小學(xué)德育工作計(jì)劃

小學(xué)德育工作計(jì)劃（精選21篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的小學(xué)德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇1

　　我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

　　從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。

　　二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

　　1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

　　結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

　　三、具體措施

　　1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

　　配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

　　4。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

　　5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

　　四、大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

　　1、通過(guò)辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)機(jī)，大力宣講，讓其深入師生心中。

　　2、加強(qiáng)教室、櫥窗文化建設(shè)。教室正前方懸掛國(guó)旗、班訓(xùn)；布置好兩塊專(zhuān)欄，每月辦好一期黑板報(bào)。櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書(shū)畫(huà)作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫(huà)像、語(yǔ)錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。

　　3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負(fù)責(zé)選稿，學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識(shí)等。每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)積極投稿的班級(jí)在文明班考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。

　　在德育工作中，要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強(qiáng)德育意識(shí)，堅(jiān)持教書(shū)育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃、備課時(shí)，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，使愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門(mén)重要課程。它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導(dǎo)他們的行為。品德與生活（社會(huì)）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺(jué)地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識(shí)上的一些偏差，給學(xué)生以正確導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐�求，為學(xué)生的成功人生打好底色。

　　六、認(rèn)真做好品德評(píng)定工作。

　　全體教師要充分認(rèn)識(shí)到，品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)評(píng)定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己和別人，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。學(xué)校要制定評(píng)價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績(jī)和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來(lái)，同時(shí)，在行為表現(xiàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡特點(diǎn)制定。評(píng)價(jià)中，應(yīng)注重評(píng)價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書(shū)面評(píng)價(jià)，即寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，并告知學(xué)生和家長(zhǎng)。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇2

　　20xx年我校德育工作要牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，圍繞重大歷史事件和教育主題以及學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成開(kāi)展活動(dòng)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀念，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，積極探索德育工作的途徑與方法，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系，把我校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

　　一、德育的目標(biāo)與內(nèi)容。

　　德育工作要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，以養(yǎng)成教育為根本，以民族精神教育為靈魂，塑造學(xué)生健全人格。要大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和民主法制教育，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

　　1、以落實(shí)行為規(guī)范為抓手，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》,完善學(xué)校規(guī)章制度，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定養(yǎng)成教育目標(biāo)，采用靈活多樣的手段和方法，通過(guò)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、示范、競(jìng)賽、交流、實(shí)踐、評(píng)議、表彰等形式，從身邊的小事，生活的點(diǎn)滴，言行的細(xì)節(jié)做起，教育學(xué)生在學(xué)校做勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生，在家庭做尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的好兒女，在社會(huì)做遵紀(jì)守法、文明誠(chéng)信的好公民，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的`養(yǎng)成和良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，應(yīng)大處著眼，小處入手，身邊做起，各校要結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，開(kāi)展富有特色的活動(dòng)，推動(dòng)養(yǎng)成教育的落實(shí)。

　　2、以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　一是深入貫徹《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，有效開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)。二是從增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感做起，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、民族歷史教育為重點(diǎn)，挖掘各種法定節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，涉及學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義日子的德育教育資源，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的輝煌史、災(zāi)難史、抗?fàn)幨�、奮進(jìn)史、發(fā)展史以及傳統(tǒng)美德，從小樹(shù)立民族自尊、自信、自強(qiáng)的意識(shí)和情感，逐步形成正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀；三是要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育和誠(chéng)信教育，開(kāi)展貼近學(xué)生、貼近生活、貼近學(xué)校實(shí)際的教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)心理健康教育、法制教育。

　　認(rèn)真落實(shí)《心理健康教育實(shí)施綱要》，研究心理健康教育的有效方法，積極開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。要將心理健康教育與德育、智育、法制教育等緊密結(jié)合，做好心理疏導(dǎo)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做法制報(bào)告，通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、法制教育影片等加強(qiáng)法制教育宣傳，使思想道德教育與心理健康教育、法制教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、法制觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、德育的途徑與方法。

　　德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會(huì)環(huán)境是基本保障。學(xué)校教育要充分發(fā)揮主陣地作用，整合資源，改進(jìn)方法，架起家庭——學(xué)�！�—社會(huì)溝通的橋梁，努力拓寬思想品德教育的渠道。

　�。ㄒ唬�、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族自豪感和自信心

　　1、5月份上旬：我校將舉辦以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年為主題，以第六個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)為載體，開(kāi)展讀書(shū)征文和演講比賽。三年級(jí)以上每個(gè)班上交三篇讀書(shū)征文，并推選一名參加演講的選手。

　　2、10月上旬：黃金周期間，號(hào)召學(xué)生認(rèn)真收看各電視臺(tái)關(guān)于國(guó)慶的節(jié)目，記好筆記和心得、體會(huì)，學(xué)校要組織人員認(rèn)真評(píng)選；發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集材料，要在國(guó)慶黃金周回來(lái)后的三天內(nèi)制作好展牌，搞好紀(jì)念國(guó)慶60周年成就展。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)主義理想信念。

　�。ǘ�）、開(kāi)展系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德意識(shí)和良好的道德品質(zhì)

　　1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的習(xí)慣。要利用開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月時(shí)間，通過(guò)開(kāi)展多種寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，指導(dǎo)中小學(xué)生通過(guò)參與式、體驗(yàn)式等教育方法,以走好路隊(duì)形成良好交通習(xí)慣、排好自行車(chē)加強(qiáng)自我管理等方面將守則和規(guī)范的具體要求滲透到學(xué)生的日常生活中,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德的習(xí)慣和誠(chéng)信觀念。

　　2、深入開(kāi)展綠色環(huán)保教育，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、演講比賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生人人參加“彎下腰拾起來(lái)”活動(dòng)，教育他們從身邊事情做起，不亂扔果皮紙屑，主動(dòng)撿拾垃圾，保持環(huán)境清潔。

　　(三)、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，提高家庭教育水平

　　加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，提高家庭教育的科學(xué)性。貫徹實(shí)施“青島市家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程”，遴選有實(shí)際意義、具有科學(xué)性和針對(duì)性的教育主題，組織人員進(jìn)行研究、撰寫(xiě)演講提綱，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課不少于兩次。

　�。ㄋ模�、常規(guī)工作

　　做好評(píng)優(yōu)推薦、申報(bào)工作。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、第三屆“校園之星”等各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選推薦等工作。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇3

　�。ㄒ唬┳ズ藐�(duì)伍建設(shè)

　　1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍。一是繼續(xù)做好培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽(tīng)一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。三是加強(qiáng)宣傳，利用周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等渠道，宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。四是對(duì)照班主任崗位職責(zé)規(guī)范嚴(yán)格進(jìn)行考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

　　2、加強(qiáng)師德教育，提高師德修養(yǎng)。建立和完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育。以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育相結(jié)合，提升教師師德及心理健康水平。每一位教師要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守考勤和請(qǐng)假制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)資源的使用行為，上班時(shí)間不得上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股、購(gòu)物等與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)使用，規(guī)范教師辦公形象，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的使命感、責(zé)任感，工作的緊迫感和危機(jī)感，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

　　3、弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，開(kāi)展“崇教厚德，為人師表”的評(píng)優(yōu)評(píng)先樹(shù)標(biāo)桿活動(dòng)，通過(guò)宣傳陣地，廣泛宣傳教師先進(jìn)事跡，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，引領(lǐng)教師們從精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識(shí)水平到儀表風(fēng)度、言談舉止、生活起居都應(yīng)起到為人師表的作用，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，營(yíng)造濃厚的積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化。

　�。ǘ�）加強(qiáng)德育專(zhuān)題教育

　　1．加強(qiáng)民族精神教育。本學(xué)期以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，圍繞教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的校園文化。

　　2、狠抓養(yǎng)成教育。積極開(kāi)展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實(shí)踐和探索，以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、講道德、做好人”為抓手，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際情況，每月確定一個(gè)主題，并結(jié)合這一主題，開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成；行為美、語(yǔ)言美的追求等德育工作的管理和教育。通過(guò)多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時(shí)時(shí)是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進(jìn)德育工作的開(kāi)展。

　　3．開(kāi)展陣地教育。充分利用好校園宣傳、班級(jí)板報(bào)的作用，開(kāi)學(xué)初針對(duì)各班實(shí)際情況進(jìn)行特色布置，體現(xiàn)師生共同參與、動(dòng)手創(chuàng)造的'良好氛圍；精心選材開(kāi)展好國(guó)旗下講話，挑選優(yōu)秀學(xué)生代表及老師來(lái)主持國(guó)旗下講話，認(rèn)真組織好每周一的升旗儀式；同時(shí)發(fā)揮好學(xué)生的主體作用，辦好紅領(lǐng)巾小廣播，每天中午準(zhǔn)時(shí)播出。

　　4．加強(qiáng)法制、安全教育。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時(shí)，繼續(xù)要加強(qiáng)安全教育，每日安排了班主任值班，更關(guān)鍵的還是需要加強(qiáng)教育，讓學(xué)生不在校園內(nèi)進(jìn)行危險(xiǎn)的游戲、上下學(xué)的路上注意交通安全及自我防護(hù)的教育等。要求全校教職員工增強(qiáng)安全防范意識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，國(guó)旗下講話，九月民族精神月為載體，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，積極地以多種形式、多種渠道開(kāi)展教育活動(dòng)。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，懂禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。

　　3、著眼學(xué)生全面、均衡發(fā)展。

　　三、主要措施

　　1、狠抓隊(duì)伍 健全機(jī)構(gòu)

　　建立德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化德育管理力度。學(xué)校建立德育兩只隊(duì)伍：教育者隊(duì)伍，學(xué)習(xí)者隊(duì)伍。教育者隊(duì)伍由學(xué)校分管德育校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任、教師組成的教育隊(duì)伍。學(xué)習(xí)者隊(duì)伍由各支部團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)干部、班干部、校兩崗一站的示范監(jiān)管隊(duì)伍。

