“教師網(wǎng)聯(lián)”的繼續(xù)教育新模式，為教師培訓(xùn)工作上臺(tái)階提供了新平臺(tái)。憑借此平臺(tái)，將充分發(fā)揮以下優(yōu)勢(shì)：
1.新穎：能夠鏈接最新的知識(shí)信息，及時(shí)了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，使學(xué)習(xí)者知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新、提高。
2.快捷：隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的不斷改善，信息傳播速率極快，時(shí)空界線幾乎
為零，教師上網(wǎng)瀏覽、下載即點(diǎn)即到，是其他教學(xué)形式無(wú)法企及的。
多元：網(wǎng)絡(luò)教育資源容量大，使用搜索功能，可以獲得廣泛而多樣的信息資源，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)課堂上的舉一反三的功效。
4.高水平：教師參與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，能作自由選擇，可與頂尖專家優(yōu)秀教師直接面對(duì)，可以享用一流的科研成果。
5.互動(dòng)共生：網(wǎng)絡(luò)的交互性為教師學(xué)習(xí)提供了自由的互動(dòng)對(duì)話環(huán)境，教師可以加入論壇參與討論，可以制作網(wǎng)頁(yè)展示自我，可以上傳教案、課件，可以發(fā)表論文、感想，可以轉(zhuǎn)帖共同分享，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
四、工作要點(diǎn)
1.拓展教師學(xué)習(xí)資源，構(gòu)建在職教師繼續(xù)絡(luò)平臺(tái)。
“全國(guó)小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”是經(jīng)國(guó)家教育部師范司批準(zhǔn)，由東北師范大學(xué)聯(lián)合全國(guó)十四所省級(jí)教育學(xué)院、師范院校共同創(chuàng)辦的面向全國(guó)小學(xué)教師開展繼續(xù)教育的專業(yè)網(wǎng)站。本方案旨在貫徹落實(shí)《教育部20xx-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中提出的“實(shí)施全國(guó)教師教育聯(lián)盟計(jì)劃，開展新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)”的要求，配合“兩基攻堅(jiān)計(jì)劃和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程”的實(shí)施，依據(jù)教育部師范司[20xx]24號(hào)文件《關(guān)于支持“全國(guó)小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展遠(yuǎn)程小學(xué)教師非學(xué)歷培訓(xùn)工作的通知》要求，結(jié)合我校教師教育實(shí)際，推進(jìn)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
2. 利用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，引導(dǎo)受訓(xùn)教師熟練掌握科學(xué)、開放、高效的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式。
教師報(bào)名參加“全國(guó)小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”，可以在家或?qū)W校的計(jì)算機(jī)房學(xué)習(xí)。注冊(cè)――學(xué)員憑個(gè)人學(xué)號(hào)和密碼登記注冊(cè)；選課――學(xué)員登錄“學(xué)習(xí)中心”按照培訓(xùn)要求和各個(gè)人的實(shí)際情況，選定自己的學(xué)習(xí)課程；課程學(xué)習(xí)――在學(xué)習(xí)中心的“所選課程”中，
點(diǎn)擊課程名稱進(jìn)入課程在線學(xué)習(xí)，按照操作方法，系統(tǒng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間；作業(yè)――學(xué)員經(jīng)過網(wǎng)上自學(xué)之后，按輔導(dǎo)教師的要求，完成并提交作業(yè)練習(xí)；交流――登錄我校學(xué)習(xí)中心在線討論室或論壇與其他學(xué)員、輔導(dǎo)教師進(jìn)行在線交流；評(píng)價(jià)――在我校學(xué)習(xí)中心論壇中，負(fù)責(zé)任地發(fā)表個(gè)人教科研見解，接受我校教師的公眾評(píng)議評(píng)分。
3. 規(guī)范教師繼續(xù)教育驗(yàn)證制度，促進(jìn)我校各類教師在職繼續(xù)教育健康發(fā)展。
根據(jù)教育部《小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，新一輪教育培訓(xùn)以遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作為契機(jī)，規(guī)范教師繼續(xù)教育制度，教師的繼續(xù)教育考核成績(jī)和教師的年度業(yè)務(wù)考核等第掛鉤，教學(xué)科研能力水平的評(píng)定掛鉤，學(xué)校在職教師的繼續(xù)教育的工作實(shí)績(jī)和教師個(gè)人的綜合評(píng)估指數(shù)掛鉤，實(shí)現(xiàn)教師的繼續(xù)教育有章可循，嚴(yán)格按章辦事。
4.逐步建立健全教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的考核與評(píng)估體系。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇2
為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強(qiáng)全校教師對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jī)的不斷提高。特制定本計(jì)劃。
一、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置：
我校現(xiàn)有教師42人，學(xué)生900余人。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個(gè)及衛(wèi)星教學(xué)播放點(diǎn)8個(gè)，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)謝建華任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排，副教導(dǎo)主任曹強(qiáng)為副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作。
二、指導(dǎo)思想
按市、縣上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)，以課題研究為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標(biāo)任務(wù)
本期的工作目標(biāo)是：以課題研究為出發(fā)點(diǎn)，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識(shí)及常用的課件制作方法。
四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示
1.遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。
2.每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程教育課。
3.對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作，對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤刻錄，登記造冊(cè)。
4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他項(xiàng)目學(xué)校拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。
5.做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
