【精選】小學(xué)工作計(jì)劃模板匯編六篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化科普宣傳，組織師生開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，豐富師生學(xué)習(xí)生活。
2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，進(jìn)一步提高成績(jī)。
二、工作措施
1.加強(qiáng)科普宣傳，營(yíng)造科技氛圍。利用晨會(huì)課、廣播站、黑板報(bào)、啟思廊、科技角、宣傳欄、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行科普宣傳、展示，營(yíng)造科技氛圍，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
2.做好學(xué)科知識(shí)與科技教育的整合。把科技教育做到點(diǎn)面結(jié)合，推動(dòng)科技教育向縱深發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，深入挖掘教材中科學(xué)教育的`素材。開(kāi)展好科學(xué)、語(yǔ)文、品社、計(jì)算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，了解科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟悗?lái)的便捷。
3.開(kāi)展好科技興趣小組活動(dòng)。積極組織，認(rèn)真訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。
4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機(jī)，積極組織師生參加各項(xiàng)科技競(jìng)賽，提高師生的科技素養(yǎng)，力爭(zhēng)競(jìng)賽成績(jī)有所突破。
三、活動(dòng)時(shí)間表
九月：
1、擬定科技教育工作計(jì)劃。
2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
3、科技活動(dòng)興趣小組制定活動(dòng)計(jì)劃。
十月：
1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備工作。
2、科技角換展
3、實(shí)驗(yàn)室宣傳欄更新。
十一月：
1、布置美化科技宣傳欄。
2、展示科技活動(dòng)作品。
十二月：
1、科技知識(shí)講座。
2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)
3、科技教育工作小結(jié)。
20xx年元月：
做好科技活動(dòng)期末總結(jié)，做好下一學(xué)期科技教育工作規(guī)劃。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期依據(jù)上級(jí)主管部門(mén)提出的“高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教育目標(biāo)和把今年定為“形象建設(shè)年”的精神要求，秉承學(xué)�！翱蒲信d教，實(shí)驗(yàn)強(qiáng)校”的奮斗目標(biāo)，以學(xué)校教導(dǎo)處，教科室工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課題研究為主線，立足課堂，以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效益為研究?jī)?nèi)容，研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)，發(fā)揮教研工作“學(xué)習(xí)、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，盡可能做到教研活動(dòng)主題化、系列化、特色化。積極探索在新課程改革背景下適合我校教育發(fā)展的教研工作新思路。
二、任務(wù)及措施
1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期根據(jù)本校的教學(xué)特點(diǎn)，以年級(jí)為單位，堅(jiān)持兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把經(jīng)驗(yàn)交流與個(gè)體反思相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相結(jié)合，從而提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性（學(xué)習(xí)內(nèi)容由各年級(jí)結(jié)合申報(bào)的課題內(nèi)容安排實(shí)施，要求主講人有講稿，教師有筆記，組內(nèi)有學(xué)習(xí)記錄）
2、落實(shí)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)效，樹(shù)立“貴在堅(jiān)持、重在創(chuàng)新、功在養(yǎng)成”的管理理念。本學(xué)期將根據(jù)教導(dǎo)處教科室數(shù)學(xué)學(xué)科教導(dǎo)工作規(guī)范展開(kāi)工作，把備課、上課、作業(yè)布置及批改、測(cè)試、教學(xué)研究活動(dòng)等教學(xué)關(guān)節(jié)抓緊抓好，落到實(shí)處。各年級(jí)教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，對(duì)本年級(jí)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)不定時(shí)地進(jìn)行抽查，隨時(shí)提出意見(jiàn)和建議。在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展和豐富教學(xué)常規(guī)。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研實(shí)效性。
�。�1）狠抓年級(jí)教研組的研究課活動(dòng)。各年級(jí)組開(kāi)學(xué)初在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，瀏覽自己所任學(xué)科的教材，制定好教學(xué)教研計(jì)劃和年級(jí)研究課的方案。各教研組集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓研究課融入集體智慧的結(jié)晶。各年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)制定好研究課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容安排表上交備查，學(xué)期結(jié)束時(shí)組長(zhǎng)要收齊研究課的教學(xué)設(shè)計(jì)（寫(xiě)明課件使用情況），說(shuō)課稿（寫(xiě)明課件設(shè)計(jì)意圖），教學(xué)反思，相關(guān)課件及視頻資料（上傳給學(xué)校網(wǎng)站）。
�。�2）積極組織數(shù)學(xué)“外出教師匯報(bào)課”、“縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”活動(dòng)。
�。�3）各年級(jí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，在確保學(xué)生安全的情況下，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，把數(shù)學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要求活動(dòng)前有方案，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有反思，并整理成文上交教科室。
�。�4）積極參加各級(jí)部門(mén)組織的.教學(xué)論文、教學(xué)案例、教育敘事的撰寫(xiě)。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教科研成效。
四、堅(jiān)持課題研究，實(shí)現(xiàn)科研教研一體化。
�。�1）各級(jí)課題組要制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃并努力踐行到課堂教學(xué)實(shí)際中。各項(xiàng)課題研究要求有“課題計(jì)劃制定會(huì)”、“課題實(shí)施交流會(huì)”、“課題研究總結(jié)會(huì)”會(huì)議記錄，并于學(xué)期末上交。