　　2、兩崗一站 抓實(shí)常規(guī)

　　學(xué)校設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站，營(yíng)造育人良好氛圍，抵制假惡丑、崇尚真善美，感化規(guī)范學(xué)生言行。

　　禮儀監(jiān)督崗由責(zé)任老師XX負(fù)責(zé)指導(dǎo)、培訓(xùn)、管理，定中心責(zé)任

　　學(xué)生管理、執(zhí)行，做到周內(nèi)早上校門(mén)專(zhuān)人（2人）值班，監(jiān)督和考核通食生校牌的佩戴、發(fā)型發(fā)飾以及相應(yīng)標(biāo)識(shí)的佩帶，要求值班學(xué)生儀態(tài)端莊、表情規(guī)范、態(tài)度謙和，公正對(duì)事，公平對(duì)人，進(jìn)入工作狀態(tài)；

　　衛(wèi)生監(jiān)督崗由責(zé)任老師XX負(fù)責(zé)指導(dǎo)、培訓(xùn)、管理，做到各班派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，學(xué)校組建環(huán)衛(wèi)巡查隊(duì)，于課間操時(shí)段佩戴標(biāo)識(shí)巡查、清理、記錄。紅領(lǐng)巾廣播站由團(tuán)隊(duì)選拔、培訓(xùn)。

　　紅領(lǐng)巾廣播站要修繕配備好器材（電腦話筒專(zhuān)用），選配好負(fù)責(zé)的、有能力的主播，實(shí)行輪流值班制度，負(fù)責(zé)當(dāng)天的器材使用、清潔衛(wèi)生的打掃。堅(jiān)持每天早：8：00——8:20（新聞）、中12:30——12：50（自主播音）、下:17:10——17:30（音樂(lè)）三次播放。在自主播音環(huán)節(jié)設(shè)置片頭曲、開(kāi)場(chǎng)白、家國(guó)新聞、校園點(diǎn)歌臺(tái)、佳作欣賞、好人好事播報(bào)、主題宣傳、結(jié)束語(yǔ)。對(duì)高質(zhì)量稿件給予XX元獎(jiǎng)勵(lì)到班主任。

　　分管德育的兩位領(lǐng)導(dǎo)在每周例會(huì)上給予要求通報(bào)。

　　3、養(yǎng)成、禮儀 注重活動(dòng)

　　校級(jí)活動(dòng)：

　　書(shū)畫(huà)比賽 禮儀教育主題活動(dòng) 第三屆體育節(jié) 網(wǎng)絡(luò)宣傳 班級(jí)活動(dòng)：

　　常規(guī)訓(xùn)練：開(kāi)學(xué)后，各班要開(kāi)展常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《中、小學(xué)生守則》《中、小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生了解、學(xué)習(xí)（背誦）、對(duì)照、整改、總結(jié)。

　　主題班隊(duì)會(huì)：結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行感恩教育，九月文明禮貌月進(jìn)行民族精神教育，十月國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;

　　主題黑板報(bào)：各班要根據(jù)實(shí)際情況至少每?jī)芍芨鼡Q一次黑板報(bào)（可參考學(xué)校提供的周主題），分管德育領(lǐng)導(dǎo)偶周星期五班會(huì)課實(shí)地查看、指導(dǎo)，并于下周例會(huì)進(jìn)行通報(bào)，力求德育工作有起色。修整學(xué)校文化長(zhǎng)廊黑板，由初中班間周結(jié)合形勢(shì)義務(wù)出板報(bào)。

　　德育工作記錄簿:各班在進(jìn)行德育教育過(guò)程中，理論事例學(xué)習(xí)、活動(dòng)開(kāi)展、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣要詳細(xì)記錄，并于期末上交學(xué)校打分評(píng)比量化， 各班在德育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要有計(jì)劃有組織有預(yù)期目標(biāo)，積極聯(lián)系張紅平老師攝影、宣傳，學(xué)校給予一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、強(qiáng)化藝體 全面發(fā)展

　　把德育工作和學(xué)生的全面發(fā)展現(xiàn)結(jié)合，發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)，培養(yǎng)專(zhuān)長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�。�1）、協(xié)同教務(wù)處繼續(xù)做好課外活動(dòng)的安排與組織，設(shè)立多種形式的興趣小組，定負(fù)責(zé)老師，定活動(dòng)時(shí)間（一周一次活動(dòng)），定活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校要給予一定補(bǔ)助，讓師生愿組織、樂(lè)活動(dòng)。重點(diǎn)強(qiáng)化校級(jí)學(xué)生合唱團(tuán)和學(xué)生乒乓球隊(duì)，由XX老師、XX老師生中選良，良中選優(yōu)，出形式、出精品。

　　（2）、配合政教處做好體育節(jié)活動(dòng)

　　今秋學(xué)校體育節(jié)除進(jìn)行各項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還將進(jìn)行體操比賽和開(kāi)展大課間片段比賽，讓XX小學(xué)的大課間特色項(xiàng)目逐漸品牌化。

　　（3）、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

　　通過(guò)活動(dòng)、評(píng)比，讓不同學(xué)生特長(zhǎng)得到展示，個(gè)性得到張揚(yáng)。最大限度發(fā)揮每個(gè)人的潛能，真正做到“生無(wú)全才，生生有才”。實(shí)踐“生命花朵放 育人成棟梁：的教育理想。

　　5、關(guān)注留守 健康成長(zhǎng)

　　根據(jù)XX一帶的`實(shí)際情況，留守學(xué)生占有相當(dāng)大的比率。因此，學(xué)校決定吸收小學(xué)四年級(jí)住校，對(duì)其學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)更全面的了解與幫助。

　�。�1）、用心關(guān)注留守學(xué)生，建立留守兒童個(gè)人檔案。學(xué)生入校時(shí)，班主任要建立學(xué)生的個(gè)人檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并用愛(ài)心建立留守兒童個(gè)人檔案，留守兒童的家庭住址、打工地點(diǎn)、目前監(jiān)護(hù)人和聯(lián)系電話登記造冊(cè)，掌握留守兒童的身心發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，給予留守兒童更多生活上和心理上的關(guān)注。

　�。�2）、舉辦講座 開(kāi)啟留守學(xué)生的心扉

　　留守學(xué)生問(wèn)題多，學(xué)校、老師可針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行某一方面的講解、開(kāi)導(dǎo)。如舉辦心理健康講座，人生觀規(guī)劃的講座，禮儀教育講座等等。

　　（3）用活動(dòng)感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)校組織豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生容易找到存在感，感受集體的溫暖，多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，既要培養(yǎng)他們的自信心，又要輔以良好的行為指導(dǎo)和訓(xùn)練

　�。�4）、多同其親人溝通，教會(huì)他們?cè)鯓咏逃�和管理孩�?/p>

　　德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以創(chuàng)建市級(jí)校風(fēng)示范校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建活力校園而不懈努力！

　　秋德育活動(dòng)安排：

　　九月份（民族精神月）：

　　1、開(kāi)學(xué)典禮評(píng)選星級(jí)學(xué)生；

　　2、讀黨史書(shū)籍；

　　3、“感恩”主題班會(huì)；

　　十月份：

　　1、心理健康教育；

　　2、慶國(guó)慶書(shū)畫(huà)比賽；

　　十一月：

　　1、體育節(jié)

　　十二月份：

　　1、禮儀教育主題活動(dòng)；

　　2、體育節(jié)；

　　一月份：

　　1、學(xué)生評(píng)教；

　　2、總結(jié)工作、資料歸檔；

　　附：各月主題教育活動(dòng)安排：

　　九月：尊師重教月 文明禮儀活動(dòng)月

　　十月：弘揚(yáng)民族文化、我愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)月

　　十一月：行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月

　　十二月：陽(yáng)光體育活動(dòng)月 法制宣傳活動(dòng)月

　　一月：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化月

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇5

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：李偉強(qiáng)副組長(zhǎng)：李水瑩、郭春霞、時(shí)艷芳、張勝普。

　　組員：各班班主任老師

　　二、評(píng)委組成員：

　　李偉強(qiáng)、郭春霞、李水瑩、張勝普、時(shí)艷芳、郭陽(yáng)陽(yáng)、劉保梅、張俊杰。

　　三、活動(dòng)安排及要求

　　1、參加對(duì)象：各班學(xué)生。

　　2、各班級(jí)必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目，（一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。）

　　3、節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂(lè)等），主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺(tái)演出。

　　4、節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。

　　5、活動(dòng)進(jìn)程12月25日對(duì)各班級(jí)準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收。

　　6、活動(dòng)要求

　�。�1）各班要高度重視，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。

　　（2）嚴(yán)格按照活動(dòng)進(jìn)程，確保節(jié)目的初評(píng)和會(huì)演的順利進(jìn)行。

　　四、演出時(shí)間安排：

　　XX年12月31日下午2：00正式開(kāi)始

　　五、節(jié)目初審小組：

　　郭陽(yáng)陽(yáng)、郭春霞（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排）

　　六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

　　張俊杰組員：龍曉洋、王建芳、尹亞萍、劉琳琳、汪賽、王亞紅、張?zhí)�山�?/p>

　　七、主持人培訓(xùn)：

　　郭陽(yáng)陽(yáng)

　　八、文娛會(huì)演現(xiàn)場(chǎng)工作小組：

　　（1）舞臺(tái)布置：時(shí)艷芳張勝普李水瑩和2名學(xué)生

　�。�2）照相：李水瑩九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2個(gè)二等獎(jiǎng)3個(gè)三等獎(jiǎng)4個(gè)