6.制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
7.重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識(shí)。
8.按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤。
五、具體措施
1、本學(xué)期內(nèi)，我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于20節(jié)，任課教師參與度達(dá)到90％，用得好的達(dá)60％，骨干教師達(dá)10％以上。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。
2、利用電教媒體開展學(xué)校教研活動(dòng)，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期基于遠(yuǎn)教資源開展的教研活動(dòng)每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠(yuǎn)程教育設(shè)備室進(jìn)行，鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍，
4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
5、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
6、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作，減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。
6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇3
為全面提高農(nóng)村教育的質(zhì)量和效益，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，20xx年國(guó)家決定投入100億元實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，計(jì)劃用5年左右的時(shí)間，構(gòu)建起遍及全國(guó)農(nóng)村的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。
為了做好項(xiàng)目工作，使項(xiàng)目更好地進(jìn)入課堂，服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)廣大農(nóng)民，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步和精神文明建設(shè)，加快農(nóng)村發(fā)展，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程的作用，努力開發(fā)和利用教學(xué)資源，不斷深化教育改革，培養(yǎng)和提高全校師生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好以下幾方面的工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃，統(tǒng)一部署，保證實(shí)施。
本學(xué)期，為了使遠(yuǎn)程教育工程不斷向深入地發(fā)展，學(xué)校要繼續(xù)健全項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將遠(yuǎn)程教育工作納入議事日程，制定本學(xué)期工作計(jì)劃，具體安排本學(xué)期的工作內(nèi)容，校長(zhǎng)掛帥,教導(dǎo)主任具體親自督促、檢查此項(xiàng)工作，兩名管理員具體負(fù)責(zé)實(shí)施。本學(xué)期，要把此項(xiàng)工作落到日常工作之中，保證日常各項(xiàng)工作有條不紊地實(shí)施，以促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展。
二、充分利用教育資源，提高教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、廣泛下載信息資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。
為了使遠(yuǎn)程教育資源真正達(dá)到資源共享的目的，一線教師要堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，由管理員負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收，并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，各組由組長(zhǎng)事先進(jìn)行篩選，小組成員依次輪流查找所需資源，對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。
通過課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開展。培訓(xùn)過程中，要不定期地對(duì)教師進(jìn)行問卷調(diào)查，隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。培訓(xùn)結(jié)束，每一位參加培訓(xùn)的教師都要進(jìn)行一次結(jié)業(yè)考試（即制作一件課件、備寫一份電子教案、進(jìn)行一次上機(jī)實(shí)踐、做一套測(cè)試題）；并進(jìn)行一次成果展示，由參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行評(píng)議，評(píng)出較好的作品參加全區(qū)的課件評(píng)選活動(dòng)。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇4
為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，特作出遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺(tái)、整合資源、提升能力，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課程改革和日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)教師的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
三、工作措施
1、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神要求，按時(shí)接收遠(yuǎn)教IP節(jié)目，并及時(shí)進(jìn)行整理、公布，做好學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。
2、繼續(xù)開展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評(píng)選活動(dòng)，開展遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動(dòng)。
3、結(jié)合實(shí)際，抓好師資培訓(xùn)，并定期對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，讓學(xué)校教師真正參與到該工作中去，以提高知識(shí)技能水平。
4、組織全體教師登錄ｘｘ教育資源網(wǎng)、ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、ｘｘ雙語(yǔ)教育服務(wù)平臺(tái)，讓學(xué)校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)并上傳一套質(zhì)量較高的學(xué)科資源。認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的校本培訓(xùn)，確�！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達(dá)標(biāo)，老年教師適應(yīng)”的總體目標(biāo)。
5、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
6。管理人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識(shí)。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)教科局、教研室和學(xué)校的安排，立足本校實(shí)際，搞好學(xué)校的培訓(xùn)、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用，以彌補(bǔ)我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。