�。�2）以“大膽創(chuàng)新，打造快樂(lè)高效課堂”為主題開(kāi)展“課題研究匯報(bào)展示課”活動(dòng)。各級(jí)課題組結(jié)合“空間與圖形領(lǐng)域中幾何概念教學(xué)的有效性研究”這一課題研究，根據(jù)各小組研究主題，選定教學(xué)內(nèi)容，集體備課、研課，集思廣益，對(duì)比改進(jìn)，形成比較成功的教學(xué)案例進(jìn)行匯報(bào)展示（研究過(guò)程要有詳細(xì)的記載）。各種資料學(xué)期末上交。
�。�3）學(xué)期結(jié)束時(shí)各級(jí)課題組要有總結(jié)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期開(kāi)始，我接手了一年級(jí)的的班主任工作。擔(dān)任一年級(jí)六班的班主任，雖不是首次，但感覺(jué)卻完全不同�，F(xiàn)針對(duì)一（6）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計(jì)劃。
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專門(mén)對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽(tīng)講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的`良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
三、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理
在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、訓(xùn)練目標(biāo)
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃：
三、訓(xùn)練步驟
1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的`形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練�；顒�(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。
五、
訓(xùn)練時(shí)間每周三下午
六
編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準(zhǔn)備…
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，統(tǒng)一全隊(duì)思想，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，力求使少先隊(duì)工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長(zhǎng)，在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)題目，講究實(shí)際效果，健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的小學(xué)生，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。
二、主要任務(wù)和目標(biāo)
（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
�。ǘ┎粩鄡�(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式。
�。ㄈ┙Y(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
（四）開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。
1、養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅(jiān)持和完善活動(dòng)紅旗評(píng)選制度，少先隊(duì)大隊(duì)部、值日教師和值日班級(jí)要對(duì)學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，客觀公正評(píng)分，發(fā)現(xiàn)題目，及時(shí)教育并責(zé)令其改正，從最基礎(chǔ)的小事抓起，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的練習(xí)，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng)。
2、國(guó)學(xué)教育。全面推進(jìn)國(guó)學(xué)教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)會(huì)做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，先做一個(gè)品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會(huì)和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。
4、感恩教育。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會(huì)上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報(bào)。
5、少先隊(duì)有計(jì)劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)并組織生動(dòng)活潑、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)
我校的德育工作主要包括：
1、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理。
2、班主任隊(duì)伍的建設(shè)和班主任工作開(kāi)展。
學(xué)生方面：
1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求，高要求，讓德育工作各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧有序、嚴(yán)肅活潑的校風(fēng)校貌。
2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量，細(xì)心籌備德育活動(dòng)、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。
班主任方面：每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，開(kāi)學(xué)前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開(kāi)班導(dǎo)會(huì)，明確班級(jí)管理各項(xiàng)要求、班級(jí)學(xué)生狀況、班級(jí)評(píng)價(jià)方式方法等。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和研討，通過(guò)班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作方法多的班主任隊(duì)伍。所有班級(jí)建有班級(jí)QQ群，利用便條將班級(jí)群號(hào)發(fā)給每位家長(zhǎng)。告知家長(zhǎng)，如果對(duì)學(xué)�；蚰奈焕蠋煹慕逃虒W(xué)有建議疑惑，可小窗口與老師私聊解決。
四、德育工作具體安排
1、設(shè)立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍。
�。�1）引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。
�。�2）扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會(huì)機(jī)制，達(dá)到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。
2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。
�。�1）按照《XX小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說(shuō)明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部和各中隊(duì)班、隊(duì)干部的選拔工作。開(kāi)學(xué)初，在少先隊(duì)的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，各中隊(duì)嚴(yán)格按照《說(shuō)明》的要求，建立健全中隊(duì)組織和班級(jí)管理體制，指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員明確中隊(duì)干部分工，努力探索中隊(duì)自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選活動(dòng)自下而上，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊(duì)輔導(dǎo)員推薦包括本班班長(zhǎng)在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊(duì)部具體組織候選人通過(guò)競(jìng)職演說(shuō)，由各班學(xué)生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生。