　　20xx年元旦活動(dòng)方案的.延伸閱讀——“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思。元旦是一年開(kāi)始的第一天，也被稱(chēng)為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。元旦又稱(chēng)“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。有個(gè)傳說(shuō)，是在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础�堯�(qū)λ凑f(shuō)：“[元旦]元旦你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞�(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱(chēng)為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開(kāi)啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。

　　二、工作重點(diǎn)

　　在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育氛圍

　�。�1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

　�。�2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍；鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。

　�。�3）樹(shù)立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　�。�4）三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

　　2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

　　加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人。

　　為此，我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好“最美班級(jí)”“文明行為習(xí)慣之星”的評(píng)比工作，使學(xué)生的'行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。

　　3、提倡班級(jí)特色管理

　　鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。

　　4、加強(qiáng)心理健康教育

　　針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座，普及心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法；設(shè)立心理咨詢(xún)室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。

　　5、加強(qiáng)法制、安全教育

　　配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作，加強(qiáng)法制、安全教育，經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法律法規(guī)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類(lèi)自然災(zāi)難的本領(lǐng)。時(shí)刻把安全工作放在首位。

　　6、開(kāi)辟各種渠道，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

　　組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)文化藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。

　　7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境

　　我校十分注重班級(jí)文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵(lì)人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì)課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　8、做好環(huán)保宣傳教育工作

　　我校組織開(kāi)展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)——“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木宣傳標(biāo)語(yǔ)征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識(shí)、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長(zhǎng)的行為習(xí)慣。

　　9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)

　　辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，并確保家長(zhǎng)參與率。學(xué)校要求家長(zhǎng)和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo)，要求家長(zhǎng)注重提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

　　四、每月工作安排

　　9月

　　開(kāi)學(xué)典禮

　　組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　開(kāi)展第19屆推普周活動(dòng)

　　開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”活動(dòng)

　　新生開(kāi)筆禮

　　紀(jì)念孔子誕辰2567周年活動(dòng)

　　10月

　　讀書(shū)月活動(dòng)

　　慶國(guó)慶系列活動(dòng)

　　新生入隊(duì)儀式

　　11月

　　感恩教育

　　心理健康教育

　　12月

　　紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

　　毛主席誕辰123周年紀(jì)念活動(dòng)

　　開(kāi)展全國(guó)法制宣傳日主題教育

　　20xx年元月

　　“慶元旦迎新年”活動(dòng)

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇7

　　本學(xué)期我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)�？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　略

　　三、工作目標(biāo)及思路：

　　1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

　　2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

　　四、主要工作措施：

　�。ㄒ唬�、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

　　結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

　�。ǘ�）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化

　　深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣” （即誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要做的習(xí)慣；尊重別人，耐心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣；按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣；時(shí)刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣；用過(guò)的東西放回原處的習(xí)慣；及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣；干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。），加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　�。ㄈ�）、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

　　積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。

　�。ㄋ模┱{(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

　　1、 提高家教水平。

　　抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的'經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

　　2、 營(yíng)造良好環(huán)境。

　　認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一：加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　（五）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

　　1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

　　課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.

　　2、 開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

　　緊緊把握教改脈搏，在三-六年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

　　3、 開(kāi)展德育科研。

　　要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書(shū)籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對(duì)德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)。

　　五、主要工作安排：

　　月份活 動(dòng) 安 排

　　2月

　　1.制定20xx年工作計(jì)劃

　　3月

　　1.開(kāi)展“行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)

　　2.開(kāi)展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng)

　　3.組織成立校代隊(duì)，迎接鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球賽

　　4. 春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　5.讀書(shū)征文、演講比賽

　　6.校園綠化、美化、知識(shí)化

　　7.啟動(dòng)“三講三比一爭(zhēng)做”師德教育活動(dòng)

　　4月

　　1.廣播操比賽

　　2.迎接區(qū)“導(dǎo)師制區(qū)域特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”

　　3.清明節(jié)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)

　　4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　5、“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評(píng)比

　　5月

　　1.開(kāi)展慶�！拔濉⒁弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)

　　2.迎接市首批“環(huán)境育人星級(jí)學(xué)�！彬�(yàn)收

　　3.法制教育報(bào)告會(huì)

　　4.乒乓球、羽毛球比賽

　　6月

　　1.慶“六、一”文藝匯演

　　2.師德教育活動(dòng)演講賽

　　3.學(xué)生思想品德評(píng)定，填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告書(shū)

　　7月

　　1.學(xué)生評(píng)優(yōu)工作

　　2.教師職業(yè)道德考核

　　3.德育工作總結(jié)

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

　　二、工作思路：

　　1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

　　2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

　　3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻�(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。

　　三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

　　（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　1、確立"以德治校"觀念。

　　通過(guò)報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族前途、命運(yùn)的重大問(wèn)題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

　　2、確立"全員德育"的觀念。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

　　3、確立"以人為本"思想。

　　努力構(gòu)建"平等、民主、和諧、合作"的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為"人"--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。學(xué)校將采取措施，利用多種形式，表?yè)P(yáng)在各方面有特長(zhǎng)和有進(jìn)步的學(xué)生，在獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置時(shí)，獲獎(jiǎng)面不低于班級(jí)學(xué)生總數(shù)的40％。

　�。ǘ�）加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。

　　要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何"死角"。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好"雛鷹"廣播站、"東方紅"電視臺(tái)、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。

　　加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。同時(shí)為了加強(qiáng)德育工作的交流，使好的經(jīng)驗(yàn)做法得以推廣，教導(dǎo)處和工會(huì)將在本學(xué)期不定期出版《輔延師德論壇》。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫(xiě)法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)《輔延中心小學(xué)班集體考核評(píng)估條例》，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

　　3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。

　　密切與家庭、社會(huì)的'聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

　�。�1）繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家�；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

　�。�2）加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級(jí)的教育基地，努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。

　　4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。

　　要把德育工作納入法制化軌道，學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范，并形成《學(xué)校德育工作規(guī)章制度匯編》，做到德育工作有法可依，有章可循。用好《學(xué)校德育工作手冊(cè)》、《班主任工作手冊(cè)》和《家長(zhǎng)學(xué)校工作手冊(cè)》等。

　　5、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。

　　班集體建設(shè)既是學(xué)�；�本建設(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情，也是全體教師的工作，加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。今后一段時(shí)間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展，班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機(jī)制創(chuàng)新，心理教育在班集體建設(shè)中的實(shí)施，班集體活動(dòng)建設(shè)等方面。20xx年將組織參加省班集體建設(shè)方面的論文評(píng)選活動(dòng)。

　　6、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。

　　結(jié)合學(xué)校的德育工作實(shí)踐和基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)繼續(xù)搞好我校"德育主體性的研究"，有效地開(kāi)展我校的心理教育工作，建立心理咨詢(xún)室--心驛，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法，嘗試開(kāi)展"心理輔導(dǎo)課"（每學(xué)期公布兩節(jié)"心理輔導(dǎo)課"），使用好《學(xué)生心理檔案》，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

　　1、20xx年是公民道德建設(shè)年，根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的情況，分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。

　　從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江陰市小學(xué)生規(guī)章制度》（試行）以及《預(yù)防未成年人犯罪法》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度、班級(jí)公約等等，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行"環(huán)保衛(wèi)士班"、"中隊(duì)爭(zhēng)星"競(jìng)賽，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

　　2、以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。

　　以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級(jí)部門(mén)和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。本學(xué)期將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)精神、時(shí)令特征和學(xué)校工作重心組織參加全國(guó)"心中有祖國(guó)，心中有他人"活動(dòng)。主題：我是合格小公民。"我身邊的好公民"少年兒童課本劇大賽（9月－10月）利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間和雙休日組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（結(jié)合雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)），努力做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織、有序列，將參觀訪問(wèn)、調(diào)查研究、公益勞動(dòng)、基地學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作統(tǒng)籌安排。在活動(dòng)中，要努力進(jìn)行學(xué)生自主管理的探索和研究。

　　3、加強(qiáng)國(guó)防和法制教育。

　　以"四五普法"為契機(jī)，切實(shí)用好《法律知識(shí)讀本》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，積極與檢察院等部門(mén)聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門(mén)和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到"校園預(yù)防"和"社會(huì)預(yù)防"互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

　　4、開(kāi)展百花園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期繼續(xù)以"澄星杯"獎(jiǎng)勵(lì)基金為依托，以百花園藝術(shù)節(jié)為抓手，開(kāi)展"澄星杯"十佳小明星評(píng)比活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校將組織十佳故事大王，十佳科技小能手、十佳小作家、十佳小數(shù)學(xué)家、十佳體育小明星等的評(píng)比。藝術(shù)節(jié)結(jié)束，學(xué)校將召開(kāi)表彰大會(huì)，為這些先進(jìn)的同學(xué)照相，戴大紅花，制造輿論，樹(shù)立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。

　　5、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　為引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能，提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學(xué)生做到"五個(gè)一"：讀一本科技書(shū)，做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動(dòng)、開(kāi)展一次科學(xué)在我們身邊的交流會(huì)。

　　四、幾項(xiàng)工作制度：

　　1、每月一次班主任工作例會(huì)

　　2、每月一次班務(wù)管理檢查

　　3、每?jī)稍乱淮螌W(xué)生座談

　　4、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體

　　5、每周一次"知心話廊"

　　五、主要工作安排：

　　九月：

　　1、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。

　　2、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。

　　3、迎接學(xué)校教育現(xiàn)代化檢查。

　　4、德育基地活動(dòng)

　　5、開(kāi)學(xué)典禮

　　6、準(zhǔn)備參加中華古詩(shī)文藝術(shù)表演會(huì)

　　十月：

　　1、國(guó)慶慶�；顒�(dòng)

　　2、江陰市小學(xué)生行為規(guī)范宣傳活動(dòng)

　　3、師德論壇

　　4、參加中華古詩(shī)文藝術(shù)表演會(huì)