附：主要工作安排
三月份：
1、ｘｘ教育資源網(wǎng)的操作運(yùn)用。
2、遠(yuǎn)教資源的運(yùn)用。
四月份：
1、“ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”培訓(xùn)
2、網(wǎng)絡(luò)教育資源的運(yùn)用。
3、“班班通”培訓(xùn)。
五月份：
1、ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
“一師一優(yōu)課”操作培訓(xùn)。
六月份：
1、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力操作練習(xí)
九月份：
1、ｘｘ育資源網(wǎng)的操作運(yùn)用。
2、ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
“一師一優(yōu)課”操作培訓(xùn)。
十月份：
1、“ｘｘ基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”培訓(xùn)
十一月份：
1、電子表格Excel培訓(xùn)。
2、文字處理軟件word培訓(xùn)。
十二月份：
1、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核。
2、總結(jié)。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇5
一、做好衛(wèi)星接收資源的記錄傳達(dá)及日常管理和維護(hù)工作，按時(shí)將接收的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)預(yù)告給本組教師。按要求建立好各種培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運(yùn)行制度，作好各種資料的收集填寫。及時(shí)收集教師和學(xué)生的反饋信息，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄并存檔。
二、做好課題科研工作，按步驟有序穩(wěn)妥進(jìn)行，并注意加強(qiáng)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)上報(bào)，接受學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)全組教師支持和配合，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究的教育科研氛圍。
三、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本組教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)和學(xué)校組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)提供服務(wù)和幫助。
四、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，利用好資源加強(qiáng)課程改革的力度，努力讓全組老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。
五、積極宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，促使教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我組我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
六、重視安全教育。教育師生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。
七、加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生開展專題講座。每學(xué)期每位教師至少要利用遠(yuǎn)程教育資源開展10—13次教學(xué)活動(dòng)。
八、利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件去探索新的教學(xué)模式，教學(xué)方法和教學(xué)技巧，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
九、建立健全遠(yuǎn)程教育教師個(gè)人檔案資料的填寫工作。
為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為能使教學(xué)更好地適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展，作為我們教師更應(yīng)該利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)來拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用渠道。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇6
為切實(shí)規(guī)范我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階，積極落實(shí)遠(yuǎn)教資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個(gè)核心，努力調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、管理工作
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。遠(yuǎn)程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計(jì)劃，落實(shí)到課堂教學(xué)之中；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的職責(zé)，積極成立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機(jī)構(gòu)；做到分工明確、責(zé)任到人。
2、強(qiáng)化管理，規(guī)范檔案。
�。�1）加強(qiáng)設(shè)備、資源管理，落實(shí)管理教師職責(zé)。各學(xué)校要完成遠(yuǎn)程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強(qiáng)設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級(jí)后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無(wú)關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收資源，并能結(jié)合工作實(shí)際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行資源整理。并對(duì)特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤，進(jìn)行歸檔。
�。�2）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理，落實(shí)校長(zhǎng)職責(zé)。中心學(xué)校將將對(duì)各學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核，并作為年終考核各學(xué)校的重要指標(biāo)之一。各學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)教師、管理人員應(yīng)用遠(yuǎn)程教育情況的月度考核，并認(rèn)真保存考核資料。同時(shí)，學(xué)校要建立健全有效機(jī)制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性。各學(xué)校要切實(shí)做到把預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵(lì)學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教研制度建設(shè)，嚴(yán)格按照中心學(xué)�！锻Ｇ版�(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育考核制度》組織開展遠(yuǎn)程教育教研工作。