�。�2）做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干部例會(huì)制，具體內(nèi)容、時(shí)間、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
守紀(jì)律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。思路是：以思想教育明是非，以行為訓(xùn)練樹(shù)習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體安排：
�。�1）隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育，教師無(wú)小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開(kāi)學(xué)初，各班班主任根據(jù)本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀(jì)律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習(xí)《XX街小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則》。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點(diǎn)。利用班隊(duì)會(huì)等任何可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀(jì)律與安全教育。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任要密切配合，嚴(yán)格抓好每一堂課的課堂紀(jì)律，全員營(yíng)造良好的德育氛圍。
�。�2）加強(qiáng)日常專門(mén)訓(xùn)練。本學(xué)期晨會(huì)還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國(guó)旗下講話、集體紀(jì)律訓(xùn)練、少先隊(duì)大隊(duì)干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì)要求還和以往一樣：全體師生準(zhǔn)時(shí)到位，班主任在本班隊(duì)中維持紀(jì)律，任課教師在學(xué)生隊(duì)伍后面整齊地站成一排。
�。�3）少先隊(duì)值勤加大紀(jì)律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強(qiáng)紀(jì)律要求。
�。�4）心理健康教育工作。
充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。班主任要利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對(duì)性，使心理健康教育切實(shí)有效。
五、主要工作措施
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
2、狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)周，班主任要抓好“規(guī)矩周”收心的行為養(yǎng)成教育，充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》，從使用文明用語(yǔ)、做好操、排好隊(duì)、不大聲喧嘩、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營(yíng)造最美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日組織有意義的大型傳統(tǒng)活動(dòng)。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
4、加強(qiáng)心理健康教育
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的`心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。
5、抓好學(xué)生安全教育
大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。
6、發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地作用
嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，堅(jiān)持每個(gè)周的升旗儀式，全體同學(xué)都要統(tǒng)一著裝校服，每個(gè)周安排一個(gè)班級(jí)全程負(fù)責(zé)，從主持到演講、播報(bào)、總結(jié)等。加強(qiáng)“五老”和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展教育活動(dòng)，做好共建共育工作。完善少先隊(duì)小干部的選拔、任用、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能，定期組織學(xué)生干部會(huì)議和學(xué)生代表會(huì)議，積極倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊(duì)伍實(shí)行“目標(biāo)化管理”，開(kāi)學(xué)之初，與中隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確今后的努力方向，增強(qiáng)德育實(shí)效。同時(shí)，健全德育激勵(lì)機(jī)制，修訂完善各種考核評(píng)價(jià)制度，使德育工作有章可循。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在日常生活中，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的浪費(fèi)資源現(xiàn)象和節(jié)約資源的典型事例，從平常的學(xué)習(xí)、生活、行為等細(xì)小方面，從自我做起，節(jié)約行動(dòng)付諸于身邊的小事，加強(qiáng)平時(shí)的宣傳教育，不只要規(guī)范自己，還要帶動(dòng)身邊的家人、親朋好友，在全社會(huì)形成節(jié)約每一份資源的氛圍。開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)比和主題班隊(duì)活動(dòng)，出好一期黑板報(bào)。
7、充分利用學(xué)�！昂昧�(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況。學(xué)校成立嚴(yán)格規(guī)范的檢查小組，每天由一位值班領(lǐng)導(dǎo)、四名值日教師、三名值日學(xué)生組成檢查小組，利用早上、課間、中午檢查全校學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”，發(fā)放給衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)、兩操、兩歌、好人好事等遵守《規(guī)范》、《守則》較突出較典型的個(gè)人或班級(jí)，并做好記錄，納入到班級(jí)常規(guī)評(píng)比中。每個(gè)月末根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生持有“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”的數(shù)量評(píng)選出“文明習(xí)慣好少年”和“好習(xí)慣中隊(duì)”，并進(jìn)行表彰。
8、進(jìn)一步發(fā)揮家委會(huì)的力量。新學(xué)期繼續(xù)吸納家委會(huì)成員，參與學(xué)校導(dǎo)行、學(xué)生管理等方面工作，加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系。
總之，德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強(qiáng)的過(guò)程，更是一個(gè)長(zhǎng)期、反復(fù)、逐步提高的過(guò)程。新學(xué)期我們要嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，以班級(jí)管理為抓手，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化管理機(jī)制，認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)與物的管理，全面提高個(gè)人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ�(guī)性管理