　　十一月：

　　1、德育基地活動(dòng)

　　2、青年班主任達(dá)標(biāo)考核

　　學(xué)百年校慶

　　十二月：

　　1、學(xué)校百花園藝術(shù)節(jié)

　　2、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生心理健康教育。

　　3、德育工作自評(píng)。

　　一月：

　　1、班主任工作學(xué)期交流總結(jié)、表彰各類(lèi)先進(jìn)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以系列德育活動(dòng)為載體，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項(xiàng)工作，樹(shù)立“以人為本、德育為先”的教育理念，堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬�學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化；

　�。ǘ�）教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的德育意識(shí)和工作能力得以提高；

　�。ㄈ�）學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

　　（四）學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升。

　�。ㄎ澹┌踩�責(zé)任事故發(fā)生率為零。

　　三、具體措施

　　（一）強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

　　1、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

　�。�1）強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，特別要強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用，對(duì)德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　�。�2）強(qiáng)化值周管理工作。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式，根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū)；加強(qiáng)值周學(xué)生的'選拔和培訓(xùn)，本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實(shí)學(xué)生校園管理的力量；繼續(xù)實(shí)行“告知”、評(píng)比、公告制度，強(qiáng)化值周工作的檢查、評(píng)比工作，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。

　�。�3）強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系，實(shí)行班主任德育工作承諾制度、考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。

　�。�4）強(qiáng)化安全法制教育。堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳，加強(qiáng)安全檢查和整改，強(qiáng)化安全管理制度的落實(shí)，強(qiáng)化“五五”普法工作，努力創(chuàng)建安全校園、法治校園。

　　（二）強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作

　　倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實(shí)踐研究、總結(jié)提升過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)德育專(zhuān)業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。

　　在學(xué)習(xí)積淀方面，采取倡導(dǎo)自學(xué)、專(zhuān)題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)重點(diǎn)班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

　　實(shí)踐研究方面，延續(xù)德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開(kāi)展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。

　　總結(jié)提升方面，以撰寫(xiě)論文、案例反思、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)德育論文、案例、經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)法進(jìn)行輔導(dǎo)。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作

　　本學(xué)期，結(jié)合建國(guó)60周年這一歷史教育契機(jī)，突出做好學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí)，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效。

　　2、加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播、板報(bào)、LED顯示屏、墻報(bào)等宣傳載體有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)題的宣傳教育。

　　3、開(kāi)展系列德育活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)效性、針對(duì)性。

　　（1）堅(jiān)持開(kāi)展好周一升國(guó)旗活動(dòng)。強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練、保證教育效果、執(zhí)行稿件送審，落實(shí)升旗活動(dòng)的規(guī)范性、教育性。

　�。�2）堅(jiān)持開(kāi)展晨會(huì)（班隊(duì)會(huì)）活動(dòng)。保證每周一次的晨會(huì)（班隊(duì)會(huì)）活動(dòng)時(shí)間和效果。

　�。�3）開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期做好少先大隊(duì)委員的競(jìng)選、增補(bǔ)工作，健全團(tuán)隊(duì)組織；開(kāi)展好“建隊(duì)日”活動(dòng)；開(kāi)展好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育陣地作用；全面開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)社團(tuán)建設(shè)。

　　（4）開(kāi)展好“紅十字”教育活動(dòng)。建立健全學(xué)校“紅十字”組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展豐富多彩的“紅十字”教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校。

　�。�5）開(kāi)展好主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期擬開(kāi)展四個(gè)主題教育月活動(dòng)，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛(ài)國(guó)情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制安全”主題教育月。

　　“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月：

　　在學(xué)校：三風(fēng)一訓(xùn)、守則、規(guī)范的誦讀、內(nèi)化；園區(qū)、班級(jí)環(huán)境的重新設(shè)計(jì)、建設(shè)和保持；學(xué)期承諾簽名活動(dòng)等。結(jié)合教師節(jié)重點(diǎn)突出尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣養(yǎng)成。

　　在家庭：生活自理、孝敬父母、勤儉節(jié)約等內(nèi)容。

　　在社會(huì)：遵守秩序、拒絕誘惑、維護(hù)公德等內(nèi)容。

　　“愛(ài)國(guó)情懷”主題教育月：

　　大張旗鼓地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。主要包括國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、班隊(duì)會(huì)競(jìng)賽、德育基地中秋節(jié)活動(dòng)以及建隊(duì)日活動(dòng)等。

　　“感恩教育”主題月：

　　集中開(kāi)展一次感恩體驗(yàn)活動(dòng)。（務(wù)農(nóng)勞作體驗(yàn)或社會(huì)公益活動(dòng)）

　　“法制安全”主題教育月：

　　開(kāi)展好12.4“法制安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)行法制安全講座、小報(bào)征集、主題教育班會(huì)；安全演練等，進(jìn)一步推進(jìn)“五五”普法工作和安全校園建設(shè)。

　�。�6）加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)

　　開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù)；一個(gè)月內(nèi)完成班級(jí)環(huán)境重新設(shè)計(jì)和布置；。

　　對(duì)學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善，重點(diǎn)做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè)。

　　（7）開(kāi)展幫扶活動(dòng)。強(qiáng)化對(duì)單親生、無(wú)親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。

　�。�8）加強(qiáng)普法、安全、國(guó)防教育工作。強(qiáng)化法制觀念，安全意識(shí)和國(guó)防意識(shí)，進(jìn)一步會(huì)同有關(guān)部門(mén)加大周邊環(huán)境治理力度，穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)工作，常抓不懈，通過(guò)落實(shí)責(zé)任、突出教育、強(qiáng)化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化“三結(jié)合”教育工作

　　1、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作。完善關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、健全各項(xiàng)工作制度、強(qiáng)化各項(xiàng)工作管理、做好家教周報(bào)的征訂；加強(qiáng)教師家訪工作，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)�！�。開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)教育聯(lián)席會(huì)議、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座（本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導(dǎo)。）

　　2、強(qiáng)化德育基地建設(shè)。國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開(kāi)展大型文藝演出活動(dòng)（9月30日）。積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、家庭體驗(yàn)活動(dòng)。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化德育科研工作

　　結(jié)合學(xué)校教育需要，對(duì)學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施體系進(jìn)行研究和探索；對(duì)校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試。

　　附件一：20xx—20xx年度1學(xué)期活動(dòng)安排

　　09月：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月；學(xué)期道德承諾簽名活動(dòng)（上旬：開(kāi)學(xué)典禮上）；班主任培訓(xùn)（中旬）；新生家教輔導(dǎo)講座；全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（中旬）；教師節(jié)（9.10）活動(dòng)；班級(jí)環(huán)境評(píng)比。

　　10月：“愛(ài)國(guó)情懷”主題教育月；國(guó)慶節(jié)學(xué)生活動(dòng)（國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展國(guó)慶、中秋雙節(jié)文藝匯演）；建隊(duì)日活動(dòng)（班級(jí)慶祝及少先大隊(duì)委員競(jìng)選）（10.13）

　　11月：“感恩教育”主題月活動(dòng)；秋收勞作體驗(yàn)活動(dòng)；感恩主題家教輔導(dǎo)講座；

　　12月：“法制安全”主題教育月活動(dòng)；法制宣傳教育日活動(dòng)（12.4）；法制安全講座、班主任論文交流、各種評(píng)比。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇10

　　一、回顧展望

　　我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動(dòng)宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級(jí)管理工作，開(kāi)展好大、中隊(duì)的讀書(shū)、隊(duì)會(huì)、安全等一系列活動(dòng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　　1、重建少先隊(duì)組織，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)班風(fēng)，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

　　2、做好對(duì)班級(jí)班會(huì)課、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展、規(guī)范的檢查，針對(duì)沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認(rèn)真的班級(jí)，做做到立刻糾正，針對(duì)不按要求改正的班級(jí)，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。

　　3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的.檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。

　　三、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

　　2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書(shū)，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作�？迫谓處熦�(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

　　3、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　四、以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

　　3、積極開(kāi)展大課間、活動(dòng)。繼續(xù)精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

　　五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

　　1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

　　2、參與社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。

　　六、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

　　本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵(lì)性，以?xún)?yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　1、升旗、廣播操、眼保健操：及時(shí)組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。(以少先隊(duì)檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))

　　2、會(huì)議：能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì)議，缺席一次扣1分。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議考勤為依據(jù))

　　3、主題班會(huì)：能認(rèn)真組織好每次的班會(huì)，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分15分，少一次倒扣1分。

　　4、少先隊(duì)活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)有方案、過(guò)程資料。

　　5、其他活動(dòng)：能積極和組織學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”寄語(yǔ)要求為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——XX年海門(mén)市義務(wù)教育工作思路》，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。

　　二、主要工作和目標(biāo)

　　（一）強(qiáng)化規(guī)范每月一事活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

　　1、以每月一事為抓手，組織好每月主題教育活動(dòng)，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實(shí)行“活動(dòng)中育德，習(xí)慣中育人”，追求習(xí)慣教育實(shí)效。以愛(ài)國(guó)主義、民族精神為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，以國(guó)慶六十一周年為契機(jī)，抓緊、抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，以“三結(jié)合”教育為載體，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順，從小做個(gè)好公民。樹(shù)立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。

　　2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“文明中隊(duì)”制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，及時(shí)反饋，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

　　3、完善制度，不斷總結(jié)反思。每月召開(kāi)班主任會(huì)議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組，采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講、案例交流、集體會(huì)診、實(shí)地參觀、蹲點(diǎn)幫扶、活動(dòng)觀摩等形式，對(duì)班主任進(jìn)行家校溝通、科任融合、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊(duì)活動(dòng)、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊(duì)的能力，提高工作過(guò)程的藝術(shù)性，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)；各負(fù)責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動(dòng)過(guò)程中，去摸索、思考活動(dòng)中存在哪些問(wèn)題，還有哪些不足，有哪些成功之處。每一個(gè)責(zé)任人都要將活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，以便在下一次活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　4、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，積極用好省、市、校各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，增加信息量。