�。�3）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育光盤資源建設(shè)，落實(shí)課堂教學(xué)需求。各學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的同時(shí)，要十分重視光盤資源建設(shè)，有效利用下載的遠(yuǎn)程教育配套資源進(jìn)行視頻刻錄，并采取自購(gòu)、復(fù)制、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展。同時(shí)，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對(duì)優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。
�。�4）加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作與遠(yuǎn)程教育資源的整合力度，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。各學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作中，要注重將遠(yuǎn)教資源與少隊(duì)、政教、教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項(xiàng)活動(dòng)開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生。
�。ǘ�(yīng)用工作
1、加強(qiáng)光盤教學(xué)應(yīng)用，加大光盤應(yīng)用普及力度。本學(xué)期，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：普及光盤教學(xué)，積極開展遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)；各學(xué)校要加強(qiáng)以“課件”、“小班課堂實(shí)錄”為主的光盤教學(xué)嘗試，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量。
�。�1）使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過程。
�。�2）應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實(shí)際，采取合適的方式運(yùn)用教學(xué)光盤，并處理好光盤里的教師、光盤里的學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處�、�?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系，組織好教學(xué)。
�。�3）教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運(yùn)用，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法、改進(jìn)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生的思維。
2、推廣遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校各項(xiàng)工作的有機(jī)整合。遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價(jià)值，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。
�。�1）積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，開展對(duì)多媒體教學(xué)、資源整合的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。
�。�2）結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次。
（3）緊密聯(lián)系學(xué)校政教、少隊(duì)、教研、教務(wù)等部門，積極開展利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的活動(dòng)，做好各種記錄和檔案資料。
3、大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動(dòng)，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實(shí)際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動(dòng)；探索運(yùn)用“小課題”研究的方法，對(duì)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對(duì)性的進(jìn)行研究。
�。�2）加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范、完整書寫力度，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān)，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重、難點(diǎn)中的作用；深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路，有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理。強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì)，逐步形成以“反思”促進(jìn)步、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵(lì)教師制作適合本校實(shí)際的課件，形成學(xué)校資源。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源，加強(qiáng)各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織、整理、發(fā)布共享，促進(jìn)學(xué)校各學(xué)科實(shí)際教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ�、培訓(xùn)工作
1、加強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師應(yīng)用信息技術(shù)、多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo)，用全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)光盤為藍(lán)本，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的技術(shù)培訓(xùn)，扎實(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓(xùn)練，努力達(dá)到80%的教師會(huì)用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求。
2、廣泛開展光盤教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，打造有特色的教育。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》的有關(guān)要求，我校將積極開展培訓(xùn)，力求達(dá)到提高教師光盤教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范化、完整性書寫，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式。優(yōu)化教學(xué)資源，提升各邊緣農(nóng)村中小學(xué)的英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作。要在縣教育局遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓(xùn)模式，通過學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用光盤、遠(yuǎn)程教育資源的一般方法和模式，提高教師應(yīng)用資源的能力和效益。
4、加強(qiáng)資源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤課件和配套課件（如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件）的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量。