1、總務(wù)處要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，及時(shí)做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修成本，在維修中要力爭(zhēng)做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見(jiàn)。
2、在總務(wù)處對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處每周進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見(jiàn)。
3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加，電教設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重，總務(wù)處要加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，做到不影響教學(xué)的順利進(jìn)行。
4、物品分發(fā)。物品分發(fā)是總務(wù)后勤的一項(xiàng)重要日常工作，開(kāi)學(xué)初要全力做好新書(shū)、作業(yè)本的發(fā)放工作，做到數(shù)目準(zhǔn)確、登記清楚，保證師生按時(shí)開(kāi)展教育、學(xué)習(xí)活動(dòng)。平時(shí)要做好倉(cāng)管工作，做好各種教學(xué)、衛(wèi)生用品的采購(gòu)、管理、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范。學(xué)期末做好學(xué)生的各種獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品的發(fā)放。
5、后勤保障�？倓�(wù)處要堅(jiān)決安排好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是上級(jí)部門(mén)安排在我校的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)務(wù)，要做好場(chǎng)地安排、茶水供應(yīng)、會(huì)場(chǎng)布置等工作，使得各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)務(wù)能順利開(kāi)展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金。
1、根據(jù)財(cái)政局、教育局下達(dá)的20xx年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢(qián)，多辦事。學(xué)期末向全體教職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證等工作。
4、協(xié)同學(xué)校搞好貧困生救助工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種材料。
6、嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，各種支出的原始憑證必須符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報(bào)銷單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長(zhǎng)及經(jīng)辦人簽字后方能驗(yàn)收。
7、及時(shí)完成勞保中心安排的養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作。妥善做好出險(xiǎn)學(xué)生的材料上報(bào)工作。
8、學(xué)校任何一項(xiàng)代收費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策；堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)簽字的原則，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（三）加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理
總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作，對(duì)花草樹(shù)木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實(shí)行晨掃檢查制度，確保校園衛(wèi)生整潔。
�。ㄋ模┌踩ぷ�。
總務(wù)處要在學(xué)�！鞍踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”的組織框架下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理、檢查。一是要維護(hù)學(xué)校各安全設(shè)施、器材的正常使用功能，二是要抓好保安人員的'管理，三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專項(xiàng)檢查等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度建設(shè)，落實(shí)人員工作職責(zé)，建立外來(lái)人員登記制度，保證學(xué)校及師生安全。
三、具體工作措施
樹(shù)立四種意識(shí)。全局意識(shí)。總務(wù)后勤工作頭緒多，涉及面廣，所以總務(wù)人員要有全局意識(shí)，關(guān)注工作的各項(xiàng)情況。有了全局意識(shí)，才能把方方面面的工作做好。服務(wù)意識(shí)。“全心全意為師生服務(wù)”始終作為總務(wù)人員開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)，每一件事都是“實(shí)事”，服務(wù)的好壞直接呈現(xiàn)在廣大師生面前，所以一定要將“全心全意”四個(gè)字落到實(shí)處。精品意識(shí)�？倓�(wù)處在對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)方面，一定要有精品意識(shí)，使每一個(gè)項(xiàng)目，都要在設(shè)計(jì)上出精品、施工上出精品。在服務(wù)工作上也要有精品意識(shí)，讓師生滿意。節(jié)儉意識(shí)。我校規(guī)模大，日常的維修及小項(xiàng)目采購(gòu)多，所以一定要把好各方面的開(kāi)支關(guān)，具體說(shuō)就是要讓這些工作在學(xué)校的相關(guān)制度下開(kāi)展，力爭(zhēng)為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。另外也要做好學(xué)校的水電節(jié)能工作，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
強(qiáng)化三種職能：建章職能�？倓�(wù)處要在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，制定總務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，使得各項(xiàng)工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在規(guī)范中。管理職能。一是要強(qiáng)化對(duì)總務(wù)人員的管理；二是要參與對(duì)班級(jí)管理，特別是要和少先隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)作，在班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品損壞維修方面進(jìn)行檢查，給每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)物品損壞維修的檔案，對(duì)損壞的物品要求班主任查明原因和責(zé)任人，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育，該賠償?shù)馁r償。考評(píng)職能。一是要強(qiáng)化對(duì)總務(wù)人員工作表現(xiàn)的考評(píng)；二是要參與對(duì)班級(jí)的考評(píng)，通過(guò)平時(shí)的衛(wèi)生檢查記錄、損壞維修記錄等，向校長(zhǎng)室提供相關(guān)的考評(píng)依據(jù)。
總務(wù)工作的本質(zhì)是服務(wù)，只要將全心全意為師生服務(wù)落實(shí)到每一件工作中去，就一定能使師生滿意，就一定能為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利展開(kāi)提供有利的保障。
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