　　5、注重細(xì)節(jié)，文明禮儀細(xì)處抓起。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前社會(huì)背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)處抓起，堅(jiān)持“導(dǎo)堵結(jié)合，以導(dǎo)為主”的思想，發(fā)揚(yáng)“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開(kāi)始細(xì)化“坐”“立”“行”，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個(gè)人，把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長(zhǎng)，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。

　　6、進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，以民族精神宣傳月為載體，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承，學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國(guó)的無(wú)私精神；學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國(guó)的獻(xiàn)身精神。通過(guò)多元化、多方位的活動(dòng)形式，表達(dá)對(duì)中華民族的敬仰與自豪之情。

　　7、周周反思，實(shí)踐與反思相結(jié)合：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課（與品德與生活或綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合）；每周兩節(jié)主題晨會(huì)課；每周兩次主題晨誦；每月一次集體晨會(huì)；每月一次展示性活動(dòng)。

　�。ǘ�）推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)組織自身發(fā)展

　　1、聘請(qǐng)新一屆大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

　　2、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，通過(guò)民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的`和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競(jìng)選任期制。

　　3、建好隊(duì)校，利用這一陣地開(kāi)展一年級(jí)隊(duì)前教育、少先隊(duì)員光榮感教育、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。

　　4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮苗苗電視臺(tái)、隊(duì)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期苗苗電視臺(tái)欄目，將結(jié)合每月一事活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展有效可行的各項(xiàng)活動(dòng)。苗苗電視可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。

　　（三）堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。

　　開(kāi)展德育工作，要緊跟時(shí)代的脈搏，充分利用鮮活而豐富的社會(huì)德育資源，使德育富有活力和魅力。新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮好少先隊(duì)組織的功能，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日文化主題教育活動(dòng)。分年級(jí)有重點(diǎn)地開(kāi)展系列化有特色、有影響、有成效的主題活動(dòng)。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，積極引導(dǎo)學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)能力，凈化心靈，升華認(rèn)識(shí)，端正品行。少先隊(duì)部將對(duì)各班級(jí)的主題活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)研指導(dǎo)和記錄，期末評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)，并將其納入文明班級(jí)考核指標(biāo)體系之中。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為宗旨，以區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，在“育人教書(shū)，德育為先”理念的引領(lǐng)下，立德樹(shù)人，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力做好德育工作的規(guī)劃設(shè)計(jì)，使德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，努力構(gòu)建高效德育、活力德育、魅力德育，扎實(shí)推進(jìn)我校德育工作。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1.努力構(gòu)建德育課程體系。做好校本德育課程的思考和探索，努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性，增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、實(shí)效性。

　　2.傾力打造德育隊(duì)伍。加強(qiáng)青年骨干班主任、新班主任的培養(yǎng)與使用。結(jié)合今年區(qū)德育帶頭人的評(píng)選工作，引領(lǐng)德育工作者走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路。

　　3.大力提升班主任基本功。以區(qū)班主任基本功大賽為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的實(shí)踐能力和工作水平。

　　4.協(xié)力推進(jìn)家校合作。按照《江寧區(qū)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展家校合作、班家合作工作。

　　5.著力做好“德心融合”。落實(shí)“德心融合”理念，加強(qiáng)德育與心理健康教育融合的實(shí)踐。

　　三、主要工作措施

　　（一）構(gòu)建校本德育體系，推進(jìn)德育課程化

　　為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要，確立“德育課程化”的發(fā)展思路，通過(guò)頂層設(shè)計(jì)，積極構(gòu)建校本德育課程體系。

　　1.規(guī)劃并實(shí)施校本德育課程。

　　德育課程目標(biāo)是學(xué)校德育課程體系建設(shè)的靈魂和方向。校本德育課程目標(biāo)是基于學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)而確立的。本學(xué)期將結(jié)合我校辦學(xué)特色和實(shí)際，通過(guò)深入挖掘辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，確立我校校本德育課程總體目標(biāo)，并通過(guò)德育課程的分級(jí)、分類(lèi)設(shè)置與實(shí)施，逐步構(gòu)建學(xué)校德育課程體系。積極參與江寧區(qū)校本德育課程評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)的參與中積極提升校本德育課程的建構(gòu)水平。

　　2.強(qiáng)化德育課程意識(shí)。

　　繼續(xù)開(kāi)展好師生同參與話成長(zhǎng)的“相約星期一”活動(dòng)；落實(shí)晨會(huì)課，本學(xué)期開(kāi)始班主任切實(shí)有效地做好周二本周目標(biāo)教育、周三禮儀教育、周四健康教育、周五安全教育等專(zhuān)題教育，德育處將做好晨會(huì)課的調(diào)研工作。開(kāi)展好“社區(qū)志愿者”活動(dòng)；盡快完成“杏花深處秣陵關(guān)”的德育校本教材，讓孩子了解家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)；繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生的“四每”系列活動(dòng)，即“每周一歌、每周一文、每周一畫(huà)、每周一字”，讓校園充滿活力。

　　3.加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師自身的教學(xué)行為，努力做到修身修心修業(yè)，書(shū)德書(shū)志書(shū)人。

　　開(kāi)學(xué)初，組織各年級(jí)組教師廣泛討論“好學(xué)�！�、“好校長(zhǎng)”、“好教師”、“好團(tuán)隊(duì)”、“好課程”、“好課堂”應(yīng)當(dāng)具備哪些特質(zhì)？并在此基礎(chǔ)上形成標(biāo)準(zhǔn)，自行對(duì)照，逐步完善達(dá)成。

　　4.繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　結(jié)合我校德育工作實(shí)際，把“吃好飯、走好路、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、讀好書(shū)”的“六好”習(xí)慣教育抓實(shí)抓細(xì)并進(jìn)行檢查評(píng)比。每一位教師要用“尊重、平等、欣賞、融合”的理念關(guān)愛(ài)外來(lái)民工子女，引導(dǎo)外來(lái)民工抓好孩子的文明教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

　　5.發(fā)揮儀式育人功能。

　　精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動(dòng)，舉行升旗、開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等儀式教育，開(kāi)展讓學(xué)生終身難忘的活動(dòng)，力求有一個(gè)體面地見(jiàn)面，一段美好的回憶，一次有尊嚴(yán)的告別。積極開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。

　　6.加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極支持學(xué)生群團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我評(píng)價(jià)能力。

　　探索優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)模式，搞好“每周一星”的評(píng)比和展示活動(dòng)。

　　（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化

　　1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。繼續(xù)組織班主任教師參加區(qū)青年骨干班主任培訓(xùn)班、新班主任上崗培訓(xùn)班等，做到培養(yǎng)與使用相結(jié)合，努力建設(shè)一支德藝雙馨的德育隊(duì)伍，引領(lǐng)德育隊(duì)伍走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。

　　2.加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn)。每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，建立班主任工作檔案，認(rèn)真做好年輕班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級(jí)管理水平，細(xì)化班主任工作的考核；發(fā)動(dòng)班主任開(kāi)展班級(jí)特色建設(shè)，努力做到一班一特色；結(jié)合上級(jí)要求，學(xué)年末評(píng)選秣小“首席班主任”。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化班集體建設(shè)，打造特色班集體

　　1.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，讓班級(jí)文化成為一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一首歌。

　　2.推進(jìn)特色班集體建設(shè)。在開(kāi)展好班集體建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的新思路、新舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)向“班集體建設(shè)”要質(zhì)量、要效益的意識(shí)，充分發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀班集體所特有的教育功能，努力將特色班集體建設(shè)活動(dòng)打造成為學(xué)校教育的一張名片。

　　3.上好主題班隊(duì)課。班隊(duì)課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長(zhǎng)的驛站。主題班隊(duì)課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。主題班隊(duì)課要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)。

　　(四)秉持家校合育理念，追求育人一致性

　　努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、社會(huì)化、法制化的軌道。以《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的.指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。將聯(lián)合教導(dǎo)處開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和“非工作日”家長(zhǎng)接待日活動(dòng)。積極推行家訪活動(dòng)，把家訪活動(dòng)制度化，常態(tài)化，親近孩子，貼近百姓。積極參加區(qū)年度優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選表彰活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┩七M(jìn)心育德育融合，助推學(xué)生健康成長(zhǎng)

　　德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　1.“以心育德”，提升學(xué)校德育實(shí)效。

　　以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價(jià)值著眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現(xiàn)時(shí)代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個(gè)背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動(dòng)方式，寓德于樂(lè)，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。

　　2.“以德養(yǎng)心”，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

　　在德育工作中以學(xué)生成長(zhǎng)需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運(yùn)用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導(dǎo)，以心理健康教育為基礎(chǔ)，以情感體驗(yàn)為基本途徑，最終達(dá)到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。

　　3.開(kāi)展系列心理健康培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)參加教師進(jìn)修學(xué)校等部門(mén)開(kāi)展新一期學(xué)校心理健康教師、學(xué)校心理咨詢(xún)員培訓(xùn)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)持心理健康教師證的教師數(shù)應(yīng)達(dá)學(xué)校班主任總數(shù)的30%”，每校有一名心理咨詢(xún)員的相關(guān)要求。

　　三、具體工作

　　二月：“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題活動(dòng)月

　　1、隆重的開(kāi)學(xué)典禮（升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)講話、橫幅、全校參加）

　　2、組織參加網(wǎng)絡(luò)新春寄語(yǔ)大賽和“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)大賽。

　　3、召開(kāi)班主任例會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。

　　三月：“學(xué)雷鋒.愛(ài)心感恩”主題活動(dòng)月

　　1、“學(xué)雷鋒，展新風(fēng)”主題系列活動(dòng)