三、落實(shí)措施
1、各學(xué)校要建立遠(yuǎn)程教育月考核制度，實(shí)行考核和各項(xiàng)工作月報(bào)制度，嚴(yán)格對(duì)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評(píng)優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評(píng)記錄。
2、各學(xué)校必需保證預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中，加強(qiáng)考核激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)校長(zhǎng)職責(zé)、管理教師職責(zé)、學(xué)科教師職責(zé)。
3、加大基于“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”的教研、交流、培訓(xùn)活動(dòng)，落實(shí)以訓(xùn)促用的要求。
4、中心學(xué)校每將對(duì)各校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)定。
四、具體安排：
2月：撰寫計(jì)劃，安排開學(xué)初的各項(xiàng)工作，如遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)課程安排表，教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃等。
3月中旬：開展基于“遠(yuǎn)程教育資源”應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。具體計(jì)劃在停前鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，對(duì)各校遠(yuǎn)程教育骨干教師進(jìn)行基本應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。
4月下旬：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)。
5月份：繼續(xù)開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行一次應(yīng)用管理、檔案建設(shè)檢查。
6月份：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”培訓(xùn)活動(dòng)。計(jì)劃在停前中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進(jìn)行利用遠(yuǎn)程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例。
6月底：各校進(jìn)行總結(jié)，中心學(xué)校組織專班進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)檔案進(jìn)行檢查。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇7
為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計(jì)劃。
一、基本情況。
我�，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，共有學(xué)生200多人，教師17人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺(tái)，電視機(jī)5臺(tái)，DVD5臺(tái)。雖然硬件設(shè)施十分短缺，但我們力爭(zhēng)做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無(wú)限的能量。
二、指導(dǎo)思想。
以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和大理州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
三、工作目標(biāo)。
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
四、具體措施。
1、為確�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)永平縣教育局，廠街鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。
組長(zhǎng)：丁恩紅
副組長(zhǎng)：孫紹呈
組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學(xué)、席艷琴、王金花
并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。
�。�1）組長(zhǎng)：丁恩紅校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。
�。�2）副組長(zhǎng)：孫紹呈主任負(fù)責(zé)主抓教師的考勤。
（3）組員：羅劍鋒負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；吳園滿負(fù)責(zé)對(duì)其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的綠入、編排、打��；江天學(xué)負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知；其余的成員靈活機(jī)動(dòng)的配合工作。
為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課；每學(xué)期操作計(jì)算機(jī)不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請(qǐng)每位教師積極參與，認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績(jī)算獎(jiǎng)懲。
2、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。
3、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。
4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)綠。
5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。通過觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭(zhēng)著到多媒體教室來上課。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，無(wú)疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時(shí)，如何運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，給每一個(gè)教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的技能和掌握程度。為加強(qiáng)運(yùn)用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)活動(dòng)工作的指導(dǎo)，特制定本方案，請(qǐng)各位教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、 提高認(rèn)識(shí)，成立組織管理機(jī)構(gòu)
實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應(yīng)用，為我縣農(nóng)村中小學(xué)教育信息化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個(gè)性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。目前，我校設(shè)備屬于“衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)”。