　　2、慶�！叭�八”婦女節(jié)活動(dòng)，感恩教育

　　3、“傳遞綠色夢(mèng)想你我正在行動(dòng)”暨慶�！爸矘�(shù)節(jié)”系列活動(dòng)

　　4、召開(kāi)班主任例會(huì)

　　5、五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)授課

　　四月：“經(jīng)典誦讀月”主題活動(dòng)月

　　1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)

　　2、“人人愛(ài)我，我為人人”世界地球日活動(dòng)

　　3、“百鳥(niǎo)聚秣小，美麗山水城”愛(ài)鳥(niǎo)周系列活動(dòng)

　　4、班主任培訓(xùn)

　　5、召開(kāi)班主任例會(huì)

　　五月：“陽(yáng)光體育月”主題活動(dòng)月

　　1、舉辦第八屆陽(yáng)光體育節(jié)

　　2、“濃情母親節(jié)感恩報(bào)春暉”暨慶�！澳赣H節(jié)”活動(dòng)

　　3、召開(kāi)班主任例會(huì)

　　六月：“快樂(lè)的六一”主題活動(dòng)月

　　1、慶�！傲�一”兒童節(jié)系列活動(dòng)

　　2、“做好手操眼操，做有志少年”比賽暨慶祝“世界愛(ài)眼日”活動(dòng)

　　3、“感恩母校放飛夢(mèng)想”六年級(jí)畢業(yè)典禮系列活動(dòng)

　　4、學(xué)期工作總結(jié)。

　　5、資料歸檔。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　以我校工作計(jì)劃為指針，緊密結(jié)合以人為本的德育工作理念，繼續(xù)以大力落實(shí)《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成、感恩、誠(chéng)信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過(guò)大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現(xiàn)代化校園，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，以《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為抓手，以《學(xué)生處罰條例》為約束手段，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，立見(jiàn)成效。

　　2、繼續(xù)樹(shù)立全面育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學(xué)生都有進(jìn)步。

　　3、集思廣益，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方法，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的觀念，調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、建立健全班委、隊(duì)委的機(jī)制，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，讓他們真正成為學(xué)生們的學(xué)習(xí)榜樣，成為班主任的得力助手。

　　2、繼續(xù)采用"模范小學(xué)生"的工作制度，讓他們?cè)诎嗉?jí)、學(xué)校真正起到應(yīng)有的模范和監(jiān)督作用。

　　3、規(guī)范值周檢查評(píng)比工作。加強(qiáng)值周生隊(duì)伍建設(shè)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其是課間學(xué)生的'行為規(guī)范教育。

　　4、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　　（二）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位

　　創(chuàng)新德育實(shí)踐活動(dòng)，在形式多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1、全面貫徹落實(shí)《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》，要常抓不懈，抓出成效。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)和主題活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育。在教育過(guò)程中要做到想方法，講策略，重實(shí)效。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。

　　1）對(duì)學(xué)生上放學(xué)路上行走及乘車(chē)的文明禮儀教育；

　　2）對(duì)學(xué)生在校內(nèi)，包括教室內(nèi)、走廊里、樓梯上、衛(wèi)生間、操場(chǎng)上等地方的文明教育和文明用語(yǔ)的使用。讓每一個(gè)實(shí)驗(yàn)二小的學(xué)生都成為一個(gè)文明人。

　　4、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。布置好圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。

　　5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，即衛(wèi)生認(rèn)真清掃習(xí)慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習(xí)慣。

　　1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔(dān)當(dāng)區(qū)，每天的值日學(xué)生要做到"四次"認(rèn)真清掃，即：早晨、間操、中午。

　　2）每班要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)每天的衛(wèi)生清掃情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)衛(wèi)生保持情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　3）做到地上無(wú)雜物，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角。

　　6、加大對(duì)學(xué)生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞“鑄造人文清水，打造書(shū)香校園”的辦學(xué)目標(biāo)，以愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　（一）深化愛(ài)校愛(ài)國(guó)教育

　　1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)做起。

　　2、抓實(shí)周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改進(jìn)升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，“以養(yǎng)成優(yōu)良道德、習(xí)慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

　　3、圍繞“鑄造人文清水，打造書(shū)香校園”的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施德育工程，結(jié)合藝術(shù)周、紀(jì)念日（三五、六一、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育活動(dòng)。

　　4、創(chuàng)建校史室，組織學(xué)生參觀，了解校史。謹(jǐn)記校訓(xùn)，傳唱校歌，跳好校舞，認(rèn)知�；�，閱讀校本讀物，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，從而愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、組織教師再學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系。

　　2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹和先進(jìn)班級(jí)評(píng)選等活動(dòng)，努力提升班主任的工作能力和水平。每月舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作。

　　3、完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度。本學(xué)期，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。

　　4、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

　　一是加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。本學(xué)期各班利用班會(huì)、開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為習(xí)慣及時(shí)提醒。

　　本學(xué)期具體做好以下十個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成：

　�。�1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。

　�。�2）、主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人。

　�。�3）、未經(jīng)他人允許，不得擅自翻動(dòng)別人的東西。

　�。�4）、少吃、不吃零食，倡議把節(jié)省下的零用錢(qián)有組織地捐給希望工程。

　�。�5）、每天關(guān)心學(xué)校的花草，爭(zhēng)做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

　　（6）、每周讀一本課外書(shū)，從而開(kāi)拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

　�。�7）、不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾隨手撿起。

　�。�8）、節(jié)約用水、用電，人走燈滅、水停。

　　（9）、每月至少為學(xué)�；蚶蠋熁蛲瑢W(xué)做一件好事，讓別人了解你。

　　（10）、出門(mén)照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

　　通過(guò)具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

　　二是繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明寢室”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等的達(dá)標(biāo)、評(píng)比活動(dòng)，將目標(biāo)管理、過(guò)程管理、終端管理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。

　　三是加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓值日隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，打造書(shū)香校園。

　　愛(ài)美是人類(lèi)的天性，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像是一個(gè)立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)，它有利于學(xué)生陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，可以讓學(xué)生在心情愉快的文化環(huán)境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的`力量，還可以讓學(xué)生愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美的過(guò)程中達(dá)到精神世界的升華。

　　要建設(shè)好校園文化就要打破校園文化一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，挖掘新的教育資源，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地。如教學(xué)樓走廊上、樓道口懸掛的師生作品，在教室外設(shè)計(jì)的各具特色的展示臺(tái)，為師生提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。

　　1、班級(jí)文化建設(shè)

　　班級(jí)文化的建設(shè)是校園文化建設(shè)的中心內(nèi)容，我們把它稱(chēng)之為“一旗一訓(xùn)”、“五欄一角”。

　　一旗一訓(xùn)

　　是在教室黑板報(bào)的正上方中間要掛上國(guó)旗，旗的左右兩邊配上適合年齡特點(diǎn)的激勵(lì)性語(yǔ)言作為班訓(xùn)。

　　五欄一角

　�。�1）、學(xué)習(xí)積累登記欄：像背書(shū)表，精讀百書(shū)信息反饋表等，可在本欄目中反映。

　�。�2）、日常行為評(píng)價(jià)欄：本欄目可以把本班學(xué)生的品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體、文明、安全等方方面面的日常行為表現(xiàn)以小紅星的形式展示在墻面上進(jìn)行評(píng)價(jià)。如章云同學(xué)上周的各種表現(xiàn)在班會(huì)課上同學(xué)們一致評(píng)她為文明星，就把她的照片貼在該星上去，成為身邊同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。這樣在平時(shí)的行為規(guī)范教育中就不會(huì)只是空洞的說(shuō)教了，能把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)共處落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)生活中。

　�。�3）、學(xué)生作品展示欄：本欄可將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)美書(shū)畫(huà)、小制作、小發(fā)明等等進(jìn)行全面展示。

　�。�4）、班級(jí)信息傳遞欄：像課程表、學(xué)生值日輪流表、坐位表、班級(jí)管理制度、表?yè)P(yáng)信等可在此欄中展現(xiàn)。

　�。�5）、名言警句勵(lì)志欄：學(xué)生收集到的名人名言可以把它制作成條幅張貼在教室內(nèi)，以激勵(lì)學(xué)生積極向上，勇攀高峰。

　�。�6）、衛(wèi)生角：干凈、整潔地把各種勞動(dòng)工具擺放在此處。

　　2、走廊文化建設(shè)

　　我們將把走廊建設(shè)成師生才華展示的舞臺(tái)，把師生的書(shū)畫(huà)作品、手工制作裝裱上墻，各班教室外墻的展示臺(tái)布置定期更新，相信這充滿靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語(yǔ)構(gòu)建成無(wú)聲的育人平臺(tái)。

　　3、辦公室文化建設(shè)

　　辦公室的文化建設(shè)將著眼于嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范這一理念，體現(xiàn)各學(xué)科組自身特點(diǎn)。

　　4、寢室文化建設(shè)

　　寢室是學(xué)生的重要生活場(chǎng)所，寢室文化建設(shè)將本著整齊、清潔、衛(wèi)生的方向，我們將把狠抓學(xué)生內(nèi)務(wù)放在第一，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的生活自理能力，健康的生活習(xí)慣。

　　5、校園綠化

　　本學(xué)期我們將針對(duì)校園布局進(jìn)行合理的綠地規(guī)劃，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做出更為科學(xué)的綠化建設(shè)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)

　　1、健全留守兒童的工作機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“留守兒童”工作組，德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處成員及各完小校長(zhǎng)為組員。

　　2、建立留守兒童檔案。每學(xué)期初，對(duì)留守兒童的基本情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，全面了解監(jiān)護(hù)人的基本情況，監(jiān)護(hù)人和父母的聯(lián)系辦法。全面了解留守兒童的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)。班主任尤其是寄宿班班主任要多與學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)可行的幫扶方案，做好良師、益友、兄長(zhǎng)的三重角色。

　　3、完善寄宿生管理制度。制定《寄宿生一日行為規(guī)范》《清水小學(xué)宿舍管理制度》，安排專(zhuān)人管理他們的生活起居，使他們感到溫暖，健康成長(zhǎng)。

　　4、活動(dòng)豐富課余生活。加強(qiáng)親情溝通，設(shè)置親情信箱，開(kāi)展親情書(shū)信活動(dòng)，化解情感缺少。利用學(xué)�，F(xiàn)有資源，下午放學(xué)后開(kāi)放圖書(shū)館，組織體育、美術(shù)活動(dòng)小組。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇15

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，誦讀中國(guó)經(jīng)典文學(xué)。

　　2、學(xué)會(huì)作為一名學(xué)生、一位少先隊(duì)員的基本禮儀。

　　3、校園閱讀文化氛圍的營(yíng)造。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、師資隊(duì)伍的建設(shè)。

　　四位一年級(jí)教師加入到我校德育工作當(dāng)中來(lái)，一同負(fù)責(zé)我校德育方面的各項(xiàng)工作。

　　組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

　　2、重視德育課程建設(shè)

　　開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　3、做好養(yǎng)成教育。

　　以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《xx小學(xué)一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開(kāi)展“文明班級(jí)”活動(dòng)為抓手。

　　4、開(kāi)展德育活動(dòng)。

　　學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的`德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。

　　以班會(huì)課為平臺(tái)，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。

　　利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育模式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。

　　發(fā)揮一學(xué)期兩場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)的作用，教師與家長(zhǎng)就孩子的各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，從而更好地為教育孩子做準(zhǔn)備。

　　利用新興的信息交流工具，如微信、QQ等多樣的媒體形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇16

　　一、指導(dǎo)思想：

　　xxxx年秋學(xué)期我校少先隊(duì)將進(jìn)一步貫徹、落實(shí)區(qū)少先隊(duì)傳達(dá)精神，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，結(jié)合第二課堂，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展特色少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　二、主要工作：

　　結(jié)合上級(jí)部門(mén)文件及本校實(shí)際，主要開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　1、加強(qiáng)隊(duì)干部培養(yǎng)，強(qiáng)化隊(duì)組織效能建設(shè)。規(guī)范大隊(duì)月、周例會(huì)制度，強(qiáng)化隊(duì)干部責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)、引導(dǎo)隊(duì)干部獨(dú)立、主動(dòng)開(kāi)展隊(duì)工作。健全、落實(shí)監(jiān)督、管理機(jī)制，促進(jìn)隊(duì)活動(dòng)有效開(kāi)展。

　　2、規(guī)范隊(duì)課開(kāi)展，促進(jìn)中隊(duì)建設(shè)。在培養(yǎng)中隊(duì)旗手的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)隊(duì)課開(kāi)展，規(guī)范隊(duì)課流程，有效促進(jìn)中隊(duì)建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值周崗建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)員良好行為規(guī)范養(yǎng)成和完善少先隊(duì)組織建設(shè)。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展“閃亮之星”活動(dòng)。進(jìn)一步優(yōu)化“閃亮之星”操作流程，發(fā)揮隊(duì)員主體作用，提升隊(duì)員隊(duì)員自信心，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成。

　　5、發(fā)揮地域特色，深入開(kāi)展茶文化的普及教育，加強(qiáng)特色茶藝隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)我校茶文化特色。

　　6、充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。發(fā)揮我校地緣優(yōu)勢(shì)，充分利用社會(huì)資源，結(jié)合我校少先隊(duì)實(shí)際，廣泛開(kāi)展具有特色的第二課堂實(shí)踐活動(dòng)。

　　7、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，西博會(huì)等重大節(jié)慶日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，增進(jìn)廣大青少年對(duì)黨的`感情，增強(qiáng)成才報(bào)國(guó)的使命感和責(zé)任感。

　　8、繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。結(jié)合每月工作重點(diǎn)和每月節(jié)日開(kāi)展全校爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、主要工作及目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

　　2、著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　3、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊(duì)風(fēng)隊(duì)伍教育，做好六一兒童節(jié)表彰工作。

　　4、加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

　　5、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

　　6、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開(kāi)展自理、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng)。

　　7、加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評(píng)選、五、四學(xué)生演講會(huì)上取得好成績(jī)。

　　8、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

　　三、具體措施

　　1、全體教工樹(shù)立一切為了孩子的思想，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。

　　2、堅(jiān)持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭(zhēng)取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實(shí)效。

　　3、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會(huì)上研究德育為先，各線計(jì)劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。

　　4、加強(qiáng)教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。

　　一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大有關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。

　　二是開(kāi)展學(xué)習(xí)先優(yōu)�；顒�(dòng)，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提高教師德育修養(yǎng)。

　　5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的`新方法。

　　6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識(shí)性為一體，每班板報(bào)、手抄報(bào)每月更換一次，學(xué)校在每月月末進(jìn)行評(píng)比，納入年組考核。

　　7、繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。

　　一是充分利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，做到教育時(shí)間保證，教育內(nèi)容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著。

　　二是美化、凈化、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境，以讓每面墻都說(shuō)話、學(xué)校管理人性化為主線，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。

　　8、構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家庭學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇18

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，貫徹黨的教育方針，勇于創(chuàng)新，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。通過(guò)不斷加強(qiáng)德育的基地建設(shè)等各種建設(shè)，夯實(shí)德育工作的基礎(chǔ)。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　(一)深化愛(ài)國(guó)主義教育

　　1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

　　2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

　　(二)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

　　1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。本學(xué)期將擴(kuò)充德育展室內(nèi)容。

　　2、規(guī)范班室布置。要體現(xiàn)班室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

　　3、使校園文化具有與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

　　(三)、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開(kāi)展德育工作。

　　1、抓好日常管理及常規(guī)教育堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式，講話內(nèi)容要有教育性、針對(duì)性。 加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作，繼續(xù)開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。

　　2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　3、有計(jì)劃全方位地開(kāi)展各項(xiàng)興趣活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校將組織微機(jī)、書(shū)法、 體育等三個(gè)興趣小組，力求寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

　　4、加強(qiáng)科學(xué)和環(huán)保教育。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、科技制作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

　　5、開(kāi)展安全和法制常識(shí)教育。提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

　　1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

　　2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

　　3、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇19

　　一、工作思路

　　德育既為教學(xué)服務(wù)，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。以活動(dòng)為載體，幫助學(xué)生提高思想覺(jué)悟，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況，在保持良好的習(xí)慣的同時(shí)，辦出自己的特色。

　　2、逐步開(kāi)展推動(dòng)《德育課程化》，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，開(kāi)展德育課程設(shè)置研究，德育活動(dòng)課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

　　3、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的'校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。

　　4、、組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識(shí)。

　　5、開(kāi)展好每年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)技性和趣味性相結(jié)合。個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類(lèi)體育賽事。

　　三、具體安排

　�。�1）三月上旬，做好xxxx年的德育體育工作總結(jié)，布置xxxx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。

　�。�2）三月下旬，開(kāi)展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”，同時(shí)做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

　�。�3）四月上旬，通過(guò)板報(bào)，升國(guó)旗，班會(huì)等活動(dòng)組織學(xué)校開(kāi)展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書(shū)法比賽的作品。

　�。�4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開(kāi)展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊(duì)員。開(kāi)展以學(xué)校為單位的競(jìng)技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　（6）五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，組織首批取得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊、郭素珍老師，對(duì)我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專(zhuān)題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。檢查交流德育課程化的開(kāi)展情況。

　�。�6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”征集德育工作創(chuàng)新案例。

　�。�7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。

　�。�8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開(kāi)展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；

　�。�9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動(dòng)

　　（10）十二月份，做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇20

　　一、細(xì)化、簡(jiǎn)化、優(yōu)化管理制度，使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。

　　1、本學(xué)年重點(diǎn)從各項(xiàng)制度規(guī)定的完善入手。做到規(guī)范清晰，都有章可循，有據(jù)可查，管理人員要克服管理的隨意性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度的要求，加大督促檢查的力度，并做好登記，為年度量化考評(píng)供給真實(shí)、準(zhǔn)確的依據(jù)。

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施班級(jí)管理“日考核、周總結(jié)、月評(píng)比”制度�！叭湛己恕弊龅郊�(xì)致詳實(shí)，“周總結(jié)”做到及時(shí)認(rèn)真，“月評(píng)比”做到公平公正。從而扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展班級(jí)管理工作，提升學(xué)校日常管理的實(shí)效性。

　　3、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級(jí)管理目標(biāo)及評(píng)價(jià)方案》。注重細(xì)節(jié)，明確職責(zé)。各年級(jí)組、各班級(jí)與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包職責(zé)狀，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。切實(shí)抓班主任的管理和考評(píng)工作。

　　4、教職工考勤制度管理實(shí)行“三嚴(yán)”：嚴(yán)簽到、嚴(yán)查崗、嚴(yán)考評(píng)，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎(jiǎng)金五十元并通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷(xiāo)假制度，做到及時(shí)記錄，及時(shí)銷(xiāo)假。并實(shí)行滿勤獎(jiǎng)，充分調(diào)動(dòng)教職工全身心投入工作的進(jìn)取性。

　　5、我�？荚u(píng)小組對(duì)管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步講《考評(píng)細(xì)則》細(xì)化，讓檢查考核工作更細(xì)致到位、易于操作。我們將結(jié)合“簡(jiǎn)單、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《管理教師考評(píng)細(xì)則》、《保潔員考評(píng)細(xì)則》、《后勤人員考評(píng)細(xì)則》、《安全員考評(píng)細(xì)則》。經(jīng)過(guò)各崗位考評(píng)細(xì)則的完善和細(xì)化，使我校管理考核工作扎扎實(shí)實(shí)注重實(shí)效地開(kāi)展起來(lái)。