利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)，是一項(xiàng)集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強(qiáng)。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理，學(xué)校決定成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究組，配備一名專職信息技術(shù)管理教師，專門負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)工作的管理。從組織和機(jī)構(gòu)上確保全校運(yùn)用遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)活動(dòng)工作的正規(guī)化、規(guī)范化。
二、 運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)活動(dòng)的模式
模式類別：衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)
裝 備：衛(wèi)星信號(hào)接收單元
衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)
衛(wèi)星電視收視單元
教學(xué)光盤播放單元相關(guān)外設(shè)等。
配備對(duì)象：農(nóng)村小學(xué)
應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué)；計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)；教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)；農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。
運(yùn)行要求：通過衛(wèi)星傳送能夠滿足教學(xué)需要的、不斷更新的資源，并及時(shí)使學(xué)校了解資源傳送信息。學(xué)校安排有一名經(jīng)過培訓(xùn)的教師，及時(shí)下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設(shè)備維護(hù)能力。
三、 培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)
1、信息技術(shù)培訓(xùn)及目標(biāo)
培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識(shí)”和“綜合利用”兩個(gè)階段進(jìn)行，“基礎(chǔ)知識(shí)”部分配合小繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作，在全體教師中開展。通過培訓(xùn)，使教師熟練運(yùn)用Word 20xx、PowerPoint 20xx等常用軟件來編寫電子教案、統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)、制作教學(xué)
課件；學(xué)校校長(zhǎng)能獨(dú)立運(yùn)用PowerPoint20xx將各種工作匯報(bào)（介紹）提綱制作成演示文稿，并在進(jìn)行實(shí)際匯報(bào)（介紹）時(shí)能對(duì)各種遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)用自如。
培訓(xùn)目標(biāo)：通過以上培訓(xùn)，教師能夠按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課時(shí)，分別在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的環(huán)境下，運(yùn)用自制的多媒體教學(xué)課件展開學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
2、新課程改革師資培訓(xùn)
通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國(guó)教育電視臺(tái)一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠(yuǎn)教資源和市、縣提供的課改光盤進(jìn)行培訓(xùn)。
3、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)下載關(guān)于農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的資源，對(duì)大中村黨員干部和農(nóng)戶展開培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)形式
堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主的原則。
五、督促檢查
學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組按照有關(guān)文件及本方案的要求，將對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)工作進(jìn)行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結(jié)束后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。自查的內(nèi)容主要是：
1、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展師資培訓(xùn)的工作方案，計(jì)劃或?qū)嵤┮庖姟?/p>
2、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)章制度及措施。
3、培訓(xùn)任務(wù)的完成情況。
4、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)工作檔案的建立和建設(shè)。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇8
一、研究的內(nèi)容與目標(biāo)
本人在本學(xué)期的研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)主要有：
一是參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)能力及創(chuàng)造性運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源的能力，二是深化“模式一”與學(xué)科教學(xué)的整合。將農(nóng)遠(yuǎn)工程資源與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、收集并處理信息的能力等，努力促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，并依托農(nóng)遠(yuǎn)工程資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。三是進(jìn)一步完善與之相適應(yīng)的課堂評(píng)估、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)估等評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生能力等提高。
二、研究的途徑與措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓(xùn)，在教育教學(xué)工作中培訓(xùn)教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，并有計(jì)劃地外派教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持專家引領(lǐng)和骨干引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力。注重理論學(xué)習(xí)，促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
�。�1）參與、組織人員學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育等理論，學(xué)習(xí)并掌握遠(yuǎn)程教育的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和技能要求，為資源運(yùn)用提供有力的前提保障。
�。�2）參與、組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想；牢固確立“以促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育理念。
�。�3）參與、組織參研人員學(xué)習(xí)教育科研理論，增強(qiáng)教育教學(xué)研究者的意識(shí)，掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。