　　6、細(xì)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度，做到每個(gè)方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅(jiān)持“早清掃、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣，注重學(xué)校環(huán)境保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班主任要密切配合抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　二、實(shí)施目標(biāo)管理，使工作方向更明確。

　　1、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師一齊研究制定針對(duì)具體學(xué)生的工作方案，及早采取措施，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。低年級(jí)以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo)；畢業(yè)班則以成績(jī)的提升為主要方向。

　　2、根據(jù)不一樣年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，各年級(jí)分層次、分梯度的制定管理目標(biāo)，并結(jié)合目標(biāo)有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo)，并在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)膶?duì)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，使其方向性和操作性更強(qiáng)。

　　3、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制定具有本班特色的管理目標(biāo)，構(gòu)成班級(jí)管理的良好氛圍。并利用晨會(huì)和主題班隊(duì)會(huì)做好動(dòng)員工作在班級(jí)構(gòu)成合力，共同為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和考核管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo)，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，到達(dá)的日常行為規(guī)范“五無(wú)”、“五有”的要求。要根據(jù)學(xué)生的情景，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以禮貌禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮貌習(xí)慣。

　　三、要加強(qiáng)過(guò)程管理，使工作過(guò)程更精細(xì)。

　　1、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提升班組自我管理、制度化管理的實(shí)效性。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析，提升班組管理過(guò)程的科學(xué)性。

　　2、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué)、重實(shí)效”，提升我校班主任的精細(xì)化管理水平。班主任經(jīng)驗(yàn)交流我們“說(shuō)案例、學(xué)方法、談經(jīng)驗(yàn)、重落實(shí)”，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高班主任處理實(shí)際管理問(wèn)題的本事。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，重視學(xué)生“五自”意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)干部，值周生，少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽(tīng)取他們的工作匯報(bào)。

　　4、全面實(shí)施班主任工作“規(guī)范化”管理，堅(jiān)持班主任月例會(huì)，月總結(jié)，月考評(píng)制度及學(xué)校管理工作月簡(jiǎn)報(bào)制度。充分調(diào)動(dòng)班主任自覺(jué)管理的主動(dòng)性。我校由書(shū)記、校長(zhǎng)、管理校長(zhǎng)牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評(píng)細(xì)則的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵照細(xì)則實(shí)施運(yùn)行。在認(rèn)真檢查的同時(shí)，及時(shí)反饋學(xué)校在對(duì)班主任工作的檢查考評(píng)中存在的問(wèn)題，不斷完善檢查和考核方法，使之可操作性更強(qiáng)。為了確保班主任量化考評(píng)的檢查認(rèn)真到位。

　　四、開(kāi)展有效德育活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣。

　　1、舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中規(guī)范自我的行為。充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行行為規(guī)范教育。認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的禮貌學(xué)生、禮貌標(biāo)兵、禮貌班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的構(gòu)成。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，對(duì)不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽的力度，經(jīng)過(guò)評(píng)比，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)成整體合力。整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，構(gòu)成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部、校要根據(jù)各自實(shí)際情景和特點(diǎn)，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作更具實(shí)效。

　　3、開(kāi)展低碳教育。利用環(huán)境教育、思想品德等課程，將節(jié)能、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中；采取主題班會(huì)、張貼圖片、團(tuán)體簽名等形式，營(yíng)造節(jié)能減排文化氛圍，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。異常要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，減少人為損害。

　　4、優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)禮貌和諧的教育環(huán)境

　�。�1）、規(guī)劃“和諧學(xué)�！�，讓墻壁說(shuō)話，使花草言情。

　�。�2）、創(chuàng)立“書(shū)香學(xué)�！�，建設(shè)富有濃郁書(shū)香氣息的學(xué)校文化。

　　（3）、開(kāi)展感恩教育，以情感教育營(yíng)造和諧學(xué)校。

　　五、嚴(yán)密防控，推進(jìn)“平安學(xué)校建設(shè)”工程

　　1、全體教職工應(yīng)牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

　　2、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校封閉管理，做到保安到位，主管領(lǐng)導(dǎo)值班。來(lái)訪人員電話聯(lián)系，并做好登記。

　　3、精細(xì)化《安全目標(biāo)職責(zé)書(shū)》中的職責(zé)資料，嚴(yán)格職責(zé)追究制度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的原則，把安全工作滲透在學(xué)校管理的.各個(gè)層面。

　　4、定期召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)、班主任會(huì)、研究分析安全存在的隱患，對(duì)排查出的問(wèn)題采取強(qiáng)有力的措施，立即解決，不留死角，不留后患。學(xué)校要在每周例會(huì)上通報(bào)安全隱患情景和整改措施，班主任每周要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識(shí)教育；要經(jīng)過(guò)防火、防電等安全演練，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法。

　　5、加強(qiáng)校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內(nèi)外活動(dòng)的安全管理。

　　6、相互協(xié)調(diào)，靈通信息。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測(cè)和防范意識(shí)，不管誰(shuí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，都要立即報(bào)告，及時(shí)處理，使之消滅在萌芽狀態(tài)�？迫谓處熞�認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班主任堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要交到家長(zhǎng)手中，堵塞一切漏洞。

　　7、每月組織一次安全疏散演練，教授師生滅火氣使用方法。

　　8、加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù)。學(xué)校的重點(diǎn)處室和功能教室都有專(zhuān)人管理，要嚴(yán)格按照管理制度辦事。

　　六、提高后勤服務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展供給有力保障。

　　1、按照“力量向一線集中；誰(shuí)使用誰(shuí)管理；減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則，對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行必須的改變。經(jīng)過(guò)工作方式的改變進(jìn)一步落實(shí)后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨，促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升。

　　2、加強(qiáng)校產(chǎn)及辦公用品管理，嚴(yán)格管理制度，提高校產(chǎn)的使用效率。

　　3、大力開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，加大學(xué)校修舊利廢力度，堅(jiān)持經(jīng)常檢查，及時(shí)總結(jié)，并對(duì)師生進(jìn)行節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的教育。

　　4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取有效措施，深入開(kāi)展節(jié)能降耗和節(jié)儉型學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)布谷鳥(niǎo)辦公平臺(tái)的利用和管理。

　　以上是我校本學(xué)年管理工作的簡(jiǎn)單計(jì)劃，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取。此計(jì)劃我校將在實(shí)際工作中，不斷充實(shí)，不斷完善，努力使我校的管理工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。

　　小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇21

　　剛參加工作的我在學(xué)生德育方面沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，因此我不僅要虛心向老教師學(xué)習(xí)，還要多讀書(shū)多積累，并根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：

　　一.指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

　　二.具體實(shí)施

　　1.加強(qiáng)班級(jí)管理

　　1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。

　　2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事。

　　3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

　　2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

　　1)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。

　　a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。

　　b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

　　2)有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓?zhuān)�誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話和氣，關(guān)心小朋友。

　　b、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人。

　　c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　d、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

　　3)愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體。

　　a、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。

　　b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導(dǎo)。

　　c、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

　　4)培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格。

　　a、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周?chē)�的事情感興趣，敢于說(shuō)出自己的想法。

　　b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。

　　c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。

　　5)向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。

　　a、“三月十四”植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動(dòng)，如：垃圾分類(lèi)、不用一次性筷子、袋等，并向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。

　　b、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的.優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。

　　c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。

　　三、德育工作重點(diǎn)：

　　1、愛(ài)國(guó)教育

　�。�1）知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱(chēng)。

　�。�2）初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。會(huì)唱國(guó)歌，奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)行隊(duì)禮。

　�。�3）按要求參加升國(guó)旗儀式。

　�。�4）關(guān)心集體，積極主動(dòng)地為班集體做事。共4頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)1234

　　2、思想教育

　　（1）初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。

　�。�2）集會(huì)、做操時(shí)做到“快、靜、齊”

　�。�3）課上守紀(jì)律，不影響他人；課間守秩序，做正當(dāng)游戲。

　�。�4）遵守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊(duì)，按時(shí)回家。

　　（6）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。

　　（7）專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。

　�。�8）按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚、整齊。

　�。�9）會(huì)按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。

　�。�10）獨(dú)立完成作業(yè)，不用別人催。

　　3、道德教育

　�。�1）知道誠(chéng)實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。

　�。�2）不說(shuō)謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。

　�。�3）有錯(cuò)敢于承認(rèn)，借別人東西要主動(dòng)歸還。

　�。�4）答應(yīng)別人的事情要努力去做。

　�。�5）知道并會(huì)用禮貌用語(yǔ)，做到不打架，不罵人。

　　（6）尊老愛(ài)幼，尊敬父母、師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處。

　�。�7）不去打擾別人的工作和休息，公共場(chǎng)所不吵鬧，不亂扔垃圾。

　�。�8）愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

　�。�9）知道什么叫環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

　�。�10）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，節(jié)約水電。

　　三、具體安排

　　周次

　　訓(xùn)練內(nèi)容

　　1-2

　　進(jìn)出校門(mén)禮儀，正確讀寫(xiě)姿勢(shì)。

　　3-4

　　課前準(zhǔn)備充分，課間文明休息。

　　5-7

　　寫(xiě)字姿勢(shì)正確，按時(shí)完成作業(yè)。

　　8-10

　　出操規(guī)范，進(jìn)出辦公室規(guī)范。

　　11-13

　　注意文明用餐，上下樓梯靠右走。

　　14-15

　　愛(ài)護(hù)周邊環(huán)境，課間兩操認(rèn)真。

　　16-17

　　注意個(gè)人衛(wèi)生，與人文明交流。

　　18-20

　　抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

　　課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我將在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

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