2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動(dòng)本組教師深入開展研究工作。
3、注重研究成果的推廣和運(yùn)用。將課題的研究成果有機(jī)地整合于教學(xué)中，提高自身的教學(xué)能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。
4、課題研究與校本教研、送教下村等活動(dòng)緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式，以點(diǎn)帶面，不斷提高教師的素質(zhì)。上學(xué)期我校利用課題研究為依托，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學(xué)開展農(nóng)遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)課，和實(shí)驗(yàn)成果推廣課，本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取向分部推廣。
5、堅(jiān)持開展廣泛的交流與合作，積極互動(dòng)，共同發(fā)展。認(rèn)真組織階段研究工作及成果匯報(bào)會(huì)，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課例、個(gè)案、論文、調(diào)查報(bào)告或研究報(bào)告等）的評(píng)選活動(dòng)，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺(tái)。
6、注重調(diào)查研究，堅(jiān)持在實(shí)踐中研究，在研究中運(yùn)用，在運(yùn)用中提高。在平時(shí)的教學(xué)中，要善于調(diào)研，及時(shí)分析研究對(duì)象，并結(jié)合班情實(shí)際，以研促教，為我校教育、教學(xué)、管理水平的提高服務(wù)。
九月份：
（1）研討交流有關(guān)課題方面的問題。
�。�2）制定、修改、并學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃。
（3）制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。
十月份：
（1）參與課題組聽課、評(píng)課活動(dòng)。
�。�2）迎接“四縣市”課題互評(píng)和交流活動(dòng)。
�。�3）在實(shí)踐中探索運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法。將一人兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、教學(xué)反思、評(píng)課內(nèi)容整理好，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。
十一月份：
（1）及時(shí)上傳研究課案例、評(píng)課記錄。
�。�2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。
�。�3）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式、時(shí)數(shù),積極參加聽課活動(dòng)。
�。�4）撰寫經(jīng)驗(yàn)文章，教育敘事，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。
十二月份：
�。�1） 認(rèn)真上好教研課，積極制作課件，并應(yīng)用于教育教學(xué)中。
（2） 爭(zhēng)取寫出質(zhì)量較高的論文
元月份：
1、做好研究過程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關(guān)資料。
2、對(duì)本學(xué)期的研究進(jìn)行總結(jié)。
3、總結(jié)、收集、整理模式一課題組材料。
小學(xué)遠(yuǎn)程工作計(jì)劃 篇9
為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合上級(jí)文件精神、學(xué)校計(jì)劃及我校工作實(shí)際，擬定以下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)遠(yuǎn)程教育精神、工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過觀看網(wǎng)上視頻、完成遠(yuǎn)程教育作業(yè)，參與遠(yuǎn)程研修的討論把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法學(xué)到每一位教師手里，使他們掌握先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作措施
1、做好微機(jī)室的管理和計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和應(yīng)用。按要求建立好各種培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運(yùn)行制度，作好各種資料的收集。認(rèn)真做好每期遠(yuǎn)程教育資源的收集整理，并充分利用好遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。及時(shí)收集教師的反饋信息，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄并存檔。
2、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師特別是老教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，讓他們?cè)缛照莆绽枚嗝襟w技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的相關(guān)操作，讓遠(yuǎn)程教育資源發(fā)揮其最大的作用。
3、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
4、為加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生開展專題教育。每學(xué)期每位教師至少要利用遠(yuǎn)程教育資源開展2次教學(xué)活動(dòng)。
5、為確保多媒體教室的正常運(yùn)行，發(fā)揮其最大作用，教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動(dòng)須在多媒體教室進(jìn)行，配合教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，按課程表并以公開課的形式開展活動(dòng)，其余課程按照自己的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行安排。
6、做好課題科研工作，按步驟有序穩(wěn)妥進(jìn)行，并注意加強(qiáng)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)上報(bào)，接受上級(jí)監(jiān)督指導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)全校教師支持和配合，努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍。每個(gè)教研組至少開展兩次以上的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行集體備課，集體備課資料須存盤并打印一份上交校遠(yuǎn)程辦存檔。以作為評(píng)先進(jìn)教研組的依據(jù)。
7、建立健全遠(yuǎn)程教育教師個(gè)人檔案。從今年開始，按時(shí)上交遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃和一份年終遠(yuǎn)程教育總結(jié)，每學(xué)期在多媒體教室上課的教案及遠(yuǎn)程教育資源使用記錄表和個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
三、獎(jiǎng)懲制度
按照學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲，遠(yuǎn)程教育活動(dòng)開展情況與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和年終考核掛鉤。
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